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與什么擁抱作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與什么擁抱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與什么擁抱作文1
“哎，明天又要月考了，時(shí)間過(guò)得好快啊�！薄笆前�，可是時(shí)間是不會(huì )永遠停留在今天的！”吃完晚飯后，我和臧在宿舍里談?wù)撝?zhù)，可不知為什么，我們竟鬧起了別扭�；氐浇淌�，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，埋頭在書(shū)堆里。
晚自習開(kāi)始了，同學(xué)們都認真地做起作業(yè)來(lái)。教室里的燈光搖曳著(zhù)，照到我周?chē)�，我仍然感到黑暗極了。我抬頭看了看臧，她也在埋頭做著(zhù)作業(yè)。與往常不同的是，臧的臉上沒(méi)有一絲的光明，使我感到好陌生。我想大家都在為月考而著(zhù)急吧。作業(yè)做完了，我拿出語(yǔ)文書(shū)，“畢竟明天還有考試，還是專(zhuān)心復習吧，別管那么多了�！蔽蚁��？墒�，看到平時(shí)一向活潑的臧今天竟然變得沉默寡言，我也什么都看不進(jìn)去了。離下課還有幾十分鐘，我坐立不安，怎么也靜不下心來(lái)。我感到我們之間的友誼的橋梁似乎要倒塔了。
“叮鈴鈴……致命的下課鈴終于響了起來(lái)。同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)飛出了困住他們的牢籠，可臧還坐在座位上看著(zhù)她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想與她說(shuō)聲對不起，可是即將脫口而出的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'三個(gè)字此時(shí)就像千金重，怎么也說(shuō)不出口。我徘徊著(zhù)，焦急著(zhù)，拿出了一張小紙條，在上面寫(xiě)道：“臧，也許我的無(wú)心之舉傷害了你。請你原諒我，好嗎？”我忐忑不安，但還是把紙條給她了。
在她接到紙條的那一瞬間，燦爛的笑容回到了她臉上。她又把紙條傳給了我。我悄悄打開(kāi)，看到了這樣一行字：“周，謝謝你。我沒(méi)有生氣，我們永遠是好朋友……”我又重新見(jiàn)到了她的笑容，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了你我心中的冰雪。
現在我終于知道，朋友是一生中陪你走過(guò)一段路然后跟你說(shuō)“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我還配的上是朋友嗎？友誼地久天長(cháng)，我要珍藏它，我要擁抱它。
與什么擁抱作文2
守望在雪的季節，聽(tīng)著(zhù)河水冰凍的聲音，望著(zhù)天定飄來(lái)的白絮，感受著(zhù)那冰冷的擁抱。在那冰山之上，千世冰封，萬(wàn)年融化，在那無(wú)人問(wèn)津的地方一個(gè)生命正無(wú)聲的綻放，與雪擁抱。
——題記
在那寒冷的夜晚，初冬的第一場(chǎng)雪正消然降臨。漫天飛舞的朔雪之中，一株幼苗正欣然地生長(cháng)。這是頭年的第一個(gè)生命，在如此惡劣的環(huán)境當中，卻是如此地生機勃勃。
日復一日，年復一年，雪在一天天地堆積著(zhù)，小苗也一天天地長(cháng)大，與雪對峙著(zhù)。漸漸地，小苗明白利雪對峙是無(wú)用功的，便學(xué)會(huì )了與冰共舞，與雪擁抱，它沒(méi)有因為長(cháng)在冰山上而停止生長(cháng)，也沒(méi)有因為是在沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境而停止定放。慢慢地，它從一個(gè)花苞，綻放成了一朵美麗的花。
沒(méi)有羨慕其它花在溫和的春天綻放，它不甘在此地死去，成為了雪山上一處艷麗的'風(fēng)景。
數十年后，冰山被開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)。"媽媽?zhuān)炜�！那里有一朵美麗的花�?一個(gè)小女孩牽著(zhù)地母親的手，另一只手指著(zhù)那朵花說(shuō)道，小女孩的媽媽低下頭對對小女孩說(shuō)：“這是一朵雪蓮，生長(cháng)在冰川之上，是一朵純潔、無(wú)暇的花。它不比其它的花一樣生長(cháng)在溫和的花室里，它不畏嚴寒，是因為它已習慣在雪的懷抱中成長(cháng)，這像人一樣，只有在不同的環(huán)境下。才能成長(cháng)將更好！”
