考試的作文

考試的作文[集合3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文1

　　創(chuàng )新，是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎？

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)籍不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)籍只是加以創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià)值的.秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

　　學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳�的明天而奮斗吧！

考試的作文2

　　早上，媽媽把我送到學(xué)校。我看見(jiàn)同學(xué)們都走進(jìn)了校門(mén)。來(lái)到了教室初中，同學(xué)們幾乎都來(lái)了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過(guò)了大約十分鐘，監考老師就過(guò)來(lái)了，五年級的哥哥姐姐也來(lái)了。

　　我們先是考數學(xué)，吹哨的那一霎時(shí)，我感到非常緊張。數學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到?jīng)]有錯。當我最后一邊檢查的`時(shí)候。忽然檢查出來(lái)了一道錯，可是吹哨了。我剛要改的時(shí)候。后頭的同學(xué)，抽出我的試卷就走了。

　　我對王藝哲說(shuō)：“我錯了一道題�！比缓�，我們開(kāi)始拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)預習了。開(kāi)始考語(yǔ)文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發(fā)現了很多地方有錯。哨聲響了，我又仔仔細細的看了試卷一眼，就交給后頭的同學(xué)了。

　　中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問(wèn)了我一遍又一遍。我都說(shuō)：“成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)呢，我也不知道�！�

　　到了下午，我不到一點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。下午考英語(yǔ)，五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換，等監考老師來(lái)了，我們班的同學(xué)幾乎都來(lái)了。

　　開(kāi)始考英語(yǔ)了，先是五年級的哥哥姐姐們聽(tīng)英語(yǔ)，然后才是我們。五年級的聽(tīng)力還沒(méi)聽(tīng)到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級，我們三年級聽(tīng)完聽(tīng)力，我又仔仔細細的檢查了一遍。

　　邢老師給我們說(shuō)了幾件事情，我們就高高興興地回家了。

　　希望我考的很好！

考試的作文3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著(zhù)一疊試卷試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們拿起自己的書(shū)包隔在桌子中間，以防止同桌之間互相偷看。

　　同學(xué)都動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，我前幾道小題做得還算輕松，可是做到第四大題的第三小題我就犯愁了。這道選擇題選Ｂ，還是選Ａ呢？這道小題要５分那！要是錯了，優(yōu)秀也達不到了。我越想就越著(zhù)急，手心都出汗了。此時(shí)媽媽在考前對我說(shuō)得話(huà)浮現在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好�！鄙洗挝铱嫉靡膊焕硐�，我跟媽媽在這次考試中承諾一定要考９５分以上，想到這里我更著(zhù)急了。啊，時(shí)間快來(lái)不及了，我還是完成下面的題目吧，這一題過(guò)會(huì )再來(lái)做�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，我急速做完最后兩題，再翻過(guò)來(lái)看了前面的那道選擇題�！鞍�，還是想不出來(lái)�！苯M長(cháng)要收考卷了，我只好隨便亂選了一個(gè)答案，希望我能蒙對。

　　交上考卷，同學(xué)們都在核對答案，我跟同學(xué)對了一下，他選擇Ａ，而我卻選擇Ｂ。旁邊同學(xué)也說(shuō)是Ａ，唉，看來(lái)只能考個(gè)良了。上完下行三節課，該是宣報成縛的時(shí)候了。老師神情嚴肅地走進(jìn)教室�！斑@次只有２個(gè)同學(xué)考滿(mǎn)分，考到九十幾分的也不多�！鳖伬蠋煱逯�(zhù)個(gè)臉嚴肅地說(shuō)。老師一個(gè)個(gè)報著(zhù)同學(xué)的'分數：“小龍５２，小輝９４……”些我心跳加速，腿都發(fā)軟了�！靶∶簦福薄卑�！只考了這么幾分，完了，完了，這回怎么向爸爸媽媽交待呀？拿到試卷一看，我直后悔，考卷上錯的題目多是我大意和粗心造成的，唉！我這粗心的毛病。

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