網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )1
通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保，何談教育�！�
近來(lái)因校方直接或間接責任，造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(cháng)趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會(huì )受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的'損失。同時(shí)，也給社會(huì )增加不安定因素，造成比較嚴重的社會(huì )影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀(guān)上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會(huì )不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
這次的學(xué)習內容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用晨會(huì )、班會(huì )課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )，堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒；煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，只要我們把握了，就可以解決。制定各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格執行責任追究制度，對不負責任而造成重大安全事故的的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每天有領(lǐng)導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全校教師積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。
而這節課從組織準備、課堂效果、表現形式等方面是成功的。
1.精心準備積極參與
在這節課準備期間，各組學(xué)生都認真地翻閱多種報刊、書(shū)籍、上網(wǎng)等方式查閱防雷電的相關(guān)知識和資料。課后，爭當預防雷電小衛士，向家長(cháng)和鄰居們積極宣傳預防雷電安全知識。
2.體現互動(dòng)效果顯著(zhù)
從效果上來(lái)看，同學(xué)們在本節課中能通過(guò)對視頻、案例深入探討，對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識，結合教師的講解就如何進(jìn)行雷擊急救學(xué)會(huì )了一些可操作性的措施，并通過(guò)學(xué)生的模擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動(dòng)，又有生生之間的互動(dòng)，在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們充分交流，增長(cháng)知識；在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題！在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們模擬訓練，培養能力！這節課按計劃取得顯著(zhù)的成效。
3.設計形式多樣化
就設計而言，以活動(dòng)為載體，表現形式有視頻討論、自主學(xué)習、案例分析、模擬訓練、學(xué)唱兒歌等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出“珍愛(ài)生命，謹防雷擊”的主題。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )2
網(wǎng)絡(luò )，在現代社會(huì )已經(jīng)變得十分普遍了，我們隨處可以看見(jiàn)使用網(wǎng)絡(luò )的人，老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò )看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò )的出現給人們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的面貌!有了網(wǎng)絡(luò )，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節能、減排。并且，現在有很多高校都開(kāi)設了計算機專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養這方面的高端人才，但也許，在培養專(zhuān)業(yè)的技能之時(shí)忽略了對他們的思想政治教育，在他們有能力步入社會(huì )的時(shí)候，他們利用專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路!
確實(shí)是，網(wǎng)絡(luò )不同于我們的現實(shí)生活，它虛擬、空泛、看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)，而我們的現實(shí)生活，給人感覺(jué)真實(shí)。在我們的現實(shí)生活中，我們的活動(dòng)有著(zhù)一定的條例、法規規定，在網(wǎng)絡(luò )世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。
在這里，我簡(jiǎn)單羅列些一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )中的法律法規：早在1991年，國務(wù)院就發(fā)布了《計算機軟件保護條例》，其中第三十條(五)未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟件作品。 (六)未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟件作品。在94年又相繼出了一系列法律法規條例(一)違反計算機信息系統安全等級保護制度，危害計算機信息系統安全的。 (二)違反計算機信息系統國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的。 (三)不按照規定時(shí)間報告計算機信息系統中發(fā)生的`案件的。 (四)接到公安機關(guān)要求改進(jìn)安全狀況的通知后，在限期內拒不改進(jìn)的。 (五)有危害計算機信息系統安全的其他行為的。直到97年，公安部再一次完善了我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的法律法規，明確規定違反法律、行政法規的，公安機關(guān)會(huì )給予警告，有違法所得的，沒(méi)收違法所得，對個(gè)人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬(wàn)五千元以下的罰款。情節嚴重的，可以給予六個(gè)月以?xún)韧Ｖ孤?lián)網(wǎng)、停機整頓的處罰，必要時(shí)可以建議原發(fā)證、審批機構吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格。構成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
所以在網(wǎng)絡(luò )世界中，違法了也一定會(huì )追究責任。這和我們的現實(shí)生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡(luò )世界是虛擬的，所以可以亂說(shuō)，在上面亂整。傳播色情、不利于社會(huì )安定的話(huà)，也一定會(huì )受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實(shí)生活中也經(jīng)�？吹竭@樣的案例，應該說(shuō)這些事例給了我們血淋淋的教訓，所以，我們在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候一定要遵守法律法規，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò )資源提高我們的學(xué)習效率和知識面!