是啊，人在苦難之下，才能激發(fā)潛力，像雪蓮，生于冰河之中，才能潔白似雪，純潔無(wú)暇。
在冰川之中，冰雪堆積的山上，又隱埋了多少生命？在季節的輪回中，等待著(zhù)重見(jiàn)天日，與雪擁抱。
與什么擁抱作文3
我躺在草地上，望向湛藍的天空，它，總是給我無(wú)限的想象，我要像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，飛到藍天上去擁抱它，擁抱可以讓我無(wú)限想象的藍天。
清晨的藍天
太陽(yáng)剛剛上班，或許是人們休息了一夜的緣故，早上的太陽(yáng)十分的耀眼，如同鉆石般閃亮�？諝飧裢獾那逍�，天空格外的明朗，它總是讓我擁有一天的好心情。藍天映襯著(zhù)太陽(yáng)，向大地灑下一層層的光環(huán)，照在每一個(gè)人的身上，全身都洋溢著(zhù)溫暖。
夕陽(yáng)西下
傍晚，是天空最美的時(shí)刻。太陽(yáng)逐漸西落，它把藍天染成了紅色。它好像很不舍，慢慢的離去，當你完全認為他已經(jīng)落下的.時(shí)候，他卻突然的蹦了出來(lái)，好像是再次跟你道別，看，他慢慢的、慢慢的落了下去，此時(shí)，藍天上留下的火紅，就是太陽(yáng)對我們的告別，望向藍天，他真的好美好美。
我心中的藍天
藍天，鳥(niǎo)兒的天地，它們自由的飛翔。藍天，我幻想的天地，它總是給我無(wú)限的樂(lè )趣。我不知道我為什么這么喜歡藍天，或許是因為，我有同鳥(niǎo)兒一樣的想法。每次遙望藍天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥(niǎo)兒一樣該多好啊，它實(shí)現了，因為是藍天給我的幻想。我同鳥(niǎo)兒一樣，喜歡著(zhù)這個(gè)天地。
藍天，我要擁抱你，因為是你，才給了我這么多的美景、這么多的想象。
7擁抱夏天
與什么擁抱作文4
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好的心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感動(dòng)，在乎呵護。讓我們擁抱擁有朋友的'快樂(lè )吧!
朋友是我們的知己，當你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )把你帶到一個(gè)令你快樂(lè )的世界。朋友帶給我們快樂(lè )、支持和信心，也常會(huì )使我們陷入兩難境地。但是，真正的友誼是應該坦誠的。
有一次我和我的同桌吵架了，他不理我，我也不理他，我以為我們是不會(huì )和好了。但是，當我有一道數學(xué)題想了半節課也沒(méi)有想起來(lái)如何做的時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這道題應該這樣做……”一遍，二遍，三遍，終于我聽(tīng)懂了。而這時(shí)他已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了。我很感激地對他說(shuō)：“真是太謝謝你了�！倍麉s說(shuō)：“謝什么謝，朋友之間應該互相幫助，說(shuō)不定哪一天，我也需要你的幫助呢�！�
朋友是我們永恒的話(huà)題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。
當我們一直處于難過(guò)中時(shí)，朋友會(huì )帶領(lǐng)我們走到一個(gè)快樂(lè )的世界，讓我們把難過(guò)的話(huà)題全部拋向腦后。朋友永遠是可以信賴(lài)的知己。當我快樂(lè )的時(shí)候可以與朋友一起分享，當我們難過(guò)的時(shí)候，也可以讓朋友來(lái)為我們分憂(yōu)解難。
朋友會(huì )帶給我們溫暖，給我們帶來(lái)支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生之路。
與什么擁抱作文5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，重溫這本不知看過(guò)多少遍的書(shū)，靜靜的，在夏日的午后。
