實(shí)用的設計方案必備（5篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的設計方案5篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、形象的準備
儀表、儀容，30分鐘準備，三秒鐘印象，三分鐘表達（簡(jiǎn)明扼要）。把自己打扮得象專(zhuān)家。
二、心態(tài)的準備
做好充分的思想準備，搏擊，戰勝困難，不要幾天沒(méi)銷(xiāo)售，臉色就不陽(yáng)光了了，想送財的人一進(jìn)來(lái)就會(huì )感覺(jué)象觸到了霉頭，會(huì )馬上離開(kāi)。隨時(shí)隨時(shí)，象迎接戰斗一樣的意氣風(fēng)發(fā)，激情四射，影響感染到身邊的每一個(gè)人，開(kāi)朗、開(kāi)心、快樂(lè )的去做，也就是說(shuō)什么時(shí)候都要讓自己的靈魂跟上，樂(lè )在其中。開(kāi)朗就象吸鐵石，無(wú)形中就會(huì )留住財運。
三、店內設施的準備——營(yíng)造出一個(gè)溫馨的美容護膚護理的環(huán)境。
溫馨、創(chuàng )新，硬件齊全——夏有空調，冬有暖氣，這是最其碼的設施，麻雀雖小也得五臟俱全，顧客周護櫥。
展柜擺放，高檔產(chǎn)品以同系列為主，首先讓顧客看到的就是高檔產(chǎn)品，低中價(jià)位產(chǎn)品擺放稍微往下一些，展杠最高的部位可以展示你的結業(yè)證書(shū)，照片，海報，榮譽(yù)證書(shū)。產(chǎn)品一定要羅列齊全，給人一看就有購買(mǎi)的欲望，彩妝統一擺放，放一些綠色時(shí)尚的裝飾，比方說(shuō)蕊痕典雅靚白的套盒旁邊可以放一個(gè)白色的白合，即體現了此套產(chǎn)品的優(yōu)雅與高貴，又體現了產(chǎn)品的純潔安全。到夏天，可以擺一些盤(pán)藤的黃瓜，翠綠綠的呈現出一種環(huán)保與自然。床上用品統一使用公司帶有標志的床罩、床單、毛巾（在四姐處訂），體現專(zhuān)業(yè)性。至少兩套以上，一星期更換一次！
美容院各種印刷的美容項目宣傳單，包括綠色美容產(chǎn)品。讓每一位顧客，在進(jìn)入護理前的閑暇時(shí)間閱讀宣傳材料，做圓滿(mǎn)美容臨走之前，將閱讀過(guò)的宣傳材料送給顧客。美容師口頭上的產(chǎn)品推薦，從聽(tīng)覺(jué)上給顧客留下印象，那么顧客拿回去的宣傳材料則從視覺(jué)上加深了這種印象。另外，美容院的有關(guān)產(chǎn)品的宣傳海報，都應掛（貼）在美容院顯眼的位置，相關(guān)產(chǎn)質(zhì)量檢驗的證書(shū)、企業(yè)的榮譽(yù)獎牌等能樹(shù)立顧客的美容自信心，特別是國度級權威機構核發(fā)的證書(shū)，會(huì )對招徠顧客、銷(xiāo)售產(chǎn)品起很大的作用。 相關(guān)資料可以從公司網(wǎng)站——研發(fā)機構網(wǎng)頁(yè)里去下載打印。
四、店內物品的準備
產(chǎn)品示范用的專(zhuān)用產(chǎn)品：潔容霜、洗面奶、水、乳、精華、霜、BB霜、氧氣面膜，眉刀、眉夾、眉剪、生理鹽水、藥棉、酒精、保鮮膜、導膜碗、鏡子、化妝棉等等。
五、專(zhuān)業(yè)知識的準備
