網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )15篇(薦)
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )1
隨著(zhù)資訊科技的發(fā)達,電腦愈來(lái)愈普及,網(wǎng)絡(luò )早已成為生活里不可或缺的一部份。網(wǎng)絡(luò )世界雖然五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象,有很多新奇的事物,不過(guò)潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒,不僅讓電腦運作速度變慢,個(gè)人資料也會(huì )跟著(zhù)外泄,重要資訊也可能被盜;還有一些不良網(wǎng)站,若讓未成年兒童瀏覽,對身心造會(huì )成莫大的傷害;更有一些網(wǎng)絡(luò )交友、線(xiàn)上游戲,一個(gè)不小心就可能被未謀面的網(wǎng)友給騙了,甚至人財兩失!這樣的`例子比比皆是,受害者還不僅止于兒童,甚至是成年人也深受其害。
所以大家平時(shí)多充實(shí)網(wǎng)絡(luò )知識與素養,可讓自己無(wú)虞的翱翔于網(wǎng)絡(luò )世界,汲取網(wǎng)絡(luò )便捷帶來(lái)的豐富資源,而不需畏懼網(wǎng)絡(luò )陷阱了。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )2
懷著(zhù)應付的心態(tài)走進(jìn)貴州數字圖書(shū)館。殊不知,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,“應付之心”蕩然無(wú)存,“愛(ài)不釋館”由然而生。通過(guò)近期的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng),我對“活動(dòng)”體會(huì )深刻。作為一名教師,借助“貴州數字圖書(shū)館”平臺學(xué)習,深切體會(huì )到“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯“網(wǎng)”作舟”的真正,F在本人就將從走進(jìn)貴州數字圖書(shū)館后的一些感受與大家一起分享:
一、節省學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率數字圖書(shū)館是利用現代信息技術(shù)對傳統介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進(jìn)行壓縮處理,使其轉化為數字信息,再通過(guò)網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)進(jìn)行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書(shū)館,是網(wǎng)絡(luò )出版的具體應用。圖書(shū)館包容了人類(lèi)最新的知識與智慧,其內容全面、類(lèi)型完整、形式多樣、來(lái)源廣泛是任何機構不可與之相比擬的。利用圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習,打破了傳統讀書(shū)學(xué)習上的時(shí)間、空間限制,而是讓課堂從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方,這種學(xué)習方式更加適合成人學(xué)習的特點(diǎn),可以在不離開(kāi)工作的同時(shí),結合自身的思想工作和生活實(shí)際,自我決定學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn),有針對性的學(xué)習實(shí)踐,它為學(xué)員節省了很多寶貴的時(shí)間。
二、享受學(xué)習,提高素質(zhì)人要走進(jìn)知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。我們要學(xué)習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,給了我們一把學(xué)習的鑰匙。這是一把增長(cháng)知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數字圖書(shū)館將傳統的印刷型資源和數字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個(gè)相對無(wú)縫的知識空間內,實(shí)現信息、知識、思想的學(xué)習與共享,全天候無(wú)邊界、高速高效高質(zhì)量,利用數字圖書(shū)館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求,學(xué)習中有有疑惑或渴望,生活中有迷惘或愿景,走進(jìn)數字圖書(shū)館成為我們一種良好的學(xué)習生活習慣,成為我們工作、學(xué)習、生活中的釋疑解惑的良師益友,讓我們既享受了現代文明帶來(lái)的生活情趣,又傳承了中華民族熱愛(ài)學(xué)習,勤于讀書(shū)的傳統精神。知識的浩瀚與更新,要求我們要不斷學(xué)習、善于學(xué)習,勤于學(xué)習。貴州數字圖書(shū)館的資源優(yōu)勢,為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習提供了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺,豐富拓展了學(xué)習黨組織建設的載體,有利于提高各級領(lǐng)導干部科學(xué)發(fā)展能力,提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力,為推進(jìn)地稅事業(yè)全面發(fā)展,更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局,為貴州經(jīng)濟社會(huì )“加速發(fā)展、加快轉型、推動(dòng)跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內容豐富,形式多樣黨員干部因學(xué)歷、經(jīng)歷、崗責、身體各不相同,學(xué)習風(fēng)格各異,讀書(shū)方式多樣,如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀,有的則喜歡在旅途中等車(chē)或在車(chē)輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來(lái)越快,知識倍增的周期越來(lái)越短,以前是學(xué)一陣子,可管一輩子,而現在是,學(xué)一輩子,可能就只管那么一陣子。隨時(shí)讀、廣博讀、專(zhuān)深讀、創(chuàng )新讀、快速讀、研修讀、遠程讀,互助讀、自主讀等學(xué)習方式越來(lái)越多、越來(lái)越普及。圖書(shū)館憑借著(zhù)傳統積累和現代技術(shù)結合,完全可以不斷滿(mǎn)足形式多樣個(gè)性化的讀書(shū)方式和學(xué)習風(fēng)格,從而使黨員干部樂(lè )于讀、悅于讀。新時(shí)期黨員干部利用圖書(shū)館進(jìn)行思想、工作、生活所需要的讀書(shū)學(xué)習,通過(guò)圖書(shū)館獲取健康向上、真實(shí)可靠的.知識,有利于黨員的愛(ài)讀會(huì )讀,有利于黨員身;心健康同時(shí)在各級黨組織的領(lǐng)導下,黨員利用圖書(shū)館進(jìn)行知識交流創(chuàng )新,學(xué)習成果展示,實(shí)施學(xué)習型政黨的共建共享,有利于尊重黨員的首創(chuàng )精神,限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng )造活力,限度地凝聚全黨的智慧和力量有利于把學(xué)習活動(dòng)與創(chuàng )先爭優(yōu)、創(chuàng )建學(xué)習型黨組織、創(chuàng )建“四型機關(guān)”等活動(dòng)的有機結合。
我們的生命是有限的,無(wú)法親身經(jīng)歷所有的歷史事件我們的活動(dòng)范圍是有限;的,無(wú)法走遍世界的每一個(gè)角落我們的際遇是有限的,無(wú)法扮演生活中的各種角;色我們的認識是有限的,往往不能從更高更廣的角度進(jìn)行思考,但是通過(guò)貴州數字圖書(shū)館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時(shí)空和自身的限制,有利于跨載體跨渠道跨語(yǔ)種深入到知識內核挖掘,有利于快捷高效獲取全方位多層次多類(lèi)型的知識需求產(chǎn)品,用有限的生命獲得無(wú)限的知識。
