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生活的真諦作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的生活的真諦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的真諦作文1
我不能說(shuō)我可以完全理解這本書(shū),但我至少從中感悟到了莫里眼中所謂的那種平凡、樸素的“人生”。
——題記
本書(shū)是由美國作家米奇·阿爾博姆所著(zhù)的《相約星期二》。讀后我不禁心中一陣痙攣,文章有些悲愴,我想哭。
初讀此書(shū)即被這書(shū)中的老人所震撼——又有誰(shuí)像他對人生如此地超凡脫俗、了無(wú)牽掛,對人生又如此豁達?更何況他罹患頑疾,行將就木!
文中的老人莫里,不幸被診出患上盧·格里克氏癥,只剩下不到兩年的生命,面對這不治之癥,莫里卻不以為然,他作了一個(gè)偉大的決定:成為一本人的教科書(shū),教育那些迷惘的人們,因為他已看破紅塵、超脫自我。
而米奇卻對與這十六年未見(jiàn)、當年被他戲稱(chēng)為“教練”的莫里的事懵然不知,依舊在忙碌著(zhù)自己所沾沾自喜而略有成就的新聞工作,直到無(wú)意中在電視上聽(tīng)到了這個(gè)震驚的消息,工作時(shí)又無(wú)意開(kāi)車(chē)遇見(jiàn)了他。
從此一切都改變了。
米奇開(kāi)始每個(gè)星期二都去找莫里談?wù)撊松航疱X(qián)、婚姻、家庭、死亡……同他的十四個(gè)短暫的星期二中,米奇漸漸明白了他所得意的生活中固然充斥了金錢(qián)、別墅、轎車(chē)、工作……可是,卻因此忽略了人生中諸多美好的事物。如此被填充的生活是玄虛的、有名無(wú)實(shí)的。并且漸漸感悟到了人生真諦。
“死亡,是一件令人悲哀的`事,米奇?刹恍业鼗钪(zhù)也同樣令人悲哀!边@是莫里所說(shuō)的一句話(huà)。不禁令人深思。
有時(shí)候,在人生的荊棘中,我們可能會(huì )膽怯,尤其是面對死亡——坦然面對。我們不會(huì )像莫里那樣豁達。也許是因為我們太在意我們所需要的東西,而依舊未得到;從而忽略了生活中美好的事物。覺(jué)得上天對我們不公,而死亡已在面前。殊不知,被忽視的美好時(shí)刻縈繞在身邊。
記得有一言說(shuō):“上帝在你關(guān)閉了一扇門(mén)之后,必然會(huì )為你打開(kāi)一扇窗!边@話(huà)很對。
是啊,與其是在怨天尤人,不如以一種平凡的視線(xiàn)看待那平凡的人生,去尋覓那綠草堆中的小花。有時(shí)不一定要去摘崖邊的靈芝。
而莫里的樂(lè )觀(guān)更讓我們欽佩,就把死亡當作塵灰,人人都會(huì )面對它。這樣又可以引申到生活中:笑面人生。
由此,我想到了我的高中生活——步履維艱。有些科目很多問(wèn)題都不懂,有些題目不會(huì )做,成堆的作業(yè)鋪天蓋地而來(lái),弄得我好不倦怠,我很想放棄,常常想啜泣一番?偸锹裨股咸斓牟还。但是我不會(huì )輕言放棄,因為我有莫里的“遇死不懼”的樂(lè )觀(guān),更何況這區區小磨難呢?
讀讀這本書(shū)吧,讓它啟迪你的人生!
生活的真諦作文2
生活如同一個(gè)海洋,而人類(lèi),就是在海洋上航行的人。
把生活當作一頓美餐,我品嘗到了甜美;把生活當作長(cháng)征,我體會(huì )到了艱辛;把生活當作課堂,我感謝為我傳授知識的每位老師。
我說(shuō),生活不苦,它是甜美的!
靜靜地,躺在草坡上;輕輕地,閉上眼睛;慢慢地,與世隔絕。感受生活所給予你的一切,你會(huì )懂得:生活其實(shí)并不時(shí)時(shí)復雜,生活有時(shí)也是簡(jiǎn)單的。
品一首優(yōu)美的詩(shī),品一本抒情的散文,聆聽(tīng)一首婉轉悠揚的歌曲。才發(fā)現:生活需要創(chuàng )造,無(wú)味的生活才會(huì )產(chǎn)生甜美的清香。把心放歸生活,把心放歸大自然的原始中,用最優(yōu)美的歌聲唱出甜美的生活。聽(tīng)!生活與大自然傳來(lái)了回音:“只要你相信生活,創(chuàng )造生活,改變生活。你的生活才會(huì )甜美!”
