考試作文

[通用]考試作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試作文9篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　語(yǔ)言

　　學(xué)習書(shū)本上的知識。

　　學(xué)習是最重要的階段排練。換句話(huà)說(shuō)，之前的老師在課堂上，你是來(lái)學(xué)習的文本來(lái)主動(dòng)解決問(wèn)題的預覽，不理解的問(wèn)題了下來(lái)，與老師，學(xué)生的研究和討論類(lèi)。課本，要讀一遍，直到問(wèn)題徹底了解。

　　二，重視課外積累。

　　適當的課外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習階段，我們不能有很多的空閑時(shí)間來(lái)閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書(shū)，報紙，雜志，電視，電臺，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項。應關(guān)注社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時(shí)也豐富了我們的生活。

　　三，加強寫(xiě)作訓練。

　　學(xué)習我們的語(yǔ)言是寫(xiě)作的一個(gè)重要目的。提高寫(xiě)作能力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫(xiě)作學(xué)習細讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內的空氣到空氣中，不能寫(xiě)一篇好文章。此外，觀(guān)察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫(xiě)日記，寫(xiě)雜文的情感幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)文章要反復，也可以問(wèn)老師，學(xué)生，更好。

　　英語(yǔ)

　　在課堂上，我們應該執行以下操作：1。聽(tīng)。上課，做筆記，無(wú)論聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力始終處于活動(dòng)狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科，這種做法應該是大膽的，敢說(shuō)，敢讀，積極回答老師提出的問(wèn)題。類(lèi)積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個(gè)積極的報表是第一次聽(tīng)到有關(guān)的培訓，使我們能夠專(zhuān)注于更困難或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語(yǔ)言或物理特性，我們要善于觀(guān)察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開(kāi)。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問(wèn)老師在當天解決問(wèn)題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來(lái)越多，否則漏洞，最終導致英語(yǔ)成績(jì)滑坡。

　　學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，但也請記住以下原則

　　1。學(xué)習不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個(gè)千載難逢的機會(huì )。

　　2�？菰锏膶W(xué)習方式或形式可能會(huì )改變。

　　3。不要擺脫隔離以下死記硬背。

　　4。請務(wù)必寫(xiě)下來(lái)，記住那些常用的句子。

　　5。要敢于講一門(mén)外語(yǔ)，不要害怕錯誤，請別人糾正，不要不好意思，不要氣餒。

　　6。要相信，他將能夠實(shí)現自己的目標，相信他的堅強的毅力和學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言

　　歷史

　　首先，學(xué)習歷史的人，你必須明白為什么要學(xué)習，學(xué)習什么。

　　二，學(xué)習歷史是現實(shí)的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無(wú)根據的亂加猜測。要做到這一點(diǎn)，它需要的學(xué)生的知識要扎實(shí)，精心組織說(shuō)清楚，邏輯應該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎知識，無(wú)法理解的文字，第一個(gè)想到為自己準備的歷史問(wèn)題，在此寫(xiě)下來(lái)，明天問(wèn)老師。辯證法它是什么呢？事實(shí)上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因為它們是特別有效的，它認為存在的東西對立雙方，甚至轉換。在七年級的文件，而不是一個(gè)全面的了解，“焚書(shū)坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護民族團結，鞏固政權，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來(lái)不良影響。因此，它是不難解決的問(wèn)題，只要你使用的方法了解歷史問(wèn)題的辯證法。

　　第三在歷史課上，學(xué)生必須主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)中，勇敢的問(wèn)題，大膽辯論。改變死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習方式。

　　多看課外書(shū)和歷史影視劇，不符合歷史可能出現的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。

　　生物

　　建立適當的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看

　　樹(shù)立正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，是學(xué)習生物，正確的重要目標之一生物學(xué)的角度的觀(guān)點(diǎn)和學(xué)會(huì )學(xué)習生物學(xué)的有力武器，用正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，可以學(xué)得更快，更準確的生物學(xué)知識。在生物學(xué)上，學(xué)習要注意建立生命物質(zhì)，結構和功能的統一和完整的生物的生命活動(dòng)中的對立統一，持續，高效發(fā)展，生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

