設計方案（精選7篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的設計方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
一、聯(lián)合年檢的準備與宣傳
各地方政府和地方聯(lián)合年檢各部門(mén)收到《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)外經(jīng)貿部等部門(mén)關(guān)于對外商投資企業(yè)實(shí)行聯(lián)合年檢實(shí)施方案的通知》后，要盡快著(zhù)手做好各項組織、準備工作和發(fā)布公告等必要的宣傳工作。
二、聯(lián)合年檢的工作時(shí)間和程序
每年1月1日至5月31日為聯(lián)合年檢的工作時(shí)間。
參檢企業(yè)應自行到工商行政管理機關(guān)領(lǐng)取年檢報告書(shū)，按照經(jīng)會(huì )計師事務(wù)所審計的企業(yè)財務(wù)報告如實(shí)、準確、完整地填寫(xiě)后，于4月30日以前向聯(lián)合年檢各部門(mén)申報年檢。
采取聯(lián)合辦公的地區，可根據參檢企業(yè)的數量適當集中一段時(shí)間受理企業(yè)申報，以節約聯(lián)合辦公費用。但不得將企業(yè)申報截止時(shí)間（4月30日）提前。
企業(yè)向聯(lián)合年檢各部門(mén)提交的文件如下：
外經(jīng)貿部門(mén)
1年檢報告書(shū)復印件
2批準證書(shū)副本和副本復印件
3營(yíng)業(yè)執照副本復印件
4驗資報告復印件（僅限應在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
工商行政管理部門(mén)
1年檢報告書(shū)
2經(jīng)會(huì )計師事務(wù)所審計的年度資產(chǎn)負債表和損益表
3營(yíng)業(yè)執照正、副本（如要求企業(yè)同時(shí)提交全部正、副本，應不影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)）
4驗資報告（僅限應在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
經(jīng)貿部門(mén)
1年檢報告書(shū)復印件
2經(jīng)會(huì )計師事務(wù)所審計的年度資產(chǎn)負債表和損益表
財政部門(mén)
1年檢報告書(shū)復印件
2財政登記證副本
3企業(yè)上年度會(huì )計決算報表及查賬報告
4驗資報告復印件（僅限應在本年度繳納出資的企業(yè)提交）
外匯管理部門(mén)
1年檢報告書(shū)復印件
2《外商投資企業(yè)外匯登記證》及外匯帳戶(hù)開(kāi)戶(hù)通知書(shū)企業(yè)留存聯(lián)
3企業(yè)年度財務(wù)審計報告復印件、驗資報告復印件
4外債登記證、外匯（轉）貸款登記證及簽約情況表、變動(dòng)反饋表（僅限有外債的企業(yè)提交）
稅務(wù)部門(mén)（國稅、地稅局各一套）
1年檢報告書(shū)復印件
2稅務(wù)登記證副本
3稅務(wù)登記表
4營(yíng)業(yè)執照副本復印件
海關(guān)
1年檢報告書(shū)復印件
2經(jīng)會(huì )計師事務(wù)所審計的年度資產(chǎn)負債表和損益表復印件
3報關(guān)注冊登記證正本及全部報關(guān)員證件
4企業(yè)進(jìn)出口報關(guān)業(yè)務(wù)情況表（由海關(guān)提供）
企業(yè)應將上述文件按照要求同時(shí)送達聯(lián)合年檢各部門(mén)。為方便企業(yè)，未實(shí)行聯(lián)合辦公的地區，確定一個(gè)部門(mén)統一收文。
聯(lián)合年檢各部門(mén)審核年檢文件時(shí)，如發(fā)現報檢企業(yè)具有不予通過(guò)年檢情節的，應在收到報檢文件之日起十個(gè)工作日內提出處理意見(jiàn)，并通知工商行政管理部門(mén)。工商行政管理部門(mén)應留出十個(gè)工作日的協(xié)調時(shí)間，并及時(shí)向其他聯(lián)合年檢各部門(mén)通報上述情況及不予通過(guò)年檢的企業(yè)名單。
經(jīng)審查合格并在十個(gè)工作日內未收到有關(guān)部門(mén)不予企業(yè)通過(guò)年檢的意見(jiàn)，工商行政管理部門(mén)應予企業(yè)通過(guò)年檢，并在企業(yè)營(yíng)業(yè)執照上加貼年檢合格的標識。
未加貼年檢標識的企業(yè)營(yíng)業(yè)執照，不能作為申辦有關(guān)手續的憑證。
聯(lián)合年檢各部門(mén)的審核工作應于5月31日前完成。
對于年檢中反映出的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中帶有普遍性的問(wèn)題，由經(jīng)貿部門(mén)（經(jīng)委、計經(jīng)委）會(huì )同有關(guān)部門(mén)提出加強和改善管理的政策措施。
三、年檢的標準及處罰措施
年檢不合格企業(yè)是指：嚴重違反法律法規；沒(méi)有經(jīng)營(yíng)地址；投資者在規定期限內沒(méi)有出資；連續一年或開(kāi)業(yè)半年以上沒(méi)有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