我說(shuō),生活像2萬(wàn)5千里長(cháng)征。
也許,生活并不完全是一帆風(fēng)順,心想事成的。再令人羨慕的生活也會(huì )有被隱藏起來(lái)的一面,那就是——艱辛。
遇到失敗,我氣餒了;遇到挫折,我膽怯了。生活就是如此不可猜想,總有一些無(wú)名石來(lái)闖進(jìn)你的生活。
多一些淚水,多一些艱辛,多一些磨難。我想,生活才不會(huì )像黑夜,只有幾點(diǎn)星光的`照耀。我們應該學(xué)習上一代人的生活,把艱辛的生活作為磨礪,把絆腳石當作輔助。有了這一切,你我都來(lái)感受這另一種生活,雖然有點(diǎn)苦澀,但你會(huì )從中發(fā)現更多生活的真諦與美。
我說(shuō),生活是一個(gè)永久的課堂,每個(gè)人都是我的老師。
對手——是的,對手很強,但我不怕!15年中,許多人都充當過(guò)我的對手。我與對手相互競爭,相互學(xué)習,到最后,勝利屬于你的也是我的。你激發(fā)了我,使我懂得的知識更多些。我要感謝你!
老師——啟蒙老師、小學(xué)老師、初中老師,甚至我以后的每一位老師。你們教育了我、培養了我、磨煉了我,使我有能力改變生活,在生活中尋找最真的自我。
父母——最?lèi)?ài)我的人,我最?lèi)?ài)的人。15年的無(wú)怨無(wú)悔,心甘情愿。你們的養育之恩,重如泰山。你們對我無(wú)限的關(guān)懷與照料,是毫無(wú)瑕疵的,是最悉心的。
生活這個(gè)課堂,我力求用每一次的真心去聽(tīng)課。我要感謝生活,它讓我感受至深。
七彩的生活,七彩的人生,不需要任何佐料,只需用心靈去感受生活,品味生活。把生活的每一章詩(shī)篇,用最無(wú)憾的話(huà)語(yǔ),記錄下來(lái)。你會(huì )發(fā)現生活中無(wú)限的真諦。
生活的真諦作文3
生活可比作是一份考卷,無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們填寫(xiě)答案。而我們正是從填寫(xiě)答案的同時(shí),慢慢成長(cháng),漸漸懂得生命的意義,享受生活的快樂(lè ),也記下了人生歷程中留下的歡笑和淚水。
我們這個(gè)年紀,正值花季。生活是絢麗多彩的?墒悄怯懭藚挼摹昂谏笨偸且獊(lái)?yè)揭荒_,擾亂我們幸福的生活。人生道路上總少不了艱難險阻,也許這是造物主在我們通往
幸福之路的路途中設立的“關(guān)卡”,而我們“通關(guān)”的秘訣就是充滿(mǎn)自信。鍥而不舍,不怕失敗。人生總有摔倒的時(shí)候,不可能一帆風(fēng)順,有很多東西值得我們追求,但并不是所有的都可以得到,所以我們要抓住時(shí)機,把握機遇。
我們活著(zhù)不是僅僅為了享受,更多時(shí)候是為多一種經(jīng)歷,多品嘗人生的一種滋味。經(jīng)歷才是人生中最重要的東西。做任何事,會(huì )遇到種種因難、挫折,不過(guò),你若遭受失敗,請記。涸铝谅湎铝四氵有太陽(yáng),遲早會(huì )升起燦爛;帆落下了你還有槳,還是可以繼續前進(jìn);果實(shí)落下了你還有種子,你還是能收獲的;只要你奮進(jìn)、拼搏,前途總是光明的。
我們是幸福的,因為我們是生活的主體,因為我們活著(zhù),才體現出生命的其他價(jià)值,我們要快樂(lè )、幸福地活著(zhù);我們要以樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)去面對人生,享受生活,領(lǐng)會(huì )生活的真諦。
加里寧說(shuō):“雖然我們現在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要我們堅韌不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù)。生活總是將我們送到起點(diǎn),別害怕失敗,相信自己,勇于拼搏,成功會(huì )屬于你的。十七、八歲的年紀沒(méi)有深沉,年少的夢(mèng)總是繽紛多彩的。
我們正值人一生中最美的年齡的階段。我們會(huì )用詩(shī)意的心情去享受生活,去領(lǐng)會(huì )生活的真諦,因為我們是青春的擁有者。青春給予我們激情,讓我們熱烈地去擁抱生活;青春給予力量,讓我們執著(zhù)地追求理想;青春給予我們思考,讓我們理智地為人處世;青春給予我們勇氣,讓我們無(wú)畏地接受挑戰。我們年輕,年輕意味著(zhù)挑戰。只有啟程,才能到達理想的國度;只有拼搏,才能獲得輝煌的成功;只有播種,才能收獲幸福的果實(shí);只有追求,才能體會(huì )生活的意義。