讀書(shū)能發(fā)現自己的不足,增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)拓視野,不僅是個(gè)體提升自我的需要,!也應是人類(lèi)共同的生活方式和存在方式一位名人說(shuō):“認識到我們知識上的不足,便向成功走了一大步!睉袧h最容易做出的辯解,是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。其實(shí)這不過(guò)是一種托辭罷了。有一個(gè)的“三八理論”說(shuō),八小時(shí)睡覺(jué),八小時(shí)工作,這每個(gè)人都一樣,非常公平。但人與人之間的不同,在于業(yè)余的八小時(shí)怎么度過(guò)。 網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的特點(diǎn)是成人能根據自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習。當今社會(huì )的生活,豐富多彩。人們選擇生活的方式,也變得千姿百態(tài)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò )吧,有人借助這一現代科技手段,學(xué)知識,用信息,長(cháng)才干,出成果,助推了自己的事業(yè)?墒且灿胁挥嬈鋽档娜,把大好時(shí)光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動(dòng)同事、親人、朋友,自覺(jué)通過(guò)貴州數字圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習,讓數字圖書(shū)館走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),創(chuàng )造性地開(kāi)展數字圖書(shū)館學(xué)活動(dòng),讓學(xué)習成為廣大公眾源自?xún)刃牡男枨,傳承中華民族熱愛(ài)學(xué)習的精神,進(jìn)一步提升全民素質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )3
不可否認,網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍。當今社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )安全已經(jīng)引起了很多人的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò )對當今社會(huì )的影響還是很大的。
隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展,我們的生活越來(lái)越好,尤其是在農村。便捷的交通和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應用。比如電腦闖入了千家萬(wàn)戶(hù),我們的生活中有很多善與美。雖然方便,但也是魔鬼?茨阍趺磳Υ?
網(wǎng)上有這么多美好的東西,比如網(wǎng)上聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便。一鍵點(diǎn)擊,屏幕上會(huì )出現很多答案,讓你可以無(wú)止境的查看?梢钥纯葱侣,了解一下國家大事,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),會(huì )讓我們心情變好。這樣,我們可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西,你也可以從網(wǎng)上學(xué)到很多知識,這樣你就可以豐富我們的生活。
另外,由于我們的青少年正在成長(cháng),閱歷少,經(jīng)驗不足,所以在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)復雜的世界里旅行時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護意識,在自己的頭腦中設置一道“安全防火墻”,抵御不良信息對我們的影響。那些標有限制信息的人如果在限制區域內,不得進(jìn)入。
網(wǎng)絡(luò )世界是豐富多彩的。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò ),正確使用網(wǎng)絡(luò ),學(xué)會(huì )拒絕網(wǎng)絡(luò )中的各種不良誘惑。我們應該“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò )活在我們的生活中。幫幫我們!
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )4
如今,互聯(lián)在社會(huì )上越來(lái)越普及,與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò )雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。
在現實(shí)生活中,人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì )中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰(shuí)。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )中,由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要,它會(huì )使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì )幫你在友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人,說(shuō)臟話(huà),只會(huì )使大家厭惡,覺(jué)得你沒(méi)修養。這種人在社會(huì )上和網(wǎng)絡(luò )上是沒(méi)有立足之地的。據報道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用QQ聊天,其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà),另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對方所在的吧、機號,約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話(huà),還必須言而有信。如果瞎回帖子,會(huì )讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
如果開(kāi)口罵人,說(shuō)臟話(huà),只會(huì )使大家厭惡,覺(jué)得你沒(méi)修養。這種人在社會(huì )上和網(wǎng)絡(luò )上是沒(méi)有立足之地的。據報道,荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用QQ聊天,其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà),另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對方所在的吧、機號,約上幾個(gè)同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話(huà),還必須言而有信。如果瞎回帖子,會(huì )讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
另外,由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護意識,在自己的'頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的,如果自己處在限制區域內,一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子,我的幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)現了一個(gè)打打殺殺的,叫什么的游戲,打開(kāi)時(shí)明明顯示著(zhù)“本游戲含暴力因素,禁止進(jìn)入”,但他們卻固執地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了,他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習也直線(xiàn)下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓,不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
上必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時(shí),要自覺(jué)回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
別人制作的頁(yè)、動(dòng)畫(huà),撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權,是受?chē)冶Wo的,未經(jīng)允許絕對不能轉載,署上自己的名字。再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會(huì )兒童到某地會(huì )合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長(cháng)商量,時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時(shí)候,都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在上。
好了!愿大家合理安排時(shí)間,在上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,安全地暢游!
