考試的作文

[優(yōu)選]考試的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。胡老師叫我們四個(gè)成績(jì)好的同學(xué)到辦公室里，給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給班里的同學(xué)�？衫蠋煛胺�坐泰山”，并沒(méi)到教室，不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習吧！”“機靈鬼”畢志豪第一個(gè)發(fā)現了我們。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，高高的舉起小手。那迫不及待的'樣子，真想饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。

　　“這個(gè)袋破了，換一只�！�

　　“下面這只給我�！�

　　素來(lái)有“鐵面無(wú)私”之稱(chēng)的我照樣按順序發(fā)放。

　　“糟糕，袋子不夠！”看看黃欣妍那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷帶給她�？牲S欣妍偏不領(lǐng)我的情，怎么也不肯接�！办o一靜！”正當我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺上，教室里立刻靜下來(lái)。

　　“現在進(jìn)行一次考試�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　“怎么，這單元還沒(méi)上完就考試了？”多嘴的賀文勝搭腔了。

　　“試卷都已發(fā)下了�！崩蠋熞槐菊�經(jīng)的說(shuō)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦�！斑@哪來(lái)的試卷��！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“機靈鬼”畢志豪說(shuō)：“就是只空試卷袋�！蔽一腥淮笪��！翱蛇@是一只空試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏過(guò)來(lái)。

　　“在發(fā)試卷過(guò)程中謙讓過(guò)的同學(xué)請舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。

　　“王璐瑤剛才把試卷袋讓給了我�！秉S欣妍剛一開(kāi)口，四十幾雙眼睛立刻盯向我�！翱牲S欣妍不肯收�！蔽伊⒖谭磻�過(guò)來(lái)�！澳銈儍晌辉谶@次考試中得滿(mǎn)分�！�

　　��！我如夢(mèng)方醒，原來(lái)這是一次思想考試，考考我們是“爭”還是“讓”。老師這突如其來(lái)的一招可真妙！

考試的作文 篇2

　　��！今天的空氣真新鮮，哎！要是沒(méi)有期中考試就好了。我還沒(méi)準備好呢！

　　走進(jìn)教室，我問(wèn)同學(xué)：“你們都準沒(méi)準備好考試了嗎？”其中一個(gè)人說(shuō)：“哈哈，我早就準備好了，我很有自信哦！”連我們班成績(jì)最差的同學(xué)都準備好了，而我……

　　同學(xué)們都來(lái)齊了，開(kāi)始考語(yǔ)文。我緊張極了，迅速地從頭到尾掃了一眼，哈哈，還好，都是老師領(lǐng)我們做過(guò)的`題，這才心里輕松了不少。

　　嗯？“梅花的秉性”老師之前讓我們畫(huà)過(guò)，是上一句，還是下一句呢？?jì)煞N答案，在我的腦子里糾結，哎，要是考前復習一下之前的考卷就好了。

　　呃！“自語(yǔ)式獨白描寫(xiě)”，老師上課讓我們畫(huà)過(guò)，是一處，還是兩處呢？要是復習一下語(yǔ)文書(shū)就好了。

　　終于考完了，輕松了好多，但我又擔心會(huì )不會(huì )錯，有兩處答案我是模糊的，雖然老師講過(guò)，這就是不復習的結果。

　　過(guò)了幾天，語(yǔ)文分出來(lái)了，我考了93分，那兩道題果然錯了！真不該錯，要是稍微復習一下，也不能錯啊。

　　我以后一定要做好考前復習。

考試的作文 篇3

　　每個(gè)人在二年級都會(huì )經(jīng)歷很多考試，但是我們對這些考試有什么看法？

　　時(shí)間在流逝，就像一場(chǎng)小馬比賽，期中考試又在眼前了。我非常緊張。我擔心如果我考試不及格，我會(huì )被家人責罵。因此，我一定要把好成績(jì)拿回來(lái)！當我分發(fā)數學(xué)試卷時(shí)，我的心像小鼓一樣不停地響著(zhù)。拿到試卷后，我又看了一遍，發(fā)現很簡(jiǎn)單。我手中的`筆不再猶豫，所以我很快開(kāi)始寫(xiě)。當我遇到一些難題時(shí)，我讀了幾遍，很難完成我的數學(xué)。我總共檢查了三次，然后我收集了試卷。雖然我檢查了試卷，我還是不放心，但我還是忍不住。結果代表了一切。最后，我完成了我的數學(xué)。我期待著(zhù)比分。但是我沒(méi)想到，盡管我檢查了這么多次，我還是沒(méi)有得到滿(mǎn)分，只得了93分。有兩個(gè)問(wèn)題是因為理解，一個(gè)是因為粗心。雖然我有點(diǎn)沮喪，但失敗是成功之母，我不會(huì )放棄，堅持就是勝利，加油！