曾幾何時(shí)，我也是那么的愛(ài)書(shū)，常常沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔，以至于忘了時(shí)間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，在小說(shuō)的奇幻王國里神游時(shí)，只見(jiàn)書(shū)“嗖”得一聲不見(jiàn)了，我正納悶著(zhù)，身后就有人開(kāi)口了：“該寫(xiě)作業(yè)了，先別看書(shū)!”一回頭，老媽瞪著(zhù)眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書(shū)，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書(shū)，完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門(mén)又開(kāi)了，我終于驚醒過(guò)來(lái)，這才意識到作業(yè)還沒(méi)做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門(mén)口，面色鐵青，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，嚴厲地瞪著(zhù)我。我的“結局”可想而知�？纱撕�，我仍“屢教不改”，經(jīng)不住書(shū)的誘惑，以至于經(jīng)常受老媽的'批評。
在學(xué)校中，我也是手不釋卷，對書(shū)有著(zhù)難舍難分的感情。每天上學(xué)，我的書(shū)包總是鼓鼓的，裝滿(mǎn)了書(shū)。下課時(shí)，我總會(huì )放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書(shū)，從書(shū)中得到放松，汲取快樂(lè )。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛出現在我的面前，跟我對話(huà)，陪我嬉戲。
從書(shū)中，我學(xué)到了很多道理：“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢�！薄耙葘W(xué)會(huì )關(guān)心別人，別人才會(huì )關(guān)心你�！薄叭瞬荒芴运�，太小氣�！薄@些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān)，在困境之中激勵我，助我成功……
如今，我再一次翻開(kāi)這些書(shū)，和它們擁抱，重溫曾經(jīng)的那些感受，也是一種享受。
我淡淡地笑了，與書(shū)擁抱，收獲的是無(wú)盡的知識;與書(shū)擁抱，悟到的是人生的真諦;與書(shū)擁抱，得到的是精神的升華。
我合上書(shū)，窗前輕微拂，書(shū)香四溢。
與什么擁抱作文6
春天如此美好，你發(fā)現了嗎？
花兒姑娘開(kāi)出了第一朵燦爛的花，它笑得好甜好甜；柳樹(shù)妹妹發(fā)出了第一個(gè)嫩芽，它長(cháng)的好美好美；小草弟弟長(cháng)出了第一片嫩草，它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個(gè)共同的名字，叫春天。當我們還沉浸在假日里的歡樂(lè )時(shí)，春已不知合何時(shí)悄悄來(lái)到我們身邊。她還沒(méi)向打招呼，就已經(jīng)在大地上畫(huà)起了她最拿手的“春圖”。所以，不管走在哪兒都能看到她的影子。
春，就停在竹園里。走在竹園里，隱約能聞到筍芽?jì)旱姆枷�，這種芳香是那么的特別，那么的.叫人舒服。走近一看，喲!都長(cháng)這么大個(gè)了，可真嫩呀，讓人看著(zhù)就像吃……這會(huì )兒，春又跑到竹園后的桃花林來(lái)了。天哪!春姑娘的手也太巧了吧：這朵朵桃花都開(kāi)得這么茂盛，這么大，這么美，讓人看了都心生喜歡。這時(shí)，我便會(huì )想，春姑娘或許還是一位花仙子吧!不僅是桃花，任何花都開(kāi)的那么亮麗，讓我不得不羨慕。這不，就這么一會(huì )兒，她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時(shí)又把草坪弄得嫩綠一片，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)幾朵小野花。美極了。找我推測，就春姑娘這速度，都可以拿諾貝爾獎了!草坪中間還有個(gè)小池塘，冬天，由于天氣寒冷，池塘的水都凍住了。沒(méi)想到春姑娘來(lái)了沒(méi)幾天，池水又開(kāi)始活動(dòng)了。
我看那，這春姑娘不僅是個(gè)畫(huà)家，她還是個(gè)魔術(shù)師呢!但不管她是什么，我都會(huì )喜歡她!
