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科技的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
我們生活在二十一世紀,歷史的車(chē)輪正向前飛速的滾動(dòng)著(zhù)。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。
時(shí)代的發(fā)展,無(wú)數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現,創(chuàng )新,人類(lèi)的步伐正大步地向前跨進(jìn)!
汽車(chē)的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行,帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車(chē)等等事業(yè)的日益壯大;農業(yè)上的驚人成就;家庭居室里的用品和機器不斷人性化,還有許多發(fā)明都為我們的.生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng )造,我們生活離不開(kāi)它,也越來(lái)越依賴(lài)它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準的計算出我們想要的數據,達到我們出于多方面的需求……人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望,是帶動(dòng)著(zhù)我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙,將心靈放在無(wú)盡的未知上。
上天賦予了我們智慧,注定要讓我們去探索�？萍歼@一詞被人類(lèi)所創(chuàng )造出來(lái),也注定要為我們帶來(lái)美好的未來(lái)!可是隨著(zhù)時(shí)代的變遷,科技的進(jìn)步,地球——我們賴(lài)以生存棲息的一片凈土卻遭受著(zhù)破壞�？萍冀o我們帶來(lái)美好的同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的問(wèn)題。汽車(chē)是人類(lèi)如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的汽油的供應。汽車(chē)為期,礦物不受節制得開(kāi)采,樹(shù)木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當,雪山開(kāi)始融化,美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠去……
這一切的一切,又何嘗不是拜我們人類(lèi)所賜?在追求美好未來(lái)的同時(shí),我們應該先保護自己的家園。而不是用一切手段去達到對生活的更高需求卻不考慮帶來(lái)的后果。如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空?
上天賜予我們這一片家園,是要我們去守護他�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )造,讓我們的生活變得美好,同時(shí)要我們用自己的科技去保護自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!
科技的作文 篇2
今年暑假，我好好利用這兩個(gè)月的時(shí)間去游覽上海的一些景點(diǎn)。好好地了解了解上海。
上�？萍拣^大家一定都很熟悉，但是最近科技館有新增了一個(gè)關(guān)于恐龍的項目。利用暑假的一天時(shí)間，我打算去參觀(guān)一下。來(lái)到科技館，展現在眼前的`是兩幅完整的恐龍架。多么壯觀(guān)��！兩幅恐龍架高大無(wú)比，一只把頭低下，似乎在吃樹(shù)上的葉子。另一只昂首挺胸，好像在大步向前進(jìn)。兩幅恐龍架雖然僅僅只有骨頭，但是看上去卻是栩栩如生。走進(jìn)恐龍展區，各式各樣的恐龍架展現在我的眼前。又霸王龍、和平永川龍、蛟龍等。在恐龍架的旁邊，有關(guān)于恐龍的牙齒。有些牙齒很銳利，有些恐龍的牙齒很平。這大概就是食肉恐龍和食草恐龍的區別吧。在恐龍展區的中心，又一幅化石，根據資料顯示，這是世界上唯一一幅恐龍牙齒全的化石。只見(jiàn)到現在化石上還清楚地印著(zhù)為一顆牙齒。
這次去參觀(guān)恐龍既給我增長(cháng)了知識，又讓我開(kāi)了眼界。希望大家有機會(huì )去游覽一下。
科技的作文 篇3
現代的科技發(fā)展迅速�！扒Ю镅邸�，“順風(fēng)耳”已出現了。日行萬(wàn)里已不是幻想�？墒窃谶@似乎美好的表面下，卻隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的'隱患：環(huán)境污染。
電的發(fā)現無(wú)疑是一個(gè)巨大的發(fā)現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經(jīng)代替了手。很受人們�？墒�，它們需要電來(lái)發(fā)動(dòng)，電煤所排放出來(lái)的二氧化碳，是極不利于人體的。