　　掌握科學(xué)的學(xué)習方法

　　必須掌握科學(xué)，高效的學(xué)習方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習成功的關(guān)鍵，以達到預期的學(xué)習成果學(xué)習方法。觀(guān)察方法和學(xué)習生物學(xué)的密切關(guān)系，學(xué)習方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。

　　注重理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際

　　生物學(xué)與自然，生產(chǎn)，生活有著(zhù)密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習，接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的現實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習，既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識，也有利于提高他們解決問(wèn)題的能力。

　　政治

　　首先，有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標題，以及黑色和部分教科書(shū)的教科書(shū)目錄。

　　然后做一些課外書(shū)，其實(shí)，并不需要做大量的課外資料，教科書(shū)做好

　�。�1）看看目錄，不看身體，根據目錄的回憶適當的內容，把它寫(xiě)下來(lái)，所以不會(huì )鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績(jì)不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因為它不僅檢討完成后會(huì )增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個(gè)身體的知識，所以它會(huì )使你的思路清晰。

　　學(xué)習政治應重視的基礎上，加強知識的骨干。關(guān)注時(shí)事，突出的主要問(wèn)題集中在學(xué)術(shù)思想，提高人文學(xué)科。加強培訓，提高學(xué)科能力

　　教科書(shū)上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實(shí)例。不同的例子相對應的原則要清楚，這是可能會(huì )用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡(jiǎn)單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問(wèn)題。你可以看到一些參考書(shū)，看看這本書(shū)是如何分析，從哪個(gè)角度開(kāi)始，如何表示。哲學(xué)的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機和時(shí)事。政治學(xué)，要特別注意不同的術(shù)語(yǔ)之間的區別記得特別強調準確的，因為說(shuō)一個(gè)字完全不同的區別。

　　地理

　　首先認識到學(xué)習地理的重要性，自覺(jué)地對待學(xué)習。我們希望參加社會(huì )主義建設，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個(gè)地方，那里的自然地理學(xué)，人文地理學(xué)點(diǎn)不明白，為什么手搞建設？世界事務(wù)的知識，我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境，沒(méi)有工作。

　　要學(xué)習地理，最重要的是讀圖和學(xué)習繪圖，圖表來(lái)幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。

　　其次，聯(lián)系人視圖學(xué)習使用，例如，氣候和農業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的.關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學(xué)習，而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。

　　地理是一個(gè)非常復雜的問(wèn)題，它涉及到政治，語(yǔ)文，歷史，數學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科。例如，計算的時(shí)區，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識，奠定了堅實(shí)的基礎，進(jìn)步得更快。

　　地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內容，一切都太容易錯過(guò)了這一點(diǎn)，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因為記得有一個(gè)特征圖，并不會(huì )輕易忘記曾經(jīng)記得。

　　數學(xué)

　　出席課程強調，課后及時(shí)復習。

　　接受新知識，數學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行，所以要特別注意課程的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。為了跟上的想法？老師的課，就開(kāi)始認真的思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說(shuō)。特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習。知識復習之前，首先可以做各種各樣的練習，老師說(shuō)的回憶再次，正確理解的各類(lèi)公式的推理過(guò)程，應盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開(kāi)的書(shū)。每個(gè)階段的學(xué)習進(jìn)行梳理和總結，綜合知識的點(diǎn)，線(xiàn)，面交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識系統。

　　其次，要適當多的問(wèn)題，養成良好的解決問(wèn)題的習慣。

　　要學(xué)習數學(xué)，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問(wèn)題。從基本問(wèn)題開(kāi)始啟動(dòng)教科書(shū)的反復實(shí)踐練習打下的基礎上，找到一些課外練習，以幫助開(kāi)拓思路，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解決問(wèn)題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。

　　調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應主要側重于基礎知識，基本技能，基本方法這三個(gè)方面，因為每次考試的絕大多數是基礎的學(xué)科，并認真考慮，盡量讓自己混亂的總結完成的問(wèn)題。調整好自己的心態(tài)，以便在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，把握第十二雙贏(yíng)，對于一些所謂的問(wèn)題，我們應該嘗試得分，要學(xué)會(huì )嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲

考試作文 篇2

　　秋風(fēng)颯颯，快進(jìn)冬季，對我們的測驗：期末考試圓滿(mǎn)結束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。