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維護網(wǎng)絡(luò )安全，人人有責。和平年代網(wǎng)絡(luò )信息安全關(guān)乎國家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò )筑起一道“安全門(mén)”。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò )安全事業(yè)中去，全心全意為國家網(wǎng)絡(luò )安全拉起一道“防火墻”。
除此之外，要樹(shù)立安全意識，自己的安全不僅是個(gè)人的，而且與未來(lái)、家庭相連，安全連接著(zhù)親人情感的紐帶。安全事故是死亡區域的`頭號殺手，也是導致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們必須要有很好的防范措施。
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在網(wǎng)絡(luò )上，你可以逛街、買(mǎi)衣服、聊天、學(xué)習、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò )做一些事情，你也可能因為上網(wǎng)而毀了你的家庭。
網(wǎng)絡(luò )安全是關(guān)系到國家安全和主權、社會(huì )穩定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問(wèn)題。隨著(zhù)全球信息化的加速，其重要性越來(lái)越重要�！凹沂菄T(mén)”，所以安全問(wèn)題刻不容緩。
網(wǎng)絡(luò )安全是一門(mén)涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學(xué)、信息安全技術(shù)、應用數學(xué)、數論、信息論等學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的軟硬件和系統中的數據受到保護，不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露，系統連續、可靠、正常運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不中斷。
網(wǎng)絡(luò )安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò )上的信息安全。從廣義上講，所有與網(wǎng)絡(luò )上信息的機密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò )安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商和管理者的角度，他們希望本地網(wǎng)絡(luò )信息的`訪(fǎng)問(wèn)、讀寫(xiě)得到保護和控制，避免“陷阱”、病毒、非法訪(fǎng)問(wèn)、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò )資源等威脅，以阻止和防御網(wǎng)絡(luò )黑客的攻擊。
對于安全部門(mén)來(lái)說(shuō)，他們希望過(guò)濾和防止非法、有害或國家機密被屏蔽，避免機密信息泄露，危害社會(huì )，給國家造成巨大損失。
從社會(huì )教育和意識形態(tài)的角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )上不健康的內容會(huì )阻礙社會(huì )穩定和人的發(fā)展，必須加以控制。
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不可否認，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍。當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )安全已經(jīng)引起了很多人的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò )對當今社會(huì )的影響還是很大的。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，尤其是在農村。便捷的交通和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應用。比如電腦闖入了千家萬(wàn)戶(hù)，我們的`生活中有很多善與美。雖然方便，但也是魔鬼�？茨阍趺磳Υ�？
網(wǎng)上有這么多美好的東西，比如網(wǎng)上聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便。一鍵點(diǎn)擊，屏幕上會(huì )出現很多答案，讓你可以無(wú)止境的查看�？梢钥纯葱侣�，了解一下國家大事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )讓我們心情變好。這樣，我們可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西，你也可以從網(wǎng)上學(xué)到很多知識，這樣你就可以豐富我們的生活。
另外，由于我們的青少年正在成長(cháng)，閱歷少，經(jīng)驗不足，所以在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)復雜的世界里旅行時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護意識，在自己的頭腦中設置一道“安全防火墻”，抵御不良信息對我們的影響。那些標有限制信息的人如果在限制區域內，不得進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò )世界是豐富多彩的。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )，正確使用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)會(huì )拒絕網(wǎng)絡(luò )中的各種不良誘惑。我們應該“文明上網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò )活在我們的生活中。幫幫我們！
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現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善，使大多數家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類(lèi)的好朋友，辦公、學(xué)習似乎離不開(kāi)它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀(guān)看電影和下載音樂(lè )等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事，正是現在擁有的網(wǎng)絡(luò )，讓我們足不出戶(hù)就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡(luò )的確給我們帶來(lái)很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì )頗深：在與我同年齡的人中，可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。因為學(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué)，硬件條件的優(yōu)勢，使我們學(xué)生能有良好的機會(huì )接觸電腦；后來(lái)的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統到WINDOWS視窗系統的不同版本，從單機運行到網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò )誕生后，給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷：不用擔心軟盤(pán)質(zhì)量與容量、不用長(cháng)途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方；不再為一句話(huà)的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍（物品）無(wú)處購買(mǎi)而奔波；不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數碼導入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂(lè )消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報刊、媒體。網(wǎng)絡(luò )的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著(zhù)我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢(qián)財，有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔，人生變得一片昏暗。同時(shí)，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應付。
