物流管理人才市場(chǎng)研究報告

物流管理人才市場(chǎng)研究報告

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　　XX年5月20日，我集團對物流管理專(zhuān)業(yè)建設進(jìn)行了一系列的研究工作。

　　調查目的:進(jìn)一步提高物流行業(yè)和企業(yè)對物流管理人才的需求趨勢，了解用人單位對畢業(yè)生的質(zhì)量反饋，了解兄弟院校物流管理專(zhuān)業(yè)建設過(guò)程中教學(xué)體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)，了解優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)建設的思路，了解企業(yè)和學(xué)校在互利合作項目、接受學(xué)生實(shí)習和教師在職培訓方面的意愿。

　　調查過(guò)程:

　　1)方林、周興依托高中同學(xué)，對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南生物力學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南機電職業(yè)學(xué)院的物流專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調查。

　　2 .俞忠、龔網(wǎng)上搜索了解企業(yè)的物流流程和物流人員的教育和人才需求；

　　3)小組進(jìn)行了問(wèn)卷調查，以了解人才市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)

　　研究方法:1)調查組訪(fǎng)談2)問(wèn)卷調查

　　現將有關(guān)調查結果報告如下:

　　一、我國高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)的設置與培養

　　1.我國高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)現狀

　　截至XX年底，全國共有物流管理專(zhuān)業(yè)的高職院校215所。開(kāi)設物流管理專(zhuān)業(yè)的高校大多集中在經(jīng)濟相對發(fā)達、物流量大的地區。湖南省有33所高職院校開(kāi)設物流管理或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，且有進(jìn)一步擴大的趨勢

　　經(jīng)調查，大部分院校的物流管理專(zhuān)業(yè)和研究方向非常相似，培養目標、教學(xué)計劃、課程設置都大同小異，缺乏專(zhuān)業(yè)培養特色。只有部分高校根據自身的特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，有針對性地進(jìn)行方向定位。比如交通類(lèi)院校側重港口物流、國際物流、物流工程與技術(shù)，理工類(lèi)院校側重物流工程與技術(shù)、物流設施與設備、文科類(lèi)，大部分高職院校側重物流管理、國際外貿物流、流通管理。學(xué)生招生規模不大，一般每屆200人左右。

　　通過(guò)與其他兄弟院校的交流，了解到高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)的課程體系建設還處于學(xué)科體系的狀態(tài)，各院校都在準備打破學(xué)科體系，建立和完善基于工作過(guò)程的課程體系。但由于實(shí)訓條件的限制，教與做難以結合，校企合作還處于起步階段。

　　物流管理專(zhuān)業(yè)雖然發(fā)展迅速，但沒(méi)有一個(gè)建成省級精品專(zhuān)業(yè)。只有湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院報考過(guò)省級精品專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)有通過(guò)。

　　2.經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查，認識到崗位組與前兩年的培養目標相比有所變化

　　(1)建立物流企業(yè)基層管理崗位群

　　在物流企業(yè)分為運輸型、倉儲型、綜合服務(wù)型三種類(lèi)型的前提下，根據對物流企業(yè)的調查分析，物流企業(yè)基層管理崗位群主要分為:1)倉儲物流:收發(fā)貨人員、理貨人員、商品配送人員；2)企業(yè)物流:采購員、物流規劃師、跟單員；3)物流營(yíng)銷(xiāo):業(yè)務(wù)員、客戶(hù)服務(wù)員；4)運輸物流:運輸調度員、車(chē)輛管理員；5)國際物流:報關(guān)員、檢驗員、貨代。

　　高職院校物流管理人才未來(lái)的目標是《物流企業(yè)分類(lèi)與評價(jià)指標》中所指的中高級管理人員，即成為運輸、倉儲、綜合服務(wù)物流企業(yè)中的運輸組織管理主管、倉庫主管、配送中心主管、客服主管。

　　(2)高職院校物流管理人才培養的能力體系

　　通過(guò)對物流崗位的調查和對各大高職院校的調查，總結出高職院校物流管理人才所需要的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(一級能力:物流管理能力、計算機操作能力、英語(yǔ)應用能力；二級能力:倉儲配送管理能力、企業(yè)物流管理、運輸調度管理、物流營(yíng)銷(xiāo)、國際物流管理、物流信息管理、英語(yǔ)讀寫(xiě)能力)

　　高職院校物流管理人才培養的能力體系高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)的培養目標是:培養和掌握現代管理科學(xué)理論和方法以及物流管理專(zhuān)業(yè)技能；掌握倉儲、運輸、配送等物流中心的基礎知識和相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，具備在各企事業(yè)單位從事物流管理的能力和技能。

　　3.在校外實(shí)訓基地建設中，高校物流管理專(zhuān)業(yè)存在一些困難。第一，沒(méi)有共同利益；第二，90%的企業(yè)擔心實(shí)習生和財產(chǎn)的安全；第三，80%的企業(yè)擔心業(yè)務(wù)泄密；第三，90%以上的企業(yè)有與高職院校合作的愿望，但合作項目主要是“企業(yè)內部培訓”、“企業(yè)流程優(yōu)化”和“企業(yè)信息系統開(kāi)發(fā)”。愿意接受學(xué)生學(xué)習的企業(yè)希望政府在這個(gè)問(wèn)題上有優(yōu)惠政策。第四，企業(yè)品種越來(lái)越多，懂醫藥食品物流的才是人才需求快速增長(cháng)的。

　　二、物流管理專(zhuān)業(yè)建設建議

　　物流管理專(zhuān)業(yè)建設應注意以下幾個(gè)方面。

　　1.建議增加物流管理醫藥和食品物流方向，進(jìn)一步完善物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養。并為此成立了專(zhuān)門(mén)的調查組。

　　2.加強課程團隊建設，實(shí)施項目教學(xué)法，開(kāi)展基于物流業(yè)務(wù)流程的課程改革

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