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )5
對于絡(luò )安全,相對于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門(mén)課程之前,可以說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,絡(luò )安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)絡(luò )攻擊,盜取情報,竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害絡(luò )安全秩序的不法行為,這也讓我對絡(luò )產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸絡(luò )安全這門(mén)課程,也讓我對于絡(luò )安全有了新的認識,更多的了解,也讓我從中受益很多。
絡(luò )安全從其本質(zhì)上講就是絡(luò )上的信息安全。指絡(luò )系統硬件、軟件及其系統中數據的安全。絡(luò )信息的傳輸、存儲、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn)。絡(luò )安全至少應包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內容的秘密性、完整性和真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計算機絡(luò )安全的具體含義會(huì )隨著(zhù)使用者的變化而變化,使用者不同,對絡(luò )安全的認識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機密信息在絡(luò )上傳輸時(shí)受到保護,避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而絡(luò )提供商除了關(guān)心這些絡(luò )信息安全外,還要考慮如何應付突發(fā)的自然災害、軍事打擊等對絡(luò )硬件的破壞,以及在絡(luò )出現異常時(shí)如何恢復絡(luò )通信,保持絡(luò )通信的連續性。絡(luò )安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題,也有管理方面的問(wèn)題,兩方面相互補充,缺一不可。隨著(zhù)互聯(lián)的大規模普及和應用,絡(luò )安全問(wèn)題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴重地影響到絡(luò )的正常運行。絡(luò )規模的日益龐大,給絡(luò )安全防范人員提出了更加嚴峻的挑戰。
人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴(lài)手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為絡(luò )安全的重要課題。隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,信息絡(luò )已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國家機密。所以難免會(huì )吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。同時(shí),絡(luò )實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。計算機犯罪案件也急劇上升,計算機犯罪已經(jīng)成為普遍的國際性問(wèn)題。據美國聯(lián)邦調查局的報告,計算機犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類(lèi)型之一。
計算機絡(luò )安全存在的威脅嚴重的威脅。由于計算機絡(luò )計算機絡(luò )組成形式多樣性、終端分布廣和絡(luò )的'開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征,致使絡(luò )容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。常見(jiàn)的計算機絡(luò )安全威脅主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、絡(luò )濫用。
信息泄露:信息泄露破壞了系統的保密性,他是指信息被透漏給非授權的實(shí)體。常見(jiàn)的,能夠導致信息泄露的威脅有:絡(luò )監聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、絡(luò )釣魚(yú)。
完整性破壞:可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒,木馬,漏洞來(lái)等方式實(shí)現。
拒絕服務(wù)攻擊:對信息或資源可以合法的訪(fǎng)問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
絡(luò )濫用:合法的用戶(hù)濫用絡(luò ),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、非法內聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險、設備濫用、業(yè)務(wù)濫用。常見(jiàn)的計算機絡(luò )絡(luò )安全威脅的表現形式主要有:竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪(fǎng)問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng):攻擊者通過(guò)監視絡(luò )數據的手段獲得重要的信息,從而導致絡(luò )信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改:攻擊者對合法用戶(hù)之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的絡(luò )侵犯者被稱(chēng)為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者通過(guò)某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶(hù)獲得服務(wù)。行為否認:通訊實(shí)體否認已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙:通過(guò)假冒合法用戶(hù)的身份來(lái)進(jìn)行絡(luò )攻擊,從而達到掩蓋攻擊者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的非授權訪(fǎng)問(wèn):沒(méi)有預先經(jīng)過(guò)同意,就使用絡(luò )或計算機資源被看作非授權訪(fǎng)問(wèn)。傳播病毒:通過(guò)絡(luò )傳播計算機病毒,其破壞性非常高,而且用戶(hù)很難防范。常見(jiàn)的絡(luò )攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過(guò)載攻擊,淹沒(méi)攻擊,ping攻擊等。