與什么擁抱作文7
窗外正掛著(zhù)一道道的雨簾，陰雨天氣持續了好長(cháng)的一段時(shí)間。有的雨點(diǎn)淘氣地趴在窗上后毫不著(zhù)急地滑下，留下一條淡淡的水跡。
我向往陽(yáng)光，我熱愛(ài)站在太陽(yáng)底下，仰起頭，閉上眼，張開(kāi)手臂。那樣可以把我心中的煩惱全部釋放出來(lái)，然后被曬干�？梢袁F在這樣的天氣我還怎么……我期盼雨快點(diǎn)停，但它仍滴滴答答地下。
“其實(shí)今天的陽(yáng)光也可以很暖和�！币晃焕夏棠虛沃�(zhù)傘路過(guò)我家，正好見(jiàn)我在抱怨天氣。我奇怪地想：“天陰沉沉的，哪來(lái)的陽(yáng)光？”我的疑惑脫口而出：“請問(wèn)哪里有陽(yáng)光呀？”老奶奶聽(tīng)了后便答：“感受陽(yáng)光關(guān)鍵在于用心�！彼龥](méi)多說(shuō)什么就走了，望著(zhù)她在雨中模糊的背影，我若有所思……
心？到底怎么感受呢？我嘗試做那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光底下的動(dòng)作，然后用心去尋找陽(yáng)光。腦海里想象著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光，想象著(zhù)汗水緩緩地從我的額頭劃下，喔！多奇妙！我真的好像身臨其境。把手伸出窗外，雖然冰冷的雨水打在我的手心上，但此時(shí)此刻我卻感到好溫暖。我在窗邊歡呼，因第一次發(fā)現在雨天感受陽(yáng)光可以如此舒暢！
雨漸小了，淅淅瀝瀝的，最后停了。我跑出家門(mén)，在空地上抬頭望天空，再一次上眼，沒(méi)有人知道我想干什么；沒(méi)有人知道我的'嘴角在微微地向上翹，那是微笑；也沒(méi)有人知道陽(yáng)光原來(lái)那么可愛(ài)。我不再擔心下雨，不再害怕陰天，因為我終于領(lǐng)悟到了它的真諦。它可能會(huì )滲在空氣中，亦可藏在我們的心中。即使它夾雜在雨水中，我也會(huì )覺(jué)得這微弱的陽(yáng)光如此可貴。
張開(kāi)手臂，擁抱陽(yáng)光，溫暖洋溢在我的四周，我的心一下子被照亮了。
與什么擁抱作文8
離中考不再遙遠，可面對沉重的壓力，我有些膽怯了，月考的風(fēng)起彼伏，終于輸得很徹底。趴在窗臺上，望著(zhù)遠處爛漫的煙火，我的心冰冷到麻木。月空中又是一輪孤月，我騎著(zhù)車(chē)緩緩地向家駛去�？斓绞c(diǎn)了，路上的行人依稀可見(jiàn)，遠遠地看見(jiàn)母親站在路口的燈光下。路燈的光有些微黃，襯得母親甚是瘦小。
她看見(jiàn)我，向我招了招手�！皨�?zhuān)皇亲屇銊e來(lái)了嗎？一路上都有燈，不礙事的.�！蹦赣H坐在我的車(chē)后：“你以前總是怕黑，晚上都不敢一個(gè)人睡，還不是我哄你才安穩�！蹦赣H的話(huà)很輕又很重，拈不出的分量。
“這次，月考我沒(méi)考好�！蔽乙詾槟赣H會(huì )責怪我，不料她沉默了一陣，說(shuō)：“盡力就好�！蔽揖癸@得有些發(fā)愣：“你不怪我嗎？”母親輕笑：“抱怨又有什么用，分數是靠自己爭取的。初三的生活那么壓抑，如果再怨你，我想天下沒(méi)這個(gè)道理的�！�
我不語(yǔ)，心里明白她很難過(guò)，因為她的女兒不能同別人一樣優(yōu)秀，而她卻維護了女兒的那點(diǎn)極其微小的自尊�！安灰y過(guò)”，母親的手搭在我的肩上，有些溫暖，“微笑人生，擁抱快樂(lè )，你能做到的!”最后的一句話(huà)那么堅決。
那一刻，我終于明白，母親毫無(wú)保留地努力，是想讓我感受快樂(lè )，擁抱快樂(lè )。在那一刻，我懂了，母親……
車(chē)緩緩前進(jìn)，車(chē)輪碾過(guò)的每一道痕跡，都是母親的愛(ài)的流露。我抬頭看了看月亮，它不再孤單，它似乎在笑，我看到快樂(lè )在向我飛來(lái)……
與什么擁抱作文9
如果說(shuō)人生是一叢薔薇，那么青春便是那最美好而又燦爛的花期。它不懼風(fēng)雨，在陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫下綻放獨屬于自己的的那一抹姹紫嫣紅。
最美好的青春離不開(kāi)朋友們。當你成功時(shí)，他們會(huì )陪你一同歡喜，同時(shí)也會(huì )告訴你不可驕傲自大;當你煩悶時(shí)，他們可以為你分擔一半的憂(yōu)傷;當你迷惘時(shí)，他們又會(huì )立馬出現，指引你找回正確的道路。在校園里，每個(gè)人都有自己的朋友圈，下課時(shí)三五成群聊著(zhù)八卦或是自己的理想和小秘密。上課時(shí)，互相督促著(zhù)好好學(xué)習，就這樣笑著(zhù)度過(guò)每一天。在尚好的青春遇見(jiàn)他們，是人生中最美好的景色。
最美好的青春離不開(kāi)親人們的關(guān)心與愛(ài)護。試想，一個(gè)人失去了家人就好比是花朵失去了泥土，失去了為他提供養料的泥土，花朵再美艷又能夠維持多久呢?清晨，隨著(zhù)父母的嘮叨聲醒來(lái)，夜晚，伴著(zhù)父母的關(guān)懷入睡。只要有家人，再糟糕的天氣也影響不了自己的心情。因為一回到家，看到他們和藹的面孔，霎時(shí)間，就覺(jué)得自己擁有全世界。這樣，想不快樂(lè )都難吧。