工商行政管理部門(mén)將通知年檢不合格企業(yè)限期整改。對逾期未改者，要依法予以處罰；情節嚴重者，外經(jīng)貿部門(mén)將依法撤銷(xiāo)其批準證書(shū)，工商行政管理部門(mén)依法注銷(xiāo)或吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執照。
對逾期不申報年檢的`企業(yè)，將按照國家有關(guān)法律、法規作出處理，直至依法撤銷(xiāo)其批準證書(shū)，注銷(xiāo)或吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執照。
對聯(lián)合年檢中發(fā)現有其他違規行為的企業(yè)，聯(lián)合年檢各部門(mén)在企業(yè)通過(guò)年檢后，仍應依據法律、法規單獨或聯(lián)合采取處罰措施。
四、年檢的資料匯總和信息處理
外經(jīng)貿部門(mén)負責聯(lián)合年檢報告書(shū)的數據資料錄入匯總工作。
各地方的聯(lián)合年檢數據資料匯總應于6月30日前完成并上報外經(jīng)貿部。外經(jīng)貿部負責匯總聯(lián)合年檢情況，并于7月底前上報國務(wù)院。匯總工作完成后，資料分送同級聯(lián)合年檢各部門(mén)。聯(lián)合年檢各部門(mén)應在6月30日前向上級主管部門(mén)報送聯(lián)合年檢工作總結。
五、年檢的核查
每年聯(lián)合年檢結束后，各部門(mén)應對企業(yè)進(jìn)行抽查。如發(fā)現企業(yè)不如實(shí)申報年檢情況，要依法予以處罰。
為保證企業(yè)申報年檢的真實(shí)性，財政部門(mén)要負責對有關(guān)會(huì )計（審計）師事務(wù)所進(jìn)行抽查，對在企業(yè)年度審計中有弄虛作假行為的中介機構要依照有關(guān)法律法規予以處罰，并取消該中介機構為外商投資企業(yè)作年度審計的資格。
設計方案 篇2
一、引入：
教師：同學(xué)們你們是不是都有自己的小伙伴、好朋友？好朋友之間最需要的是什么？（真誠）是的，在現實(shí)生活中人與人的交往，相互處事都需要真誠，真誠是做人的標準。今天我們這節課的內容是“學(xué)會(huì )真誠，做個(gè)真誠的人�！�
板書(shū)課題并齊讀，解釋“真誠”。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
1、辨析真誠。
師：我們每一個(gè)人都希望自己有自己真實(shí)誠懇的知心朋友。因為好朋友隨時(shí)和分享成功的喜悅，當你遇到煩惱與痛苦，可以向你的好朋友訴說(shuō)，解除自己的苦悶，然而，好朋友相處時(shí)往往免不了會(huì )遇到這樣那樣的小問(wèn)題，來(lái)考考我們的友誼。如何來(lái)面對這樣的挑戰呢？今天，我們就來(lái)一起探討，從我們自己的角度該如何積極面對，捧出我們真誠的心，消除隔閡，拉近彼此的距離。
看，一對好朋友正向我們走來(lái)。
情景再現：
�。ㄐ≌婧托〕鞘且粚门笥�，在平時(shí)的學(xué)習中互相幫助，互相鼓勵，一對令人羨慕的好朋友。一天下午，在放學(xué)的路上，小真忽然停了下來(lái)，對小城說(shuō)：
“小城我有一件事情要和你認真地談一下�！�
“你有心事了？”“是的，你是知道的，我和小c都是音樂(lè )課代表。我唱歌是全班最好的，這你也知道。下周我們中隊就要進(jìn)行中隊干部的改選，我想競選文藝委員，而且我知道小c也想競選這個(gè)崗位，到時(shí)候希望你能投我一票�！�
“這？”
師：如果你是小城你會(huì )怎么做？
�。ㄐ≌\想：小c是班上的文藝委員，一至三年級都是老師的小助手，班里的文藝活動(dòng)搞得有聲有色……而小城從幼兒園就是我的好朋友，唱歌確實(shí)好，每次歌詠比賽都是領(lǐng)唱，但卻缺乏組織能力，怎么辦才好？）
師：聽(tīng)了小城的想法，如果你是小城你會(huì )怎么辦？為什么？說(shuō)說(shuō)你的真實(shí)想法。
學(xué)生討論發(fā)言
根據大家的想法再表演a、小城真誠的說(shuō)。B、小城不真誠的說(shuō)。C、小真真誠的。D、小真不真誠的
師：下面就讓我們來(lái)輕松一下，做一個(gè)心理小測試-測試真誠。
2、測試真誠。
假如今天你和朋友一同出去玩，卻意外地得到一束漂亮的花朵，回家后你會(huì )把它放在哪里呢？為什么？
A、大屏幕：①餐桌上，②干凈的洗手間，③灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺邊，④門(mén)口玄關(guān)處
B、測試答案
選1你對朋友有一顆真誠之心，但卻傷害了別人。
選2你喜歡隱藏自己的心事，防著(zhù)別人，可也別辜負了朋友的好意。
選3你能真誠地對待朋友，并能注意方式方法，做你的朋友真好。
選4你對朋友不夠真誠。
師：你無(wú)論選的什么并不重要，請記住這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的測試，說(shuō)明不了太多問(wèn)題，真正的真誠，是要我們長(cháng)時(shí)間的體會(huì )和實(shí)踐的
3、體會(huì )真誠
師：在我們同學(xué)看來(lái)，朋友就是情投意合，有共同的興趣愛(ài)好，有許多談不完的'話(huà)題。但你們知道么？有兩位偉人，他們真誠的彼此相待，成為一生的好朋友。**給我們講述這個(gè)故事，體會(huì )一下偉人是如何真誠相待的。并把你的感受上說(shuō)出來(lái)！
學(xué)生自由發(fā)言
師：老師知道，在我們同學(xué)在平時(shí)和朋友的相處中也難免發(fā)生隔閡，有時(shí)無(wú)法當面講清楚，今天老師就為同學(xué)們搭建一個(gè)傾訴的機會(huì )。
學(xué)生自由吐露心聲。
