音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-03-16 18:17:00 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文[精華5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的音樂(lè )作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文[精華5篇]

音樂(lè )作文 篇1

  今天,爸爸宣布我們家要一起去聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),我高興得歡呼雀躍。

  很快,我們到達了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng),音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。這里有五花八門(mén)的聲音,你聽(tīng),有“嘰鈴”“嘰鈴”的小提琴,它的聲音又細又高,好像飄在空中的絲帶;有聲音深沉厚重的大提琴,它的頭像海馬,尾巴尖尖的,頂到地板;有聲音低沉的單簧管,好像是生病的人發(fā)出的悶悶的聲音……

  在這么多種聲音中,我一下子就找到了那熟悉的聲音,那就是我最喜歡的鋼琴的'聲音。那聲音如行云流水,如泣如訴,就像是緩緩的流水,在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)夏日的私語(yǔ);緊接著(zhù),聲音越來(lái)越快,越來(lái)越強,好像萬(wàn)馬奔騰,浩浩蕩蕩地向我們飛馳而來(lái),我感覺(jué)自己瞬間變成了馬蹄下的一粒粒塵埃,跟著(zhù)駿馬一起飛奔。隨后,聲音變得急促,感覺(jué)就像是暴風(fēng)驟雨降臨了,大雨傾瀉而下,重重地敲打著(zhù)水面,而我則變成了池塘里的一株白蓮,被大雨打得東倒西歪,瑟瑟發(fā)抖。

  突然,聲音戛然而止,我才發(fā)現,我不是荷花,而是在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )呢!

音樂(lè )作文 篇2

  今天我看了一場(chǎng)音樂(lè )劇,因為大姨說(shuō)她教學(xué)的學(xué)校關(guān)于“孝順”的音樂(lè )劇很感人,所以我就和大姨前往觀(guān)賞。

  我們在開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)就到了,大姨說(shuō):“看劇或節目一定要提早到”果然當我們到時(shí),現場(chǎng)已經(jīng)有很多人了!我們進(jìn)到了禮堂,選了適當的位置坐了下來(lái)等待節目開(kāi)始。我看著(zhù)節目表,內容有:小朋友的手語(yǔ)表演、唱歌及戲劇,終于節目開(kāi)始了!第一個(gè)表演是小朋友加大人的手語(yǔ)表演,從遠遠的'地方看過(guò)去,舞臺上每個(gè)人的動(dòng)作都好整齊,一定是練了很久,接下來(lái)是戲劇,其中有一幕是一個(gè)孩子非常不孝,拿了媽媽身上所有的錢(qián),還出去跟人打架而打傷了對方,最后是爸爸媽媽去跪著(zhù)求對方原諒;還有一個(gè)爸爸帶著(zhù)一個(gè)小女生去看病,淋雨而且跌倒很多次,最后才找到醫院……等好多的節目,每個(gè)節目都讓我好感動(dòng),也讓我想到了我的爸媽?zhuān)谖疑r(shí)的擔心跟照顧。

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”父母辛苦的養育我們,孝順一定要趁現在,不要等到失去了才后悔。下次如果還有演出,我一定還要再去看,更希望我們學(xué)校也可以有這樣的表演,讓更多的人都可以感動(dòng)。

音樂(lè )作文 篇3

  晚霞微醺的傍晚,那黃亮的夕陽(yáng)用力釋放出最后的光芒后,便不愿地蕩下了,黑夜慢慢地逼近,我也開(kāi)始了品嘗音樂(lè )之旅。

  在漆黑尚未來(lái)臨時(shí),伴著(zhù)奇妙的光散射現象,我會(huì )去欣賞小提琴。小提琴的味道是溫潤滑口的。弦弦相依,她天生就是一位詩(shī)人,一位集舒婷的朦朧、徐志摩的癡情、泰戈爾的哲理于一身的理智而又感性的詩(shī)人。尤愛(ài)《梁!,中國的古典愛(ài)情配上西洋的神器,是絕頂的味蕾刺激,但它就是加奶的咖啡,你無(wú)法用勺子將它們分開(kāi),經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,它們注定是最好的伴侶。

  漸漸地,夜幕落下,黑色精靈游走在大地上,與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人,但就如饑渴時(shí)捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身著(zhù)白色舞裙與精靈狂歡,妄想模擬那黑白撿的'靈巧自由,但終究敗了,敗得心服口服。貝多芬的《命運交響曲》是那樣跌宕激昂,品在嘴里,像跳跳糖在泉水里跳舞,它說(shuō)著(zhù):“跳吧,跳得讓命運也顫抖吧!边@時(shí)頭腦的感覺(jué)中樞興奮了,鋼琴仔細品來(lái)似乎還是潤喉的糖漿,但我還嘗到了檸檬的酸,朝天椒的辣,海鹽的咸。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂(lè )的無(wú)盡幻想。

  黎明時(shí)分,吹一曲葫蘆絲吧。音符伴著(zhù)薄荷的沁人心脾滑到肚里,但口中仍有淡淡清涼。我蹚著(zhù)溪水,遙遙望著(zhù)竹林中于月光共舞的孔雀女,她曼妙的舞姿令我著(zhù)迷。咀嚼著(zhù)葫蘆絲的清爽,欣賞著(zhù)婀娜的舞蹈,這才是享樂(lè )之極!

