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舊書(shū)的作文15篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的舊書(shū)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舊書(shū)的作文1
新書(shū)一年一年的買(mǎi),舊書(shū)一歲一歲的增,結果家里堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)籍。
媽媽建議我把它們整理一下:小學(xué)用過(guò)的課本、練習冊都可以賣(mài)掉,課外讀物有選擇的留一些,好給那些“更實(shí)用、更重要”的書(shū)騰出些空間,家里也可以寬敞些。
真是不看不知道,一看嚇一跳。除開(kāi)我的不算,爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術(shù)》等,全是老掉牙的書(shū),只怕收破爛的也閑過(guò)時(shí)了。
我把那大書(shū);小書(shū)從箱子里“請”到地板上,一本一本地翻閱著(zhù)。
這是一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》,爸爸給我買(mǎi)的。那時(shí),我對畫(huà)畫(huà)、小手工特別感興趣。有一回,爸爸去南通學(xué)習,恰好在書(shū)店看到這本書(shū),便買(mǎi)了下來(lái)。媽媽嫌價(jià)格昂貴。爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子就說(shuō):“只要孩子喜歡,看了有幫助,花再多錢(qián)也值!”這本書(shū)不能賣(mài),父親的愛(ài)與希望怎能隨便拋棄呢?
這本《最新童裝》,是我小時(shí)侯媽媽常翻的書(shū)。曾有多少次,媽媽照著(zhù)書(shū)上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時(shí),站在小朋友中,我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是,我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸俳o我做一件吧。這個(gè)最好看……”媽媽不管怎么忙,總擠出時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足我的“虛榮心”。如今,“小公主”長(cháng)大了,真要感謝媽媽?zhuān)兄x這本書(shū)。再不久的將來(lái),我要買(mǎi)一本《21世紀中老年時(shí)裝》,我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……
咦,這一大堆泛黃的有些破損的是什么書(shū)?哦,原來(lái)是爸爸的.高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學(xué)夢(mèng)”時(shí),總是滿(mǎn)臉懊喪。而我卻不已為然:“你已經(jīng)又好工作了,又什么好惋惜的?”現在,看到爸爸保存了快20年的高中課本,我為自己荒謬的“真理”感到慚愧:我怎么那樣看待爸爸年輕時(shí)的追求?那時(shí)的他沒(méi)有和我現在一樣幸福地讀書(shū)的機會(huì )!
舊書(shū),不是必賣(mài)的破爛,而是一個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū),是一本又一本的故事,引發(fā)了我一次又一次的驚訝與感悟。
舊書(shū)的作文2
不久前,一則議論引發(fā)無(wú)數國人的討論-——魯迅攜書(shū)走人,金庸提刀上陣。
想來(lái),魯迅先生的書(shū)市舊了,不再新鮮了,那些事情遠了,可以淡忘了吧?
現在可還有人能夠記得《三國演義》“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢?可還有人記得畫(huà)皮臉上撕下的猙獰?可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫,光寒九州”的勇往直前?可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血?可還有……
人自然是有的?梢布磳⒉辉儆辛。網(wǎng)絡(luò )盛行,視頻橫飛,人們以為,手執一本舊書(shū),品一壺香茗的日子早該結束了。有了電腦,書(shū)成了累贅;有了咖啡,茶成了糞土?磿(shū)麻煩,哪里比得上看看電視。
于是自然而然的,人們提到三國,不再去議論“合久必分,分久必合”的驚天之句,而是議論何處武打,何處愛(ài)情,樂(lè )此不疲,有滋有味。
當人們提到《畫(huà)皮》,不再去品味何處兇險,何處纏綿的絕美場(chǎng)景,而是談?wù)撃澄挥靶悄硞(gè)導演的緋聞趣事。
當人們提到刺客,不再去暢想彗星襲月,白虹貫日的天地異象,而是去深究“無(wú)名”的.種種帥氣,令人欽羨。
然而,一部電視,哪里能寫(xiě)盡金戈鐵馬,謀臣策士的勇與智?哪里能刻畫(huà)出鬼魅麗影,陰氣森然的怖與懼?又哪里能表達壯士一去不復返的悲涼與氣概?
