科技的作文

科技的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　當我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)因科技作品登上講臺時(shí)，我不禁感嘆：“如果是我就好了！”于是我心中便萌生了一個(gè)科技夢(mèng)！這個(gè)夢(mèng)雖然難實(shí)現，但是我會(huì )盡自己的全力，讓自己實(shí)現夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想就是成為一名科技設計圖的主編。

　　設計圖，這個(gè)熟悉的名稱(chēng)里卻包含了辛苦和智慧。因為，設計師們費盡心思設計出一張設計圖，他們想這兒該怎么設計，這樣設計有什么作用，可以讓中國的科技進(jìn)步嗎？這些都是設計師們必須考慮的。而我想設計的便是可以讓輸液的病人感到舒適的`一種小科技。因為我看見(jiàn)那些病人輸液時(shí)十分的煩惱，不能雙手拿著(zhù)兒看書(shū)，那只手不能動(dòng)，想干的事情都會(huì )受到限制。如果動(dòng)了，也就發(fā)生意外。所以我想為病人們設計出一張設計圖來(lái)。于是我列了一張表。一：想好大概模樣。二：畫(huà)下來(lái)。三：修改圖紙，看是否合理。四：想象大概結果，看是否能夠組裝好。

　　在我的精心研究下，我終于得出了結論：這種想法不是不行，是可以實(shí)現的�，F在就讓我，來(lái)介紹這個(gè)科技吧！這個(gè)科技非常簡(jiǎn)單，只有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是：一根塑料線(xiàn)，連接到裝藥的袋子上，并且不會(huì )脫落。第二個(gè)部分是：一個(gè)像表帶一樣，可以任意放松放緊的一個(gè)戴在手指上的鐵環(huán)，而且當輸完液時(shí)，把鐵環(huán)取下來(lái)時(shí)，上面的一個(gè)微型感應器便會(huì )啟動(dòng)，本來(lái)黏在上面的膠帶，便會(huì )通過(guò)，一個(gè)小小的推助器，將膠帶推下來(lái)，在鐵環(huán)取下來(lái)的一瞬間，膠帶便會(huì )被推下來(lái)，緊緊地黏在針眼處，有效的止血。第三部分是：針，針也許是非常常見(jiàn)的，但這個(gè)針是連在塑料管上的，管子的偏下方有一根伸縮自如的針，只要把鐵環(huán)套在手上，再用膠帶固定好，然后針便扎進(jìn)去了，讓藥從管子里流出來(lái)，進(jìn)入身體里讓病好得更快，然而，這種辦法，可以讓病人在扎針時(shí)減少許多的疼痛。

　　這種小科技，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，可設計起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。需要用許多的精力和時(shí)間，才能設計出一個(gè)大概，其他的還需要更進(jìn)一步，才能成功。所以，在科技方面不管做什么，我一定要堅持做一件事，才能成功。這才能讓自己更有成就感。

科技的作文 篇2

　　這個(gè)寒假我和媽媽去參觀(guān)了位于杭州西湖文化廣場(chǎng)的浙江省科技館。

　　整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區，分別設在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到了很多平常見(jiàn)不到的一些物品，有火箭發(fā)設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會(huì )館，主要講解了大自然的奧秘，分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識，還包括一些展覽，比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開(kāi)月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置，我仿佛就是一名飛船駕駛員，只看見(jiàn)操作臺上有許多紅紅綠綠的按鈕，我按照屏幕上的指示緩緩開(kāi)動(dòng)了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后，我猛一加速，著(zhù)陸了月球。只看見(jiàn)月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。參觀(guān)了月球后我又進(jìn)行了返航操作，這次體驗很刺激很驚險。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現象，包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮，讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了第二層，第二層是人與科技館，講解了現在科技的發(fā)達和人類(lèi)的聰明智慧。先看了生命奇觀(guān)，主要介紹了中國中醫醫學(xué)和人體內部結構的知識，可見(jiàn)中國醫學(xué)有著(zhù)很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實(shí)生活中，如：運用全息音樂(lè )原理制造出無(wú)弦吉它、無(wú)弦豎琴；另外還將機器人替代了人們的`一部分勞動(dòng)，有機器人樂(lè )隊、機器人行走等。緊接著(zhù)是信息萬(wàn)象，展現了數碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處，大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光，讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源，如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源，不要浪費。