這是所有開(kāi)業(yè)前的準備中最重要的一點(diǎn)！沒(méi)有這一項就沒(méi)有一切，不會(huì )進(jìn)財。潔容的步驟是否嚴謹并且講得是否流利打動(dòng)人心，手法的`按摩是否舒心舒服，讓人留連忘返，皮膚是否判斷準確無(wú)誤，千萬(wàn)不能開(kāi)錯藥方，不然害人害己，無(wú)法收拾。如果這個(gè)沒(méi)有具備以最快的速度去實(shí)踐去練，心急是不行的，多練自然熟能生巧。
六、精心策劃為好的活動(dòng)打下基礎
以試營(yíng)業(yè)一到二個(gè)月為基準，大量發(fā)體驗卡項，讓熟人、朋友體驗產(chǎn)品，不以賣(mài)貨為主，這是一個(gè)養魚(yú)的過(guò)程，并為活動(dòng)的贈品贈項鋪墊好價(jià)值。體驗眼部火療后想做這個(gè)項目，收費15元1次，體驗水療灌膚，收費20元1次，為活動(dòng)的贈送打下良好的基礎，做好試營(yíng)業(yè)期間顧客轉介紹，并看到結果。2個(gè)月后隆重開(kāi)業(yè)，主題以喜慶為主，提前3天貼出贈品贈項海報，不到時(shí)間不予銷(xiāo)售。
提前預知到店的人數，并逐個(gè)打電話(huà)，約定好時(shí)間。當天，對每一個(gè)進(jìn)行戰前總動(dòng)員，給發(fā)單的人如何鼓勵，對來(lái)的經(jīng)銷(xiāo)商表示感謝，匯報一下店內顧客的情況，當天已經(jīng)確定有多少顧客會(huì )到場(chǎng)，什么樣的情況。 人員分工：
發(fā)單人員（熱情，自信），接待人員（店長(cháng)）：熟知顧客情況，做好轉接（做示范人員），產(chǎn)品示范人員（資深店長(cháng)，經(jīng)銷(xiāo)商），壓?jiǎn)稳藛T（有一定賣(mài)貨經(jīng)驗的經(jīng)銷(xiāo)商）：熟知當天的活動(dòng)方案，很會(huì )塑造配品的價(jià)值，有一定的壓?jiǎn)谓?jīng)驗。
做好語(yǔ)言、人員配合，介紹情況，達到銷(xiāo)售目的。一般縣城內上午顧客量不是很多，下午出成績(jì)，而鄉鎮是上午人較多，下午人較少但有一定的質(zhì)量。爭取最大化給顧客配產(chǎn)品，如果顧客在經(jīng)銷(xiāo)商這里沒(méi)有壓得了單，你如果跟她很熟，一定拉住她，不要讓她走，佯裝向經(jīng)銷(xiāo)商求情要求再配送一些物品，來(lái)達到壓?jiǎn)蔚哪康�。做好配合，時(shí)刻不離左右，掌握顧客的心理與動(dòng)向，看好經(jīng)銷(xiāo)商的眼神示意。
七、活動(dòng)總結
一天結束，總結一天的情況，是新顧客增加我很多銷(xiāo)售額不高？還是銷(xiāo)售額很高但顧客很少�？上驳氖穷櫩土�，開(kāi)業(yè)半年之前一定要查顧客，不要查錢(qián)，顧客就是延伸的財富。哪個(gè)顧客對什么樣的產(chǎn)品有需求，但沒(méi)有購買(mǎi)，一定記下來(lái)繼續做好跟蹤介紹與服務(wù)。哪個(gè)顧客配了周護了沒(méi)有配日護，給試用產(chǎn)品并回訪(fǎng)用后的效果。
設計方案 篇2
例題講解
引入問(wèn)題：有甲乙兩種客車(chē)，甲種客車(chē)每車(chē)能拉30人，乙種客車(chē)每車(chē)能拉40人，現在有400人要乘車(chē)，
1、你有哪些乘車(chē)方案？
2、只租8輛車(chē)，能否一次把客人都運送走？
問(wèn)題2;怎樣租車(chē)
某學(xué)校計劃在總費用2300元的限額內，利用汽車(chē)送234名學(xué)生和6名教師集體外出活動(dòng)，每輛汽車(chē)上至少有1名教師�，F有甲、乙兩種大客車(chē)，它們的'載客量和租金如表：
