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小學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)總結通用
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)總結通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)總結通用1
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵和支持小學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對他們進(jìn)行科普教育，培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳學(xué)習和準備階段
明確本次大賽的參賽對象、時(shí)間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準備。
第二階段：作品制作階段
根據實(shí)際和目標任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng )作、或單獨設計，指導教師和家長(cháng)加強輔導，結合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認真實(shí)踐，發(fā)揮特長(cháng)，制作出自己最喜愛(ài)的作品。
第三階段：作品展覽階段
根據學(xué)校統一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會(huì )議室進(jìn)行展覽，第四階段：作品選送及評審階段。
參展后，學(xué)校對參展作品分別評出一、二、三等獎，并選送部分優(yōu)秀作品參加區級展覽及評審。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現在科技創(chuàng )新方面存在以下問(wèn)題：
1、對科技創(chuàng )新活動(dòng)的認識、指導不夠。
2、對培養小學(xué)生科技創(chuàng )新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的.作品數量不多。
三、補救措施
1、各班應加強素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導，特別是在培養學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng )新的思維方式，動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著(zhù)力加強。
2、結合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng )新的興趣。
小學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)總結通用2
為了激發(fā)師生們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，培養勇于創(chuàng )新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校從20xx年3月開(kāi)始在全體師生中發(fā)出開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的倡議，鼓勵同學(xué)讀一本科普書(shū)、講一個(gè)科普故事、畫(huà)一幅科幻畫(huà)、辦一期科普抄報、做一個(gè)科技小制作、寫(xiě)一篇科技小論文、設計一項科技小發(fā)明等活動(dòng)。
在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)導高度重視，少先隊統籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計算機教師認真組織，班主任認真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達到93％，取得了可喜的成績(jì)，基本達到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的`目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
本次活動(dòng)，同學(xué)們的作品內容包括發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)創(chuàng )新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應用成果等，涵蓋了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機等學(xué)科。孫吉禮老師指導制作的電子報刊《課間樂(lè )》獲青州市一等獎；岳玉德老師指導制作的電子報刊《秋收》正在報送青州市進(jìn)行評選；趙永強老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運用先進(jìn)的教學(xué)手段，參加了青州市教研室舉辦的電教公開(kāi)課，均獲得了獎項。岳玉德老師組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生踴躍參加，采集制作了各種動(dòng)植物標本，使學(xué)生充分開(kāi)闊了視野，大大激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
學(xué)校希望通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)和展示會(huì )，能為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的普及，促進(jìn)創(chuàng )新水平的提高，起到積極、有益的作用。
小學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)總結通用3
隨著(zhù)教育改革的深入開(kāi)展，全民科技活動(dòng)的推廣，社會(huì )主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養。，以科技活動(dòng)月為載體，開(kāi)展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗，教學(xué)教具等科技創(chuàng )新活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)的熱情。
一、進(jìn)一步完善科技組織的建設為了積極推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立了以肖勝校長(cháng)為組長(cháng)，林道洪副校長(cháng)為副組長(cháng)，全體任課教師為成員的'科技活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、加強學(xué)�？萍冀處煹呐嘤柟ぷ�，為學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)提供保障今年我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，加大投入。對學(xué)�？萍驾o導員教師進(jìn)行了科技知識的培訓，學(xué)校通過(guò)各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓，大大提高了我�？萍驾o導員教師的水平，增強了我�？萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì)，為我�？萍蓟顒�(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、積極開(kāi)展形式多樣的科技創(chuàng )新活動(dòng)我校結合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開(kāi)展了形式多樣的科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們收到了50多篇小論文，以及11項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫(huà)展覽，學(xué)校為了培養學(xué)生的科技想象能力，4月在全校范圍內舉行了科幻畫(huà)展覽活動(dòng)，在該科幻畫(huà)展覽活動(dòng)中，共收到學(xué)生繪畫(huà)200多件。經(jīng)專(zhuān)業(yè)教師的評選，選出了20多幅科幻畫(huà)進(jìn)行展出，并選出了10幅優(yōu)秀作品參加區級比賽，通過(guò)該次活動(dòng)，培養學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的繪畫(huà)水平，提高了學(xué)生的學(xué)習科學(xué)的積極性，同時(shí)也培養了學(xué)生的觀(guān)察能力，動(dòng)手能力
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