4、交流真誠
師：也許還有很多同學(xué)沒(méi)有勇氣走上臺來(lái)，傾訴心聲，但老師告訴你們，好朋友之間有時(shí)是不需要過(guò)多的言語(yǔ)來(lái)解釋的，只要我們捧出一顆真誠的心，一切盡在不言中。
下面就請，同學(xué)們互贈真誠卡�。ㄒ魳�(lè )：朋友）
三、小結：
師：通過(guò)今天的活動(dòng)大家更加體會(huì )到真誠的內涵，真誠有時(shí)并不那么容易，真誠需要真心的交流，有了真誠才會(huì )有自己真正的友誼，真正的朋友。
設計方案 篇3
第1章 概述
1.1 前言
隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對社會(huì )進(jìn)步和國民經(jīng)濟發(fā)展起著(zhù)越來(lái)越大的促進(jìn)作用，并對傳統的思想觀(guān)念、工作方式帶來(lái)巨大的沖擊，世界已進(jìn)入信息化時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )已進(jìn)入了各行各業(yè)，同時(shí)也帶動(dòng)了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展，醫院作為社會(huì )的重要部門(mén)，醫院辦公的信息化、網(wǎng)絡(luò )化尤其重要。
為了使xx學(xué)院附屬醫院信息系統的建設與實(shí)施跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現信息化管理的需要，在醫院建立計算機局域網(wǎng)，實(shí)現無(wú)紙化辦公和網(wǎng)絡(luò )資源共享，可以發(fā)布醫院的各種統計數據、簽定信息和院辦下發(fā)的文件、院內公告信息以及各種通知和實(shí)現優(yōu)越的醫院信息管理系統,以便更好地促進(jìn)醫院內部信息化建設，提高醫院的管理水平和社會(huì )知名度，給醫院創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
為了配合醫院計算機信息管理系統工程建設工作，醫院應當采用當今最先進(jìn)、應用最現代化計算機技術(shù)手段來(lái)強化醫院管理，同時(shí)醫院網(wǎng)絡(luò )部分信息將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入國際互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步加強醫院與世界相互了解與溝通。
數字化醫院的建設核心是以病人為中心，整合并提供社會(huì )化的醫療資源和保健服務(wù)資源，如病人案例知識庫、醫院專(zhuān)家知識庫、數字醫療設備供應、社會(huì )衛生醫療機構、遠程會(huì )診服務(wù)、醫療物資及藥品供應以及各種社會(huì )團體保險資源，整合為一個(gè)系統資源，提高整個(gè)社會(huì )醫療保健服務(wù)的工作效率，降低運行成本，更好地為民眾健康服務(wù)。
數字化醫院的實(shí)現模式是將數字化的診療信息包括病人基本信息、臨床信息、語(yǔ)音信息以、數字化設備診斷信息以及衛生材料信息全程納入到網(wǎng)絡(luò )體系中，全面實(shí)現病人診療過(guò)程的無(wú)紙化和無(wú)膠片化運轉，從而大大提高診療效率和臨床質(zhì)量。
數字化醫院的目標
全面推進(jìn)我國數字化（e-Hospital）醫院建設，滿(mǎn)足現代化醫院自身發(fā)展的需要，整合并提供社會(huì )化的醫療資源和保健服務(wù)資源，提高整個(gè)社會(huì )醫療保健服務(wù)的工作效率，更好地為民眾健康服務(wù)。
數字化醫院的特點(diǎn)
數字化醫院（e-Hospital）重要標志是醫院信息數字化和數字信息網(wǎng)絡(luò )化，要求形成全院級信息共享的同時(shí)，實(shí)現共享信息的通用化。
總體目標
醫藥衛生行業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展趨勢就是網(wǎng)絡(luò )化醫療系統，即建立在現代網(wǎng)絡(luò )上的以人為本和不斷創(chuàng )新的醫療服務(wù)體系，將經(jīng)歷三個(gè)階段：機構內部信息化、機構之間橫向互連、網(wǎng)絡(luò )化大醫療。目標是：
a、提高效率，降低成本：全流程的網(wǎng)絡(luò )化管理；實(shí)時(shí)的運營(yíng)狀態(tài)監控；無(wú)邊界的信息傳遞
b、信息共享，提高醫療水平：遠程醫療，信息共享；電子化醫學(xué)教育
c、醫療服務(wù)水平提升：人性化的醫療服務(wù)；國民健康監控和管理
d、業(yè)務(wù)創(chuàng )新：嶄新的醫療服務(wù)種類(lèi)；便利的醫療服務(wù)過(guò)程；不斷提升的醫療業(yè)務(wù)水平。
系統的總目標是：以科學(xué)、規范的醫院內部管理體系為基礎，充分利用電子計算機、網(wǎng)絡(luò )通信及數據庫等現代信息技術(shù)，全面實(shí)現業(yè)務(wù)信息處理和管理的.現代化，為醫院宏觀(guān)管理提供高效支持、為社會(huì )公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1.2 網(wǎng)絡(luò )設計原則
高安全性
能有效防止網(wǎng)絡(luò )的非法訪(fǎng)問(wèn)，保護關(guān)鍵的數據不被非法竊取、篡改或泄漏，使數據具有極高的安全性；并制訂統一的網(wǎng)絡(luò )安全策略，整體考慮網(wǎng)絡(luò )平臺的安全性。
