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設計作文400字6篇[精華]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的設計作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計作文400字 篇1
當你問(wèn)我長(cháng)大想當什么職業(yè)的時(shí)候,我會(huì )毫不猶豫地對你說(shuō):“一名建筑設計師!”當你感嘆的時(shí)候,我會(huì )慢慢的向你解釋。
沒(méi)錯!我敢百分百的確定,你是沒(méi)有聽(tīng)錯的。建筑設計師確實(shí)是一個(gè)非常非常辛苦的一份工作,有人經(jīng)常因為建房子從高處跌倒下來(lái)、被磚頭砸傷……不怕!我是不怕這些苦的`,我常常在電視里看到,許多人因為失去了自己最心愛(ài)最心愛(ài)的家園,在面臨這種情況下,甚至餓死、渴死。我實(shí)在是無(wú)法再看下去這些殘忍的事實(shí),于是,我就想長(cháng)大成為一名建筑設計師,讓那些無(wú)家可歸的人擁有一個(gè)溫馨的家。
你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎?那一天,當大家正在做美夢(mèng)的時(shí)候,不在幾秒鐘的時(shí)間,雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著(zhù)命的往外跑。當大地震過(guò)了后,人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了!不知道如何形容當時(shí)。
我當建筑設計師,一是可以學(xué)到許許多多的手藝,二是可以幫助別人,幫助別人,自己也會(huì )開(kāi)心,這真是一舉兩得了!
所以,我現在一定要好好的學(xué)習,長(cháng)大才能成為一名出色建筑設計師,永遠為他人服務(wù),讓他人有一個(gè)溫馨的家!
夢(mèng)想是一雙翅膀,他帶你走遍地球;夢(mèng)想是一座帆船,它能讓你明白要實(shí)現自己的愿望是要花多大的挫折;夢(mèng)想是在蠟燭中的燭光,當你觸摸到他的時(shí)候,你會(huì )感覺(jué)到非常的溫暖;夢(mèng)想就是希望,不要放棄自己的追求,往自己的目標駛去!沖!
設計作文400字 篇2
理想,是春天里的第一朵野花;理想,是夏天里的第一聲蟲(chóng)鳴;理想,也是秋天里的第一顆果實(shí);理想,更是冬天里的第一層雪花。而我的理想,就是當一名服裝設計師。
那年,我在電視上看到了一篇報導:年僅二十歲的女孩,因家庭條件的`原因,讓她早早的下了學(xué)。但她不相信命運,一直堅信并鼓勵自己能行,最后在努力下終于攀上了服裝設計事業(yè)的最高峰……看了這篇報導后,我感觸極深。于是,學(xué)服裝設計的萌芽在我心里默默的扎了根。因為我們穿的衣服,服裝設計師們都會(huì )提前“看”到。
為了能把我的理想打下基礎,我就先自己畫(huà)了一張設計稿:一件寬帶的長(cháng)裙,上擺是一圈粉色的花邊,下面腰帶的部分是幾條淡綠色的柳葉做點(diǎn)綴,天藍色是這件長(cháng)裙的整體顏色。裙子的最底面是荷葉邊,裙子下擺還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)和珠子做點(diǎn)綴。后面的長(cháng)披紗是銀白色的,仿佛一條銀河。
接下來(lái)就是制作了:整體是一條舊床單,柳葉的點(diǎn)綴是我用水粉畫(huà)出來(lái)的。下擺的小珠子是媽媽的項鏈。星星點(diǎn)點(diǎn)則是用一些硬紙板剪的圖案粘在了裙子上,后面的長(cháng)披紗是我的絲巾。雖然做出來(lái)后不太好看,但這是我在夢(mèng)想大道上的一大步啊。
服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想,想要完成就要付出無(wú)數的努力與汗水。只要付出了,成功就一定不回辜負自己。
設計作文400字 篇3
教學(xué)目標:
知識:
1、增強口語(yǔ)表達的能力。
2、培養細心觀(guān)察的習慣,能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。
3、積累語(yǔ)言,增強書(shū)面語(yǔ)言的表達能力。
情感:
1、領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,為祖國的大好河山而驕傲。
2、在口語(yǔ)交際中,培養合作和交往的能力。
教學(xué)重難:
在細心觀(guān)察的.基礎上,抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行習作,順序清晰,生動(dòng)具體。
教學(xué)時(shí)數:2課時(shí)
課前準備:觀(guān)察校園
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際
一、導入新課
談話(huà)引入:春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天嗎?今天我們就要商量商量,怎樣才能快樂(lè )、安全、有意義地找到春天。
二、讀課題,明要要求。
1、自讀課題,弄明白說(shuō)話(huà)的主題是什么。(春游計劃)
2、圍繞這個(gè)中心,要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢?