  泰戈爾說(shuō):“瞬時(shí)的喧聲,嘲笑著(zhù)永恒的音樂(lè )!痹谝魳(lè )世界里,生活是多味的,是永恒的。音樂(lè )的味道太過(guò)深奧,我們還太過(guò)渺小,細細品味會(huì )有大發(fā)現。

  音樂(lè )之旅剛剛起程。

音樂(lè )作文 篇4

  貝多芬說(shuō)過(guò):音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯,我熱愛(ài)音樂(lè ),因為它教會(huì )了我許多道理。

  我是學(xué)校民樂(lè )團大阮聲部的一員,我十分熱愛(ài)彈阮,每天的彈奏都十分認真,一絲不茍,而且這樣日復一日的堅持著(zhù)。也許正因為如此吧,我才得以進(jìn)入了學(xué)校的樂(lè )團。進(jìn)團后,我驚奇的發(fā)現,樂(lè )團的每一個(gè)成員,演奏都十分認真,不管誰(shuí)出現了差錯,大家都會(huì )從頭再來(lái),而且全神貫注,一點(diǎn)兒也不懈怠。

  有一次,我們樂(lè )團去大劇院參加區藝術(shù)展演的視頻錄制,一進(jìn)到音樂(lè )廳,我們就興致勃勃的`演奏了起來(lái),可惜這一遍,小軍鼓的獨奏部分出現了一點(diǎn)兒小差錯,雖然怎么影響大局,但是精益求精的我們可不放過(guò)差錯。于是,我們打起精神再來(lái)一遍。這一遍,我們還是找到了自己的瑕疵,我們感覺(jué)自己的強弱做的不夠完美,于是大家要求再來(lái)一遍。專(zhuān)業(yè)的視頻錄制人員笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,效果不錯啊,可以收官了!”一位樂(lè )團成員站起來(lái)對叔叔說(shuō):“叔叔,我們的強弱做的不夠好,我們要做到完美!請您再幫我們錄制一遍吧!迸赃叺耐瑢W(xué)也點(diǎn)著(zhù)頭附和道:“對,再來(lái)一遍吧!”叔叔搖了搖頭,笑著(zhù)說(shuō):“好吧,既然你們這么較真,那就再來(lái)一遍吧!”“好!”我們躍躍欲試的喊了起來(lái)。

  我們集中注意力,每個(gè)人都沉浸在音樂(lè )中,隨著(zhù)指揮的動(dòng)作,或強或弱。整個(gè)場(chǎng)地,除了音樂(lè )聲,什么聲音都沒(méi)有,連自己的呼吸聲都聽(tīng)不到了。在曲子最后的六拍音部分,我們拼命的演奏,終于達到了余音繞梁、三日不絕的感覺(jué)。這時(shí),我們才發(fā)現我們的額頭都布滿(mǎn)了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了!“同學(xué)們,你們真棒!”指揮老師興奮的說(shuō)。

  太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,我們走出了大劇院,周?chē)木拔镒兊酶裢獾拿。因為,我們通過(guò)音樂(lè )收獲了更多,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,就這樣,在潛移默化中音樂(lè )又教會(huì )了我們團結的意義。

音樂(lè )作文 篇5

  !有音樂(lè )的世界真好呀,早晨一起床就能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)從音響店里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),伴著(zhù)音樂(lè )走路心情舒暢極了,腳步也顯得格外輕快,我喜歡這充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),那么世界會(huì )變成什么樣子的呢?那么我們一來(lái)看看吧。

  一天早上,我被媽媽叫醒了,我側耳一聽(tīng),清脆的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了,屋里安安靜靜的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,真可怕呀!吃完早飯,我背著(zhù)書(shū)包走在大街上,也聽(tīng)不見(jiàn)往常那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服,腳步也變的很沉重。我來(lái)到了學(xué)校。上課了,老師講課也無(wú)精打采,失去了吸引力,同學(xué)們也不再發(fā)言,毫無(wú)生氣的.地坐在那里發(fā)呆。第二節課下課了,同學(xué)們板著(zhù)臉下樓去做操,開(kāi)始做操了,廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞,而是干巴巴的叫著(zhù):一、二、三、四、二、二、三、四……,真難聽(tīng)呀!中午回家再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌聲了。買(mǎi)音響的老板也進(jìn)了瘋人院。

  哎!沒(méi)有音樂(lè )的日子真可怕呀!

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