　　最后我們來(lái)到三樓的人與科學(xué)展區，這里講述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂(lè )園里的項目，有體育運動(dòng)、電龍原理、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項目中體驗了用跑圈、騎自行車(chē)、扳手運動(dòng)、搖輪運動(dòng)進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電，發(fā)出的電流 使 風(fēng)車(chē)不停的轉動(dòng)，使我切身體會(huì )了發(fā)電的幾種途徑。

　　通過(guò)這次參觀(guān)我懂得了許多知識，有了很大的啟發(fā)。雖然天下著(zhù)小雨，但我收獲不少，我的心里依然是晴天。

科技的作文 篇3

　　去年我獲得了省航模比賽的二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我能取得這樣的成績(jì)，和我的指導老師—王老師的辛勤付出分不開(kāi)的。

　　當學(xué)校就決定組織我們部分學(xué)生去參加省航模比賽，面對學(xué)校分發(fā)給王老師的艱巨任務(wù)，他欣然接受了。就在當天，他馬上調集了人馬，開(kāi)始對我們進(jìn)行艱難的`訓練。

　　自從那天以后，王老師每天利用放學(xué)后的時(shí)間和節假日給我們指導訓練。而他自己每天回到家還要加班到深夜，研究航模，并且還要修理一些馬達、連接器和電源開(kāi)關(guān)等許多零件。

　　在訓練時(shí)，王老師也十分關(guān)心我們。有一次，我在裝馬達時(shí)，不小心被劃傷了，王老師連忙拿來(lái)創(chuàng )口貼給我貼上，并囑咐我以后要小心，千萬(wàn)別在比賽的時(shí)候出現這種情況，要不前面艱苦的訓練可就白費了。雖然只是幾句平平淡淡的話(huà)語(yǔ)，但是卻溫暖了我的心。

　　在訓練中，老師也十分注意不熟練的同學(xué)。因為我是初學(xué)乍練，所以沒(méi)其他同學(xué)那么熟練和“爐火純青”，但是王老師每次都耐心地指導我，告訴我只要堅持，就能成功的道理。

　　終于到了我們期待已久的比賽了。王老師帶著(zhù)我們乘車(chē)到了南京，一下車(chē)王老師立馬給我們安排了住宿。他還十分注重我們的飲食和住宿情況，到南京的第一個(gè)晚上，不知是因為太興奮還是太緊張到了大約很晚我們還睡不著(zhù)。王老師知道后，耐心地對我們說(shuō)：“我知道你們換了個(gè)地方睡覺(jué)有點(diǎn)興奮，但是你們不睡好，明天怎么有精力去比賽呢？況且你們這樣吵還要影響別人睡覺(jué)呀�！甭�(tīng)了老師一番話(huà)我們都乖乖地睡覺(jué)了。不僅這王老師對我們一日三餐也安排的很好，給我們保持了營(yíng)養的需求。

　　比賽正式開(kāi)始了，我們先要舉行比賽的開(kāi)幕式。在比賽前我覺(jué)得自己十分緊張，這時(shí)王老師觀(guān)察到我了，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“鄭燁暉，是不是有點(diǎn)緊張呀，沒(méi)關(guān)系，不管比賽成績(jì)如何，你只要賽車(chē)自己的水平，大家都不會(huì )怪你的�！庇谑俏易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)拼裝比賽現場(chǎng)，結果還可以，我只用了6分多鐘就完成了拼裝過(guò)程。在接下來(lái)的航行比賽中不知是我緊張還是怎的還是出現了一點(diǎn)小失誤，以至于沒(méi)拿到名次。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛。況且我們學(xué)校的其他同學(xué)拿到了第一名，王老師拿著(zhù)獎牌和獎杯，那份激動(dòng)之情溢于言表。在那刻王老師肯定想著(zhù)自己這陣子辛苦的付出終于有了回報。

　　這就是我這位可敬的科學(xué)老師——王老師，他教會(huì )了我技能和做人的道理。他那種無(wú)微不至的關(guān)心讓我感動(dòng)，他那種不知辛苦的付出讓我佩服，我會(huì )永遠記住這位好老師。

科技的作文 篇4

　　12月2日下午，我踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽(yáng)雨”杯科技節開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(cháng)候沛成、市電教館館長(cháng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(cháng)吉德凱、我們學(xué)校校長(cháng)戴詠芳、副校長(cháng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(cháng)主持了開(kāi)幕式。

　　然后，科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞，她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果，并對我們的第八屆科技節表示了熱烈的祝賀。本屆科技節合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(cháng)吉德凱也對科技節的開(kāi)幕送上了良好的祝福。最后，戴校長(cháng)宣布本屆科技節開(kāi)幕，候沛成處長(cháng)、董江館長(cháng)在兩位少先隊員的陪伴下親自將本屆科技節的LOGO懸掛在主席臺背景墻上。

