勤能補拙作文

勤能補拙作文精華[2篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的勤能補拙作文，希望對大家有所幫助。

勤能補拙作文1

　　智商是一個(gè)從不聰明的關(guān)鍵，但是有時(shí)候即使你智商很高但是你的勤奮不夠，那么你就可以把你的愚笨補掉，甚至超越。

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他在四年級的`時(shí)候數學(xué)成績(jì)一直上不來(lái)，可是他并沒(méi)有放棄。而是很努力的在學(xué)每一道題，有不會(huì )的問(wèn)同桌問(wèn)老師。課上，如果這道題沒(méi)有聽(tīng)懂，他就會(huì )一直問(wèn)老師，如果還不懂下課自己就會(huì )琢磨。直到把這道題琢磨透。

　　就這樣他的學(xué)習成績(jì)慢慢的就跟上來(lái)了，有時(shí)候很多同學(xué)不會(huì )的題，他想一會(huì )兒就可以把這道題想出來(lái)，并且總結出一個(gè)最好理解的方法。

　　我們班的劉澤軍也是一個(gè)勤奮的人，就在今天快要去考試的時(shí)候。劉澤軍有一道不會(huì )的題，他就問(wèn)同桌，同桌給他講了幾遍以后他還是聽(tīng)不懂。組長(cháng)王詩(shī)堯又給他講了一遍。他有點(diǎn)思路了，可是沒(méi)有完全理解。我們再去吃飯的路上，劉澤軍就一直問(wèn)我那道題怎么寫(xiě)，那道題怎么寫(xiě)。急得滿(mǎn)頭大汗。我給他說(shuō)了思路，給他說(shuō)了為什么這么寫(xiě)，就這樣劉澤軍依靠他的勤奮學(xué)會(huì )了那道題。

　　古人云勤能補拙，果真如此。

勤能補拙作文2

　　有些同學(xué)認為：只有天資聰明的人能成功，其實(shí)恰恰相反，許多人小時(shí)候都和普通人差不多，甚至比別人還弱。那他們是靠著(zhù)什么成功的呢？就是一個(gè)詞—勤奮。

　　沒(méi)錯，就是勤奮，華羅庚說(shuō)過(guò)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。像清朝著(zhù)名的政治家、戰略家、理學(xué)家曾國藩，他小時(shí)候就很笨，記憶力也很差。據說(shuō)有一天在家里讀書(shū)，把一篇文章反復讀很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，他家里來(lái)了一個(gè)賊，生氣地跳出來(lái)把文章背誦了一遍后揚長(cháng)而去。這要是別人一定會(huì )覺(jué)得自己不適合學(xué)習，去干別的.。但曾國藩卻不這樣想，他覺(jué)得賊雖然很聰明，卻不用來(lái)學(xué)習，自己只要勤奮，總有一天能成功！于是，他潛心鉆研學(xué)習，成了清朝的大官。

　　再比如說(shuō)我們心中的世紀偉人—愛(ài)因斯坦，很多人都認為他太笨了。其實(shí)，愛(ài)因斯坦只是很愛(ài)提問(wèn)題而已。并且他有常人所沒(méi)有的意志力，他潛心研究物理學(xué)，最終成為了現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者。

　　說(shuō)了這么多，其實(shí)成功靠得就是一個(gè)勤字，只要持之以恒，就能取得意想不到的成功！

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