我作為一名學(xué)校的信息科技教師，經(jīng)常會(huì )與學(xué)生就計算機使用做番交流。發(fā)現幾乎絕大部分學(xué)生對課本內容缺乏興趣，認為不實(shí)用缺乏新意，還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(lè )（影像）來(lái)得好玩；甚至有些學(xué)生就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對著(zhù)這些無(wú)知的、自辨力差的孩子，我深知教會(huì )他們正確使用電腦是我的責任，懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德是我的`義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò )課程時(shí)，我都會(huì )動(dòng)之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽(tīng)，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò )道德規范條款”作為須知，必須人人知曉：
首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌，切忌粗俗。
其次，尊重他人的著(zhù)作權，切不可隨意復制和傳播。
第三，初入論壇、聊天室，要先聽(tīng)聽(tīng)、看看，辯明是非、規矩后方可發(fā)話(huà)。第四，發(fā)布信息要真實(shí)可靠，不可杜撰與中傷他人。
第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料；不能破壞社會(huì )公共道德和生活秩序；不能損害他人利益。
誠然，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規范與現實(shí)社會(huì )區別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡(luò )中也定會(huì )享受到同等待遇。雖然，在實(shí)際生活中，由于社會(huì )環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個(gè)人不一定能夠展現自己本來(lái)的風(fēng)貌，也不一定能夠有機會(huì )施展自己的才華�，F在網(wǎng)絡(luò )的存在，給每個(gè)人創(chuàng )造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò )道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學(xué)生尤其重要。
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“網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”，意味著(zhù)發(fā)揮廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò )安全中的主體作用，同時(shí)也要提升他們的網(wǎng)絡(luò )安全意識和風(fēng)險防范能力。首先，需要開(kāi)展全社會(huì )范圍內的宣傳教育活動(dòng)，以及常規性的網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓。其次，要特別注重提升重點(diǎn)人群的網(wǎng)絡(luò )安全素養。一方面，要從娃娃抓起，從日常抓起，提升中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，他們是“數字時(shí)代的原住民”，只有從小學(xué)安全、懂安全，才能更好地遨游網(wǎng)絡(luò )，從互聯(lián)網(wǎng)汲取營(yíng)養。另一方面，則要注重對包括廣大農村網(wǎng)民群體、老年人群體的科普教育，對于他們來(lái)說(shuō)，安全感是勇于嘗鮮“觸網(wǎng)”的基礎，只有他們能夠“放心上網(wǎng)”，互聯(lián)網(wǎng)的`便利才能覆蓋到更多普通人。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，便捷和風(fēng)險同在，堅持安全可控和開(kāi)放創(chuàng )新并重，是行穩致遠之道。網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。筑牢網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)，要堅持網(wǎng)絡(luò )安全教育、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，堅持促進(jìn)發(fā)展和依法管理相統一。既舞動(dòng)創(chuàng )新之翼，又夯實(shí)法治之基，形成人才培養、技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性生態(tài)，才能真正形成全社會(huì )共同參與、共同促進(jìn)、共同享有的網(wǎng)絡(luò )安全良好格局，有力維護開(kāi)放環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò )安全，讓廣大人民群眾共享網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的精彩。
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我是從網(wǎng)上學(xué)習《網(wǎng)絡(luò )安全教育心得》得到的感悟。聽(tīng)了領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓的講座，我對安全教育有了更深的認識，并結合自己學(xué)校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)體會(huì )：
第一，提高全校師生的安全管理意識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師和家長(cháng)的安全責任意識，積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳學(xué)校諸多安全隱患和重大安全事故教訓。在校園醒目位置張貼安全教育圖片和標語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗室、廁所等容易出現安全問(wèn)題的地方設置警示標志或標語(yǔ)。要利用校園黑板報、墻報、專(zhuān)欄、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識，在校園內形成事事安全、處處有警示、人人注意安全的濃厚安全教育氛圍。
2、經(jīng)常檢查學(xué)校安全隱患。
我們學(xué)校位于村子的西北側，與村子相連。學(xué)校在以下幾個(gè)方面存在隱患：
�。�1）交通隱患為主。出門(mén)到學(xué)校門(mén)口幾乎是一條路，來(lái)往車(chē)輛很多；學(xué)校里也有很多學(xué)生在跑步；
�。�2）學(xué)生自身的隱患；
�。�3）學(xué)生上下樓梯時(shí)容易踩空和翹腳。
�。�4）校村一體，學(xué)校周邊治安；
3、不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強學(xué)生安全教育，讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前一周和每次大型集會(huì )的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。應積極利用綜合實(shí)踐課程開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，如講座、演講、討論等。同時(shí)，與家庭、社會(huì )密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )，持之以恒地開(kāi)展各類(lèi)安全教育，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、加強領(lǐng)導，強化安全責任。
學(xué)校安全責任重于泰山。本著(zhù)“一保安全、二保穩定、三保發(fā)展”的原則，高度重視學(xué)校安全，狠抓責任落實(shí)，真正形成校長(cháng)親自抓、分管領(lǐng)導抓重點(diǎn)、班主任和相關(guān)部門(mén)各司其職的工作機制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標管理，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書(shū)，確保責任到人，真正做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”。