　　英語(yǔ)，是現在的國際語(yǔ)言，需要我們從小培養。那一個(gè)個(gè)英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點(diǎn)不太滿(mǎn)意自己的成績(jì)：95分。聽(tīng)力題，錯了一個(gè)，這是不是我不認真聽(tīng)廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續了解語(yǔ)法之間的組合。

　　數學(xué)，是對數學(xué)概念的測試。這一項考試，我也不滿(mǎn)意：93分。三角形等圖形的'公式，題目的深刻讀懂，也需要我更加努力提升。

　　語(yǔ)文，中國的國粹，現在最流行的語(yǔ)言之一。中華五千年一個(gè)個(gè)結晶，凝結成了一個(gè)個(gè)故事，流傳至今。這一個(gè)，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的體驗，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點(diǎn)懵里懵懂，不慎扣了一分。

　　期中考試的警鐘已讓我回顧我的學(xué)習態(tài)度，讓我決心更加努力，期待期末測驗，讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散！作文

考試作文 篇3

　　今天我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺上講昨天的單元測試的成績(jì)，我連忙坐到自己的座位上，聽(tīng)老師念成績(jì)。老師念著(zhù)念著(zhù)，忽然念到我的名字，我立刻屏住呼吸聽(tīng)，“王燕，69分�！边@聲音雖然小，但對我來(lái)說(shuō)，這毫不異于睛天霹靂。我目光呆滯地上臺把試卷拿過(guò)來(lái)，接著(zhù)坐到自己的座位上�！疤炷�，七十九分，七十九分！”我瘋狂地摁著(zhù)頭，使自己沉在疼痛之中，不要再去想那件事，過(guò)了一會(huì )兒，腦子麻亂的我又聽(tīng)到老師說(shuō)：“八十分以下的要罰抄試卷�！辈⒁�交給家長(cháng)簽意見(jiàn)。我的'腦袋一下子更加麻亂了，這節語(yǔ)文課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里總是在想：“回去爸爸會(huì )對我怎樣呢？

　　時(shí)間過(guò)得真快，這不，一轉眼就到下午放學(xué)了，在車(chē)上我不停想著(zhù)怎樣應付老爸，到了家，我忐忑不安地把試卷交給老爸，沒(méi)想到，預想的暴風(fēng)雨沒(méi)來(lái)，老爸反而心平氣和地對我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，考試重要的不是分數，而是你有沒(méi)有把題弄懂。"

　　這次考試，我雖然沒(méi)有考好，但我會(huì )更加努力！

考試作文 篇4

　　星期五即將來(lái)了，一個(gè)原本應該平凡生活的日子卻迎來(lái)了一個(gè)不一般的日子，這一天代表期末考試來(lái)了，代表著(zhù)兩次考試！

　　我突然覺(jué)得自己有一些壓抑，心情也不是很好，我似乎對于期末考試有很大的壓力，我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候就有一些失眠，剛剛開(kāi)始的時(shí)候一直沒(méi)有睡意，看看其他人這個(gè)時(shí)候早就不知道睡了幾覺(jué)，我一直磨磨蹭蹭到了凌晨?jì)牲c(diǎn)多才開(kāi)始睡覺(jué)，最后我也不知道什么時(shí)候睡著(zhù)的！

　　我就這樣不知不覺(jué)睡著(zhù)了，而今天早上起床的時(shí)間就是八點(diǎn)多了，不過(guò)在此時(shí)此刻宿舍里的其他人同樣起床的時(shí)間很遲，我覺(jué)得大家似乎對于這個(gè)考試還是有一些無(wú)法理解的心情，星期五還是喜歡睡覺(jué)，不喜歡提早起床！

　　這一次早上的'考試是開(kāi)卷，不過(guò)早上考試的時(shí)候我們還是有一些筆記，而且我覺(jué)得平時(shí)還是注意聽(tīng)講，估計沒(méi)有什么問(wèn)題。但是下午的考試就不一樣了，同樣是開(kāi)卷考試，不過(guò)這一次就有了很大的問(wèn)題，很多人平時(shí)上課就是玩手機，我也一樣，我根本就不知道書(shū)本上的內容，拿起的書(shū)本根本就不知所措，看來(lái)這一次死定了，明天早上的期末考試真不知道是一個(gè)什么樣悲慘的情況��！