高可靠性
網(wǎng)絡(luò )系統的穩定可靠是應用系統正常運行的關(guān)鍵保證，在網(wǎng)絡(luò )設計中選用高可靠性網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品，合理設計網(wǎng)絡(luò )架構，制訂可靠的網(wǎng)絡(luò )備份策略，保證網(wǎng)絡(luò )具有故障自愈的能力，最大限度地支持各個(gè)系統的正常運行。
整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統應具有很高的安全可靠性，必須滿(mǎn)足7×24×365小時(shí)連續運行的要求。在通信故障發(fā)生時(shí)，網(wǎng)絡(luò )設備可以快速自動(dòng)地切換到備份鏈路或設備上；
靈活性及可擴展性
支持國際上通用標準的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議、國際標準的大型的動(dòng)態(tài)路由協(xié)議等開(kāi)放協(xié)議，有利于保證與其它網(wǎng)絡(luò )(如公共數據網(wǎng)、金融網(wǎng)絡(luò )、行內其它網(wǎng)絡(luò ))之間的平滑連接互通，以及將來(lái)網(wǎng)絡(luò )的擴展。
根據未來(lái)業(yè)務(wù)的增長(cháng)和變化，網(wǎng)絡(luò )可以平滑地擴充和升級，減少最大程度的減少對網(wǎng)絡(luò )架構和設備的調整。
網(wǎng)絡(luò )要具有面向未來(lái)的良好的伸縮性能，既能滿(mǎn)足當前的需求，又能支持未來(lái)業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)種類(lèi)的擴展和與其它機構或部門(mén)的連接等對網(wǎng)絡(luò )的擴充性要求；
高性能
承載網(wǎng)絡(luò )性能是網(wǎng)絡(luò )通訊系統良好運行的基礎，設計中必須保障網(wǎng)絡(luò )及設備的高吞吐能力，保證各種信息（數據、語(yǔ)音、圖象）的高質(zhì)量傳輸，才能使網(wǎng)絡(luò )不成為公司各項業(yè)務(wù)開(kāi)展的瓶頸。
技術(shù)先進(jìn)性和實(shí)用性
解決方案將先進(jìn)的技術(shù)與現有的成熟技術(shù)和標準結合起來(lái)，充分考慮到金融業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )應用的現狀和未來(lái)發(fā)展趨勢，在保證金融系統業(yè)務(wù)的同時(shí)，又體現出網(wǎng)絡(luò )系統的先進(jìn)性。
整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統要按照實(shí)用、好用的原則，使網(wǎng)絡(luò )具有較高的實(shí)用性。
可管理性
對網(wǎng)絡(luò )實(shí)行集中監測、分權管理，并統一分配帶寬資源。選用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )管理平臺，具有對設備、端口等的管理、流量統計分析，及可提供故障自動(dòng)報警。
成熟性
本網(wǎng)絡(luò )系統需要整合包括TCP/IP，SNA，語(yǔ)音和圖象等多種網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，只有成熟的平臺和解決方案并在國內成功使用才可以保證關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統有一個(gè)可靠的運行，以有利于業(yè)務(wù)發(fā)展。
效益性
網(wǎng)絡(luò )的投資應隨網(wǎng)絡(luò )的伸縮能夠持續發(fā)揮作用，保護網(wǎng)絡(luò )的投資，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )投資的最大效益。
可實(shí)施性
整個(gè)網(wǎng)絡(luò )解決方案的實(shí)施要便于實(shí)際的實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中要保證現有網(wǎng)絡(luò )和切換的完整性和一致性，確保實(shí)施工作的正常、順利。
第2章 網(wǎng)絡(luò )設計方案
2.1 用戶(hù)需求與設計
結構化布線(xiàn)系統作為將來(lái)所有信息傳輸的主要通道，必須支持現在以及未來(lái)語(yǔ)音、數據、圖像等信息高速傳輸的要求。而網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統作為數據網(wǎng)絡(luò )、通訊系統的基礎平臺，是建筑物內或建筑群之間的一個(gè)模塊化、靈活性極高的信息傳輸通道，是智能建筑的“信息高速公路”。結合當今國際國內先進(jìn)的技術(shù)，并充分考慮未來(lái)多媒體信息高速傳輸的要求，我們建議：辦公樓采用“Avaya結構化布線(xiàn)系統”。
根據用戶(hù)應用需求，考慮到最優(yōu)化的性能價(jià)格比，我們推薦采用Avaya結構化綜合布線(xiàn)產(chǎn)品。本方案主要根據EIA/TIA 568B 商業(yè)建筑電信布線(xiàn)標準、ISO/IEC11801-20xx布線(xiàn)標準等所說(shuō)明的要求來(lái)設計。
本次綜合布線(xiàn)涉及門(mén)診樓、藥劑科、后勤保障樓。