所以,絡(luò )安全是一項動(dòng)態(tài)、整體的系統工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),絡(luò )安全有安全的操作系統、應用系統、防病毒、防火墻、入侵檢測、絡(luò )監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個(gè)安全組件組成,一個(gè)單獨的組件是無(wú)法確保信息絡(luò )的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失,可以采用多層的病毒防衛體系。即在每臺計算機安裝單機版反病毒軟件,在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件,在關(guān)上安裝基于關(guān)的反病毒軟件。做到每臺計算機不受病毒的感染,從而保證整個(gè)企業(yè)不受病毒的感染。由于病毒在絡(luò )中存儲、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,故相應地在構建絡(luò )防病毒系統時(shí),應利用全防衛的企業(yè)防毒產(chǎn)品,實(shí)施層層設防、集中控制、以防為主、防殺結合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要絡(luò )安全技術(shù),其主要作用是在絡(luò )入口處檢查絡(luò )通信,根據用戶(hù)設定的安全規則,在保護內部絡(luò )安全的前提下,保障內外絡(luò )通信。在絡(luò )出口處安裝防火墻后,防火墻可以對內部絡(luò )和外部絡(luò )進(jìn)行有效的隔離,所有來(lái)自外部絡(luò )的訪(fǎng)問(wèn)請求都要通過(guò)防火墻的檢查,提高內部絡(luò )的安全。
3、入侵檢測技術(shù)。
入侵檢測系統是近年出現的新型絡(luò )安全技術(shù),目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測及采取相應的防護手段,如記錄證據用于跟蹤和恢復、斷開(kāi)絡(luò )連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測能力之所以重要,是因為它能夠對付來(lái)自?xún)韧饨j(luò )的攻擊。如在需要保護的主機段上安裝了入侵檢測系統,可以實(shí)時(shí)監視各種對主機的訪(fǎng)問(wèn)要求,并及時(shí)將信息反饋給控制臺,這樣全任何一臺主機受到攻擊時(shí)系統都可以及時(shí)發(fā)現。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測系統互相配合,能夠有效提高絡(luò )的安全性。通過(guò)對絡(luò )的掃描,絡(luò )管理員可以了解絡(luò )的安全配置和運行的應用服務(wù),及時(shí)發(fā)現安全漏洞,客觀(guān)評估絡(luò )風(fēng)險等級。絡(luò )管理員可以根據掃描的結果更正絡(luò )安全漏洞和系統中的錯誤配置,在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和絡(luò )監控系統是被動(dòng)的防御手段,那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,可以有效避免黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵絡(luò )系統時(shí)所采用的工具,商品化的安全掃描工具為絡(luò )安全漏洞的發(fā)現提供了強大的支持。
5、絡(luò )安全緊急響應體系。
絡(luò )安全作為一項動(dòng)態(tài)工程,意味著(zhù)它的安全程度會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天,需要隨著(zhù)時(shí)間和絡(luò )環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調整自身的安全策略,并及時(shí)組建絡(luò )安全緊急響應體系,專(zhuān)人負責,防范安全突發(fā)事件。在絡(luò )信息化時(shí)代,絡(luò )安全已越來(lái)越受重視了。雖然現在用于絡(luò )安全防護的產(chǎn)品有很多,但是黑客他們仍然無(wú)孔不入,對社會(huì )造成了嚴重的危害。根本原因是絡(luò )自身的安全隱患無(wú)法根除,這就使得黑客進(jìn)行入侵有機可乘。盡管如此,隨著(zhù)絡(luò )安全技術(shù)日趨完善,降低黑客入侵的可能性,使絡(luò )信息安全得到保障。這也是靠絡(luò )安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天,每位民都不在擔心絡(luò )安全問(wèn)題,絡(luò )的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )6
青少年的健康成長(cháng),關(guān)系到社會(huì )的穩定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái),形形色色的吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌吧,但多數是一些無(wú)牌的地下黑色吧,這些黑色吧瞄準的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上絡(luò )游戲后,便欺騙家長(cháng)和老師,設法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習之類(lèi)則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀(guān)看的黃色頁(yè)。
抓好中學(xué)生的絡(luò )安全教育與管理,保障中學(xué)生的.人身財產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。針對這種情況,一是要與學(xué)生家長(cháng)配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執法部門(mén)反映,端掉這些黑色吧,三是加強絡(luò )法律法規宣傳教育,提高中學(xué)生絡(luò )安全意識,在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后,爭取相關(guān)部門(mén)協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持,嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門(mén)口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色吧,對中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報。對違反安全規章的學(xué)生應予以批評教育,甚至必要的紀律處分,對已發(fā)現的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng )造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。綜上所述,對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統工程,在外部,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭緊密配合;在內部,需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )7