　　我們少先隊員的精神是勇敢戰斗，努力學(xué)習這方面的知識。

考試的作文 篇4

　　期中考試失利后的總結與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的'閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試后感想作文

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。

考試的作文 篇5

　　考試時(shí)，我只有一種心理：緊張�？荚嚱Y束后，我整個(gè)人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

　　上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，我只考了一個(gè)可憐的74分掛在卷子上。一開(kāi)始的題目幾乎暢通無(wú)阻，閱讀理解也不算很難，考試的時(shí)間只過(guò)去了一小半，幾乎是松了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺(jué)這次考試要考砸了，內心在哀嚎。作文要求讓寫(xiě)一個(gè)童話(huà)，寫(xiě)上家里的小動(dòng)物和自己的故事。寫(xiě)的時(shí)候還幾經(jīng)猶豫，最終還是把“小貓說(shuō)”改成了“好像再說(shuō)”。

　　兩天后，卷子發(fā)下來(lái)了，自然是很慘很慘的分數。我個(gè)人認為，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心里想：你不問(wèn)我就不提。

　　然而小孩子的.預想大多不太現實(shí)。終于，在語(yǔ)文老師一條“請家長(cháng)督促孩子訂正試卷，并簽字”的短信發(fā)到群里后，該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準沒(méi)好事。我支支吾吾回答：“呃……74分�！薄盎�礎扣了多少分？”“一分�！蔽胰鐚�(shí)回答：“作文是寫(xiě)童話(huà)。我沒(méi)寫(xiě)動(dòng)物說(shuō)人話(huà)�！彼�依舊很鎮定：“好好訂正，一會(huì )兒找你爸簽字�！�

　　這學(xué)期的第一次發(fā)試卷，我得了100分�；氐郊液�，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門(mén)。我媽媽的臉好似結了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以為我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問(wèn)我：“考了多少分？”我繼續陰沉著(zhù)臉，心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問(wèn)：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來(lái)：“100�！薄拔揖驼f(shuō)嘛，臉上都要開(kāi)花了�！眿寢層止室舛何�。

　　在結束在學(xué)校學(xué)習的生活前，我們會(huì )經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級到現在，厚厚的一摞試卷分數有高有低，但對現在的我們來(lái)說(shuō)，把未來(lái)的分數提高才是最重要的。

考試的作文 篇6

　　這是考試的前一天晚上，我躺在被窩里，一遍又一遍的背著(zhù)，老師為我們班同學(xué)總結的考試習題，要知道這可是我開(kāi)學(xué)第一次的考試，我可不能考砸了。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，我背著(zhù)背著(zhù)就睡著(zhù)了，媽媽見(jiàn)狀就把我的書(shū)拿走，還幫我把被子掖好。第二天，媽媽照常把我喊起床，洗完了臉刷完了牙，吃了一口早飯，爸爸就送我去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，我快速的走向班級，放下書(shū)包，就背起了考試用的習題。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì )說(shuō)數學(xué)老師就拿著(zhù)數學(xué)卷紙走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些考試應該注意的地方就發(fā)卷紙了。

　　我一拿到卷紙就快速的看了一眼一些應用題，那些題全是按照老師發(fā)的習題的類(lèi)型出的，可是我還是有些題不太會(huì )做，剛好我的前面就是在班級里學(xué)習一向很好的'同學(xué)，只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎？于是我便拿起筆把自己會(huì )的題先做了，可是在我正想抄答案的時(shí)候，心里就有個(gè)聲音說(shuō)：”不要抄，要靠自己的水平答題，如果抄了老師就不會(huì )知道你的那些題不會(huì )，也就不會(huì )把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話(huà)的時(shí)候,心底又有一個(gè)聲音說(shuō):"你一定要抄，不然你的成績(jì)不及格你的媽媽可是會(huì )罵你的！”我的思緒一下子又混亂了，這時(shí)我突然想起數學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):不管做什么事，一定要用自己的真實(shí)水平，不要欺騙別人，這樣只會(huì )害你自己。"于是我便認真讀題，把不會(huì )的題做了，雖然考試的結果可想而知，可這對自己的心靈提升了。我通過(guò)這次考試知道了，什么事情都要通過(guò)自己的真才實(shí)學(xué)，不可以照搬照抄，這對自己的心靈也是一種提升。