甲種客車(chē)乙種客車(chē)
載客量（單位：人/輛）4530
租金（單位：元/輛）400280
�。�1）共需租多少輛汽車(chē)？
�。�2）給出最節省費用的租車(chē)方案。
分析;
�。�1）要保證240名師生有車(chē)坐
�。�2）要使每輛汽車(chē)上至少要有1名教師
根據（1）可知，汽車(chē)總數不能小于＿＿＿＿；根據（2）可知，汽車(chē)總數不能大于＿＿＿＿。綜合起來(lái)可知汽車(chē)總數為＿＿＿＿＿。
設租用x輛甲種客車(chē)，則租車(chē)費用y（單位：元）是x的函數，即
y=400x+280(6-x)
化簡(jiǎn)為：y=120x+1680
討論：
根據問(wèn)題中的條件，自變量x的取值應有幾種可能？
為使240名師生有車(chē)坐，x不能小于＿＿＿＿；為使租車(chē)費用不超過(guò)2300元，X不能超過(guò)＿＿＿＿。綜合起來(lái)可知x的取值為＿＿＿＿。
在考慮上述問(wèn)題的基礎上，你能得出幾種不同的租車(chē)方案？為節省費用應選擇其中的哪種方案？試說(shuō)明理由。
方案一：
4兩甲種客車(chē)，2兩乙種客車(chē)
y1=120×4＋1680=2160
方案二：
5兩甲種客車(chē)，1輛乙種客車(chē)
設計方案 篇3
[教學(xué)要求]
1.學(xué)會(huì )本課生字，理解詞語(yǔ)意思，會(huì )用一起說(shuō)一句話(huà)。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解詩(shī)句，體會(huì )里兒童的心情，培養熱愛(ài)祖國的思想感情以及自豪感和上進(jìn)心。
[教學(xué)準備]
圖片或投影片、生字詞卡片等。
[教學(xué)時(shí)間]
三課時(shí)。
第一課時(shí)
一、導人課題，激發(fā)興趣
小朋友，一年里有很多節日，如元旦、春節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、國慶節等。你們在過(guò)節日時(shí)心情怎么樣?哦，大家可高興啦，舉手要發(fā)言的人這么多。我們今天要學(xué)習的課文是一首詩(shī)歌，就是歌唱小朋友過(guò)節日時(shí)的快樂(lè )心情的。
板書(shū)課題：(齊讀課題)
二、初讀指導
1.這首詩(shī)歌一共有幾節?(4節)你怎么知道的?(每?jì)晒澲らg有空行，共有三個(gè)空行，所以說(shuō)這首詩(shī)歌有四節)
2.借助拼音，自讀課文。
(1)學(xué)習生字詞。
�、賹W(xué)會(huì )本課生字，特別注意讀準翹舌音、前后鼻音、邊音、三拼音節和輕聲音節。
�、诼�(lián)系上下文，理解祝賀、感謝、理想、希望、健康、敬愛(ài)、鮮艷、衣裳等詞語(yǔ)的意思。 '
�、圩x順課文。 ·
(2)檢查自學(xué)效果。
�、俪鍪旧衷~：
祝賀 鮮艷 健康
敬愛(ài) 紅領(lǐng)巾 啦 嘩
�、谥该x。引導學(xué)生讀準加點(diǎn)字中的翹舌音、前后鼻音、邊音、三拼音節和輕聲音節。
�、哿私庠~語(yǔ)掌握情況。
鮮艷：鮮明而美麗。
敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。
�、艹樽x字詞卡片。
�、葜该囎x課文，齊讀課文。
三、描紅指導
1.提示注意點(diǎn)。
康：半包圍結構，十一筆寫(xiě)成。外部廣字頭的點(diǎn)和橫不連，橫和撇起筆處相連，撇畫(huà)斜度宜小。里面的隸，