　　之后，各位領(lǐng)導又參觀(guān)了現場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà)，最后來(lái)到我們的機器人教室。我身為機器人社團的團長(cháng)，為各位領(lǐng)導講解了各個(gè)機器人的運行方式，又為他們表演了普及機器人循線(xiàn)、人形機器人的舞蹈、紫光機器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導講述了編程的根據和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機器人，當程曉紅阿姨問(wèn)道：“你長(cháng)大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意當一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機器人的`科學(xué)家。長(cháng)大了我要自己研制一種機器人，一種可以是媽媽不用干活的機器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我：“那你在比賽中獲過(guò)獎嗎？”我思考了一下，說(shuō)道：“我在全省機器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎，在華東地區賽中拿過(guò)兩次一等獎和一次三等獎，還在全國比賽中得過(guò)一等獎呢！”程阿姨對我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節開(kāi)幕式正式結束了，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就沒(méi)了，我卻仍在回味之中。

科技的作文 篇5

　　科技像一道光，照亮了我們的生活；科技像一扇門(mén)，推開(kāi)了我們對世界的新認識；科技是一股力量，激發(fā)我們對世界的探索。

　　今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節，我們的心情和陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到科技節拉開(kāi)帷幕，我們在老師的帶領(lǐng)下排隊走出教室，心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場(chǎng)。

　　遠遠地，我們看到操場(chǎng)上陳列著(zhù)一些形態(tài)各異的模型，它們姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生。我邊走邊想：這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢？來(lái)到操場(chǎng)后，我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的表演。

　　第一個(gè)入場(chǎng)的是兩架戰斗機，后面還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。正在觀(guān)眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候，主持人就告訴我們：這一些“尾巴”是用來(lái)比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的：哪一架戰斗機把另一架的.“尾巴”切掉，就算勝出。

　　看！那架紅藍色的戰斗機切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機在空中不斷地旋轉，轉得地上的我頭暈眼花，感覺(jué)天旋地轉。就在觀(guān)眾們猜測到底什么時(shí)候能結束時(shí)，奇妙的一幕發(fā)生了：綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來(lái)，給綠色的戰斗機投以熱烈的掌聲，我也極力地拍，掌心都紅了�？刹幻畹氖虑榘l(fā)生了，勝利的曙光只是曇花一現：就在綠色的飛機準備掉頭返回時(shí)，一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍的飛機的身上。呀！兩架飛機一起從大約十多米高的上空掉了下來(lái)，兩敗俱傷……在場(chǎng)的同學(xué)們不約而同地嘆息：“哦……”

　　這是力與美的較量，這是科學(xué)與智慧的交集，這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉身，可以華麗，也可以憂(yōu)傷。但，在無(wú)數次的戰斗中，會(huì )成全更加強大的自己。

　　瞧！空中又飛來(lái)一只蜘蛛俠。它來(lái)去自由，無(wú)牽無(wú)絆，一心只為著(zhù)尋找“獵物”，目標闖入視線(xiàn)中……

　　科技節在我們期待中開(kāi)始，又在我們歡樂(lè )聲中結束。這場(chǎng)精彩的表演，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的盛宴，更是精神上的震撼。

　　科技已經(jīng)改變了我們的日常生活，讓我們過(guò)得輕松多了。我也要好好學(xué)習，爭取將來(lái)為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

科技的作文 篇6

　　我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

　　說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的'“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

　　第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”

科技的作文 篇7

　　未來(lái)未來(lái)，我們不可估量人類(lèi)到底會(huì )將這個(gè)世界改變成什么樣子，但只要我們擁有大膽的想象力與創(chuàng )造力，就能將想象變?yōu)楝F實(shí)。我想象了兩種未來(lái)的科技，給大家講一講。

　　一、萬(wàn)能電腦

　　這款科技研發(fā)成功一定會(huì )對人類(lèi)有很大幫助。大家知道電腦已經(jīng)今非昔比了，未來(lái)人類(lèi)再將電腦不斷升級，那么電腦絕對是萬(wàn)能的，大大方便人們的生活和工作。例如萬(wàn)能電腦可以制造出一個(gè)小范圍的蟲(chóng)洞，這個(gè)蟲(chóng)洞可以將人帶去一切想去的地方，這樣大家外出就不會(huì )因為堵車(chē)而耽擱時(shí)間了。另外語(yǔ)音識別功能也已經(jīng)非常強大，比如你要傳輸文件，只要說(shuō)一聲，電腦就能自動(dòng)篩選并立即執行，方便人們的工作。萬(wàn)能電腦體積小巧，可以根據個(gè)人喜好做成手表或者眼鏡隨身攜帶，十分方便。