�。�1）建立完整的領(lǐng)導機構。校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，分管領(lǐng)導、各班班主任、各科老師對學(xué)校的安全負責。
�。�2）學(xué)校與每個(gè)老師簽訂安全目標責任書(shū)，每個(gè)班主任與每個(gè)學(xué)生簽訂安全目標責任書(shū)。
�。�3）有專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛負責進(jìn)出客人的登記，同時(shí)負責外來(lái)人員對學(xué)校造成的損害。
�。�4）建立健全預防安全事故的規章制度，制定完善的安全應急預案。
�。�5）建立健全安全檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和放假前要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合，定期檢查與日常預防相結合，對發(fā)現的隱患及時(shí)整改。
�。�6）建立健全并嚴格執行重大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實(shí)可行的工作方案。
�。�7）實(shí)行安全例會(huì )制度，每周至少召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì )議。
三、必須采取有效措施防止事故發(fā)生。
事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究事故規律，采取有效措施防止事故發(fā)生。
1、加強學(xué)校安全設施建設。加強對學(xué)校的監管，嚴把教學(xué)生活用房的設計、監理、質(zhì)量驗收關(guān)，不留隱患。
2、防止各類(lèi)食品藥品中毒事件。執行各項規章制度。
3、預防各種火災。加強學(xué)校消防安全設施的檢查和配備，加強實(shí)驗室、機房的電路檢查，特別是使用時(shí)間較長(cháng)的學(xué)校設施電路，及時(shí)更新老化電線(xiàn)電纜。
4、防止溺水的發(fā)生。班主任要求學(xué)生不要在河邊玩耍，以防溺水事故。
5、積極開(kāi)展心理健康教育，預防精神障礙學(xué)生的極端行為。要求學(xué)校每位班主任對本班心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期的心理輔導，確保學(xué)生的心理健康。
6、加大安全工作檢查力度，建立學(xué)校安全工作長(cháng)效機制。我們學(xué)校在安全方面一直做得很好。每天都有領(lǐng)導負責上課，堅持早查，下午查，下午放學(xué)查。
7、繼續加強學(xué)校、校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查整治，防止交通事故發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生。同時(shí)，要做好學(xué)生交通安全教育工作，“關(guān)愛(ài)生命，遠離危險”宣傳教育活動(dòng)要貫穿學(xué)校日常教學(xué)管理。
總之，學(xué)校的安全必須放在第一位。今后，我校要在安全方面進(jìn)一步努力，確保師生不發(fā)生重大安全事故，讓教師輕松愉快地工作，讓學(xué)生安全健康地成長(cháng)。
心理安全教育
隨著(zhù)高教體制改革力度的。加大，學(xué)校對學(xué)生的培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應采取普遍教育和個(gè)別疏導相結合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著(zhù)十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線(xiàn)電話(huà)等形式，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
自我保護教育
大學(xué)生在實(shí)際學(xué)習和生活中往往容易受到來(lái)自社會(huì )和內部的侵害，而當面臨侵害威脅時(shí)，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學(xué)生的自我保護教育，提高學(xué)生自我防衛能力顯得十分重要。如何加強大學(xué)生自我保護教育，一是要對大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)自我保護內容的法律知識教育，并學(xué)會(huì )運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的'威脅時(shí)，應及時(shí)向公安保衛部門(mén)報警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應大膽采取正當防衛來(lái)保護自己和他人。我國法律規定，正當防衛不負刑事責任。當遭到不法侵害后，要教育學(xué)生應按照法律程序，依靠執法部門(mén)來(lái)處理，不能“私下了結”或“私設公堂”來(lái)處理。否則，就會(huì )出現先受害后違法，甚至犯罪的結局。二是教育學(xué)生邪不壓正。在受到不法侵害時(shí)，要教育學(xué)生臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到“做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點(diǎn)。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進(jìn)而將其抓獲。如果不能抓獲時(shí)，應記住不法侵害人的體型特征，為公安部門(mén)破案提供重要線(xiàn)索。對于體能較弱的學(xué)生，特別是女生，要引導他們同違法犯罪行為作斗爭，不能“硬拼”，一定要沉著(zhù)機智，善于動(dòng)腦，巧于周旋，學(xué)會(huì )“智斗”，用自己的智慧來(lái)贏(yíng)得呼救及報案機會(huì )。
發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，波及其他學(xué)生的情緒，影響高校正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到局部地區的社會(huì )穩定。因此，我們要把做好大學(xué)生安全教育工作提高到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境；能否維護校園和社會(huì )的穩定；能否實(shí)現高校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，加大教育力度，實(shí)現全員、全面、全過(guò)程教育。全員教育即學(xué)校各級要加強教職工安全知識培訓，組織廣大教職工系統地學(xué)習、掌握安全知識，只有教職工具備了安全知識，才能有效地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。否則，難以向學(xué)生普及安全常識。在教學(xué)上，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在計算機課程中講授有關(guān)計算機安全、網(wǎng)絡(luò )安全方面的內容；在化學(xué)、物理等實(shí)驗課講授有關(guān)防火防爆方面的內容；在信息工程課程中講授信息安全、系統安全等內容。在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結合安全方面的內容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。全程教育即要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習、生活的全過(guò)程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學(xué)生安全地渡過(guò)大學(xué)生活時(shí)期。