注:住院部信息點(diǎn)部分已布，暫不作預算
門(mén)診樓共有120個(gè)信息點(diǎn)，藥劑科、后勤保障樓共有30個(gè)信息點(diǎn)，共計150個(gè)信息點(diǎn)。
綜合布線(xiàn)設計方案：
�。�1）綜合布線(xiàn)將覆蓋到每間辦公室、工作站。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )中的數據將以高速傳速，到達桌面均為100M網(wǎng)絡(luò )，由于水平布線(xiàn)采用Avaya超五類(lèi)布線(xiàn)系統，完全可以滿(mǎn)足現100M網(wǎng)絡(luò )的需要。
�。�3）中心機房設在門(mén)診樓5樓計算機中心，住院部、(藥劑科、后勤保障樓)分別設一個(gè)分機房。每個(gè)數據信息點(diǎn)直接進(jìn)入機房、分機房，以便于統一管理和維護，并在機房里設立專(zhuān)用機柜，機柜中有便于集中管理雙絞線(xiàn)的配線(xiàn)架；
�。�4）中心機房與各個(gè)分機房通過(guò)6芯室外單模光纖連接，實(shí)現中心交換機與接入交換機千兆光纖相連，實(shí)現數據的高速傳輸。
設計方案 篇4
一、熱情退貨：
大多店面退貨時(shí)的臉色都不是很好看的，就算是退回給客戶(hù)，也是心不甘情不愿。假如有一家店面退貨時(shí)比賣(mài)貨態(tài)度還熱情，這樣的店面就一定能留住客戶(hù)，因為它留住了客戶(hù)的心。
二、解說(shuō)30種產(chǎn)品：
心理學(xué)家告訴我們，解說(shuō)完5種以上產(chǎn)品客戶(hù)還是光問(wèn)不買(mǎi)后，營(yíng)業(yè)員就要開(kāi)始不耐煩了，10種以上就很少有營(yíng)業(yè)員還能耐心給客戶(hù)解說(shuō)了。正常情況下能給只問(wèn)不買(mǎi)的客戶(hù)解說(shuō)15種產(chǎn)品就算是奇跡了。我們要做得是：以15個(gè)品種為起點(diǎn)，假如想在臉上寫(xiě)上：“不耐煩”三個(gè)字，至少也要在解說(shuō)完30種產(chǎn)品之后，假如她最終還是不買(mǎi)，我們再說(shuō)一句：真不好意思，在我店里沒(méi)有您適合的產(chǎn)品，下次我們一定把品種做得更齊全。
三、不讓她買(mǎi)產(chǎn)品：
假如確定產(chǎn)品不適合她的，堅決的告訴她，這產(chǎn)品不適合她。
四、真誠夸獎競爭對手：
假如客戶(hù)問(wèn)起競爭對手情況，你就很真誠夸對手。（在這同行是冤家的`年代理，真誠夸獎對手和情況不能說(shuō)沒(méi)有，但至少是很罕見(jiàn)，因為一般的夸獎對手情況都是故作高度，裝模做樣罷了）。
五、讓耳朵豎起來(lái)：
豎立起耳朵，認真的聽(tīng)客戶(hù)傾述，從頭到尾不要向她推銷(xiāo)一樣商品。有時(shí)傾聽(tīng)比推銷(xiāo)更能起效果。
六、精確時(shí)間到小時(shí)：
店里難免會(huì )缺貨，假如客戶(hù)問(wèn)什么時(shí)候會(huì )到貨，一般的回答是：大概某某天會(huì )到，我們要做到的是：某某天下午4點(diǎn)會(huì )到貨。聽(tīng)到這樣的回答，客戶(hù)對你的忠誠度最少提高30個(gè)百分點(diǎn)。
七、上門(mén)去給客戶(hù)退錢(qián)：
假如多收了客戶(hù)的錢(qián)，客戶(hù)不知情的情況下，一定要上門(mén)去退還，最好能帶點(diǎn)小禮品以示道歉。錢(qián)多錢(qián)少是其次，這份心讓人無(wú)法舍卻。
八、來(lái)去如一：
很多商場(chǎng)的電梯只有上去的沒(méi)有下來(lái)的，意思很明顯：上去是讓你去掏錢(qián)，下來(lái)的要么是不買(mǎi)的，要么是已經(jīng)掏過(guò)錢(qián)的。小店里也一樣，來(lái)是笑容滿(mǎn)面，去時(shí)冷若冰霜，其實(shí)并不要有多熱情，只要做到把客戶(hù)微笑迎進(jìn)來(lái)，微笑送出去就可以。
九、當然，店員要有眼色，看見(jiàn)孕婦挺個(gè)大肚子
怎么好意思不幫手為顧客提著(zhù)購物袋，想打的士的幫忙叫停出租車(chē)，有私家車(chē)的送上車(chē)座，做公交車(chē)的，更要滿(mǎn)心感激，再三感謝。（準媽媽們大老遠來(lái)一趟多不容易�。。�
設計方案 篇5
教學(xué)目標：
1、認識“刺、猬、板、凳”等8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“板、椅”兩個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，感悟角色，體會(huì )稱(chēng)贊帶給人們的力量和快樂(lè )。3、學(xué)著(zhù)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )由衷地稱(chēng)贊別人。
教學(xué)重點(diǎn)：認識10個(gè)生字；正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道小刺猬是怎樣發(fā)現小獾的優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)習發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)準備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，激情導入。
1、隨機表?yè)P：
(你坐得真好！老師稱(chēng)贊你!)
