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【優(yōu)】設計作文300字5篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的設計作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計作文300字 篇1
如果讓我設計一個(gè)節日,我想設立朋友節。
因為現在小學(xué)生的功課越來(lái)越多,五天上學(xué)時(shí)間結束了,周末還要上輔導班。大人們的工作強度也越來(lái)越大。這使原來(lái)的`好朋友漸漸疏遠,不再像以前一樣無(wú)話(huà)不談,親密無(wú)間,朋友之間的感情也越來(lái)越淡,所以我想設立朋友節。
在這一天,往日疏遠的朋友可以重新成為朋友,也可以交更多的新朋友。大家可以一起唱歌、跳舞、交換禮物、玩各種游戲。你看那個(gè)小男生跳起舞來(lái)像只小鴨子,逗得大家笑彎了腰。這個(gè)小女孩唱起歌來(lái)像只百靈鳥(niǎo),大家靜靜的聽(tīng)完一起鼓掌。桌子上放著(zhù)各種各樣美食,有紅紅的蘋(píng)果,黃黃的香蕉,圓溜溜的桔子等,大家在分享中歡聲笑語(yǔ),加深友誼。對了,還可以互相掃掃微信,掃掃訂閱號,互相加油鼓勵,增強對學(xué)習的興趣。
李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),說(shuō)“桃花潭水深千尺,不及王倫贈我情”,寫(xiě)出了朋友之間的友誼。我想把朋友節定在9月3日,因為這天剛開(kāi)學(xué),同學(xué)們已有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,大家可以在這一天加深友誼!
設計作文300字 篇2
熾熱暑假即將來(lái)臨,你會(huì )干什么呢?在家里吹空調,還是吃著(zhù)冰淇淋,足不出戶(hù)。
而我的暑假要和炎熱的天氣對抗,在中午時(shí)和我的幾個(gè)鐵哥們一起去打籃球。想想這個(gè)刺激而冒險的.活動(dòng),我的心情已是激動(dòng)萬(wàn)分。
我們?yōu)檫@個(gè)戶(hù)外的活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)訂制了衣服。還有口號呢,是“無(wú)兄弟,不籃球”。我們每天在學(xué)校中也在打籃球。我們每天的日積月累,其實(shí)都在為六年級的畢業(yè)班的籃球賽在做著(zhù)充分準備。
我們做的每一個(gè)動(dòng)作,跳投、傳球、過(guò)人,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都在幫助我們有肌肉記憶。我們在昨天還聚過(guò)一次。在時(shí)代的燈光球場(chǎng)。我們分好隊伍,罰球,由我來(lái)投,唰,球網(wǎng)發(fā)出了清脆的響聲,球進(jìn)了!每進(jìn)一個(gè)球,隊員之間會(huì )相互慶祝。比賽開(kāi)始了,我傳球給了李越,他剛拿到球,就將身體向上一躍,那標準又優(yōu)美的動(dòng)作,一個(gè)三分球,這個(gè)進(jìn)球點(diǎn)燃了全場(chǎng),大家高喊:“mvp”。對手發(fā)球展開(kāi)進(jìn)攻,對方投手“許自豪”,他投球總是充滿(mǎn)了自豪,胸有成竹,他不服氣了,也一投。上空滑過(guò)了一道丑陋的弧線(xiàn),連球筐都沒(méi)碰著(zhù),“三不沾”。場(chǎng)外響起了一陣“噓”聲,太low了!……
這就是團隊之間的喜怒哀樂(lè ),我們期待著(zhù)那刺激的籃球活動(dòng)。
設計作文300字 篇3
我設計了一座住宅,現在,就讓我帶你們進(jìn)去參觀(guān)一下吧。
你們看,那里有一個(gè)氣象感知器,它和電腦連接,把室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數據輸入電腦,為主人提供一個(gè)舒適的家居環(huán)境。
你們看,大門(mén)上裝有一個(gè)指紋識別器,想要進(jìn)入住宅,如果電腦確認你是已經(jīng)登記過(guò)的`人,而不是陌生人,大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
一進(jìn)住宅,輕松悅耳的音樂(lè )會(huì )立刻播放。走進(jìn)會(huì )客室,你會(huì )發(fā)現只有幾件家具,原來(lái),其他的物品都存放在地下倉庫里面。
廚房在二樓,里面有一個(gè)智能機器人,它可以教你如何做菜、燒飯。你不用燒菜也能吃到豐盛的一餐,因為,你可以讓機器人來(lái)做菜。
臥室在三樓,床頭有一個(gè)“休息”的開(kāi)關(guān),只要按一下,整座住宅進(jìn)入休息狀態(tài)。全部燈熄滅,防盜系統進(jìn)入工作狀態(tài),這一切將持續到第二天主人起床為止。
住宅參觀(guān)完了,我的住宅是不是很神奇?