網(wǎng)絡(luò )本身具有信息量大,方便快捷的特點(diǎn),對身為學(xué)生的學(xué)習生活有著(zhù)很大的改變,它開(kāi)放性的.特點(diǎn),幫助著(zhù)我們提高信息篩查的能力和培養發(fā)散性思維。但我們也不能完全依賴(lài)沉迷于網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)絡(luò )上的交流弱化了我們現實(shí)生活中的人際交往的能力,并且充斥著(zhù)極大的不穩定性,不健康的內容會(huì )極大影響到我們的思維想法以及身心健康。網(wǎng)絡(luò )有利有弊,我們不能排斥它,我需要做的是要充分的使用網(wǎng)絡(luò ),并適當合理的把控自己的上網(wǎng)時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )8
長(cháng)期以來(lái),我國在網(wǎng)絡(luò )文明管理方面存在漏洞。這也使得網(wǎng)絡(luò )犯罪(指行為人利用計算機技術(shù)攻擊其系統或信息,破壞或利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行其他犯罪的總稱(chēng))。如近年來(lái)網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )謠言傳播、網(wǎng)絡(luò )非法監控等,都會(huì )損害網(wǎng)民的合法權益。必須建立和完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全法律法規。同時(shí),網(wǎng)絡(luò )安全意識的.提升和宣傳也十分重要。
為積極響應此次關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習安全法律法規”活動(dòng)的通知,我班于20年4月10日星期五召開(kāi)了以“網(wǎng)絡(luò )安全”為主題的班會(huì )。在班會(huì )上,我們討論了相關(guān)網(wǎng)絡(luò )的法律法規和網(wǎng)絡(luò )違法時(shí)間。
與網(wǎng)絡(luò )安全法規有關(guān)的法律包括刑法、《侵權責任法》、《高校校園秩序管理若干規定》等法律。此外,我國還解釋了網(wǎng)上誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經(jīng)營(yíng)等刑事案件適用法律的若干問(wèn)題。無(wú)論情節嚴重與否,這些網(wǎng)絡(luò )犯罪都違反了刑法等法律。還有一點(diǎn),在閱讀了網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)法律法規后,我認為我國需要一部完善的網(wǎng)絡(luò )犯罪專(zhuān)門(mén)法律。在一些國家,他們對網(wǎng)絡(luò )犯罪的法律建設非常完善,對網(wǎng)絡(luò )安全犯罪的打擊也非常大。例如,早在20xx年,英國政府就為政府內部機構撥款,專(zhuān)門(mén)負責跟蹤和打擊在線(xiàn)金融欺詐、黑客攻擊政府和公司網(wǎng)站、傳播計算機病毒等犯罪行為。我國也有這些負責網(wǎng)絡(luò )安全監管的機構,但管理力度不如一些發(fā)達國家。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )9
網(wǎng)絡(luò ),在現代社會(huì )已經(jīng)變得十分普遍了,我們隨處可以看見(jiàn)使用網(wǎng)絡(luò )的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò )看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò )的出現給人們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的面貌! 有了網(wǎng)絡(luò ),人們辦公更加高效,更加環(huán)保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節能、減排。并且,現在有很多高校
都開(kāi)設了計算機專(zhuān)業(yè),專(zhuān)門(mén)培養這方面的高端人才,但也許,在培養專(zhuān)業(yè)的技能之時(shí)忽略了對他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會(huì )的時(shí)候,他們利用專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站成了黑客走上了一條再也回不了頭的.道路!
確實(shí)是,網(wǎng)絡(luò )不同于我們的現實(shí)生活,它虛擬、空泛、看得見(jiàn)卻摸不著(zhù),而我們的現實(shí)生活,給人感覺(jué)真實(shí)。在我們的現實(shí)生活中,我們的活動(dòng)有著(zhù)一定的條例、法規規定,在網(wǎng)絡(luò )世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規。
在這里,我簡(jiǎn)單羅列些一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )中的法律法規:早在1991年,國務(wù)院就發(fā)布了《計算機軟件保護條例》,其中第三十條(五)未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟件作品; (六)未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟件作品; 在94年又相繼出了一系列法律法規條例(一)違反計算機信息系統安全等級保護制度,危害計算機信息系統安全的; (二)違反計算機信息系統國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的; (三)不按照規定時(shí)間報告計算機信息系統中發(fā)生的案件的; (四)接到公安機關(guān)要求改進(jìn)安全狀況的通知后,在限期內拒不改進(jìn)的; (五)有危害計算機信息系統安全的其他行為的。直到97年,公安部再一次完善了我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的法律法規,明確規定違反法律、行政法規的,公安機關(guān)會(huì )給予警告,有違法所得的,沒(méi)收違法所得,對個(gè)人可以處罰五千元以下的罰款,對單位處以一萬(wàn)五千元以下的罰款;情節嚴重的,可以給予六個(gè)月以?xún)韧V孤?lián)網(wǎng)、停機整頓的處罰,必要時(shí)可以建議原發(fā)證、
審批機構吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格;構成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規定處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
所以在網(wǎng)絡(luò )世界中,違法了也一定會(huì )追究責任。這和我們的現實(shí)生活一樣,并不像我們想的,因為網(wǎng)絡(luò )世界是虛擬的,所以可以亂說(shuō),在上面亂整。傳播色情、不利于社會(huì )安定的話(huà),也一定會(huì )受到處罰,對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統,這肯定是違法的,我們在現實(shí)生活中也經(jīng)?吹竭@樣的案例,應該說(shuō)這些事例給了我們血淋淋的教訓,所以,我們在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候一定要遵守法律法規,不搞破壞,在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行正常的健康的交流,充分使用網(wǎng)絡(luò )資源提高我們的學(xué)習效率和知識面!