　　二、時(shí)光機

　　這個(gè)名字大家應該都很熟悉，許多科學(xué)家都想制造出如此神奇的.機器，可惜一直都沒(méi)有實(shí)現過(guò)，因為人們推算不出其中的原理。但在未來(lái)，人們肯定會(huì )運用自己的智慧制造出這樣一臺史無(wú)前例的機器。這種機器的功能大家應該都知道吧，沒(méi)錯，就是穿越時(shí)空，回到過(guò)去。這種功能有一個(gè)巨大的作用，就是可以改變歷史。例如：在人們犯罪以后，回到他們犯罪之前，可能就會(huì )阻止悲劇發(fā)生，原本死了的人可能就會(huì )因為這臺機器“起死回生”，而它給人們最大的貢獻也就是這個(gè)。

　　相信在不遠的將來(lái)，這些想象中的東西，一定會(huì )在人們不懈的努力研究下橫空出世。

科技的作文 篇8

　　90年代的時(shí)候，我爸爸有一部手機，那時(shí)叫大哥大，樣子像一塊半截磚，又笨又重，功能還特簡(jiǎn)單，只能接打電話(huà)，有時(shí)信號還很差。到了農村接打電話(huà)都要到房頂上才行，否則跟“死機”一樣。還貴得嚇人，一部手機就要上萬(wàn)塊錢(qián)呢！

　　現在的手機變得小巧玲瓏，還具有接打電話(huà)、聽(tīng)mp3、mp4、錄音、錄像、看電視、電影、上網(wǎng)、聊天、拍照、玩游戲等等許多功能。而且還很便宜，只需幾百元或一兩千元就ok了。

　　到了20xx年，我發(fā)明了一部更加高級的手機，它的功能那才叫多呢！它的外形像一塊手表，可以戴在手腕上。而且不需要一分錢(qián)就可以得到。

　　它的機身上有6個(gè)按鈕，具有不同的功能：

　　第一個(gè)按鈕是你的安全保障系統。只要啟動(dòng)了它，就可以知道你的身邊是否存在著(zhù)安全隱患。比如：今天的飯菜是否存在農藥超標；大氣質(zhì)量是否良好；行車(chē)途中有沒(méi)有危險存在；今天會(huì )不會(huì )有地質(zhì)災害等等，只需一點(diǎn)就一目了然了。

　　第二個(gè)按鈕是你的娛樂(lè )系統。當你工作、學(xué)習累了或者閑暇的'時(shí)候，你就可以啟動(dòng)它了。你就可以聽(tīng)mp3、mp4，可以錄音、錄像、看電視、電影、上網(wǎng)、聊天、拍照、玩游戲等等，保證讓你的煩惱煙消云散。

　　第三個(gè)按鈕是你的工作、學(xué)習的輔助系統。你每天的日程安排它都一目了然，到時(shí)候，它會(huì )及時(shí)語(yǔ)音提醒你下一步的工作。保證不會(huì )讓你出一點(diǎn)兒差錯。

　　第四個(gè)按鈕是你的電話(huà)接收系統。你要接打電話(huà)，只需呼叫對方的名字，手機就會(huì )自動(dòng)為你接通電話(huà)。

　　第五個(gè)按鈕最重要，它是你工作的操縱系統。你只需啟動(dòng)這一功能，你所有的工作指令就會(huì )傳到你的工作機器人的大腦里，機器人就會(huì )幫你把工作完成了。你就可以輕松做老板了。

　　第六個(gè)按鈕是時(shí)間操縱系統。你想在什么時(shí)間干什么，手機就會(huì )把你帶到什么時(shí)間，讓你隨心所欲控制時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人。比如：昨天的事你沒(méi)有完成，你可以讓手機把你帶到昨天，接著(zhù)把事情處理完�？季頉](méi)做完，也可以重新再做。從此，你就會(huì )告別“后悔莫及”這個(gè)詞了。甚至，你想到遠古時(shí)代、未來(lái)世界去旅行也只需輕輕一按。

　　怎么樣，我發(fā)明的手機夠酷、夠先進(jìn)吧！別著(zhù)急，到20xx年，我就會(huì )免費送給你的。你就耐心等著(zhù)吧！

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