最美好的更青春離不開(kāi)拼搏。一次的失敗不算什么，它只是你通往成功路上的'墊腳石。墊腳石積累得越多，那么你離成功也就越近。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”所說(shuō)，不努力，如何能讓人生開(kāi)放出絢爛的夏花?人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了荊棘，但只要我們有信念去拼搏，即使失敗了也不足為恥。青春最忌諱在失敗的悲痛中消磨時(shí)光，何不利用這個(gè)時(shí)間為自己的理想努力呢?
青春的美好只有經(jīng)歷過(guò)了才懂，在這段旅途中，難免會(huì )磕磕碰碰，但，一定要去嘗試，不要讓自己在老年的瑟瑟秋風(fēng)中回憶那只有遺憾的青春。
來(lái)，趁現在年少如花，伸出雙手緊緊地擁抱住屬于你的青春吧!
與什么擁抱作文10
望著(zhù)不遠處的連綿起伏的青山，一片無(wú)跡的金黃的稻田，時(shí)不時(shí)聞到淡淡的稻香。讓緊張的精神松弛了一下。
秋天，最顯著(zhù)的顏色是金色。在鄉村，隨處可見(jiàn)山上那黃油油的桔子，田野里金燦燦的稻谷。風(fēng)兒一吹，那片金色在秋天的懷抱中任意撒嬌，尤其是那片稻海，翻滾著(zhù)無(wú)數的波濤，一浪接一浪，這景觀(guān)美不勝收！
金秋雖沒(méi)有陽(yáng)春艷麗的百花，但她有勝過(guò)百花的“花”。你瞧，在那一望無(wú)際的棉田里，棉桃綻開(kāi)了，青青的葉片簇擁著(zhù)朵朵白得像血的棉朵，像給大地穿上了素花的.衣裳。
金秋雖沒(méi)有盛夏那么多的瓜桃，但有滋味可口的水果。你看山坡上滿(mǎn)樹(shù)的橘子好不討人喜愛(ài)：有青有黃，有的黃了眼圈，有的黃了脊背，有的黃里透青。黃的像金子，青的像翡翠，壓彎了枝頭。摘一個(gè)嘗嘗，酸溜溜的，但酸中有一陣談?wù)劦奶稹?/p>
迷人的金秋，使我陶醉。在朦朧的視野中，我仿佛看到了，新疆朋友們將那熟透的葡萄一串串輕輕摘下裝進(jìn)籮筐里，江南的桔樹(shù)結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的蜜桔，還有暢銷(xiāo)國際市場(chǎng)的豐縣紅富士和安徽碭山梨。金秋的果實(shí)令人數不勝數。祖國的土地到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
金秋，毫不猶豫地把她獲得的一切獻給人們，就連作物和稻草，也一部分供給人們燃料，一部分供給牲禽做飼料，總之，為了人類(lèi)做到了“粉身碎骨”。
金秋帶來(lái)的盡是豐收的喜樂(lè )，她那無(wú)私的“奉獻”，讓我好想敞開(kāi)心胸擁抱她。
與什么擁抱作文11
光明，愛(ài)，美麗的東西，它們總是像溫暖的太陽(yáng)，或是耀眼的寶石，吸引人們去靠近，去接受。而黑暗，恨，可怖的東西，總是被人們遠遠的驅開(kāi)、唾棄。
相信很多人都認為黑暗中總藏著(zhù)恐怖而令人惡心的怪物，我也不例外。小巷子又深又窄，不知怎么常年不見(jiàn)光，黑陰陰的另一頭住著(zhù)一個(gè)怪老頭——他面露兇相，寡言少語(yǔ)，最可怕的是他的臉，如同枯樹(shù)皮般松弛的臉上有一道黑焦色的，時(shí)斷時(shí)續的疤痕，閉上眼就變成了一道完整的，鋒利的，丑陋的.怪物，連大人們見(jiàn)了他都會(huì )遠遠地避開(kāi)，更別說(shuō)我們這幫孩子們了。
那個(gè)雨天，我穿著(zhù)單衣經(jīng)過(guò)那個(gè)小巷，突然間輕輕的腳步伴著(zhù)雨點(diǎn)落在屋檐下的滴答聲，響在了我的身后，不大不小的動(dòng)靜頓時(shí)把我嚇了個(gè)半死，一不注意跌進(jìn)了巷子深處的水塘中，就在我慌亂又害怕時(shí)，一盞昏暗的燈映在我的眼中，隨即一只粗糙有力的大手將我拉起，映著(zhù)光，我看清了那張臉，是那個(gè)怪老頭。
寒冷與恐懼主宰了我的全身，任由他將我拉進(jìn)那間殘破的屋子，我坐在椅子上呆若木雞，看著(zhù)他嫻熟地為我清理了傷口。當他把我送到巷口，我才支支吾吾地向他表示了感謝。他愣了一下，用手抱了抱我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你和我孫女一樣大，快回去吧。天黑了，小心點(diǎn)兒�！�
他離開(kāi)了，我獨自在巷口的黑暗中微笑了許久，自那之后，我不再懼怕黑夜和丑陋。
我親愛(ài)的朋友，當你在追逐光明與愛(ài)時(shí)，也別忘了回頭去擁抱一下那被你拋在身后的黑暗與丑陋，也許，你會(huì )在其中發(fā)現無(wú)比奪目的寶藏。
與什么擁抱作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一片渴望。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )盲目追求，因為有自己的最?lèi)?ài)。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )無(wú)所事事，因為有自己的目標。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )走錯道路，因為有夢(mèng)想在指引我們。我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的輝煌，飛向屬于自己的藍天！