加強學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行，做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的安全教育。如對經(jīng)常違反校紀校規的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。要做好這項工作，不能滿(mǎn)足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動(dòng)人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實(shí)驗室，要教育學(xué)生嚴格遵守實(shí)驗操作規程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動(dòng)場(chǎng)所，應教育學(xué)生文明禮貌，服從指揮，并注重觀(guān)察場(chǎng)所周?chē)h(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。三是抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育。重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)生安全事故的特殊時(shí)期，在高校應重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的安全教育：一要加強新生入學(xué)時(shí)的安全教育。新生剛跨入大學(xué)校門(mén)時(shí)，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，最容易發(fā)生各類(lèi)安全事故。因此，切實(shí)加強新生入學(xué)安全教育，增強新生的自我防范意識，這對于他們以后的大學(xué)生活，乃至以后人生道路上將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。二要加強節假日期間安全教育。節假日期間學(xué)生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車(chē)禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問(wèn)題，防止各類(lèi)事故發(fā)生。三要加強學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。由于這部分學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學(xué)校管理人員的視線(xiàn)，如果缺乏安全意識和自我保護能力，遇事考慮不周，也易發(fā)生各類(lèi)事件。因此，學(xué)校切實(shí)加強重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，防止各類(lèi)事件的發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )9
現在――21世紀，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是人人必備。網(wǎng)絡(luò )就像是一張無(wú)形的網(wǎng)，把整個(gè)地球變成了一個(gè)地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國與國之間的距離。
當然萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性。俗話(huà)說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟�！崩�，在生活中，基本上每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq。開(kāi)始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學(xué)便開(kāi)始罵人，說(shuō)臟話(huà)……
在學(xué)習過(guò)程中，大家都會(huì )遇到自己不會(huì )做的題目，或者要查資料，這時(shí)我們便會(huì )用到百度搜索。這時(shí)一些不良分子便趁虛而入――跳出一些“黃色”的垃圾網(wǎng)站。在這種情況下我們不能點(diǎn)擊進(jìn)入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。
在結識qq好友的.時(shí)候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬(wàn)不能亂加好友，不然將會(huì )制造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：有一次，一個(gè)小女孩在網(wǎng)上認識了一個(gè)“朋友”，很快他們便成了qq好友，后來(lái)，那個(gè)好友叫她去一個(gè)地方玩，那個(gè)小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門(mén)。結果到最后一看，原來(lái)是一些不良分子，跟在qq上說(shuō)的完全不一樣，就這樣，她被無(wú)情地抓走了。
當然，網(wǎng)絡(luò )還是利大于弊的，很多網(wǎng)站都是正規的綠色網(wǎng)站，還有很多類(lèi)似安全教育平臺的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以增強你的防范意識，開(kāi)闊你的視野。甚至，很多學(xué)習和工作都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，有了網(wǎng)絡(luò )，我們足不出戶(hù)，也能知道外面的世界。
網(wǎng)絡(luò )就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便會(huì )使你身處險境。所以，我們在使用過(guò)程中一定要擦亮自己的雙眼。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )10
網(wǎng)絡(luò )安全是人民的，網(wǎng)絡(luò )安全取決于人民。要創(chuàng )造一個(gè)綠色和安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，我們需要不斷提高公眾的網(wǎng)絡(luò )安全意識。幾十年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展實(shí)踐表明，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育是提高公眾網(wǎng)絡(luò )安全意識的最有效途徑。
目前，20xx年全國網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周正在進(jìn)行中，全國各地組織了各種網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)“進(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)學(xué)�！�、“進(jìn)社區”等形式，將網(wǎng)絡(luò )安全知識帶到公眾身邊和公眾心中。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )安全知識的普及，公眾對網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)絡(luò )安全有了更清晰的認識，對危害網(wǎng)絡(luò )安全的.行為也有了更強的“辨別力”和“免疫力”。
網(wǎng)絡(luò )是公共網(wǎng)絡(luò )，公眾的網(wǎng)絡(luò )安全意識和水平提高了一小步，這對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。應該看到，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，危害網(wǎng)絡(luò )安全的行為越來(lái)越多樣化和隱蔽。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的應用場(chǎng)景和覆蓋范圍也越來(lái)越廣。這意味著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境將更具挑戰性。在這樣的現實(shí)背景下，僅僅依靠制度監督來(lái)保證網(wǎng)絡(luò )安全很容易出現“漏網(wǎng)之魚(yú)”。因此，提高公眾對危害網(wǎng)絡(luò )安全行為的“辨別力”，共同編織牢固網(wǎng)絡(luò )安全的網(wǎng)絡(luò )，既是形勢所需，也是大勢所趨。在當今的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，從一個(gè)人到億萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )安全知識的積累可以成為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )安全建設的巨大力量。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )11
如今科技越來(lái)越發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )自然而然地成為了人類(lèi)的“好幫手”。但眾所周知，網(wǎng)絡(luò )是把“雙刃劍”，我們能夠從中學(xué)習到許多正面的知識，但在不知不覺(jué)中也可能有一些“黑暗漩渦”正虎視眈眈地盯著(zhù)我們，隨時(shí)準備將我們吸進(jìn)黑洞中……