。1)時(shí)間、地點(diǎn)
。2)準備工作
。3)開(kāi)展的活動(dòng)
3、除了書(shū)上提到的這幾個(gè)方面,你覺(jué)得還有必要說(shuō)清楚什么。(自由補充)
三、分小組討論
1、提出要求
。1)圍繞中心話(huà)題進(jìn)行討論。
。2)分工合作,團結協(xié)作。
。3)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
。4)作好記錄,形成書(shū)面計劃草案?梢员砀竦男问竭M(jìn)行。
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)內容
準備工作
分工
其它
2、自由組合。并選出組長(cháng)。
3、進(jìn)行討論。
4、各小組進(jìn)行匯報。
5、評一評:取長(cháng)補短,統一意見(jiàn),形成班級的春游方案。
設計作文400字 篇4
今天,我上公園,媽媽問(wèn)我假如你是這個(gè)公園的設計者,你會(huì )怎么設計公園呢?我說(shuō):我先建造一個(gè)大噴泉,在里邊放上一座假山,噴泉地下都用五顏六色的燈照著(zhù),會(huì )更好看。
再修建一些,過(guò)山車(chē)、水球、蹦蹦床、碰碰車(chē)、蹦極、獨木橋、等等好多好玩的,過(guò)山車(chē)讓我太刺激了,簡(jiǎn)直像在飛一樣,水球讓小朋友們在里邊手舞足蹈的,站都站不穩,蹦蹦床有很多小朋友在里邊你跳一下我跳一下,小朋友總是摔倒。
再修建一些老年活動(dòng)區,有打麻將,有的下軍旗、下象棋,有的玩撲克,這些都是讓老人的晚年開(kāi)心的,再給他們設計一些娛樂(lè )活動(dòng),如讓老婆婆參見(jiàn)西洋樂(lè )隊、讓老爺爺們打太極拳,這都是讓老人們活動(dòng)、健身的'。
我在種上一些花兒,有菊花、玫瑰花、蘭花、桂花、梨花、迎春花、牽;、臘梅花,讓這些花一年四季都爭奇斗艷,花香撲鼻,沁人心脾。再種一些小草,和樹(shù),有柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、奇形怪狀的樹(shù),既能讓人們欣賞,又能吃到可口美味的果實(shí)。這三種植物都能凈化空氣,保護環(huán)境。我還要在旁邊掛上一個(gè)牌子,寫(xiě)上:“請勿破壞植物,植物也是有生命的。
再建一個(gè)美食城,我讓世界各地所有好吃的食品都搬到這里來(lái),春夏秋冬都能吃到美味可口的食品,也有冷飲熱飲批發(fā)處。
真想當一個(gè)真正的設計者。
設計作文400字 篇5
我的名字叫王文健,今年10歲。
我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺(jué)特靈敏,用媽媽的話(huà)說(shuō),饞貓鼻子靈。
其實(shí)我最大的特點(diǎn)是貪玩兒。記得有一次,我跟弟弟在家里玩“地道戰”的游戲,當時(shí)只顧的怎樣把弟弟捉住,一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地,我趕緊往茶筒里撿,可遍地都是,怎么撿!我眼珠一轉,計上心頭。我一拍腦袋,有了好辦法!我立即拿來(lái)笤帚、簸箕,一股腦的把茶葉都掃進(jìn)了垃圾桶,覺(jué)得百事大吉了!忙叫來(lái)弟弟繼續操練。我們正玩得盡興,老爸下班回來(lái)了,他的習慣是進(jìn)門(mén)先沏一杯大茶,然后再進(jìn)廚房做飯。這次,他照樣先拿起茶杯,又去找茶?墒且豢匆煌膊枞~全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大聲質(zhì)問(wèn):“這是誰(shuí)干的好事?把我的.上等毛尖送進(jìn)了垃圾桶,快快如實(shí)招來(lái)!”我一看大勢不妙,我趕緊上前承認了錯誤,可是老爸還是狠狠的教訓了我一頓。
我喜歡吃水果,特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味,口水都要流出來(lái)了。不過(guò)老媽有規定,火龍果得兩個(gè)周才吃一次的。
我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我
和弟弟的房間都是我們自己打掃,媽媽經(jīng)?湮夷芨赡!
我很害羞。不愿意在生人面前講話(huà)。其實(shí)在班上,只要是讓我當著(zhù)全班同學(xué)回答問(wèn)題,我都害羞,F在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn),相信我一定會(huì )戰勝這個(gè)困難的!
設計作文400字 篇6
今天是我上小時(shí)裝設計班的第一天,我早上一起來(lái)就特別的興奮。
到了時(shí)裝設計班,我發(fā)現我們的桌子里擺放著(zhù)各種各樣的布和針,還有閃閃發(fā)光的彩色寶石片。
這節課學(xué)的內容讓我非常意想不到,卻是我最喜歡的——縫東西。我還聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,下一節課我們要用布做手鏈,下下一節課我們要用布做衣服。等所有課上完了,老師還會(huì )帶你們去少年宮!蓖蝗灰粋(gè)同學(xué)說(shuō):“哦,老師帶我們去少年宮玩了!”老師卻說(shuō):“我帶你們到少年宮不是玩,是讓你們穿著(zhù)自己設計的衣服‘去走秀’!崩蠋熞徽f(shuō)完,我們小時(shí)裝設計班的所有同學(xué)都大叫:“哦,太棒了!
放學(xué)之前,老師說(shuō):“你們這一節課表現的很好,所以老師讓你們隨便挑選你們自己喜歡的幾顆小寶石片,但只是這一節課!蔽覀兇蠹揖图娂娞羝鹆似恋膶毷。我挑完后和我的同學(xué)兼好朋友數了數,發(fā)現我們只輕輕的`抓了幾把卻一共有五十一顆。但我們已經(jīng)在回家的路上了,沒(méi)辦法還給老師一些了,但是我們還是很想還的。
我覺(jué)得這個(gè)班的課很有趣,老師對我們很好,我很喜歡這個(gè)班,希望每一個(gè)老師都能像這個(gè)老師一樣友好。
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