我的夢(mèng)想是當一位作家，一位能夠受讀者歡迎的作家。但是空有夢(mèng)想是不行的，不去努力實(shí)現夢(mèng)想也是不行的。我們要為了自己的`夢(mèng)想而努力奮斗。如果你想當醫生，就要努力學(xué)習生物和各種生活中的常識；如果你想當一位老師，就要努力學(xué)習各門(mén)知識及老師的講課方法；如果你想當一位宇航員，你應該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識；如果你想當一位播音員，就要努力說(shuō)好普通話(huà)，努力學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)，等等。
也許實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(cháng)的。但是，只要你有毅力，堅定自己的信念，就會(huì )跨過(guò)那一道道阻攔你通向夢(mèng)想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長(cháng)的路總有一天會(huì )走到終點(diǎn)，到達夢(mèng)想的目的地。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì )生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì )遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠不可能有所成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人他會(huì )浪費一生所有的時(shí)間。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是眼前的鮮花。只要你愿意去摘便有；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。
最后，我希望，每個(gè)同學(xué)都能夠擁抱自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。祝愿每一位同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的輝煌，飛向屬于自己的那一片藍天！
2擁抱夢(mèng)想
與什么擁抱作文13
“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當我接過(guò)試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著(zhù)嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學(xué)路上，我獨自走在一個(gè)湖邊，腦回想著(zhù)考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺(jué)得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的壓力在無(wú)形的向我壓來(lái)，壓得我上不來(lái)氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線(xiàn)。我不想回家，確切地說(shuō)，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著(zhù)這樣一個(gè)驚喜回家？無(wú)數想法在我的腦海中飄過(guò)，把卷子撕了？改一下分數？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺(jué)得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著(zhù)大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地撫摸著(zhù)這株小草，竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔了多大的.壓力，才獨自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí)，我覺(jué)得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習上的壓力好像不再纏繞著(zhù)我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著(zhù)過(guò)去不放，該過(guò)去的總要過(guò)去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì )站在別人遙不可及的地方，過(guò)著(zhù)你想過(guò)生活，去擁抱生活。
天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著(zhù)輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
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