六一活動(dòng)總結【匯編4篇】
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一活動(dòng)總結1
拭去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。在綿綿細雨親吻著(zhù)杏園土地之際時(shí)，我們迎來(lái)了臨沂杏園小學(xué)第二個(gè)“六一”國際兒童節。5月31日下午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子們揚起幸福的笑臉，踏著(zhù)《杏園之歌》的節奏，歡喜的來(lái)到了演出現場(chǎng)，欣賞著(zhù)同學(xué)們的精彩表演，享受著(zhù)節日的幸福。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備以及周密的安排，慶�；顒�(dòng)的節目豐富多彩。在5月31日下午，慶六一活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)。架子鼓《踏浪》《吸引》拉開(kāi)了六一慶祝的熱鬧帷幕。接下來(lái)由我校楊雪老師組織的合唱團帶來(lái)的《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》則唱出了孩子們純真的心聲。舞蹈串燒《長(cháng)大我要穿迷彩》《快樂(lè )的跳吧》《尋乎已君》，歌曲聯(lián)唱《小寶貝》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》《最美的畫(huà)》《卓瑪》充分展示了我校學(xué)生的優(yōu)秀舞蹈與音樂(lè )素養。而相聲《吹�！返谋硌輨t讓整場(chǎng)演出進(jìn)入一個(gè)高潮，笑聲與掌聲響徹禮堂。
五年級一班包林卉同學(xué)帶來(lái)的精彩獨舞《雨中花》讓我們欣賞到了古典舞帶給我們的魅力，而六年級一班孫苗的獨唱《爸爸的雪花》則讓我們充滿(mǎn)感動(dòng)。一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一支支動(dòng)人的舞蹈，無(wú)不在彰顯著(zhù)我們杏園學(xué)生良好的.藝術(shù)素養。
由王紅芳老師指導的健美操隊，則為我們帶來(lái)了動(dòng)感的節奏與飛揚的舞蹈，學(xué)生踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，不斷變換著(zhù)隊形隊列，而場(chǎng)下的同學(xué)們則是看的躍躍越試，忍不住的合著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節奏。動(dòng)感的健美操將學(xué)生的情緒帶入了本場(chǎng)晚會(huì )的第二個(gè)高潮，校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
而后由六年級一班公一尚帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《岳陽(yáng)樓記》則讓同學(xué)們領(lǐng)略了我國五千年的悠久文化底蘊。一首《岳陽(yáng)樓記》蕩氣回腸。
豐富的節目?jì)群�，精彩的文藝演出，禮堂里學(xué)生的情緒高漲，掌聲不斷，喝彩不斷。
隨后由馮清老師帶領(lǐng)的我校杏舞飛揚舞蹈隊則為大家奉上了群舞《茉莉花開(kāi)》，芬芳的茉莉，純白的茉莉，如同孩子們天真的笑臉，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，含苞待放。最后有我校合唱團帶來(lái)的《杏園之歌》則是將整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍推向最高點(diǎn)，臺上的同學(xué)投入的演唱，讓臺下的同學(xué)也忍不住一起唱起了這首屬于我們杏園自己的校歌。激揚的音樂(lè )、嘹亮的歌聲響徹禮堂。
二個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加朝氣蓬勃了。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
六一活動(dòng)總結2
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我們又迎來(lái)了”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個(gè)兒童過(guò)上美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列的慶”六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛(ài)之情�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、簡(jiǎn)單樸素、莊嚴生動(dòng)的入隊儀式
太陽(yáng)從東方升起時(shí)，孩子們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到校園里舉行吸收新隊員的入隊儀式。整個(gè)儀式雖說(shuō)不隆重，但卻也顯示出簡(jiǎn)單樸素、莊嚴生動(dòng)，全校師生在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。全校41名新隊員個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領(lǐng)巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會(huì )到對這些光榮加入少先隊的新隊員們無(wú)比激動(dòng)地心情。
隨后是新老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學(xué)習，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以?xún)?yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
最后，是大隊輔導員講話(huà)，我的講話(huà)中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們好好學(xué)習，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
二、開(kāi)展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的`到來(lái)，我校以班級為單位都準備了豐富多彩的文藝節目，目的是活躍節日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個(gè)自我展現的舞臺。
各個(gè)班的節目?jì)热荻鄻�、精彩紛呈，同學(xué)們的表演也極為精彩。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們教臺小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺，讓教臺小學(xué)的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習生活。
“六一”的活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說(shuō)，為了讓孩子們能開(kāi)心度過(guò)”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我覺(jué)得我們是值得的。
六一活動(dòng)總結3
