快樂(lè )的元宵節的作文精華[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元宵節的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇1
我國傳統節日有很多:中秋、春節、端午……我最喜歡的還是元宵節。
元宵節當然少不了吃湯圓,聽(tīng)說(shuō)這名字還有個(gè)故事呢:一直以來(lái)人們都把它叫作“元宵”。后來(lái)袁世凱覺(jué)得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎?他當了總統還想當皇帝呢!于是,他就下令把“元宵”改稱(chēng)為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種,甜的有紅豆、芝麻、綠豆等,成的有鮮肉、海鮮等,就看你自己喜愛(ài)什么口味了。
元宵節那天,媽媽煮好了湯圓,我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送,媽媽大叫道:“小心點(diǎn),別燙著(zhù)!”我咬上一口,餡慢慢地流了出來(lái),黏黏的、香香的、甜甜的',味道好極了!
吃完晚餐,我和爸爸媽媽一行六人一起去月河,梅灣街觀(guān)賞花燈。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,大家興高采烈地邊說(shuō)邊笑,整個(gè)城市一派節日的氣氛。
到了梅灣街,啊,那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然,一個(gè)“導彈”“嘣”的一聲飛向天空,在夜幕襯托下綻開(kāi),五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時(shí)才消失。一會(huì )兒,又有幾顆“流星”從空中劃過(guò),閃閃發(fā)亮,飛向云層。接著(zhù)義出現了無(wú)數小禮花,噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過(guò)梅灣街,我們又來(lái)到了古老的月河街,這里舉行著(zhù)猜燈謎、觀(guān)彩燈等活動(dòng)。啊,彩燈五花八門(mén)好看極了,有叮愛(ài)的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等,讓我們左顧右盼,應接不暇。再看看周?chē)娜巳,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福美滿(mǎn)的神情。我恍惚覺(jué)得自己在做夢(mèng),叮這的的確確是身臨其境。元宵節多開(kāi)心!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇2
今天是元宵節,我吃完晚飯,就跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)花燈。
我們來(lái)到市場(chǎng),走進(jìn)去一看,哇!里面人山人海,熱鬧非凡,琳瑯滿(mǎn)目的`花燈更是看得我眼花繚亂:蓮花燈、金魚(yú)燈、兔子燈……我看看這盞,瞧瞧那盞,真恨不得把這里的燈全部買(mǎi)回家。媽媽看出了我的心思,帶著(zhù)我挑了一盞兔子燈,希望我鼠年身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
之后,我提著(zhù)兔子燈高高興興地回了家。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇3
今天是元宵節,吃過(guò)早飯,媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“木頭人!崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌,然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人,不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng),不能笑來(lái)不能跳!敝v完規則后,老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作,如果想不出來(lái), 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了,老師首先讓我們演“木頭人”,我們先念了一遍兒歌,又喊:“一、二、三!”喊完以后,我們就做出了自己要做的'動(dòng)作,我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作,老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅,動(dòng)作標準呢,我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作,老師就開(kāi)始計時(shí),計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎。簞㈥粚幒臀乙粯,也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作,非常優(yōu)雅;有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型,可愛(ài)極了;男同學(xué)擺出了打槍的造型,帥呆了……最后,有三名同學(xué)勝利了,我也是其中之一。