(你的學(xué)習用品放得多整齊��！我表?yè)P你!)
(你們的精神真飽滿(mǎn)，眼睛一直在注視著(zhù)老師，我要夸夸你們！你們真棒！)
聽(tīng)了老師的稱(chēng)贊，你心里感覺(jué)怎么樣？ （看來(lái)老師的稱(chēng)贊起到了作用。）
2、剛才都是老師稱(chēng)贊你們，誰(shuí)愿意來(lái)稱(chēng)贊我呀？??是嗎，你們看我現在的表情，覺(jué)得我的心情怎樣？（是的，聽(tīng)了你們的稱(chēng)贊，我感到特別開(kāi)心，也更加自信。）
3、稱(chēng)贊的`力量可真大！今天這節課我們來(lái)了解一下兩個(gè)小動(dòng)物之間相互稱(chēng)贊的故事，出示題目――稱(chēng)贊（板書(shū)）（指名讀、齊讀，前面是翹舌音，后面是平舌音。）
4、看到這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
學(xué)生：課文中誰(shuí)稱(chēng)贊誰(shuí)？怎么稱(chēng)贊？稱(chēng)贊的結果怎樣？
帶著(zhù)這些問(wèn)題，請小朋友自己好好地讀一讀這個(gè)故事。注意：生字讀準，句子讀通，自然段標好。（自由讀文）
二、初讀課文，識記字詞。
1、交流檢查生字讀音和識記方法
�。�1）課件出示生字，學(xué)生自由認讀
師：生字寶寶出來(lái)了，你先來(lái)和它打聲招呼吧！
�。�2）出示生字卡片，指名學(xué)生帶讀生字，記憶生字
師：生字寶寶跑到了卡片上，誰(shuí)來(lái)當小老師？（學(xué)生交流記字方法）
平舌音：刺、糙
后鼻音：凳、傍
擴詞記：刺、板、糙、椅、留
偏旁記：猬（帶皮毛的小獸類(lèi)）、椅（木頭來(lái)做的）、瞧（用眼睛瞧）
動(dòng)作表示：瞧
猜字謎：傍（一人站旁邊）
�。�3）卡片去掉拼音，指名認讀、齊讀
師：那把生字寶寶的拼音帽子摘掉了，誰(shuí)還想大聲地讀給大家聽(tīng)？
�。�4）認讀詞語(yǔ)
師：詞語(yǔ)寶寶也排隊出來(lái)了，我們開(kāi)小火車(chē)來(lái)叫叫他們。
2、生字詞語(yǔ)會(huì )讀了，課文讀通了嗎？
課文有幾小節？請同學(xué)分小節讀課文，其余同學(xué)邊聽(tīng)他們有沒(méi)有讀準字音，邊思考：文中講了誰(shuí)稱(chēng)贊誰(shuí)？
評議朗讀：你可以稱(chēng)贊一下你認為讀的好的同學(xué)，也可以給他們指出缺點(diǎn)。
3、聽(tīng)了他們的讀，你們明白是誰(shuí)稱(chēng)贊誰(shuí)了嗎？（生答）板書(shū)：刺猬 小獾
課文哪幾小節是講小刺猬稱(chēng)贊小獾的？ （ 提示：找完整�？梢愿鶕䲡r(shí)間提示來(lái)找一找，清晨——傍晚——）
今天我們就學(xué)習課文1——4小節。
三、研讀文本，理解感悟。
過(guò)渡：清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。我們先來(lái)看看小刺猬是怎么稱(chēng)贊小獾的呢？ 快速找一找。
1、 出示：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”
�。ㄖ该x、齊讀）
2、真的嗎？小獾高興極了，卻有點(diǎn)不相信。小刺猬為什么要稱(chēng)贊小獾呢？請小朋友到課文
第二段里去找一找（畫(huà)出相關(guān)句子）
示句：板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。（指名讀、齊讀）
3、你能想象一下“粗糙的板凳”是怎樣的？（示圖）
�。ㄓ懈叩偷�、不平的、不光潔的??）
4、但是小刺猬卻能從“粗糙的板凳”中看出“他做得很認真”，想想他是怎么認真地做板凳的？（再示圖）
�。ú艅倓傞_(kāi)始學(xué)，就能做板凳了；一下子做了三個(gè)小板凳；會(huì )流汗；會(huì )腰酸背痛；會(huì )釘到手指??）是啊，那么累了，可是小獾還是做得那么認真，多有毅力呀！一起讀一讀這一段吧。（示第2段，齊讀）
5、小刺猬怎么發(fā)現他的認真的？請小朋友讀讀第3段吧！
示句“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看�！保ㄗx句）你讀懂了什么？（他看得很仔細。）還讀懂了什么？（看得不仔細就不會(huì )發(fā)現做得認真。） 我們也來(lái)讀讀這句話(huà)（齊讀）
那你想對小刺猬說(shuō)什么? （小刺猬善于發(fā)現別人的長(cháng)處）看來(lái)小刺猬也值得我們稱(chēng)贊,它很善于發(fā)現別人的閃光點(diǎn).。所以他夸道——（示句，齊讀）
6、小獾確實(shí)值得稱(chēng)贊?誰(shuí)愿意做小刺猬來(lái)夸夸它?