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有好處的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案：保護環(huán)境大行動(dòng)——俱樂(lè )部一游——采訪(fǎng)。為了調高效率，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，我們在小組內提前選好主持人、第一采訪(fǎng)人、記錄員，并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
首先，為了讓大多數人用心參與進(jìn)來(lái)，更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機會(huì )“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機會(huì )和備受關(guān)注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪(fǎng)人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想，活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺(jué)和快樂(lè )，同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個(gè)孩子感到自己是班級里不可缺少的一個(gè)成員。我想，真正的素質(zhì)教育就應是讓大多數孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗!
第二，活動(dòng)之一“保護環(huán)境大行動(dòng)”，雖然我們在有限的時(shí)間在張鋼生活區干了一點(diǎn)力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和好處。在探討生活垃圾時(shí)，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾個(gè)性是生活垃圾卻是我們人類(lèi)當前無(wú)法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學(xué)生好好學(xué)習、養成潛心鉆研的好習慣，并勵志于將來(lái)的保護環(huán)境建設中去。
第三，活動(dòng)之二“俱樂(lè )部一游”，讓孩子們觀(guān)看并參與到了張鋼老年人的`生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價(jià)值的追求。
第四，活動(dòng)之三“采訪(fǎng)”，我們分頭采訪(fǎng)了理發(fā)師、環(huán)衛工人等。透過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛，為以后開(kāi)拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動(dòng)有兩位家長(cháng)自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉�感到個(gè)性“榮幸”。受到家長(cháng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會(huì )到家長(cháng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會(huì )義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái)，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長(cháng)“并肩作戰”呢
第六，本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”：小組合作勞動(dòng);小組合作采訪(fǎng)等。既鍛煉了學(xué)生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時(shí)讓每一個(gè)成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學(xué)生認識到在群眾行動(dòng)中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅僅是無(wú)限度的學(xué)習、挖掘教科書(shū)，教科書(shū)之外的課程開(kāi)發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書(shū)里走出來(lái)了。
今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有好處的兒童節，我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有好處的“成人兒童節”!
六一活動(dòng)總結4
迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，身著(zhù)節日盛裝，懷著(zhù)愉快的心情迎來(lái)了“六一”國際兒童節。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，紅衛小學(xué)少先大隊正在舉行隆重的表彰活動(dòng)和“童心向黨”水果拼盤(pán)大型少先隊活動(dòng)�，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
“六一”的表彰活動(dòng)，共表彰了410個(gè)優(yōu)秀隊員。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。整個(gè)表彰活動(dòng)在嚴肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著(zhù)，在歡度節日的'同時(shí)，也上了一堂富有教育意義的活動(dòng)課。
三、“童心向黨”水果拼盤(pán)比賽
水果是學(xué)生們喜愛(ài)的食物，水果拼盤(pán)不僅能滿(mǎn)足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀(guān)賞性。
當梁校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場(chǎng)與時(shí)間的較量當中，因為要在規定的30分鐘內完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，各個(gè)作品的逐漸成型。時(shí)間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
本次活動(dòng)旨在發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，提高同學(xué)的團隊意識和培養同學(xué)的健康營(yíng)養飲食觀(guān)。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識，培養大家的團結合作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)豐富了大家的課余文化生活，活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng )意的水果拼盤(pán)。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學(xué)們都度過(guò)美好的節日時(shí)光。
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