接下來(lái),老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組,就開(kāi)始了游戲:一、三組先演,二、四組先逗。我和趙豫婧一組,是第四組,我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法,是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終,我們這一組勝利了,得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作,他做的是打槍的動(dòng)作,只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣,兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉,逗得大家哈哈大笑。最后,輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉,一會(huì )兒大聲嚇唬我們,做得動(dòng)作都很搞笑,但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心,因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇4
正月十五是一年一度的元宵,在這喜氣洋洋,燈火通明的狂歡節里,人們都要放鞭炮,迎龍燈,好好慶祝一番。
夜幕降臨了,人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(cháng)有短,可都裝扮得十分漂亮,它們在小城街道上穿梭,爆竹聲此起彼伏,響徹整個(gè)夜空,代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空,在空中形成了各式各樣的`圖案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉;有的又如一群快樂(lè )的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿(mǎn)天星,閃閃爍爍,虛無(wú)縹緲……
最搶眼的還是要數孔明燈了,它們在夜空中隨處可見(jiàn)。每盞燈代表著(zhù)希望與夢(mèng)想,帶著(zhù)人們的祝愿與祈福,在藍天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水,把風(fēng)調雨順,五谷豐登的期盼帶給遠方的人們。
元宵的月亮也格外地明亮,晚會(huì )的節目也精彩紛呈。今年的元宵真是熱鬧非凡,明年的元宵我一定要親手迎龍燈,給元宵增添一片生機。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):“正月面正月正正月十五鬧花燈."是呀!正月十五可實(shí)熱烈呀!這不,晚飯剛吃功咱們齊野就去到核心街。
哇!中央街我可真多。去東看不睹頭,返東望不到尾。瞧!老爺爺扶持著(zhù)老奶奶,顫顫巍巍地走在己群之中。瞅看這盞燈點(diǎn)拍板,望看那盞燈,謙點(diǎn)笑顏,嘴里不停叨思著(zhù):“真美,真美呀!”年青人三一伙倆一串的,一會(huì )兒在這盞燈下照弛相,逐一會(huì )兒再那盞燈下留張影,一會(huì )兒又跑得九霄云外了。最有意念的要數小孩子了,左手拿著(zhù)棉花糖,左手拿著(zhù)熒光棒,頭上還戴著(zhù)兔耳燈,不不斷領(lǐng)沒(méi)歡喜的啼聲。
花燈可真多呀!瞧!那盞燈形如鯉魚(yú)躍龍門(mén),這盞燈,形如金兔迎福,好像在告知爾們:“兔年大吉,兔年底呱呱,幸福永遙隨同你!边有這盞漂亮動(dòng)聽(tīng)的“孔雀啟屏”。......
最暖鬧的莫過(guò)于置煙花了,大概六點(diǎn)左右,只聽(tīng)主持人發(fā)布:焰火晚會(huì )當初開(kāi)端!”話(huà)音剛降,多少點(diǎn)火星光飛上天空,炸響的霎那間,銀色的瀑布,傾注而下。緊交著(zhù),一聲巨響,百花全放,如同天父散花。登時(shí),人們的驚嘆聲未了,陪跟著(zhù)“咝咝”的聲音,無(wú)數條小蛇飛向天空。它們在天空中到處治舞,似乎天空是它們的舞臺,它們在舞臺上縱情地展現著(zhù)自人的才藝。起初是燈籠花,一個(gè)個(gè)小燈籠遨游在天空中,惡像天空是陸地,他們是一條條小魚(yú)漫游在大陸里。
固然,煙花的性命很欠久,但在它有限的生命中卻為人們獻出了大家最美的一面,在替人們帶來(lái)幸福跟快活的共時(shí)它也綻抬了本人最美妙的畢生,名現了從彼的.生命價(jià)值。我愛(ài)煙花!盼望有一地我也能變成天地面綻開(kāi)的那朵俏麗的煙花!
元宵節,你給我帶來(lái)無(wú)窮的速樂(lè ),你給我帶來(lái)深深的人生啟發(fā)!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇6
我們又盼來(lái)了一年一度熱鬧團圓的傳統節日——元宵節。
在這個(gè)親情濃濃、歡聲笑語(yǔ)的節日里,我們歡聚一堂,吃著(zhù)自己親手做的湯圓,心里樂(lè )開(kāi)了花。
我不得不說(shuō),今年的元宵節跟往年相比更加讓我記憶猶新,只因今年我親手包了我最?lèi)?ài)吃的湯圓。說(shuō)起包湯圓,那也真是一件讓任樂(lè )不思蜀的事情。我親愛(ài)的媽媽早早地就幫我準備好了精致的糯米粉,等著(zhù)我一展身手的這一刻。
我先是準備好了赤豆沙餡和適量的開(kāi)水,然后我將糯米粉輕輕地倒入面盆里,用開(kāi)水攪拌均勻,漸漸地它越來(lái)越粘稠,再用手使勁地把面團揉搓。不一會(huì )兒,本是細細的糯米粉來(lái)了一個(gè)華麗的大變身,變成了白白嫩嫩的大團子,好似那東海最大的夜明珠。接著(zhù)我把它一個(gè)一個(gè)搓成小圓子,放在那里好像變成了七個(gè)葫蘆娃。咕嚕咕嚕的水已經(jīng)沸騰,看著(zhù)一個(gè)個(gè)湯圓,我的口水都已經(jīng)流了出來(lái)。我把它們一個(gè)一個(gè)放入開(kāi)水鍋里,一個(gè)個(gè)慢慢地沉進(jìn)了鍋底。靜靜的5分鐘過(guò)去了,我打開(kāi)鍋蓋,咦,怎么都浮到了水面上,心里滿(mǎn)是疑惑。媽媽告訴我,湯圓浮上水面才算煮熟了。仔細一看,怎么小白堆了出現了一個(gè)紅色的湯圓,像一顆紅色的瑪瑙石。原來(lái)是我里面包的餡太多了,漏了出來(lái),下次我一定要向媽媽學(xué)習包好每個(gè)湯圓。我把湯圓盛到一個(gè)個(gè)碗里端給家人吃,我咬了一口,美味至極,好吃的'停不下來(lái)。爸媽看見(jiàn)了,都笑了起來(lái),我跟著(zhù)也笑了。