設計方案 篇6
1、教學(xué)目標
�。�1）知識目標：
1、在平面直角坐標系中，探索并掌握圓的標準方程；
2、會(huì )由圓的方程寫(xiě)出圓的半徑和圓心，能根據條件寫(xiě)出圓的方程；
3、利用圓的方程解決與圓有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.
�。�2）能力目標：
1、進(jìn)一步培養學(xué)生用解析法研究幾何問(wèn)題的能力；
2、使學(xué)生加深對數形結合思想和待定系數法的理解；
3、增強學(xué)生用數學(xué)的意識.
�。�3）情感目標：培養學(xué)生主動(dòng)探究知識、合作交流的意識，在體驗數學(xué)美的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（1）教學(xué)重點(diǎn)：圓的標準方程的求法及其應用.
（2）教學(xué)難點(diǎn)：①會(huì )根據不同的已知條件，利用待定系數法求圓的標準方程
�、谶x擇恰當的坐標系解決與圓有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.
3、教學(xué)過(guò)程
（一）創(chuàng )設情境（啟迪思維）
問(wèn)題一：
已知隧道的截面是半徑為4m的半圓，車(chē)輛只能在道路中心線(xiàn)一側行駛，一輛寬為2.7m，高為3m的貨車(chē)能不能駛入這個(gè)隧道？
[引導]：畫(huà)圖建系
[學(xué)生活動(dòng)]：嘗試寫(xiě)出曲線(xiàn)的方程（對求曲線(xiàn)的方程的步驟及圓的定義進(jìn)行提示性復習）
解：以某一截面半圓的圓心為坐標原點(diǎn)，半圓的直徑ab所在直線(xiàn)為x軸，建立直角坐標系，則半圓的方程為x2＋y2＝16（y≥0）
將x＝2.7代入，得
即在離隧道中心線(xiàn)2.7m處，隧道的高度低于貨車(chē)的高度，因此貨車(chē)不能駛入這個(gè)隧道。
（二）深入探究（獲得新知）
問(wèn)題二：
1、根據問(wèn)題一的探究能不能得到圓心在原點(diǎn)，半徑為的圓的方程？
答：x2＋y2＝r2
2、如果圓心在，半徑為時(shí)又如何呢？
[學(xué)生活動(dòng)]：探究圓的方程。
[教師預設]：方法一：坐標法
如圖，設m（x,y）是圓上任意一點(diǎn)，根據定義點(diǎn)m到圓心c的距離等于r,所以圓c就是集合p={m||mc|=r}
由兩點(diǎn)間的距離公式，點(diǎn)m適合的條件可表示為 ①
把①式兩邊平方，得(x―a)2＋(y―b)2＝r2
方法二：圖形變換法
方法三：向量平移法
（三）應用舉例（鞏固提高）
i．直接應用（內化新知）
問(wèn)題三：1、寫(xiě)出下列各圓的方程（課本p77練習1）
�。�1）圓心在原點(diǎn)，半徑為3；
�。�2）圓心在，半徑為
�。�3）經(jīng)過(guò)點(diǎn)，圓心在點(diǎn)
2、根據圓的方程寫(xiě)出圓心和半徑
�。�1） （2）
ii．靈活應用（提升能力）
問(wèn)題四：1、求以為圓心，并且和直線(xiàn)相切的圓的方程.
[教師引導]由問(wèn)題三知：圓心與半徑可以確定圓.
2、求過(guò)點(diǎn)，圓心在直線(xiàn)上且與軸相切的`圓的方程.
[教師引導]應用待定系數法尋找圓心和半徑.
3、已知圓的方程為，求過(guò)圓上一點(diǎn)的切線(xiàn)方程.