考試作文 篇5

　　今天數學(xué)老師一如既往地走進(jìn)了教室，什么也沒(méi)拿，就拿了一本課本�？磥�(lái)今天是不用考試了，我松了一口氣，昨晚上作業(yè)有點(diǎn)多，沒(méi)得復習。老師講完了幾道題之后，嘴角露出一絲“奸笑”，說(shuō)：“組長(cháng)去把放在我桌上的試卷拿過(guò)來(lái)�！蔽殷@了一下，原來(lái)老師想給我們來(lái)個(gè)“突然襲擊”��！這是請教了何老師的方法，前一天不說(shuō)就考試，來(lái)考驗我們到底學(xué)會(huì )了這個(gè)內容了沒(méi)有。同桌說(shuō)：“慘了，昨晚光顧玩電腦，沒(méi)有復習……”我對自己百般信任，心中想：“我一定考得好的，不要有心理壓力！”而這張試卷考的正是解決問(wèn)題的策略的內容，我每個(gè)學(xué)期數學(xué)考試成績(jì)最不好的就是解決問(wèn)題的策略了，我又一次把心里的那塊石頭吊了起來(lái)。

　　開(kāi)始寫(xiě)試卷時(shí)，同桌總是東張西望的，很疑惑的.樣子。我認真寫(xiě)試卷，認真審題，不能再馬虎了。不一會(huì )兒，同桌拍我：“哎，第一題怎么寫(xiě)��？？”天哪，第一題是本張試卷最容易的題目了，他竟然都不會(huì )！我匆匆忙忙回話(huà)：“不懂不懂�！蓖�桌無(wú)奈，只好亂寫(xiě)一通。幸好這一些題都不是很難的，不然我就不會(huì )上95分的咯。

　　期待數學(xué)成績(jì)！

考試作文 篇6

　　昨天，數學(xué)老師說(shuō)要考試了，我們大家都做好了準備，老師說(shuō)如果下課還沒(méi)交試卷或上課說(shuō)話(huà)的都是0分，所以我抓緊快速地寫(xiě)完，同學(xué)們也一樣在規定時(shí)間內把題寫(xiě)完，一起把試卷交上去了。

　　今天下午老師把試卷發(fā)回來(lái)了，我的成績(jì)還是不太理想，回到家里，媽媽說(shuō)我很粗心、而且不動(dòng)腦子想問(wèn)題，我自己也想為什么連90分都上不了，考試一天天快要到了。我不灰心，繼續努力，爭取下一次能取得好成績(jì)。

考試作文 篇7

　　又到暑假，我們的噩夢(mèng)——期末考試如期而至，每當我想起考試時(shí)，心中就會(huì )忐忑不安。

　　考試那一天，我拿起手中的試卷，看了看，心中暗喜。今年的語(yǔ)文試題一點(diǎn)兒都不難。于是，我放下了緊張的心情，開(kāi)心的做起來(lái)，我不用20分鐘就寫(xiě)完了基礎題和閱讀題，我仔細的看了一遍作文題，這次要寫(xiě)“……的好伙伴”，心想，這作文以前我寫(xiě)過(guò)，我拿了高分呢！我提起筆刷刷就寫(xiě)了起來(lái)，考試時(shí)間到了，不到30分鐘，我也寫(xiě)完了作文，大搖大擺的走出了教室。準備下一個(gè)數學(xué)考試。我們奮斗完一天后，回到家就開(kāi)始玩，可過(guò)不了多久，成績(jì)就出來(lái)了，我既緊張又激動(dòng)，擔心這次考試會(huì )拿不了高分。經(jīng)過(guò)一條條信息后，媽媽笑了，我想：“媽媽怎么會(huì )笑呢，莫非是我考得好？”湊過(guò)去一看，果真是我考得好，我穩坐江山，保住了第三名，我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說(shuō)：“你看看，你要是拿回數學(xué)那6分，第一名就是你的了�！�

　　我拿到試卷后，仔細看了一遍，語(yǔ)文閱讀寫(xiě)錯了字，扣了分，數學(xué)題這么容易，我只打了94分。一看，全出在計算錯誤上，令我印象最深的是我照抄題目，把5。4寫(xiě)成5。7，扣了3分，可真粗心，我的雞皮疙瘩頓時(shí)突了起來(lái)，我心想：“要是能回到考試之前就好了，我要是再檢查幾遍，把那6分收回來(lái)，就會(huì )比第1名還高出1分。

　　考試就如老師常說(shuō)的`：“學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習成績(jì)，學(xué)習成績(jì)決定暑假生活的質(zhì)量�！蔽乙院蟊仨氿B成認真細致的好習慣。

考試作文 篇8

　　在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)�？荚�，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過(guò)于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。

　　考試之前，我就會(huì )很緊張，但拿著(zhù)書(shū)本又看不進(jìn)去。在開(kāi)始的時(shí)候，我的.心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒(méi)有把握，心里沒(méi)底；有時(shí)，本來(lái)是自己會(huì )做的題，可是因為太緊張，一下子想不起來(lái)了；有時(shí)因為自己太粗心而丟分�？荚嚭�，總算輕松了許多，可自己又會(huì )不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯了，擔心不已，老覺(jué)得自己因考試而大難臨頭。

　　也許是缺少信心的緣故，也許是沒(méi)有把握的緣故沒(méi)做完一道題來(lái)讀一讀，想一想，總覺(jué)得有不盡人意的地方，總認為自己是錯的，心里不停的問(wèn)：“做錯了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)習為什么要考試呢？”接著(zhù)又答道：“當然是為了檢驗學(xué)習效果，找出自己的不足，彌補漏洞�！彼餍晕疫@樣說(shuō)，但依然不能面對現實(shí)。當我考得好時(shí)，便會(huì )興奮不已；當我考得不好時(shí)便會(huì )無(wú)精打采。我雖然知道分數并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習情況。

　　考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場(chǎng)�？荚囀俏覀冊趯W(xué)習中必須面對的一個(gè)過(guò)程，但我時(shí)常沒(méi)有勇氣去面對他。

考試作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)的真是很快，轉眼間又到了6月，這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的月份。首先，愛(ài)的是什么呢？自是不用說(shuō)，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束，下個(gè)星期還有端午節的三天假期。只有一個(gè)字可以形容我現在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節的假期一結束，我就要面臨著(zhù)期末考試。這次也算是個(gè)考驗吧！因為八年級升入九年級我們學(xué)校要分班！

　　還不是為了保證升學(xué)率的事，要把每個(gè)班抽出5-8人再組合成四個(gè)班，基本上就是兩個(gè)尖子班，兩個(gè)落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒(méi)有什么關(guān)系了，只是想想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

　　就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分�。�滿(mǎn)分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個(gè)班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進(jìn)前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？

　　言歸正傳，正因為這一次的期末考試的嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開(kāi)始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過(guò)來(lái)的。相信很多的人也會(huì )有跟我一樣的感覺(jué)，一上考場(chǎng)，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說(shuō)只要可以冷靜下來(lái)就好了，總可以夠恢復平常的狀態(tài)。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

　　考試過(guò)后的第一件事是干什么？很簡(jiǎn)單，先水平差不多的幾個(gè)人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個(gè)的不止我一個(gè)。其實(shí)也就是安慰自己罷了。話(huà)說(shuō)我們其中考試的時(shí)候考的'物理，有一道選擇題起碼有超過(guò)二十個(gè)人選的是B，當時(shí)只有一個(gè)同學(xué)選的是D。結果最后出來(lái)你猜咋滴？全班就他一個(gè)滿(mǎn)分七十，因為那一道題扣分的68分的同學(xué)著(zhù)實(shí)不少。我依然清晰的記著(zhù)我們物理老師恨鐵不成鋼的說(shuō)：你看看你們那位同學(xué)可以寫(xiě)對，你們?yōu)槭裁淳蛯?xiě)不對呢？結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍！

　　經(jīng)過(guò)那件事之后我才明白人那句話(huà)是多么的正確：真理指掌握在少數人手中。

　　揉揉朦朧的睡眼，望著(zhù)桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆：七年級時(shí)總是抱怨作業(yè)多，誰(shuí)成想，到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻！還讓不讓人活了，現在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。

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