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )10
生活中有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩定社會(huì )、穩定家庭,發(fā)展中小學(xué)基礎教育的一件大事。讀了《學(xué)生安全教育讀本》,我學(xué)習了如何在學(xué)生中開(kāi)展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性,它包括以下幾方面:
一、交通安全教育(包括行路、騎車(chē)、乘車(chē)、乘船等)
學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習交通法規,熟悉交通信號(信號燈、手勢)和標志,掌握交通安全常識,在生活中自覺(jué)遵守交通規范,切實(shí)保障自身和他人的交通安全。
二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛生安全等)
1、學(xué)校要教育學(xué)生掌握用電、用氣、用火安全常識,嚴禁違章操作,能正確識別并學(xué)會(huì )使用各類(lèi)滅火器。
2、要教育學(xué)生嚴格遵守食品衛生,注意飲食衛生習慣和用藥衛生,嚴禁食用過(guò)期、變質(zhì)、有異味的食物,不買(mǎi)容易發(fā)生食物中毒的菜,防止食品污染,有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見(jiàn)的食物中毒,如:發(fā)芽的馬鈴薯、沒(méi)煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。
3、要利用現代教育技術(shù)獲取有關(guān)信息,學(xué)校指定專(zhuān)人每天從網(wǎng)上下載飲食安全工作方面的信息,及時(shí)向學(xué)生通報,特別是各地學(xué)校發(fā)生的食物中毒事件,要求從中吸取教訓,引以為鑒,起到了較好的警示作用。
三、活動(dòng)安全教育(包括運動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場(chǎng)所安全等)
、、要教育學(xué)生遵守體育鍛煉規則,作好運動(dòng)前準備,掌握正確的動(dòng)作技巧,游泳要有組織和安全措施,嚴禁私自下河游泳,杜絕冒險行為。
、、要教育學(xué)生外出、乘車(chē)注意安全,管好錢(qián)物,嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。
、、要教育學(xué)生燃放煙花爆竹要選安全地帶,不在公共場(chǎng)所及禁燃區燃放煙花爆竹,嚴禁違章燃放。
四、網(wǎng)絡(luò )安全教育
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交友要謹慎。
2、在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突十分明顯,在現實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴。
3、網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)念模糊。傳統道德規范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò )世界中受到嚴峻挑戰。一部分學(xué)生認為,在網(wǎng)絡(luò )這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )世界仍舊要遵守傳統道德規范。
4、網(wǎng)絡(luò )言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語(yǔ),特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語(yǔ)言。
重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)重視安全是我們每個(gè)人呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。20xx年11月18日,我參加了電教設備管理員和網(wǎng)絡(luò )管理員培訓,我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。
雖然這次培訓的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應用,要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認識到隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統的傳授式的教學(xué)模式,而構建出適應信息社會(huì )的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì )到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來(lái)教育應溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著(zhù)傳統教學(xué)模式。
通過(guò)這次為期一天的培訓,我深深體會(huì )到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理員應該具備的專(zhuān)業(yè)技能與素養。
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學(xué)習,不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。
現在的`學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習知識,還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。
當今社會(huì ),一名優(yōu)秀的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念,掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò )、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生家長(cháng)或監護人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習,才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要;信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養,就不能成為一名滿(mǎn)足現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。
在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。 這次培訓的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習認識到計算機的重要性,我會(huì )在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習新的信息技術(shù)。通過(guò)這次的培訓,使我深刻意識到:人只有不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí),不斷地覺(jué)醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )。雖然我本人處在信息相對落后,設備相對欠缺的農村,但我并不氣餒,只要我通過(guò)知識來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì )迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習一定會(huì )造就共同的進(jìn)步,祖國的教育事業(yè)一定會(huì )更加輝煌燦爛。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )11