人生雖只有短短幾十年時(shí)間,但就因為人生短暫,我們要活出生活的精彩;我們要讓生活變得充實(shí),不平凡,活就要活出生命的詩(shī)意來(lái)。是花就要綻放;是樹(shù)就要撐出綠蔭;是雄鷹就要展翅飛翔。
我們活得灑脫,不要處處看人臉色,活得要有自己的性格。夢(mèng)自己想夢(mèng)的,去自己想去的,做自己想做的。因為生命只有一次。我們要自己去創(chuàng )造生活,闖出一片屬于我們自己的天地來(lái)。
生活的真諦作文4
生活是什么?生活是每天都充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)樂(lè )趣,充滿(mǎn)自信,我從懵懂到成熟,從一年級的小鬼,到別人的榜樣,經(jīng)歷過(guò)不少,也領(lǐng)悟了不少。每當我從暖呼呼的被窩里出來(lái),太陽(yáng)就會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱,呼吸著(zhù)新鮮空氣,一天就這樣開(kāi)始了。
一句問(wèn)候,一份溫暖;一次關(guān)心,一份溫暖;一次擁抱,一份溫暖。老師給予的關(guān)心,母親給予的擁抱,朋友給予的問(wèn)候,就像陽(yáng)光一樣,灑進(jìn)我的心田,讓我沐浴著(zhù)心中的陽(yáng)光――溫暖。小時(shí)候,考試考了96分,偷偷的攢成一團,塞進(jìn)口袋,爭取下次考100分,讓家人對自己微笑,給自己鼓勵;長(cháng)大后,考了70分,要么把考卷撕了,要么就把考卷藏起來(lái),天天擔心會(huì )被家長(cháng)找到。小時(shí)候,為了得到家長(cháng)的肯定,小手緊握著(zhù)那只2B鉛筆,一筆一畫(huà),認認真真的練字,是為了將來(lái)能寫(xiě)出漂亮的字,為了能讓家長(cháng)漂亮的夸自己;長(cháng)大后,只要能把作業(yè)完成,那些龍飛鳳舞的字不會(huì )在乎。小時(shí)候,被家長(cháng)罵了,就會(huì )用肉乎乎的小手堅強地擦掉眼淚,在心里暗暗發(fā)誓:我不會(huì )再讓父母失望;長(cháng)大后,跟家長(cháng)吵架,不是絕食,就是離家出走,把自己隱藏起來(lái),偷偷哭泣。小時(shí)候,能有一塊錢(qián)買(mǎi)雪糕吃就是快樂(lè );長(cháng)大后,發(fā)現快樂(lè )是買(mǎi)不到的`。小時(shí)候,抬頭望著(zhù)天空,是充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)夢(mèng)想的;長(cháng)大后,望著(zhù)天空,總會(huì )覺(jué)得,多了幾分渺茫。小時(shí)候,我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了;長(cháng)大后,我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了……
光與影仿佛一雙孿生兄弟,形影不離,但卻如此不同,光代表著(zhù)光明與希望,擁有溫暖盛大的力量;而影卻如此丑陋黑暗,象征著(zhù)充滿(mǎn)邪惡的黑暗界。學(xué)習上,生活上,遇到了挫折,遇到了困難,不是退縮,不是讓自己戴上面具,隱藏在影子身后,而是要與命運抗爭,當你重新沖破云層的時(shí)候,就會(huì )迎來(lái),溫暖的陽(yáng)光,充沛的希望,遠大的夢(mèng)想。海倫·凱勒,在很小的時(shí)候就與有聲有色的世界隔絕了,但即便如此,她還是像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖;阿炳,雙目失明了,但是他不屈不撓地與厄運抗爭,通過(guò)自己的努力完成了著(zhù)名的二胡曲《二泉映月》?他們的事例,更好地督促我們脫離影子,擁抱希望,擁抱自信。有句詩(shī)這么說(shuō)的:“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!本褪沁@個(gè)道理。
小時(shí)候以為希望會(huì )自己降臨,長(cháng)大后,就要加倍努力,讓最后的淚水,成為成功后喜悅的淚水,生命的意義不是拖著(zhù)丑陋的影子生活,而是在這影子里學(xué)習,努力,在某一天,摘掉這副面具,向著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn),向著(zhù)希望奮斗!
擁抱陽(yáng)光,快樂(lè )自信,只有陽(yáng)光的盡頭,才是真正的天堂!
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