一次性筷子，看上去很衛生�？墒沁@些一次性筷子是砍伐樹(shù)木所制造的。一棵成長(cháng)二十年的大樹(shù)僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬(wàn)箱一次性筷子。
汽車(chē)、飛機等一系列的交通工具。大大方便了人們。但汽車(chē)所排放出來(lái)的尾氣，會(huì )污染環(huán)境；飄向天空，會(huì )形成酸雨；被人體所吸進(jìn)會(huì )有生命危險……
現在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染，從現在開(kāi)始，從我做起。讓我們大家一起來(lái)保護、愛(ài)護環(huán)境
科技的作文 篇4
深秋的陽(yáng)光，還帶著(zhù)一絲溫暖；深秋的風(fēng)兒，也變得放蕩不羈。秋風(fēng)吹起落葉，飛向天空，給人無(wú)限的遐想與向往。
就在這樣一個(gè)秋風(fēng)颯爽的的天氣里，我們的科技節拉開(kāi)了帷幕。我們這次科技節以體驗為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。
開(kāi)幕式結束之后，我們便開(kāi)始了體驗。第一個(gè)體驗項目就是陸地機器人，就是平衡車(chē)。對于平衡車(chē)我還是有一定的了解，但是并沒(méi)有親身去嘗試過(guò)。 還是滿(mǎn)懷著(zhù)好奇與期待準備著(zhù)。
看著(zhù)那些老師們他們操縱的平衡車(chē)，那可是來(lái)去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉換，前進(jìn)后退，不在話(huà)下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著(zhù)身子的擺動(dòng)，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進(jìn)，不得不為之驚嘆。同時(shí)又不禁幻想到自己操縱這平衡車(chē)一種什么樣的感受，更加迫不及待了。
老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車(chē)扶起來(lái)，由于平衡車(chē)內有陀螺儀，它便會(huì )自己找到平衡，這時(shí)候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車(chē)就會(huì )向哪邊走，簡(jiǎn)單吧！
的確，操作方法的確很簡(jiǎn)單�？梢钥赐瑢W(xué)們操作的樣子，便是千姿百態(tài)，什么樣的都有�？窗�，有的同學(xué)一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽(tīng)使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進(jìn)行。前后左右，來(lái)去自如，一看就是練過(guò)的。
終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經(jīng)并沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似這樣的東西。我按照老師說(shuō)的步驟，小心翼翼地將平衡車(chē)扶起來(lái)。果不其然，他并沒(méi)有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著(zhù)我，但是我的身子卻是不聽(tīng)使喚，顫抖著(zhù)。原來(lái)這并沒(méi)有那么容易，老師撒開(kāi)我說(shuō)：“別怕，你看現在我沒(méi)扶著(zhù)你，你也不會(huì )倒。很穩的，別怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車(chē)子動(dòng)起來(lái)了，之后我又將身子傾的更多了一些，果然，速度更快了。我開(kāi)始放開(kāi)了一些，轉彎，前進(jìn)。一個(gè)往返下來(lái)，我的腿終于不抖了，不過(guò)體驗也只能到此為止了。
一下來(lái)，還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱，頓時(shí)渾身都輕松了，不再緊繃了�？磥�(lái)這個(gè)平衡車(chē)還是沒(méi)有想象中的'容易��！
“科技改變生活”，這句話(huà)大家都知道。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經(jīng)的世界與現在變化的飛躍。世界的科技在急速發(fā)展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過(guò)的還只有小鳥(niǎo)，人們還在拿著(zhù)諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂(lè )乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過(guò)的飛機早就是常見(jiàn)，人們都以拿著(zhù)手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。