[學(xué)生活動(dòng)]探究方法
[教師預設] [多媒體課件演示]
方法一：待定系數法（利用幾何關(guān)系求斜率—垂直）
方法二：待定系數法（利用代數關(guān)系求斜率—聯(lián)立方程）
方法三：軌跡法（利用勾股定理列關(guān)系式）
方法四：軌跡法（利用向量垂直列關(guān)系式）
4、你能歸納出具有一般性的結論嗎？
已知圓的方程是，經(jīng)過(guò)圓上一點(diǎn)的切線(xiàn)的方程是：
iii．實(shí)際應用（回歸自然）
問(wèn)題五：如圖是某圓拱橋的一孔圓拱的示意圖，該圓拱跨度ab=20m，拱高op=4m，在建造時(shí)每隔4m需用一個(gè)支柱支撐，求支柱的長(cháng)度（精確到0.01m）。
設計方案 篇7
一、摘要于前言
隨著(zhù)社會(huì )信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點(diǎn),手機作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費群體,兩者越來(lái)越多的受到關(guān)注。在以往的研究中，人們著(zhù)重從外顯因素出發(fā)分析了大學(xué)生的購買(mǎi)傾向,發(fā)現了一些比較具有普遍代表性的現象,但是并未就現象進(jìn)行更深層次的探討。本研究在此基礎上,重點(diǎn)分析了潛在因素對大學(xué)生購買(mǎi)決策。
二、調查目的及要求
近年來(lái)，隨著(zhù)手機在校園里的普及，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解OPPO手機在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握OPPO手機在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以在校大學(xué)生為調查對象，對校園里的OPPO手機市場(chǎng)作一次調研。
總之，本次調查最根本的'目的就是真實(shí)反映出漯河市手機市場(chǎng)的競爭者，消費者狀況，大學(xué)生支持國貨愛(ài)國熱情，以及OPPO手機在漯河的優(yōu)劣勢，為OPPO公司的品牌建設，活動(dòng)宣傳決策提供科學(xué)的數據、信息依據。
三、市場(chǎng)調查方法
�。ㄒ唬┱n題研究方法和途徑：
1、研究方法：調查法、小組討論法。
2、研究途徑：通過(guò)上網(wǎng)查找資料；個(gè)人采訪(fǎng)；設計問(wèn)卷進(jìn)行調查。
3、調查對象和調查單位：漯河市各大高校在校學(xué)生
4、經(jīng)費預算：調查問(wèn)卷印刷、裝訂費 50元（問(wèn)卷500份）
�。ǘ┭芯坎襟E： 確定研究課題 → 設計調查問(wèn)卷 → 開(kāi)展問(wèn)卷調查 → 進(jìn)行資料統計 → 分析問(wèn)題 → 撰寫(xiě)調查報告
四、問(wèn)卷設計思路
1、問(wèn)卷結構主要包括：說(shuō)明部分、主體部分、個(gè)人資料部分；
2、問(wèn)卷形式采用開(kāi)放性、封閉性和問(wèn)答式相結合的方式；
3、問(wèn)題結構上采取自由選擇、強制性選擇、自由問(wèn)答等幾種方式；
4、問(wèn)題答案設計采用單項選擇、多項選擇、自由回答、順位選擇；
五、調查區域
根據調查的目的及公司的目標，我們將選擇漯河市為調查的主要區域： 調研的區域點(diǎn)的分布：
�。�1）漯河市多所大中專(zhuān)院校，漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漯河醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、焦作醫學(xué)院豫南分校等。
�。�2）漯河市所有手機賣(mài)場(chǎng)。括市區各大賣(mài)場(chǎng)，以及個(gè)縣城賣(mài)場(chǎng)。
�。�3）OPPO手機漯河市場(chǎng)部調查
六、調查內容
�。ㄒ唬┱{查方式：書(shū)面問(wèn)卷
1.調查范圍更廣，調查對象更具隨機性�；卮鸫鹁淼膶ο鬄榇笠�、大二、大三、的學(xué)生，人數在500人左右，男女生各占一定的比例，并且這些參加調查的對象為漯河各高校在校大學(xué)生。具有普遍性，又有代表性。
2.數據統計便捷。通過(guò)對調查數據進(jìn)行統計，主要有人數統計，占同類(lèi)選項百分比統計等。
�。ǘ┱{查數據統計分析：
本次調查預計有500人參加問(wèn)卷調查，并且參加調查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。調查的內容主要有：
1.了解大學(xué)生購買(mǎi)手機的準則和消費特點(diǎn)以及OPPO手機在漯河的銷(xiāo)售情況。了解OPPO手機在漯河市場(chǎng)的渠道建設，和促銷(xiāo)活動(dòng)。
2.了解目前OPPO手機市場(chǎng)的競爭狀況和特征；競爭對手的經(jīng)營(yíng)模式；品牌核心競爭力，媒體推廣方式。
3.了解各個(gè)品牌的手機在大學(xué)生心中的地位及他們對各自所用手機的評價(jià)；包括產(chǎn)品、價(jià)格需求，以及購買(mǎi)產(chǎn)品的渠道和容易接受的促銷(xiāo)活動(dòng)方式。
4.了解漯河市大學(xué)生對支持國貨愛(ài)國活動(dòng)的支持程度以及對國產(chǎn)手機支持。
七、時(shí)間及費用預算
根據需要，調查時(shí)間為一周。費用由各組員自費。
八、調查總結
整理本次調查的結果，總結出調查的量化數據，并加以分析。 總結本次調查中的優(yōu)點(diǎn)以及不足，交流收獲和感想。
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