因此，“綠色上網(wǎng)”成為了我們的網(wǎng)絡(luò )宣言。綠色上網(wǎng)，就是指
合理上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò )的法律與道德規則，利用網(wǎng)絡(luò )的好處，拒絕網(wǎng)絡(luò )的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網(wǎng)經(jīng)”：
NO·1網(wǎng)上學(xué)習，增加知識
在我們的學(xué)習過(guò)程中往往會(huì )遇到一些難題，而單單憑著(zhù)生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我們的“網(wǎng)絡(luò )老師”就會(huì )閃亮登場(chǎng)了——我們可以上網(wǎng)查詢(xún)百度，也可以向網(wǎng)友請教，互相分享自己的學(xué)習經(jīng)驗等等。比如我們在學(xué)習《音樂(lè )巨人貝多芬》這一課時(shí)，就是從網(wǎng)絡(luò )上查找的關(guān)于貝多芬的名言警句、生活經(jīng)歷等等，通過(guò)這些資料，我們更加深刻地了解了貝多芬。
NO·2網(wǎng)線(xiàn)相連，收獲友誼
網(wǎng)絡(luò )有一個(gè)很神奇的功效——它可以使地球變成一個(gè)小小的村莊，哪怕我們遙隔千里，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )一起聊天，增進(jìn)友誼�，F在各種各樣的網(wǎng)站令我們眼花繚亂，我們要選擇一些健康向上的網(wǎng)站進(jìn)去和里面的朋友學(xué)習，一起交流自己的學(xué)習經(jīng)驗，一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起，盡管有的還未曾謀面，但心早已緊緊相依。
NO·3娛樂(lè )心情，拒絕沉迷
有了網(wǎng)絡(luò )，我們的娛樂(lè )生活也變得五彩繽紛——當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里，我們可以在網(wǎng)絡(luò )上面看電影來(lái)緩解緊張的心情;當我們?yōu)榱虽佁焐w地的作業(yè)而頭昏眼花時(shí)，我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂(lè )，跟著(zhù)旋律輕輕揮動(dòng)筆桿……當然，我們也可以在周末時(shí)打打游戲，豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度，如果我們過(guò)于沉迷，就會(huì )將自己丟失在網(wǎng)絡(luò )世界里，輕則影響學(xué)習和正常生活，重則一蹶不振，悔恨一生。所以，我們在娛樂(lè )的同時(shí)，也要抵抗住誘惑，拒絕沉迷在網(wǎng)絡(luò )里。
網(wǎng)絡(luò )是一盒彩色鉛筆，里面有令人振奮的紅色，有純凈如水的藍色，有純真溫暖的橙色，有積極向上的綠色，也有低沉灰暗的黑色……綠色上網(wǎng)，就是要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )五彩的作用，但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網(wǎng)——我能行，相信你也能行! 網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )4
發(fā)生不是偶然的.，有著(zhù)聯(lián)系、發(fā)展的內在成因。只要我們著(zhù)眼預測，增強超前意識，掌握人的思想變化規律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規律和特點(diǎn)。
首先，抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著(zhù)主導的決定性的作用。因此，對事故的預測要從人開(kāi)始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊執法執勤任務(wù)重，人員、船艇、車(chē)輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險特點(diǎn)，易引發(fā)各種事故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預防工作作在前。再次，是抓好時(shí)機管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機做好思想工作，才能有價(jià)值，任何失去時(shí)機的管理教育只能
是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機，即執勤訓練時(shí)、分散執行任務(wù)時(shí)、節假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀(guān)上消除隱患，增強安全工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性，達到防微杜漸防患于未然的目的。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )12
今天，我們聽(tīng)取了關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)哪些便捷和關(guān)于應用網(wǎng)絡(luò )我們應該注意哪些問(wèn)題，如何正確的使用網(wǎng)絡(luò )以及一些防范網(wǎng)絡(luò )侵犯的方法。
現如今，隨之科技的不斷進(jìn)步，計算機在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運用，人們對計算機時(shí)刻需求，辦公娛樂(lè )都離不開(kāi)它。網(wǎng)絡(luò )已成為一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)所不用的工具。然而，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也越來(lái)越突出，目前很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò )手段實(shí)行詐騙，騙取他人錢(qián)財，還有的開(kāi)發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計算機網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開(kāi)放性、網(wǎng)絡(luò )資源的共享性等因素，致使我們的計算機網(wǎng)絡(luò )容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來(lái)它將會(huì )嚴重的影響我們的'生活。
計算機網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬、軟件及系統中的數據受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續、可靠、正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不中斷。計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)具有的復雜性和多樣性，使得計算機和網(wǎng)絡(luò )安全成為一個(gè)需要持續更新和提高的領(lǐng)域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒(méi)有時(shí)空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò )和系統漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計算機系統及網(wǎng)絡(luò )癱瘓。
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一個(gè)全面的設備維護人員，講究的是快速反應，強力支持。對于網(wǎng)絡(luò )安全維護來(lái)說(shuō)，首要的是增強網(wǎng)絡(luò )安全意識。嚴格要求自己，不斷提高個(gè)人安全意識和維修質(zhì)量。
按照部門(mén)一貫倡導的'“維護即管理”的大企業(yè)理念，整個(gè)維護工作緊緊圍繞效益，加強對客戶(hù)和市場(chǎng)的支持，全力做好后臺支持工作。
逐步建立金印品牌大客戶(hù)電路數據臺帳，結合金印品牌大客戶(hù)使用數據電路的實(shí)際情況，分別制定客戶(hù)電路應急預案。為了實(shí)現大客戶(hù)的分類(lèi)，我中心安排用不同顏色的插頭識別大客戶(hù)的電路；為了體現對大客戶(hù)單位的差異化服務(wù)，我們團隊定期對金牌大客戶(hù)進(jìn)行檢查，并按月做大客戶(hù)單位的網(wǎng)絡(luò )運行報告。