現在,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善,使大多數家庭都用上了電腦。的確,電腦是人類(lèi)的好朋友,辦公、學(xué)習似乎離不開(kāi)它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀(guān)看電影和下載音樂(lè )等等,這些以往認為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事,正是現在擁有的網(wǎng)絡(luò ),讓我們足不出戶(hù)就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡(luò )的確給我們帶來(lái)很多幫助,也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì )頗深:在與我同年齡的人中,可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。因為學(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué),硬件條件的優(yōu)勢,使我們學(xué)生能有良好的機會(huì )接觸電腦;后來(lái)的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統到WINDOWS視窗系統的不同版本,從單機運行到網(wǎng)絡(luò )互聯(lián),從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò )誕生后,給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷:不用擔心軟盤(pán)質(zhì)量與容量、不用長(cháng)途跋涉親自到某處,只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話(huà)的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍(物品)無(wú)處購買(mǎi)而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴,數碼導入,電腦處理之后,可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂(lè )消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)諸多好處,但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報刊、媒體。網(wǎng)絡(luò )的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機,虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著(zhù)我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢(qián)財,有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害,有的交了壞友就此走上不歸路,更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔,人生變得一片昏暗。同時(shí),黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播,使得很多人措手不及,疲于應付。
我作為一名學(xué)校的信息科技教師,經(jīng)常會(huì )與學(xué)生就計算機使用做番交流。發(fā)現幾乎絕大部分學(xué)生對課本內容缺乏興趣,認為不實(shí)用缺乏新意,還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(lè )(影像)來(lái)得好玩;甚至有些學(xué)生就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的.論資。面對著(zhù)這些無(wú)知的、自辨力差的孩子,我深知教會(huì )他們正確使用電腦是我的責任,懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò )課程時(shí),我都會(huì )動(dòng)之以情、曉之以理,以鮮活的案例分析給他們聽(tīng),希望他們有所感悟,不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò )道德規范條款”作為須知,必須人人知曉:
首先,在電子郵件和聊天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌,切忌粗俗。
其次,尊重他人的著(zhù)作權,切不可隨意復制和傳播。
第三,初入論壇、聊天室,要先聽(tīng)聽(tīng)、看看,辯明是非、規矩后方可發(fā)話(huà)。第四,發(fā)布信息要真實(shí)可靠,不可杜撰與中傷他人。
第五,既要防黑客攻擊,也要注重自身修養,切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì )公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。
誠然,網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬世界,但網(wǎng)上的道德規范與現實(shí)社會(huì )區別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人,在網(wǎng)絡(luò )中也定會(huì )享受到同等待遇。雖然,在實(shí)際生活中,由于社會(huì )環(huán)境、家庭及本人的各種因素,每個(gè)人不一定能夠展現自己本來(lái)的風(fēng)貌,也不一定能夠有機會(huì )施展自己的才華,F在網(wǎng)絡(luò )的存在,給每個(gè)人創(chuàng )造了自由施展的空間和平臺,但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò )道德與安全”,對自控力、自辨力尚不強的中小學(xué)生尤其重要。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )12
電腦是查知識的好幫手,更帶給我們許多便利,即使不出門(mén)也能知天下事、看盡天下物。
網(wǎng)絡(luò )的世界更是千奇百怪,只要打出關(guān)鍵字,想要的東西林林總總出現在你眼前,只不過(guò)網(wǎng)絡(luò )的世界有利當然也有弊,它帶給我們便利,卻也設下許多陷阱,有些人誤信對方網(wǎng)絡(luò )交友最后被騙財、騙色的實(shí)際例子層出不窮,或許在那虛擬的世界可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng )意和想法,但同時(shí)卻是有許多看不到的危險,所以在瀏覽的時(shí)候盡量選擇安全的網(wǎng)站,不要輕易下載或輸入自己的個(gè)人資料,否則就會(huì )淪為詐騙集團鎖定的對象。
雖然我們都知道電腦會(huì )讓人陷入迷惑,更知道要注意使用的`時(shí)間,但有時(shí)一開(kāi)機就停不了機,眼看一分一秒漸漸過(guò)去,卻身陷在虛擬的世界無(wú)法自拔,從今天起我要好好規劃自己的生活,多走出戶(hù)外運動(dòng),不要在當電腦的守護神。
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )13
我相信學(xué)生們會(huì )使用電腦,會(huì )去互聯(lián)網(wǎng)吧!但現在網(wǎng)絡(luò )上不可避免地會(huì )有一些錯誤、迷信、黃色的內容,我們如何避免它們呢?互聯(lián)網(wǎng)上的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是什么意思?我們在互聯(lián)網(wǎng)上應該做些什么?這些普通初中生會(huì )提出的問(wèn)題,只要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全和道德閱讀,我們就能找到答案。
在閱讀了網(wǎng)絡(luò )安全和道德閱讀后,我可以感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò )確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。例如,我們可以在電腦上查看信息,購物。在互聯(lián)網(wǎng)上,我們可以了解國家大事,看到新聞。最讓孩子們高興的是玩網(wǎng)絡(luò )游戲......從這本書(shū)中的網(wǎng)絡(luò )百科全書(shū)部分,我學(xué)到了一些關(guān)于電腦的小知識,這樣我就不能太了解電腦了,突然明白了很多平時(shí)不太懂的問(wèn)題,我也知道什么時(shí)候上網(wǎng),上什么樣的網(wǎng)等等。
然而,任何事情都有兩面性。雖然電腦有很多好處,但它也有很多缺點(diǎn):對于我們的初中生來(lái)說(shuō),過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )對我們的身心健康造成很大的傷害。有時(shí)病毒進(jìn)入電腦,讓你措手不及,現在讓你告訴你如何防止病毒對電腦本身的傷害,你提前安裝了“安全防火墻”,“安全防火墻”是電腦抵御病毒入侵的保護措施,可以保證電腦的.正常運行。每個(gè)人都認為網(wǎng)上聊天是一件好事,雖然我也這么認為,但我發(fā)現有人在發(fā)帖時(shí)帶臟字,這是怎么辦的?網(wǎng)絡(luò )安全與道德閱讀告訴我們,我們應該立即阻止他們,或者告訴版主刪除他們的帖子;ヂ(lián)網(wǎng)是一種現代的通信手段,為我們創(chuàng )造了一個(gè)廣闊的學(xué)習和交流平臺,但它的虛擬性和匿名性也給了一些惡意的壞人一個(gè)機會(huì )。他們看到我們的未成年人生活經(jīng)驗少,判斷是非的能力弱,好奇心強,所以他們趁機進(jìn)入,用各種手段欺騙和傷害我們的未成年人。因此,我們必須頭腦清醒,正確認識互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。
因此,我認為作為一個(gè)新時(shí)代的初中生,我們應該合理利用互聯(lián)網(wǎng)為我們的學(xué)習和生活服務(wù),更注重做一個(gè)文明的小網(wǎng)民,不要記住健康的互聯(lián)網(wǎng),不要閱讀不健康的信息,更不用說(shuō)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲了!我相信你讀完這本書(shū)后會(huì )有很大的收獲!