我吃的飽飽的,摸著(zhù)我的大肚皮,說(shuō)著(zhù),元宵節快樂(lè ),快樂(lè )元宵節
快樂(lè )的元宵節的作文 篇7
今天是正月十五“元宵節”,是老百姓傳統的“元宵佳節鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”,五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著(zhù)每一個(gè)別具特色的花燈,不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形,和現代高科技燈光的完美結合,更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀(guān)賞著(zhù)、比較著(zhù)這些千姿百態(tài)的花燈,一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀(guān)賞,同時(shí)一邊又在迫切的尋找著(zhù)我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈!皨寢?zhuān)趺催沒(méi)有看到我們學(xué)校的'花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō):“別著(zhù)急呀,我們還沒(méi)有全部看完呢,等會(huì )兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō),我也就稍微安定下來(lái),繼續跟著(zhù)媽媽一路觀(guān)賞著(zhù)剩余的花燈?墒亲罱K很遺憾,我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣,我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區,雖然今晚上我們也觀(guān)賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈,也感受到了家鄉人民對美好生活的無(wú)限憧憬,和對我們家鄉的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)!凹t旗樓小學(xué)”的花燈,我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇,沒(méi)關(guān)系,咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區看看找找,萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的,又重新振奮了我的精神!對呀,我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區找啊!我相信在那里一定會(huì )找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
快樂(lè )的元宵節的作文 篇8
今天是元宵節,為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì ),我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看,這里真是人山人海,早已成了歡樂(lè )地海洋。
我想去看舞龍表演,可人太多,擠不進(jìn)去,我們只好先去了游樂(lè )場(chǎng)。玩了一會(huì ),媽媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)很大的燈,我被它吸引了,也跑了過(guò)去。它真的好大呀,比爸爸還要高!下面是一艘小船,上面是一頭大金牛,寓意著(zhù)我們在這個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。
半空中掛滿(mǎn)了各種各樣的'燈。有荷花燈、魚(yú)燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串,象一條燈河,把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去,一輪又大又圓的月亮掛在空中,還有無(wú)數的孔明燈冉冉升起?酌鳠羰侨龂鴷r(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的,又叫許愿燈,它給人們帶來(lái)了吉祥與快樂(lè )。
快樂(lè )的元宵節的作文 篇9
每年正月十五是我最喜歡的節日元宵節,習俗有吃湯圓、猜燈謎……而我印象最深刻的是吃湯圓。
早晨媽媽買(mǎi)好了湯圓,然后說(shuō):“早上我們先吃買(mǎi)的湯圓,晚上我們再一起做湯圓”,我一聽(tīng),非常的開(kāi)心,轉眼間湯圓已經(jīng)熟了,聞著(zhù)熟悉的味道,我們露出了開(kāi)心的笑容。
我?jiàn)A起一個(gè)湯圓,涼一涼再吃。那雪白的湯圓就像雪白的裙子,我咬了一口,甜津津的,芝麻餡發(fā)出濃濃的香味,咬一口像滑梯一樣滑了下來(lái),好像在逃跑不想被我吃掉,但是最終還是被我吃的一干二凈。
中午,我們買(mǎi)回了制作湯圓的工具。晚飯時(shí)間,我翩翩起舞,因為馬上就可以做湯圓了。只聽(tīng)媽媽的一聲令下,我像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)。我把湯圓陷揉成圓圓的,然后小心的'放入薄薄的湯圓皮中,揉一揉,一個(gè)精美的湯圓就做成了。一開(kāi)始,我總是不會(huì ),在媽媽的指導下,我的進(jìn)步很大,基本掌握了制作湯圓的步驟,看著(zhù)制作精美的湯圓,我開(kāi)心的手舞足蹈。爸爸說(shuō):“西西做的湯圓最好吃,因為自己動(dòng)手豐衣足食!
看著(zhù)滿(mǎn)桌制作精美的湯圓,一個(gè)快樂(lè )的元宵節就結束了,我期待明年的元宵節我們在一起制作湯圓。
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