日常保養不要個(gè)人主義。團隊力量是無(wú)限的。講究配合，效率高。要加強網(wǎng)絡(luò )設備安全綜合檢查，規范準確處理故障。這就需要個(gè)人有很強的業(yè)務(wù)能力和維修素質(zhì)。所以個(gè)人要加強學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和維護能力。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )14
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善，使大多數家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類(lèi)的好朋友，辦公、學(xué)習似乎離不開(kāi)它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀(guān)看電影和下載音樂(lè )等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事，正是現在擁有的網(wǎng)絡(luò )，讓我們足不出戶(hù)就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡(luò )的確給我們帶來(lái)很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì )頗深：在與我同年齡的人中，可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。因為學(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué)，硬件條件的優(yōu)勢，使我們學(xué)生能有良好的機會(huì )接觸電腦；后來(lái)的.升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統到WINDOWS視窗系統的不同版本，從單機運行到網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò )誕生后，給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷：不用擔心軟盤(pán)質(zhì)量與容量、不用長(cháng)途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方；不再為一句話(huà)的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍（物品）無(wú)處購買(mǎi)而奔波；不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數碼導入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂(lè )消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報刊、媒體。網(wǎng)絡(luò )的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著(zhù)我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢(qián)財，有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔，人生變得一片昏暗。同時(shí)，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應付。
我作為一名學(xué)校的信息科技教師，經(jīng)常會(huì )與學(xué)生就計算機使用做番交流。發(fā)現幾乎絕大部分學(xué)生對課本內容缺乏興趣，認為不實(shí)用缺乏新意，還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(lè )（影像）來(lái)得好玩；甚至有些學(xué)生就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對著(zhù)這些無(wú)知的、自辨力差的孩子，我深知教會(huì )他們正確使用電腦是我的責任，懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò )課程時(shí)，我都會(huì )動(dòng)之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽(tīng)，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò )道德規范條款”作為須知，必須人人知曉：
首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌，切忌粗俗。
其次，尊重他人的著(zhù)作權，切不可隨意復制和傳播。
第三，初入論壇、聊天室，要先聽(tīng)聽(tīng)、看看，辯明是非、規矩后方可發(fā)話(huà)。第四，發(fā)布信息要真實(shí)可靠，不可杜撰與中傷他人。
第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料；不能破壞社會(huì )公共道德和生活秩序；不能損害他人利益。
誠然，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規范與現實(shí)社會(huì )區別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡(luò )中也定會(huì )享受到同等待遇。雖然，在實(shí)際生活中，由于社會(huì )環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個(gè)人不一定能夠展現自己本來(lái)的風(fēng)貌，也不一定能夠有機會(huì )施展自己的才華�，F在網(wǎng)絡(luò )的存在，給每個(gè)人創(chuàng )造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò )道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學(xué)生尤其重要。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )15
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳播渠道的日益增多，新時(shí)期部隊保密的工作的內涵不斷豐富，外延不斷擴大，面臨著(zhù)前所未有的新情況、新挑戰。如何適應紛繁復雜的新形勢，更好地為部隊中心工作服務(wù)，抓好部隊保密安全工作，是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題。信息安全保密的工作是一項長(cháng)期的、歷史性的政治任務(wù)。在科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步的今天，安全保密的工作已經(jīng)成為各項工作的重中之重。因此，我們一定要積極制定有效措施，切實(shí)做好信息安全保密的工作，維護國家的安全穩定。
一、強化教育，提高認識，筑牢思想“防火墻”，做到“三要”
針對在實(shí)際工作中，存在的一些官兵思想麻痹，違反規定私自上互聯(lián)網(wǎng)和使用移動(dòng)存儲介質(zhì)，在書(shū)信中涉及部隊活動(dòng)的信息等保密觀(guān)念淡薄，違反保密規定的現象時(shí)有發(fā)生，因此，我們要以人為本，從思想上加強教育引導，搞好信息安全保密，不斷增強官兵信息安全保密意識，有針對性地做好對信息失泄密的防范工作，從源頭上堵住失泄密的渠道。
一要強化教育內容的針對性。在保密教育中，要加強保密法規的教育，有針對性地進(jìn)行信息安全保密、技術(shù)安全保密和網(wǎng)絡(luò )安全保密知識的學(xué)習，使官兵了解失泄密的危害和防范措施。要結合業(yè)務(wù)工作，對重要崗位、重點(diǎn)人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識保密的教育。抓好“一點(diǎn)一線(xiàn)”：一點(diǎn)，就是要抓好領(lǐng)導干部的保密教育。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內容，通過(guò)集中教育、案例警示教育等方式，不斷強化領(lǐng)導干部保密意識，提高他們的保密技能;一線(xiàn)，就是要抓好要害崗位、部位工作人員和涉密人員的保密教育。采取舉辦培訓班、講座、警示片巡演等形式，加強理想信念、保密形勢、保密法制教育，幫助涉密人員增強敵情觀(guān)念和保密意識，從思想上牢固嚴守國家秘密防線(xiàn)。
二要堅持教育形式的多樣性。把保密教育納入政治教育計劃，統籌安排，結合本單位的實(shí)際情況、任務(wù)性質(zhì)、保密設施、涉密程度和人員狀況，采取領(lǐng)導上課、專(zhuān)題討論、安全分析和觀(guān)看錄像等形式進(jìn)行保密教育。針對自身情況成立由主要領(lǐng)導負責的保密教育學(xué)習小組，定期開(kāi)展討論。力求使教育課程生動(dòng)活潑，易學(xué)好懂，便于掌握，做到重點(diǎn)突出，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結合，定期教育與隨機教育相結合、面上教育與單個(gè)教育相結合，業(yè)務(wù)教育與思想教育相結合，保證每一名官兵都受到教育、受好教育。