考試的作文 篇7

　　緊張的考試終于結束了，我覺(jué)得我考的還可以。爸爸媽媽覺(jué)得我這次考試進(jìn)步很大。

　　我經(jīng)歷過(guò)這次考試總結出了兩條經(jīng)驗：一是做完題要拿尺子一道題一道題的.往下看，看自己有沒(méi)有漏題。二是橡皮要擦干凈，有痕跡監考老師也會(huì )給你算錯。我以后還要仔細審題，認真答卷。

　　我覺(jué)得自己下次考試一定要檢查。�？甲稣Z(yǔ)文閱讀題時(shí)，在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時(shí)拿不準，于是我先做后面的題。在我做完后面的題后，前面的這道題就忘了，后來(lái)又沒(méi)有檢查，這道題就漏做了。

　　總之我要向我們班上學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。

考試的作文 篇8

　　一路走過(guò)來(lái)，很感謝有你同行�；仡^看看走過(guò)的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩，毫無(wú)半點(diǎn)輕浮。

　　當我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿(mǎn)迷茫�？粗�(zhù)車(chē)水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

　　就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說(shuō)：不管怎樣？我都與你同行。

　　于是我們開(kāi)始了漫漫長(cháng)路，一路上充滿(mǎn)荊棘。

　　你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去。

　　一路上，你的`話(huà)變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿(mǎn)是傷痕。

　　慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽(yáng)光照在臉上。

　　我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話(huà)卻嚴厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(cháng)……將來(lái)怎樣？我們誰(shuí)也不能預料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩。

　　偶爾，我會(huì )被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì )讓我自己站起來(lái)，并要我記住這個(gè)教訓，下次不會(huì )犯同樣的錯誤。

　　這一路走過(guò)來(lái)，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì )自己應對；因為有你的訓斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì )腳踏實(shí)地。

　　以后的路還很長(cháng)，但我已不再懼怕；因為我深信，你一直會(huì )與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會(huì )幫我選擇；與我分享成功的喜悅。

　　謝謝你們：爸爸媽媽?zhuān)灰驗橛心銈�，我才有走下去的勇氣和信心�?/p>

　　謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強。

　　謝謝你們：你們一直陪我，一路走過(guò)來(lái)。

　　很高興有你同行。

考試的作文 篇9

　　準備著(zhù)，準備著(zhù)，冬風(fēng)來(lái)了，期末考試的腳步近了。

　　一、前奏

　　一切都像無(wú)硝煙的戰場(chǎng)，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語(yǔ)的課間沒(méi)了，取而代之的是蒼白無(wú)力的走廊。只有幾個(gè)愛(ài)玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風(fēng)硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學(xué)著(zhù)那，背著(zhù)這。

　　模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學(xué)都不敢怠慢。一筆一劃，都是經(jīng)過(guò)了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著(zhù)頭皮做，別無(wú)辦法。做出來(lái)，獨自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無(wú)關(guān)人員將自己幾分鐘的勞動(dòng)成果看走。好不容易做完了一張試卷，卻仍然沒(méi)有從緊張的心情中脫離出來(lái)，開(kāi)始更加細心的檢查起來(lái)，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費。每每模擬考的成績(jì)下來(lái)，總有幾個(gè)人會(huì )去老師辦公室“喝茶”。教室里，幾個(gè)好友互相比著(zhù)成績(jì)，優(yōu)秀者喜上眉梢，落后者暗地里反思著(zhù)，制定一套新的復習計劃。大家在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭里，你不讓我，我不讓你。

　　發(fā)下來(lái)的`提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書(shū)的聲音漸漸多了，閑聊的聲音漸漸少了。因為今年社會(huì )第一次實(shí)行閉卷考，對社政沒(méi)有一點(diǎn)概念的我們，只能嗚哩哇啦地開(kāi)始臨時(shí)背老師發(fā)下的摘要，臨時(shí)抱佛腳抱得簡(jiǎn)直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著(zhù)能讓佛腳被人抱得锃亮。只是為了能讓身上的血少流些，讓這個(gè)年好過(guò)些。

　　二、進(jìn)行曲

　　終于到了期末考試這天，書(shū)已不想再翻，題也不想再做的日子。但自己還是會(huì )讓腦子打起精神來(lái)，不讓將近一個(gè)月的努力化作一灘水，把最好的水平發(fā)揮出來(lái)。