尋形扁寬，豎鉤中線(xiàn)行筆，穿過(guò)三橫后至底部鉤出，最后四筆，為點(diǎn)、提、撇、捺，左右分布，勻稱(chēng)相對。
巾：三筆寫(xiě)成。門(mén)體形寬扁，定位略高，豎畫(huà)中線(xiàn)行筆，穿過(guò)橫畫(huà)，上下長(cháng)度大致為一比三。
希：上部*體小而扁;下部布的首橫須長(cháng)而右上取
勢，撇畫(huà)偏左，下面巾的寫(xiě)法同前，體形收縮。
祝：左部示字旁首點(diǎn)宜高，末點(diǎn)收緊以讓右;右部口形宜扁，下面撇和豎彎鉤均頂連口的下橫，左右分
布，互不相連，撇畫(huà)應略向左下方空隙穿插。
賀：上部加體形寬扁;下部貝體形瘦長(cháng)，撇畫(huà)伸人n內起筆，至框外撇出與末點(diǎn)相背對稱(chēng)。
艷：左部豐的三橫定位略高，間距均勻，末橫最長(cháng)。豎畫(huà)挺直;右部色，上收下放，末筆豎彎鉤行筆舒放，出鉤部位超出上部筆畫(huà)。
�。鹤蟛繂稳伺詫�(xiě)法同前;右部先寫(xiě)聿再寫(xiě)L，聿的五橫應盡量靠攏而筆筆清楚，L的橫折折撇體形宜瘦，插人中間空隙，末捺與其撇部相交叉后取橫勢行筆，托起聿以后出捺。
啦：左部口字旁定位略高;右部寧體形瘦長(cháng)，立的末橫較上橫為長(cháng)，其左端略向中部空隙穿插。
敬：左部下面的句應略偏左以讓右;右部反文旁不能寫(xiě)成文，其第三筆應頂連橫畫(huà)中部起筆，撇尖略朝左部空隙處穿插，末捺與其相交叉，底部平齊。
2.學(xué)生練習描紅。
四、布置作業(yè)
1.讀課文五遍。
2.讀抄詞語(yǔ)(見(jiàn)文后練習3)，每個(gè)抄兩遍。
第二課時(shí)
一、檢查復習
1.聽(tīng)寫(xiě)祝賀、感謝、理想、希望、健康、敬愛(ài)、鮮艷、衣裳8個(gè)詞語(yǔ)。
2.指名讀課文。
二、細讀課文
1.第1節。
(1)指名讀第一句。
�、傥覀冎傅氖钦l(shuí)?
(指的是小朋友們，指的是兒童們，指的是少先隊員們)(板書(shū)：我們)
�、趲肥鞘裁匆馑�?
(在前面領(lǐng)著(zhù)別人走)
小鳥(niǎo)并不是人，/j、鳥(niǎo)在前面帶路是什么意思?(小鳥(niǎo)在前面不停地飛，好像在給我們帶路)
(2)指名讀第二句。
�、傥覀兿翊禾煲粯�，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。是把兒童們比作什么?(把兒童們比作春天)(板書(shū)：春天)
�、跒槭裁纯梢园褍和瘋儽茸鞔禾�?(春天是生機勃勃的，兒童們是充滿(mǎn)活力的，所以可以把兒童們比作春天)
(3)指名讀第三句。
�、脔r艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳。表示什么意思?(表示兒童們身上穿的衣服和頸上戴的紅領(lǐng)巾都是鮮艷美麗的)提示：這兩個(gè)詞語(yǔ)實(shí)際意義是借來(lái)表示穿戴得整齊漂亮的.兒童們;特別是紅領(lǐng)巾還表示是少先隊員們的。
�、跒槭裁纯梢园褍和蛏傧汝爢T比作花兒?(因為兒童穿戴得漂亮，而花兒很美麗，所以可以把兒童比作花兒)(板書(shū)：花兒鮮艷美麗)
(4)齊讀第1節。
2.第2節。
(1)指名讀。