三要突出教育效果的實(shí)效性。要注重把保密教育滲透結合到各項工作和任務(wù)的全過(guò)程，在重大節日、重要軍事活動(dòng)期間要進(jìn)行專(zhuān)項保密教育;在干部轉業(yè)、人員調動(dòng)、戰士退伍時(shí)專(zhuān)門(mén)安排保密教育;對保密員、機要員、網(wǎng)絡(luò )指揮系統工作人員等接觸機密人員進(jìn)行經(jīng)常性教育。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人，學(xué)過(guò)了多少文件等形式主義的做法，把教育的實(shí)效定位在廣大官兵高技術(shù)條件保密知識多與少、保密意識強與弱、泄密事件有與無(wú)的標尺上，通過(guò)激發(fā)和增強官兵勤于學(xué)習、善于思考、勇于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高官兵安全保密的責任感。
二、心理安全教育
隨著(zhù)高教體制改革力度的。加大，學(xué)校對學(xué)生的培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的`內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應采取普遍教育和個(gè)別疏導相結合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著(zhù)十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線(xiàn)電話(huà)等形式，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
三、自我保護教育
大學(xué)生在實(shí)際學(xué)習和生活中往往容易受到來(lái)自社會(huì )和內部的侵害，而當面臨侵害威脅時(shí)，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學(xué)生的自我保護教育，提高學(xué)生自我防衛能力顯得十分重要。如何加強大學(xué)生自我保護教育，一是要對大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)自我保護內容的法律知識教育，并學(xué)會(huì )運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的威脅時(shí)，應及時(shí)向公安保衛部門(mén)報警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應大膽采取正當防衛來(lái)保護自己和他人。我國法律規定，正當防衛不負刑事責任。當遭到不法侵害后，要教育學(xué)生應按照法律程序，依靠執法部門(mén)來(lái)處理，不能“私下了結”或“私設公堂”來(lái)處理。否則，就會(huì )出現先受害后違法，甚至犯罪的結局。二是教育學(xué)生邪不壓正。在受到不法侵害時(shí)，要教育學(xué)生臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到 “做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點(diǎn)。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進(jìn)而將其抓獲。如果不能抓獲時(shí)，應記住不法侵害人的體型特征，為公安部門(mén)破案提供重要線(xiàn)索。對于體能較弱的學(xué)生，特別是女生，要引導他們同違法犯罪行為作斗爭，不能“硬拼”，一定要沉著(zhù)機智，善于動(dòng)腦，巧于周旋，學(xué)會(huì )“智斗”，用自己的智慧來(lái)贏(yíng)得呼救及報案機會(huì )。
發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，波及其他學(xué)生的情緒，影響高校正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到局部地區的社會(huì )穩定。因此，我們要把做好大學(xué)生安全教育工作提高到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境；能否維護校園和社會(huì )的穩定；能否實(shí)現高校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，加大教育力度，實(shí)現全員、全面、全過(guò)程教育。全員教育即學(xué)校各級要加強教職工安全知識培訓，組織廣大教職工系統地學(xué)習、掌握安全知識，只有教職工具備了安全知識，才能有效地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。否則，難以向學(xué)生普及安全常識。在教學(xué)上，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在計算機課程中講授有關(guān)計算機安全、網(wǎng)絡(luò )安全方面的內容；在化學(xué)、物理等實(shí)驗課講授有關(guān)防火防爆方面的內容；在信息工程課程中講授信息安全、系統安全等內容。在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結合安全方面的內容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。全程教育即要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習、生活的全過(guò)程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學(xué)生安全地渡過(guò)大學(xué)生活時(shí)期。
加強學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行，做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的安全教育。如對經(jīng)常違反校紀校規的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。要做好這項工作，不能滿(mǎn)足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動(dòng)人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實(shí)驗室，要教育學(xué)生嚴格遵守實(shí)驗操作規程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動(dòng)場(chǎng)所，應教育學(xué)生文明禮貌，服從指揮，并注重觀(guān)察場(chǎng)所周?chē)h(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。三是抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育。重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)生安全事故的特殊時(shí)期，在高校應重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的安全教育：一要加強新生入學(xué)時(shí)的安全教育。新生剛跨入大學(xué)校門(mén)時(shí)，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，最容易發(fā)生各類(lèi)安全事故。因此，切實(shí)加強新生入學(xué)安全教育，增強新生的自我防范意識，這對于他們以后的大學(xué)生活，乃至以后人生道路上將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。二要加強節假日期間安全教育。節假日期間學(xué)生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車(chē)禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問(wèn)題，防止各類(lèi)事故發(fā)生。三要加強學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。由于這部分學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學(xué)校管理人員的視線(xiàn)，如果缺乏安全意識和自我保護能力，遇事考慮不周，也易發(fā)生各類(lèi)事件。因此，學(xué)校切實(shí)加強重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，防止各類(lèi)事件的發(fā)生。
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