網(wǎng)絡(luò )安全教育心得體會(huì )14
加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全防護尤為重要。目前,未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例正在制訂過(guò)程中,今年xx月1日,網(wǎng)絡(luò )安全法正式實(shí)施,為青少年網(wǎng)絡(luò )安全保護提供了法律依據。各地也采取了形式多樣的措施,在青少年當中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育,普及網(wǎng)絡(luò )安全知識,提高網(wǎng)絡(luò )安全意識。如專(zhuān)題知識講座、參觀(guān)網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)體驗展、網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽等。
青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險的重點(diǎn)人群,同時(shí)是網(wǎng)絡(luò )安全的建設者、參與者和直接受益者。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育,應該重視青少年自身的力量,注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識宣講等形式相比,辯論賽的`主體就是青少年自身,這種形式互動(dòng)性、話(huà)題性更強,可以提高青少年對網(wǎng)絡(luò )安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí),辯論賽還可以引導青少年對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題進(jìn)行深度思考,更有利于加深青少年對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的認識和理解。
在青少年群體中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育,不妨多采用類(lèi)似參與性、互動(dòng)性較強的形式,讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升,不斷增強認識網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險和增強抵御風(fēng)險的能力。
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“網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”,意味著(zhù)發(fā)揮廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò )安全中的主體作用,同時(shí)也要提升他們的網(wǎng)絡(luò )安全意識和風(fēng)險防范能力。首先,需要開(kāi)展全社會(huì )范圍內的宣傳教育活動(dòng),以及常規性的網(wǎng)絡(luò )安全知識培訓。其次,要特別注重提升重點(diǎn)人群的網(wǎng)絡(luò )安全素養。一方面,要從娃娃抓起,從日常抓起,提升中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識,他們是“數字時(shí)代的原住民”,只有從小學(xué)安全、懂安全,才能更好地遨游網(wǎng)絡(luò ),從互聯(lián)網(wǎng)汲取營(yíng)養。另一方面,則要注重對包括廣大農村網(wǎng)民群體、老年人群體的科普教育,對于他們來(lái)說(shuō),安全感是勇于嘗鮮“觸網(wǎng)”的基礎,只有他們能夠“放心上網(wǎng)”,互聯(lián)網(wǎng)的便利才能覆蓋到更多普通人。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,便捷和風(fēng)險同在,堅持安全可控和開(kāi)放創(chuàng )新并重,是行穩致遠之道。網(wǎng)絡(luò )安全為人民,網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。筑牢網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn),要堅持網(wǎng)絡(luò )安全教育、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,堅持促進(jìn)發(fā)展和依法管理相統一。既舞動(dòng)創(chuàng )新之翼,又夯實(shí)法治之基,形成人才培養、技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性生態(tài),才能真正形成全社會(huì )共同參與、共同促進(jìn)、共同享有的網(wǎng)絡(luò )安全良好格局,有力維護開(kāi)放環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò )安全,讓廣大人民群眾共享網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的精彩!國家網(wǎng)絡(luò )安全教育的心得體會(huì )篇9
網(wǎng)絡(luò )上,可以在上面逛街,買(mǎi)衣服,聊天,學(xué)習,發(fā)郵件,看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)干什么事的'話(huà),或許也可以因為上網(wǎng)而弄的家破人亡。
網(wǎng)絡(luò )安全是一個(gè)關(guān)系國家安全和主權、社會(huì )的穩定、民族文化的繼承和發(fā)揚的重要問(wèn)題。其重要性,正隨著(zhù)全球信息化步伐的加快而變到越來(lái)越重要!凹议T(mén)就是國門(mén)”,安全問(wèn)題刻不容緩。
網(wǎng)絡(luò )安全是一門(mén)涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應用數學(xué)、數論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統連續可靠正常地運行,網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不中斷。
網(wǎng)絡(luò )安全從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò )上的信息安全。從廣義來(lái)說(shuō),凡是涉及到網(wǎng)絡(luò )上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò )安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò )運行和管理者角度說(shuō),他們希望對本地網(wǎng)絡(luò )信息的訪(fǎng)問(wèn)、讀寫(xiě)等操作受到保護和控制,避免出現“陷門(mén)”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )資源非法占用和非法控制等威脅,制止和防御網(wǎng)絡(luò )黑客的攻擊。
對安全保密部門(mén)來(lái)說(shuō),他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進(jìn)行過(guò)濾和防堵,避免機要信息泄露,避免對社會(huì )產(chǎn)生危害,對國家造成巨大損失。
從社會(huì )教育和意識形態(tài)角度來(lái)講,網(wǎng)絡(luò )上不健康的內容,會(huì )對社會(huì )的穩定和人類(lèi)的發(fā)展造成阻礙,必須對其進(jìn)行控制。
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