(2)這一節寫(xiě)花兒點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響，它們同美麗的小鳥(niǎo)一起向我們祝賀、歌唱，它們都說(shuō)了話(huà)，這樣寫(xiě)法同上面第一節的哪一句寫(xiě)法相同?(和第1節小鳥(niǎo)在前面帶路的寫(xiě)法相同，都是把事物當人來(lái)寫(xiě)的)
(3)把事物當人來(lái)寫(xiě)，把表示人的動(dòng)作情態(tài)的詞語(yǔ)用來(lái)寫(xiě)事物，可以把意思表達得生動(dòng)形象，我們要學(xué)習這樣的說(shuō)法和寫(xiě)法。
(4)什么叫祖國?(祖國是自己的國家)我們的祖國稱(chēng)做什么?(稱(chēng)做中華人民共和國)
(5)為什么說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國就更有希望?(兒童是祖國的未來(lái)，他們將來(lái)會(huì )把祖國建設得更好、更可愛(ài)，所以說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國就更有希望)(板書(shū)：有希望)(提示：希望就是想達到某種目的，有希望就是有可能達到目的)
(6)齊讀第2節。
3.第3節。 ，
(1)指名讀第一句。
�、龠@一句是什么意思?(對親愛(ài)的祖國表示感謝)為什么要感謝祖國?(因為我們是在祖國的關(guān)懷下健康成長(cháng)的)
�、诮】党砷L(cháng)是什么意思?(指德、智、體全面發(fā)展)
(2)指名讀第二句。
�、龠@一句把兒童們比作什么?(比作小鳥(niǎo))(板書(shū)：小鳥(niǎo))是怎樣比的?小鳥(niǎo)身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)的豐滿(mǎn)是什么意思?(是齊全的意思)(板書(shū)：羽毛豐滿(mǎn))拿小鳥(niǎo)身上的羽毛長(cháng)齊全來(lái)比兒童的什么情況?(比兒童的思想、知識、體質(zhì)都發(fā)展成熟)
�、谀敲茨糜赂业叵蛑�(zhù)高空飛翔來(lái)比什么?(拿來(lái)比兒童將來(lái)在各個(gè)工作崗位上大膽創(chuàng )造，努力上進(jìn))
�、埏w向我們的理想是什么意思?(指實(shí)現我們的理想)什么叫理想?(理想就是最好的人生愿望)(板書(shū)：飛向理想)
(3)齊讀第3節。
4.第4節。 '
(1)指名讀。 ㈠ ;
(2)這一節只有一句話(huà)，主要寫(xiě)什么?(寫(xiě)的是老師同靴昌歌跳舞歡度節日)(板書(shū)：唱啊跳啊 一起度過(guò))
(3)伙伴這里指的是什么人?(指的是共同參加活動(dòng)的人，也就是同學(xué)們) '
(4)這快樂(lè )的時(shí)光指的什么?(指的是，也可以是指節日集體慶�；顒�(dòng)的一段時(shí)間)(板書(shū)：快樂(lè )的時(shí)光)
(5)齊讀第4節。
三、出示投影片或大幅圖片(也可看書(shū)上插圖)，讓第四節的場(chǎng)景在腦子里定格
四、指導朗讀
1.聽(tīng)本課錄音，學(xué)生試著(zhù)標出停頓和重音。
2.標出韻腳字：上、放、響、唱、望、長(cháng)、想、光。
3.各自練習感情朗讀。
4.指名感情朗讀。
5.全班朗讀。
五、布置作業(yè)
1.練習正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.練習背誦課文。
第三課時(shí) .
一、指名朗讀
二、總結課文
1.這首詩(shī)歌寫(xiě)了什么?表達了什么心愿?
