歷史長(cháng)河下的閃光_優(yōu)秀隨筆

歷史長(cháng)河下的閃光_優(yōu)秀隨筆

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的歷史長(cháng)河下的閃光_優(yōu)秀隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書(shū)就是最早的啟蒙老師；到了懵懂的童年時(shí)期，書(shū)陪伴左右。時(shí)光匆匆流逝，轉眼進(jìn)入青澀的青年時(shí)光，亦是書(shū)，如航海針，促使我們不斷調整著(zhù)前進(jìn)的方向……書(shū)，仿佛就是構成我們生命的一部分，不可缺失。

　　書(shū)中有警語(yǔ)。

　　每本書(shū)都不是無(wú)緣無(wú)故地憑空出現。它所凝結的是作者處塵世多年來(lái)對時(shí)間的一份沉湎和對人生的一份揣摩和思考。思想隨著(zhù)閱歷不斷攀升，就好像食鹽的稀釋?zhuān)�最終展露出的是點(diǎn)點(diǎn)思想的晶瑩，蘊含著(zhù)無(wú)盡的哲理。

　　人人都需要書(shū)對自己進(jìn)行勸勉。歷史長(cháng)河滾滾，淘盡萬(wàn)千細沙，最終沉淀下來(lái)的往往是厚重感十足的黃金塊塊，靜靜地躺在河底熠熠閃光，等著(zhù)后人的慧眼發(fā)掘，好發(fā)揮自己的光彩。能經(jīng)得住洗禮的，必然有值得信賴(lài)和揣摩的亮點(diǎn)。人生在世，就是不斷的自我提高與反思，在不斷的成長(cháng)和思想的成熟中，構成自己的思想價(jià)值觀(guān)，達到新的人生高度，追尋自己的人生意義，至此，我們的一生才可以說(shuō)是畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。所以，我們需要明燈，需要指針，需要撥亂反正的導師在布滿(mǎn)荊棘和崎嶇坎坷的道路上陪伴著(zhù)我們，而書(shū)，必然是首選。

　　書(shū)的歷史性決定了百世勸人以書(shū)。一時(shí)勸人以口，針對于當下某個(gè)特定的事件和問(wèn)題，身邊人的提醒就足夠了�？梢允峭瑢W(xué)，老師，也可以是家長(cháng)朋友。凡是長(cháng)輩或是某方面閱歷比你稍微大一些的學(xué)長(cháng)亦可以成為良師。但一時(shí)的作用怎可匹敵書(shū)帶來(lái)的千秋萬(wàn)代的益處。源遠流長(cháng)的中華文化，孔夫子循循善誘的教誨深刻在每位中華兒女的心中，打上了深深的烙印。這是一個(gè)民族的記憶。無(wú)論是禮、仁亦或是愛(ài)，都是鑄就中華精神必不可缺的一部分。論語(yǔ)中蘊含著(zhù)百味人生哲學(xué)。從“己所不欲，勿施于人”的為人處事之道，到“三人行必有我師”的求學(xué)之道，甚至于“青青子衿悠悠我心”的美好愛(ài)情的刻畫(huà)……千百年來(lái)，正是論語(yǔ)蘊含的豐富思想而使它經(jīng)久不衰，教育著(zhù)一代又一代的炎黃子孫。

　　一時(shí)勸人以口，百世勸人以書(shū)。書(shū)所凝聚的每位作者的精魂必將為后人世代傳頌，鑄就著(zhù)一代又一代的民族精神，助無(wú)盡的后代不斷勸勉成就更好的自我。

【歷史長(cháng)河下的閃光_優(yōu)秀隨筆】相關(guān)文章：

教育隨筆:捕捉閃光點(diǎn)08-05

茶葉的歷史長(cháng)河探索06-27

教育隨筆：善于發(fā)現孩子閃光點(diǎn)07-22

幼兒園隨筆發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)06-22

尋找身邊教師的閃光點(diǎn)教學(xué)隨筆06-22

這世界音韻伴隨歷史長(cháng)河源源06-20

大班教師教育隨筆發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)09-30

教育隨筆-一次調皮幼兒閃光點(diǎn)表?yè)P08-05

美術(shù)課《閃光的煙花》優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄07-04