考試的作文

考試的作文[精選5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試的作文，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文1

　　今天是1月28號，我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò)，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時(shí)候是多么的'緊張。因為我第一次大考，怕我自己考不了100分。因為我平時(shí)考試沒(méi)得到100，都是因為我考試極不仔細，比如說(shuō)語(yǔ)文，我每次考試寫(xiě)完了都東張西望，不認真檢查。比如說(shuō)一次考數學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的學(xué)到的知識，也考你仔細不仔細。

　　我們先考語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，監考老師叫我們先寫(xiě)好名字，班級和號次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”，我以為兩個(gè)不能一樣的，于是我繼續想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著(zhù)，繼續做下一題，等下面的全部做完了，我再來(lái)做這一題，但是還是想不出，只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯的，但想起了章老師說(shuō)，當你的答案不確定時(shí)，不能空著(zhù)，因為寫(xiě)下去有可能是對的，但不寫(xiě)的話(huà)就絕對是沒(méi)分數了�？荚嚱Y束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因為我們這組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。

考試的作文2

　　“同學(xué)們，我們明天會(huì )做一張數學(xué)的小測卷，要好好回家復習，拿到一個(gè)好成績(jì)！”老師笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù)。

　　“��！完了，完了！”聽(tīng)到消息的同學(xué)們個(gè)個(gè)欲哭無(wú)淚。我心中不安的想著(zhù)：唉，又有小測！得了，得了，別想好過(guò)了！我的數學(xué)成績(jì)可謂是一團糟……

　　時(shí)光飛逝，第二天很快就到了。第一節課便是小測。眼看著(zhù)小測卷即將傳到我手中，心中又胡思亂想起來(lái)：卷子會(huì )不會(huì )很難��？要是真的'很難該怎么辦？以我這智商萬(wàn)一真答不出怎么辦……一堆胡思亂想之后，我便默默地告訴自己：宇，相信自己，你一定可以的。把心態(tài)放平，認真對待就好。于是我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)……

　　滴答，滴答……很快一張雪白的試卷我已經(jīng)做了大半了，一路上沒(méi)有任何“障礙”甚至是一個(gè)“坑”都沒(méi)有。這使我不禁心慌了起來(lái)……“時(shí)間到”！語(yǔ)畢，我便懷著(zhù)不安的心情，邁著(zhù)不安的步子交給了老師……

　　成績(jì)很快就出來(lái)了，“看一個(gè)數字，一個(gè)字就好！”但我還是忍不了，索性一鼓作氣“翻”！“98，98？98！”我滿(mǎn)臉驚奇地看著(zhù)分數，震驚了！

考試的作文3

　　在我的生活中，有很多快樂(lè )的事�？墒�，發(fā)生在大自然里的事是最快樂(lè )的。

　　有一次，我們一家人去海邊旅行。我雖然不是第一次看見(jiàn)大海，可仍然很興奮，在海邊跑來(lái)跑去，開(kāi)心地蹦蹦跳跳，在沙灘上留下了一串串腳印。我的歡聲笑語(yǔ)讓這些腳印閃閃發(fā)光。

　　這時(shí)我看見(jiàn)一只美麗的水鳥(niǎo)，它那寶石似的眼睛，充滿(mǎn)了好奇；那雪白的羽毛，像白云一樣柔軟；它的叫聲，如同天籟一般動(dòng)聽(tīng)。我看的入了迷，直到它輕巧地飛上天空，我才如夢(mèng)初醒，興奮地對媽媽說(shuō)：

　　“看，這只鳥(niǎo)兒多美麗�！彼�鳥(niǎo)的羽毛，因為我的笑聲而蓬松美麗。

　　我爬上沙灘，在礁石里發(fā)現了一個(gè)小貝殼，我微笑著(zhù)像發(fā)現寶貝一樣。我興奮地說(shuō)：

　　“它是多么可愛(ài)、美麗�！毙∝悮ひ蛭业腵歡笑而變得亮晶晶。

　　隨著(zhù)我走遍大江南北，我和大自然也越來(lái)越親密。在那美麗、神奇的大自然里，灑下來(lái)我更加快樂(lè )的笑聲，這珍貴的笑聲，承載著(zhù)我童年的記憶......

考試的作文4

　　今天上午，我們數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)了，可結果卻讓人大驚失色。這次考試我們班郭小飛考得最好。我想不明白的是：同一個(gè)班，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)考點(diǎn)，同一份試卷，為嘛人家就考好呢？

　　我把試卷拿來(lái)看了看，發(fā)現都是粗心大意、馬馬虎虎造成的。比如：聚精會(huì )神的“聚”給寫(xiě)錯了，這就扣了4分等等，還有其它的因素和原因。最大的錯誤是粗心大意，復雜的不會(huì )就算了，好做的'題也錯，真是粗心中的粗心。

　　之所以導致考不好是我太守紀律了，老師說(shuō)誰(shuí)要守紀律，誰(shuí)就不抄課文，抄本身就是復習，課文一抄更是熟了。另外以前我看字典看的太少，到了考試就吃虧。

　　形成這個(gè)結果的原因主要是自己復習還不全，如果功夫到了我自然就會(huì )考好的！

考試的作文5

　　NO.1 “抓耳撓腮”派

　　這一派同學(xué)大都是坐在教室前排，而且學(xué)習成績(jì)比較差。他們都是坐在老師的眼皮底下，不敢低下頭看自己抄的小紙條，更不敢回過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué)。所以，只好抓耳撓腮，等待交卷時(shí)間到來(lái)。

　　NO.2 “左顧右盼”派

　　這一派的同學(xué)也是一些成績(jì)不太好的，他們和上一派的同學(xué)唯一的一點(diǎn)不同，就是坐在比較靠后的.地方，擁有這樣的有利地形，他們就有了足夠的時(shí)間和空間來(lái)“施展”自己的才能，不僅可以看自己抄的小紙條，甚至回過(guò)頭來(lái)與同學(xué)說(shuō)話(huà)都可以，他們每次的成績(jì)都在80分—90分之間。

　　NO.3 “穩如泰山”派

　　這一派的同學(xué)既不“抓耳撓腮”也不“左顧右盼”，他們“穩如泰山”，一做到底，這些同學(xué)都是一些成績(jì)比較優(yōu)秀的，考試時(shí)對自己的位置不像差生那么關(guān)注，因為人家的成績(jì)優(yōu)秀嘛！坐在那兒答題，都會(huì )取的好成績(jì)。

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