設計作文300字 篇4
一、導語(yǔ)激趣,放飛想象
同學(xué)們通過(guò)這一單元的學(xué)習,已經(jīng)對神話(huà)傳說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣,里面的人物真神奇,比如孫悟空,他會(huì )七十二變,如果你也會(huì )變,你想變成什么呢?你可以變成任何人、任何物,趕快插上想象的翅膀,自由翱翔吧!你的.腦中是不是涌出了許許多多的奇思妙想?選你最喜歡的一個(gè)想法,編一個(gè)精彩的故事吧!
二、大膽想象,自編故事
交流評議,取長(cháng)補短
1。把你編的故事講給同學(xué)或老師聽(tīng),再互相評一評。
2。全班交流,把自己編的故事講給同學(xué)們聽(tīng),大家評議。教師引導學(xué)生從想象是否大膽、新奇等方面加以評議。
三、編寫(xiě)故事,獨立修改
四、評議習作
選一至兩篇優(yōu)秀作文或問(wèn)題作文全班評改,重點(diǎn)從語(yǔ)句是否通順、條理是否清晰、是否有具體情節等方面評改。
五、修改習作
1。自主修改習作。
2。小組內同學(xué)互相修改習作。
六、謄寫(xiě)習作
1、要求書(shū)寫(xiě)工整,注意格式。
2、優(yōu)秀習作或優(yōu)美片段賞讀
設計作文300字 篇5
外星人,地球以外的世界,是每個(gè)人都希望了解的,可是多少年來(lái),沒(méi)有人能真正見(jiàn)到過(guò)外星人,更不能與外星人進(jìn)行交流。我是一個(gè)電腦愛(ài)好者,雖然我只有10歲,但冥冥之中,總感到自己能為破解外星人之謎做出自己的貢獻,現在就設想一下,自己如果是一名電腦設計師,會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的'變化。
如果我是一名電腦設計師,我會(huì )讓我們身邊的電腦都能與外星人和別的星球的人溝通,能知道他們生活地怎么樣,他們星球上有什么樣的外星人?外星人有丑的嗎?有美的嗎?這我們都不知道?墒,等我把電腦和別的星球連接起來(lái)的時(shí)候,這些問(wèn)題就都可以迎刃而解了。
“叮叮當當”連接好了。你該問(wèn)了,怎么與外星人溝通呢?怎么才能傳達到正確的地點(diǎn)呢?沒(méi)關(guān)系的,這個(gè)問(wèn)題很好解決,在桌面上建一個(gè)文件夾,打開(kāi)后,在里面打上你想找的外星人和星球,并給他們起個(gè)名字就可以了。接下來(lái),你們就可以用一種大家都懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通,這個(gè)語(yǔ)言,就是我設計的,并存在了電腦里,除了在網(wǎng)絡(luò )里,其他地方是不能進(jìn)行溝通的。
你們看,這樣就可以和外星人交流了?,他們聊得多開(kāi)心!
我裝的這個(gè)與外星人溝通的系統是不是很神奇呢?
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