在我心中老師最美作文

在我心中老師最美作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的在我心中老師最美作文，歡迎大家分享。

在我心中老師最美作文1

　　在一到二年級的時(shí)候，我的班主任、語(yǔ)文老師――潘老師。

　　潘老師有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，經(jīng)常喜歡梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，像葡萄似的眼睛美麗極了，不大不小的`嘴巴，雪白的皮膚，漂亮極了。潘老師不僅漂亮，而且很慈祥。

　　記得有一次，我們的作業(yè)太多了，晚上估計要寫(xiě)到11點(diǎn)多鐘。潘老師大多會(huì )在學(xué)�？粘鲆恍�時(shí)間讓我們在學(xué)校先做掉一點(diǎn)，這樣回家就不會(huì )太累。

　　還有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然被幾道題卡住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我就拿去問(wèn)您，可是您正在改一大堆作業(yè)，我心想，老師給我講，我肯定會(huì )很快明白的。我走進(jìn)去，老師發(fā)現我是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，就馬上停止改作業(yè)，認認真真給我講題。眼看著(zhù)時(shí)間慢慢流去，老師還有很多作業(yè)沒(méi)改呢，我就對老師說(shuō)：“老師我明天再來(lái)問(wèn)您�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，哪有學(xué)生來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師沒(méi)給學(xué)生把問(wèn)題講懂了，就讓學(xué)生走的道理�！崩蠋熃o我把題目講懂了，我謝過(guò)老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的精神值得我們學(xué)習。

　　老師是學(xué)生的明燈，給學(xué)生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。

　　在我心中老師最美。

在我心中老師最美作文2

　　“美”不單是一種外在美，也是一種內在美。在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)你認為最美的人，或許是因為她曾經(jīng)為你做過(guò)最美的事。

　　在我心中，最美的人是老師，老師在我心目中有著(zhù)舉足輕重的地位。

　　老師有漂亮的臉蛋，平時(shí)帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，微抿的嘴巴，笑起來(lái)很燦爛，還有一頭烏黑整齊的頭發(fā)。我最?lèi)?ài)老師的笑容老師的.微笑使人感覺(jué)像是一個(gè)天真的孩子，很美！

　　老師那美麗的眼神、溫和的笑臉，常伴著(zhù)我們。當我們回答問(wèn)題時(shí)老師的眼神透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時(shí)，也對我們微笑著(zhù)。在這信任中，我緊繃的心情漸漸放松下來(lái)，那微笑鼓勵著(zhù)我去思考。當我回答正確時(shí)，老師的眼神如綻開(kāi)的鮮花，微笑如陪襯的綠葉，更使我豁然開(kāi)朗。當我回答錯誤時(shí)，老師微笑地讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中，我看不出一絲責備的神色。當然，無(wú)論結果如何，我都很欣慰，因為有老師的陪伴，我便不再那么悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。

　　在我心中，老師最美，老師的美，總浮現在我的腦海，深深地刻畫(huà)在我的心上。

在我心中老師最美作文3

　　“教師是太陽(yáng)底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話(huà)你們知道是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是夸美紐斯說(shuō)的。教師這個(gè)職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。

　　老師的性格永遠是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。

　　老師很溫柔。就拿我剛轉來(lái)時(shí)候第一個(gè)看到的周老師來(lái)說(shuō)吧。當時(shí)我剛轉來(lái)時(shí)候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來(lái)瘦小的我背著(zhù)那書(shū)包有點(diǎn)氣喘吁吁，就把書(shū)包從我背上拿了下來(lái)，她幫我拎到班級座位上，笑了笑說(shuō)：“你的書(shū)包好重啊”。那個(gè)時(shí)候懼怕老師的.心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進(jìn)入了我在學(xué)校的第一課堂，在此我對周老師說(shuō)聲“謝謝”了。

　　我四年級時(shí)候的老師-吉老師。他有點(diǎn)胖胖的，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，讓我們在笑語(yǔ)中喜歡上了數學(xué)的樂(lè )趣，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。這就是吉老師。

　　我介紹的兩位老師都是我轉學(xué)之后的老師，給我留下的印象特別深。

　　老師的教誨之恩，我終生難忘！

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