這首詩(shī)寫(xiě)了我們小朋友快樂(lè )地度過(guò)節日，表達了我們對祖國的感謝和實(shí)現理想的愿望。
2.小朋友們，你們的理想是什么?可以自由談?wù)劇?我要做一名飛行員，我要做一位科學(xué)家，我要做一名工程師，我要做一名農技員，我要做一名教師)要實(shí)現你們的理想應該怎么樣?(要好好學(xué)習，德智體全面發(fā)展)
三、背誦課文
1.放錄音。
2.板書(shū)引背。
3.分兩個(gè)大組，一組背，另一組聽(tīng)，再交換一次。
4.各人輕聲背誦。
5.全班背誦。 '
6.指名背誦。
四、課堂練習
1.讀句子，用一起說(shuō)一句話(huà)(見(jiàn)文后練習4)。
(1)指名讀。
(2)齊讀。
(3)仿照書(shū)上三句話(huà)的樣子用一起''口頭造句。指名幾人說(shuō)一說(shuō)。師生評議(有說(shuō)錯的要重說(shuō))。
2.書(shū)面作業(yè) 。
(1)擴詞。
愛(ài)( ) ( ) ( )
滿(mǎn)( ) ( ) ( )
想( ) ( ) ( )
巾( ) ( ) ( )
(2)填上合適的詞。
( )的紅領(lǐng)巾 ( )的祖國
( )的衣裳 ( )的理想
( )的小鳥(niǎo) ( )的時(shí)光
( )的老師 ( )的伙伴
設計方案 篇4
活動(dòng)主題：我在鵲橋等你來(lái)相會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月13日~8月20日
活動(dòng)目的：夏季本身就是一個(gè)的淡季，需要一次活動(dòng)帶動(dòng)美容院經(jīng)濟增長(cháng)。美容院通過(guò)此次促銷(xiāo)活動(dòng)如果能夠造成一定的轟動(dòng)效應，必然對美容院百利無(wú)一害。通過(guò)各種渠道對美容院進(jìn)行宣傳，擴大美容院加盟店的影響力。提高口碑聚集人氣，從而刺激顧客的消費行為，提升美容院今后的業(yè)績(jì)。
活動(dòng)準備：
1、整合顧客信息資源，將活動(dòng)具體方案通過(guò)統一平臺發(fā)布出去。比如說(shuō)利用出平面媒體、店外LED燈、電話(huà)短信等形式向顧客發(fā)布此次情人節活動(dòng)。
2、既然是情人節活動(dòng)，雖然說(shuō)是中國傳統情人節，但是情侶之間喜歡的禮物無(wú)外乎是巧克力、音樂(lè )盒、鮮花、香水、飾品等物品，所以美容院不妨聯(lián)合鮮花店、珠寶店、電影院、餐廳等商家共同舉辦此次促銷(xiāo)活動(dòng)，以此提升美容院的影響力。
3、活動(dòng)方案還要有彈性，可以根據具體的促銷(xiāo)實(shí)際情況進(jìn)行更改，對美容院實(shí)際情況補充調整。
活動(dòng)內容：
1、戀愛(ài)無(wú)限大。聯(lián)合當地珠寶首飾、化妝品、婚紗攝影廠(chǎng)家聯(lián)合冠名提供活動(dòng)禮品。凡是在活動(dòng)期間在美容院消費滿(mǎn)500元的顧客，均可以享受珠寶、首飾、攝影類(lèi)5折的優(yōu)惠活動(dòng)。
2、相愛(ài)廝守。七夕情人節是為了紀念牛郎織女唯美的愛(ài)情故事，但是他們卻并不能每天享受在一起，可我們卻可以。在美容院中，不妨舉辦一個(gè)我和我愛(ài)的人合影活動(dòng)。從微信客戶(hù)端、微博、QQ或者現場(chǎng)收集并征集情侶照、夫妻照、全家福等。最后在8月20日當天，抽取10張照片，既可獲得美容院價(jià)值2888元護理卡一張。
3、浪費愛(ài)情片。很多情侶都會(huì )在情人節當天選擇去電影院中，看一場(chǎng)唯美的愛(ài)情片。美容院可以抓住顧客的`這個(gè)現象，活動(dòng)期間每天給前10名的消費者免費贈送電影票兌換券兩張。
活動(dòng)注意事項
活動(dòng)期間一定要做好宣傳工作，尤其是宣傳話(huà)語(yǔ)需精心設計。著(zhù)重要情調“浪漫”二字，這樣才能夠吸引戀愛(ài)中女性顧客們的注意。同時(shí)還要制定好銷(xiāo)售活動(dòng)目標，將任務(wù)分解給給位美容師們，活動(dòng)結束后立即給達成活動(dòng)指標的美容師獎賞，激發(fā)他們對下次活動(dòng)的積極性。
設計方案 篇5
教學(xué)目標：