我想上天入地，無(wú)所不及；我想要追求速度，感受風(fēng)的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題�？萍剂α�，無(wú)法揣測。少年啊，看吧，秋風(fēng)扇起的落葉，是否載著(zhù)你的夢(mèng)想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過(guò)你的夢(mèng)想？科技點(diǎn)亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會(huì )乘風(fēng)而起，向夢(mèng)想而飛翔。
科技的力量是無(wú)窮的，它指引我們前進(jìn)的方向與路程。我總是在想，科技就是為什么有無(wú)窮的魅力，不斷地吸引著(zhù)我。我想，我已經(jīng)明白了……
科技的作文 篇5
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學(xué)校，我就聽(tīng)到了一個(gè)“超大”的好消息，郭老師準備組織我班同學(xué)參觀(guān)我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢(mèng)寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說(shuō)中的心想事成。
第二節課下課，我們就排著(zhù)隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型，咦，這是什么呢？這時(shí)，郭老師宣布我們可以自由活動(dòng)，我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前，噢！原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動(dòng)，這是為什么呢？看了旁邊的解釋?zhuān)颐靼琢�，原�?lái)我們人體的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別，通過(guò)這種實(shí)驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來(lái)，真是神奇呀！
這時(shí)，我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著(zhù)，隨著(zhù)摩擦的加劇，盆里的水也開(kāi)始慢慢的跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤(pán)、魚(yú)躍龍門(mén)，在銅盆里激烈的運動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了！
“這是為什么呀？”“怎么會(huì )這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著(zhù)問(wèn)題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著(zhù)振頻率的提高，水就會(huì )產(chǎn)生形變，脫離原來(lái)的`液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí)，看到同樣的裝置，媽媽給我講過(guò)的道理。
接著(zhù)，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。
走到展廳的最后，墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會(huì )為我們所用，為我們的生活創(chuàng )造更多的便利。
我喜歡這樣的活動(dòng)，我以后也會(huì )做出這樣神奇的裝置的，一定會(huì )的！
科技的作文 篇6
一年一度的科技展在同學(xué)們的翹首期盼中如期舉行了。
各個(gè)參展的節目精彩不斷，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
