- 相關(guān)推薦
我的夢(mèng)，教師夢(mèng)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)，教師夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想就像一對翅膀，帶著(zhù)我們向夢(mèng)的天空飛；夢(mèng)想就像一艘規模龐大的船，載著(zhù)我們向成功行駛；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路......每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有——做一名深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，燃燒自己，照亮別人。
這個(gè)夢(mèng)想從小就在我的心中深深扎根。每當老師拿著(zhù)粉筆揮舞著(zhù)靈巧的雙手在黑板上寫(xiě)下每一個(gè)字，每一句話(huà)時(shí)；每當老師在講臺上繪聲繪色地給我們上課，將知識傳授于我們時(shí)；每當老師在辦公室里一絲不茍地批改著(zhù)一大疊作業(yè)，用紅筆在本本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)時(shí)；一種羨慕與敬佩之情油然而生。從此，我下定決心：長(cháng)大后，我也要做一名受學(xué)生愛(ài)戴，教書(shū)育人的老師。
我的夢(mèng)想很快得到了爸爸媽媽的大力支持。于是我開(kāi)始為實(shí)現夢(mèng)想做準備，博覽群書(shū)，豐富自己的知識�？僧斘铱吹阶郎隙逊e如山，等著(zhù)我“消滅”的“大塊頭”時(shí)，不禁頭皮發(fā)麻：這得什么時(shí)候才能看得完��！隨手翻開(kāi)一本，難懂的詞詞句句使我一下子失去了興致。哎，算了，不看了，不看了！我走出房門(mén)，這時(shí)我如釋重負，就像一只剛出了籠的小鳥(niǎo)，跑去和伙伴們玩了。
過(guò)了好幾天，那些書(shū)絲毫未動(dòng)。不久，媽媽知道了我三心二意的態(tài)度，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，實(shí)現夢(mèng)想可不是一天兩天的事��！夢(mèng)想，是一種你可以為之付諸一切去實(shí)現的目標，世界上最快樂(lè )的一件事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，我相信，只要你堅持不懈地努力，你的夢(mèng)想一定會(huì )成真的。俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人'學(xué)無(wú)止境，你一定要好好加油��！”“是啊，我怎么能在困難面前打退堂鼓呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新振作起來(lái)：即使有再大的困難，我都要去努力克服，攻克難關(guān)。
再次翻開(kāi)那些厚厚的書(shū)，一行行細細讀著(zhù)、品讀著(zhù)，沒(méi)想到原本看似枯燥無(wú)味的內容竟是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事！我如獲至寶，就這樣忘乎所以地沉浸在了書(shū)的海洋里......從此，我愛(ài)上了閱讀，寫(xiě)作能力也大大提高了，離實(shí)現夢(mèng)想更近了一步！
“當一名教師”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，踐行起來(lái)要付出多少辛勞和汗水��！但這就是我的夢(mèng)想，不論何時(shí)我都會(huì )為了它努力，在夢(mèng)想的大道上奮勇前行！
人人都有夢(mèng)想，一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中丟失的羅盤(pán)，迷失了方向；一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，永遠不能高飛……所以，我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，雖然在前進(jìn)的道路上，會(huì )碰到許多困難，遇到許多坎坷，不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，面臨困難，我也不會(huì )害怕，不會(huì )退縮。
【我的夢(mèng)，教師夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)，教師夢(mèng)02-28
我的夢(mèng)教師夢(mèng)02-20
【實(shí)用】我的夢(mèng)教師夢(mèng)02-21
書(shū)法夢(mèng)我的夢(mèng)作文12-14
中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文02-23
我的教師夢(mèng)作文07-02