　　草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，心里不由地說(shuō)：就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！說(shuō)是這么說(shuō)，但誰(shuí)不希望風(fēng)平浪靜？腦子飛速地轉動(dòng)著(zhù)，將埋在深處的答案挖掘出來(lái)。好不容易對付完一張試卷，又開(kāi)始另一個(gè)更有挑戰的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子里搜尋背過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點(diǎn)，從中答題。如果抓錯了，再怎么修飾，再怎么加工，都是“0”！所以，我在做這類(lèi)題時(shí)，都是小心翼翼，生怕抓錯了一個(gè)點(diǎn)，白白失去了至關(guān)緊要的“命根”！

　　三、尾聲

　　期末考結束了，寒假開(kāi)始了。但此時(shí)尚未拿到成績(jì)單，這顆懸著(zhù)的心終究還是不能放下來(lái)。而我大多數時(shí)間都會(huì )迫不及待地打電話(huà)給老師問(wèn)成績(jì)，當然，有時(shí)歡喜有時(shí)愁。當聽(tīng)到好成績(jì)時(shí)，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽(tīng)到一些撥人心弦的數字時(shí)，就心臟加速讓人窒息。在問(wèn)自己成績(jì)的同時(shí)，不由地順便了解其他同學(xué)的“戰績(jì)”，趕緊對比，看看自己的層次如何。

　　盡管沒(méi)到發(fā)成績(jì)單的那天，但自己把成績(jì)與排名都知道了個(gè)遍。父母這時(shí)的態(tài)度就能預測這個(gè)年是否要在查漏補缺中跨過(guò)。

　　期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。

　　期末考像個(gè)難纏的妖魔，考驗的是你是否智勇雙全。

　　期末考像個(gè)補給站，里面的儲蓄多不多，都靠平時(shí)的積累。

考試的作文 篇10

　　懷著(zhù)好奇又有點(diǎn)忐忑的心情，我們迎來(lái)了第一次月考，其過(guò)程起起狀伏，成績(jì)也反映了這段時(shí)間我們的學(xué)的習態(tài)度，說(shuō)它為明鏡，是因為顯示出了我們的不足與缺點(diǎn)，有時(shí)是該照照鏡子，找找那些自己的漏點(diǎn)。

　　網(wǎng)上考試讓許多問(wèn)題體現了出來(lái)，就拿出了點(diǎn)狀況的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，本來(lái)即將答題完畢，這一條不知趣的電話(huà)|襲來(lái)，掛斷后回到網(wǎng)站，那空上已經(jīng)沒(méi)有了答案，想要抓緊得到的分數只能在僅剩的二十分鐘憑記憶把答案輸進(jìn)去，在與時(shí)間和大腦的競賽中，慶幸我的英語(yǔ)順利提交。

　　然而面對不理想的語(yǔ)文成績(jì)，我再次不得不面對錯誤這面鏡子，抬起頭正視這些問(wèn)題。類(lèi)型全為選擇，撇去了閱讀與作文兩大將，本以為大把時(shí)光在我手里，那么久時(shí)間30道選擇豈不是如流水般順暢？沒(méi)想到，知識不牢固讓我的出做題歷程充滿(mǎn)了磕磕絆絆，時(shí)間在我手里攥得緊巴巴的，時(shí)間的突然飛逝給我來(lái)帶了不小壓力與顯然易見(jiàn)的緊張，我開(kāi)始慌張。時(shí)間的壓迫下，就怕審題中一些細小的關(guān)鍵未被察覺(jué)，反來(lái)覆去幾道題就讓我忐忑不安。一百二的卷子生生拉下去二十分，心中苦澀，怎能不別扭？

　　此次的成績(jì)只是一個(gè)象征，各科的知識不牢點(diǎn)就像一墻厚墻，如何撞開(kāi)它，不僅需要力量，還要著(zhù)一股倔勁，和不肯扭動(dòng)半分的態(tài)度。從態(tài)度找起，早讀時(shí)間我的不珍惜，換來(lái)的是不盡人意的分數，背一個(gè)知識點(diǎn)不愿意付出，收獲的只有荒蕪。今天偶然發(fā)覺(jué)了差距，我不甘愿成為只能落在他人背后追趕的人，不如意后邊必定有我的失敗與浮躁，只不過(guò)通過(guò)考試讓我看到了那份落差，我的下一次就該成為領(lǐng)跑的人，讓考試的來(lái)到不再有什么不安。

　　比起考試的.成績(jì)，這面明鏡給予我的警惕，告訴我的不足，讓真實(shí)的我明白自己的弱點(diǎn)，是讓我受益無(wú)盡的鏡子。它告訴我的，是比任何一個(gè)好績(jì)還要大的收獲。

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