首先出場(chǎng)的是一群大哥哥大姐姐。只見(jiàn)他們身穿西服，手里拿著(zhù)小號、二胡，很快便架好了架子鼓、鋼琴。一會(huì )兒，優(yōu)美的音樂(lè )在哥哥姐姐們的“手中”響起，時(shí)而低沉、時(shí)而急促、時(shí)而婉轉……同學(xué)們都陶醉在他們動(dòng)人的音樂(lè )中，仿佛一下子到了美麗的音樂(lè )殿堂；接著(zhù)，幾個(gè)穿白衣服的阿姨上場(chǎng)了。同學(xué)們感到很奇怪：她們是誰(shuí)呀？難道是“白衣天使”？后來(lái)，經(jīng)過(guò)阿姨的自我介紹，才得知她們是湘潭市青少年宮的工作人員。只見(jiàn)她們上臺時(shí)臺上來(lái)一個(gè)桌子，桌子上擺著(zhù)各種化學(xué)器皿。阿姨告訴我們：“我們要做化學(xué)實(shí)驗！”第一個(gè)實(shí)驗是“噴火龍”！遠遠望見(jiàn)阿姨們調好“藥水”之后，她們把酒精燈接近器皿時(shí)，一瞬間，一大團“火焰”噴出，真神奇呀！緊接著(zhù)，第二個(gè)實(shí)驗——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒入器皿里，然后，倒入另一種無(wú)色水，一開(kāi)始，器皿里沒(méi)有發(fā)生任何變化，可是，不一會(huì )兒，五顏六色的水慢慢變成泡沫，開(kāi)始膨脹。一下子，這些泡沫就從器皿里噴出來(lái)，就像火上爆發(fā)一樣。此時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰。最后，是同學(xué)們最為期待的——航模展。首先出場(chǎng)的是一架彩色的飛機。只見(jiàn)它在空中盤(pán)旋了一圈后，在降落前做了一個(gè)高難度動(dòng)作——空中翻滾，這時(shí)，場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)目瞪口呆。然后出來(lái)的是一架軍用飛機。它以敏捷的身軀在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，甚至還低空飛行，好像在與同學(xué)們打招呼呢！接著(zhù)，一個(gè)黑色的身影出現在大家的眼前，經(jīng)過(guò)主持人的介紹，原來(lái)是——四軸飛行器。它猛地飛向天空，又猛地飛向地面，真像一個(gè)頑皮的小孩。最后出場(chǎng)的`是炫酷的戰斗機。它一會(huì )兒以飛快的速度穿梭在人群里，一會(huì )兒又以緩慢的速度在空中飛行。場(chǎng)上的同學(xué)各個(gè)拍手叫好。
為時(shí)半天的科技展高潮迭起，場(chǎng)上場(chǎng)下歡呼聲不斷，在感受刺激的同時(shí)，我們也感受到了科技的神奇。
我們期待下一回科技展的早日到來(lái)！
科技的作文 篇7
星期四，我和爸爸媽媽一起去科技館游玩。雖然，科技館我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但這次寒假期間，科技館新引進(jìn)了美國科普電影《宇宙大碰撞》，這可是科技館獨家放映的，所以，我們一家三口決定重游科技館，當然最主要的是去觀(guān)看賀歲大片――《宇宙大碰撞》。
我們來(lái)到科技館，買(mǎi)好門(mén)票和電影票進(jìn)入科技館，來(lái)到位于科技館三樓的太空影院，半躺在傾角23度的“太空椅”上看著(zhù)直徑12米的球形銀幕，就好像整個(gè)宇宙盡收眼底。我的心一下子變得好緊張，以前我在科技館看過(guò)四維電影，感覺(jué)很逼真，像身臨其境一樣，讓我有些害怕，不知道這次會(huì )有什么發(fā)生。
燈光暗了下來(lái)，太空呈現在我的眼前，天空是黑的，慢慢地由遠到近，整個(gè)星空出現了。小心！一顆彗星正拖著(zhù)閃亮的尾巴迎面飛來(lái)。它用長(cháng)長(cháng)的尾巴掃過(guò)大氣層，灑下一場(chǎng)小型隕石雨。在一片“飛沙走石”中，年輕的地球被一顆小行星擊中，然而僅僅一個(gè)月過(guò)后，碎石和塵埃奇跡般的形成了月球，守在地球的身旁。再去火星與木星之間的小行星帶走一遭，不得了！一顆巨大的火球正以每小時(shí)4萬(wàn)英里的速度撲向地球。踩著(zhù)光速追過(guò)去看，眼前的地球早已是一片火海――6500萬(wàn)年前發(fā)生的這場(chǎng)碰撞事件，可能就是恐龍滅絕的原因。
在短短23分鐘的太空遨游中，我看到了月球的誕生，了解了宇宙碰撞給地球曾經(jīng)帶來(lái)的災難，以及現在科學(xué)家為了避免行星對地球可能產(chǎn)生的'撞擊所采取的方式，幫助地球逃離行星碰撞的厄運。
整個(gè)“太空之旅”嘆為觀(guān)止，太空對我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)神奇的，畢竟不是每個(gè)人都有機會(huì )去太空遨游的，能以這種形式來(lái)個(gè)“太空之旅”，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且讓我越來(lái)越熱愛(ài)我們的地球了，今天真是非常有意義的一天，如果你有機會(huì )，也請自己的爸爸媽媽帶你去看《宇宙大碰撞》，它真得是一部非常值得一看的科普電影。
科技的作文 篇8
這天，我終于有一個(gè)千載難逢的好機會(huì )可以去中國的科技館了！去科技館啰！
一下車(chē)，我便興沖沖地奔到了門(mén)口—“咦？門(mén)呢？”正當我困惑是不是走錯了地方的時(shí)候，一個(gè)大哥哥卻“穿墻而入”了！這是怎么回事？我一踹一跳地跑向了剛才那位哥哥“”穿墻而入“的地方—左看看，右瞧瞧……��！我發(fā)現了墻上有一個(gè)驗票機！唔……雖然這里沒(méi)有門(mén)，但還是把要給它驗驗吧，說(shuō)不定會(huì )發(fā)生什么好玩的事情也說(shuō)不定咧！我一邊這么想著(zhù)，一邊將票放在了哪個(gè)暗紅色的驗票機上面，“咚——”這突如其來(lái)的聲響可把我嚇了一跳，隨之，墻上便出現了一個(gè)“洞”我走進(jìn)觀(guān)察：原來(lái)那并不是“墻上出現的洞”呀！把票插進(jìn)驗票機，將門(mén)口關(guān)閉的“隔離線(xiàn)”便會(huì )把離子納米的物質(zhì)形成墻樣的'，“隔離線(xiàn)”自動(dòng)撤銷(xiāo)，這樣一來(lái)，人類(lèi)便可以很方便地進(jìn)出了�！澳�，我是您的智能向導，請跟我來(lái)�！闭f(shuō)罷，便引領(lǐng)我向著(zhù)科技館內走去。