一、自行預習解決課文生字難詞，自讀單元導言，了解作者相關(guān)情況；
二、了解說(shuō)明事物要抓住特點(diǎn)，了解中國石拱橋的特點(diǎn)、趙州橋的特點(diǎn)；
三、感覺(jué)古代勞動(dòng)人民的聰明與智慧。
教學(xué)過(guò)程：
一、同學(xué)們，還記得我們學(xué)習的第七單元的單元標題是什么嗎？——《記敘中的說(shuō)明》。說(shuō)明是一種表達方式，誰(shuí)還能說(shuō)出其他幾種表達方式？……
說(shuō)明這種表達方式可以介紹事物的形狀、性質(zhì)、構造，解說(shuō)事物的成因、功用或闡明某種事理，如果以說(shuō)明這種表達方式為主寫(xiě)成的文章就是說(shuō)明文。
現在我要求同學(xué)們把我當成一個(gè)事物介紹給你的家人，哪位同學(xué)能勇敢地站起來(lái)說(shuō)說(shuō)看？……
如果我這樣說(shuō)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)是否可以：……
========板書(shū)：說(shuō)明事物要抓住特點(diǎn)
二、 很顯然地要把“中國石拱橋”介紹清楚，就必須抓住“中國石拱橋”的特點(diǎn)�。ò鍟�(shū)課題）。
我們一起來(lái)看一看著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升是如何抓住“中國石拱橋”的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的？
簡(jiǎn)介作者。
請班級朗讀最好的兩位同學(xué)朗讀課文。并加以評點(diǎn)。
同學(xué)們平時(shí)是如何解決生字語(yǔ)的？——要養成良好的閱讀習慣。
三、 好，下面我們一起來(lái)看一看中國石拱橋有什么特點(diǎn)，作者又是怎樣抓住特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明的？
分三組同學(xué)快速閱讀課文前三節各用四個(gè)字概括出中國石拱橋的一個(gè)特點(diǎn)。
形式優(yōu)美打比方
結構堅固——如何體現的？“雄跨”
歷史悠久“大約”“幾乎”——用詞準確
文章到此結束可以嗎？——不可以。這是一般與個(gè)別的關(guān)系就如我們開(kāi)始上課時(shí)我的描述與同學(xué)們的描述的關(guān)系，我們每一個(gè)人都有每一個(gè)人的特點(diǎn)，每座石拱橋也有每座石拱橋的特點(diǎn)。作者還列舉了我國著(zhù)名的兩座石拱橋加以說(shuō)明。
四、 我們先看一看趙州橋，閱讀四五兩節，找出寫(xiě)趙州橋形式優(yōu)美、結構堅固、歷史悠久的
語(yǔ)句�！�
趙州橋還有自身的特點(diǎn)：
1、看圖說(shuō)說(shuō)大拱和小拱的關(guān)系。哪個(gè)字非常重要？“各”。
————用詞準確
2、寫(xiě)了趙州橋的幾個(gè)特點(diǎn)？能不能把第四個(gè)特點(diǎn)移前作第一點(diǎn)？為什么？
3、拱橋最大的.特點(diǎn)的“拱”，沒(méi)了“拱”就不成其為拱橋了�？梢�(jiàn)說(shuō)明事物要抓住特點(diǎn)。
4、文章說(shuō)了趙趙州橋的特點(diǎn)，先寫(xiě)大拱，第二點(diǎn)寫(xiě)小拱…………你們看這四點(diǎn)寫(xiě)得有條不紊，從這里，我們懂得說(shuō)明事物還要怎樣？——注意順序。
小結：從這一段的閱讀中，我們得到了這樣的結論：說(shuō)明事物一要抓住特點(diǎn)，二要注意順序，三要用詞準確。
五、 下面我們請我們班里畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的一位同學(xué)根據趙州橋的四個(gè)特點(diǎn)把趙州橋畫(huà)出來(lái)。
……其他學(xué)生同時(shí)進(jìn)行。
下面我們一起當解說(shuō)員把趙州橋介紹一下…………
六、 作業(yè)：1、練習二——今日完成；
2、課外查閱資料了解我國著(zhù)名的大橋有哪些。
板書(shū)設計：
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