“這里是全世界最先進(jìn)并且獨一無(wú)二的《海洋科技館》，請待我和您一起去體驗”小機器人紳士地向我鞠了一個(gè)躬，便帶我走進(jìn)了海洋科技館，一走進(jìn)館內，我便被驚呆了！魚(yú)兒像小鳥(niǎo)般地在我身邊游來(lái)游去，一只白底彩色花紋的小螃蟹從我的腳邊爬過(guò)，碧綠深翠的海藻舞動(dòng)著(zhù)自己的身軀，大朵大朵色彩斑斕的珊瑚競相爭放……正當我被這引人入勝的美景吸引住時(shí)，一只大白鯊朝我的方向橫沖過(guò)來(lái)，“��！”我被大白鯊嚇得一下子跌坐在了地上，周?chē)娜艘?jiàn)了哈哈大笑，小機器人趕忙過(guò)來(lái)將我從地上扶起來(lái)，解釋道：“您的確和這些動(dòng)物是一起的，可您和它們并不是在同一個(gè)物質(zhì)空間內，因此請您放心參觀(guān)�！薄昂簟瓉�(lái)是這樣，我知道了”總算松了一口氣。這時(shí)大白鯊穿過(guò)了我的身體，向遠方游去了。
海洋科技館的東西的卻不得不讓人稱(chēng)奇，我一邊這樣想著(zhù)，一邊跟著(zhù)小機器人走出了海洋科技館。
“下來(lái)我們到《科技作品展》”小機器人伴我驗了驗票，便帶我走進(jìn)了科技作品展�！斑@里聚集了全世界的最新展品，這里的展品無(wú)論是數量還是本質(zhì)都是其他國家無(wú)法比較的�！毙C器人一邊介紹著(zhù)展品一邊贊美著(zhù)中國，這使我的心里美滋滋的：我的祖國它是多么偉大呀！中國就是我的祖國！琳瑯滿(mǎn)目的展品令人眼花繚亂，什么“試驗食品質(zhì)量的試紙”呀，“翻譯機”呀，“戒煙藥”“戒酒藥”“戒毒藥”呀，都是些我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西�！耙驗橹谱鬟@些展品所需要的材料稀少，所以?xún)r(jià)格很昂貴，但在不久的將來(lái)，千家萬(wàn)戶(hù)都會(huì )用上這些展品，他們將成為人類(lèi)的日常生活用品……”看著(zhù)解說(shuō)中的小機器人，我也不禁興奮起來(lái)了，世界的未來(lái)充滿(mǎn)了希望！
雖然還有幾個(gè)展沒(méi)看過(guò)，但我已經(jīng)要回家了，因為月亮已經(jīng)高高地掛在了空中。在回家的路上，我不斷地想，世界的未來(lái)充滿(mǎn)了希望！
科技的作文 篇9
星期五，我再次來(lái)到了科技館，感受到了科學(xué)的奧秘。
早上，我和詹老師、同學(xué)們來(lái)到科技館。我們首先觀(guān)看的是奧托曼機器人表演，勁感十足的奧托曼機器人先給我們來(lái)了段流行舞，它們扭動(dòng)著(zhù)自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”腳”動(dòng)了動(dòng)，栩栩如生地跳了起來(lái)。然后，一個(gè)奧托曼機器人拔出身后的寶劍，在空中揮舞著(zhù)，活像在練太極；另一個(gè)機器人則拿起一個(gè)大陀螺，在一個(gè)大大的圓筒上轉了起來(lái)，接著(zhù)，它又抓起另一個(gè)小陀螺，在一個(gè)小圓筒上轉，那兩個(gè)大小陀螺，在圓筒上翩翩起舞，好像兩只蝴蝶。這時(shí)，機器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在僅有2毫米寬的'劍刃上，下面立即響起一片掌聲。
接著(zhù)，我們來(lái)到磁電大舞臺，工作人員告訴我們說(shuō)：“靜電是一位德國科學(xué)家發(fā)現的。當時(shí)他用一根鐵棒在干草堆上摩擦，鐵棒產(chǎn)生了靜電，就將一些干草吸了上來(lái)�！睘榱俗尨蠹腋宄牧私膺@個(gè)德國科學(xué)家發(fā)現靜電時(shí)的景象，我們做了一個(gè)實(shí)驗，工作人員在一個(gè)大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板，放電了，小球迅速彈到鋼板上，然后又迅速落下，又飛起，又落下……工作人員說(shuō)：“因為鋼板存在靜電，小球受到吸引就會(huì )彈上鋼板，但被鋼板吸住時(shí)，靜電又消失了，所以小球又會(huì )墜落……”
我們還參觀(guān)了海洋·搖籃館，看到了許多船舶的模型。在探索·發(fā)現館里我稱(chēng)到了自己在八大行星上的體重。在創(chuàng )造·未來(lái)區里，我玩起了模擬排球……
科技，是創(chuàng )造未來(lái)的東西，我們應該學(xué)好科學(xué)技術(shù)，創(chuàng )造祖國的明天。
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