多少年歷史的沉淀,本越發(fā)锃亮的精華,在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了,“舊”的無(wú)人問(wèn)津,“舊”的令人生厭,然而這似乎也是正常,無(wú)可厚非的。連魯迅先生,不過(guò)幾十年歲月的文字,也被摒棄,被歸為“舊書(shū)”,更遑論這些“老古董”了。
或許中國在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強大,強大到“舊書(shū)”中所蘊含的文化可以舍棄,所擁有的精神可以遺棄,所記載的國恥可以忘懷了吧……
或許中國真的已經(jīng)超越美國,畢竟,《孫子兵法》這本舊書(shū),在國內讀的人甚少,在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書(shū)被翻開(kāi)的機會(huì )越來(lái)越少,究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅?只希望在這“舊書(shū)”燃盡之后,再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。
舊書(shū)的作文3
校園新圖書(shū)館架子上的第十排,一本書(shū)正靜悄悄地“劈叉”呢!它兩手“撐地”,像一個(gè)人一樣,做著(zhù)一個(gè)高難度動(dòng)作。書(shū)的名字叫《慢條斯理》。
舊書(shū)的脊梁處,有一處被雙面膠貼過(guò)而留下的痕跡,已被好奇的我撕下來(lái)了一小條,還有一條波浪線(xiàn)似的豎線(xiàn),一直往下延伸,遠遠望去,仿佛一條奔流不息的小河,嘩嘩地翻滾。
好奇地打開(kāi)來(lái),第一頁(yè)是空白的,只有一道水筆寫(xiě)過(guò)的筆記。由于時(shí)間久遠,已有些變黃了。書(shū)也有年齡,書(shū)也會(huì )變老,就像人一樣,從黑頭發(fā)到了白頭發(fā),慢慢地變老了。紙上有一些花花綠綠的斑點(diǎn),好像老人臉上的皺紋,像爬山虎一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,又像一條條丑陋的`毛毛蟲(chóng),一縮一縮地往上爬,慢慢地爬滿(mǎn)了整個(gè)臉,蒼老極了。
隨意一翻,是157頁(yè)。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)人,從一個(gè)巨人的腳下鉆過(guò)去,下面還寫(xiě)著(zhù):做人底線(xiàn),可以走矮門(mén),不可鉆狗洞。我還理解不了這是什么意思?于是繼續往下看。只見(jiàn)一大塊被撕掉了的痕跡,仿佛是被人撕下了身體的一部分,現在還在隱隱作痛,眼淚就如同一個(gè)小火柴人,把自己如同薯條一般細的身體,縮成了皮包骨頭,猛地向下一跳,如同一個(gè)跳傘運動(dòng)員一樣,從書(shū)的眼睛里流了出來(lái),似一顆晶瑩剔透的珍珠,大滴大滴地落在紙上……
繼續往后翻,被指甲刮過(guò)的地方很多,至少五十余處,那些刮痕各不相同,有的像三四歲小孩的涂鴉,亂七八糟的,看也看不明白,它們一條一條,交錯在一起,令人眼花繚亂,不過(guò)它們都是從同一個(gè)中心點(diǎn)出發(fā)的,真是條條道路通羅馬;有的像一縷煙霧,一直往下延伸,仿佛在空中飄蕩,一副飄飄欲仙的樣子,好像在說(shuō):我欲乘風(fēng)歸去……不過(guò)這淡淡的煙霧越往下越淡,從煙霧變成薄紗,又從薄紗變成透明的,最后不見(jiàn)了。
這本舊書(shū),現在還在書(shū)架上躺著(zhù),你要不要也來(lái)看一下呢?
舊書(shū)的作文4
“買(mǎi)書(shū)皮了,買(mǎi)書(shū)皮了……”小販的叫賣(mài)聲不絕于耳,店門(mén)口早已擁擠地圍著(zhù)一群熊孩子,爭先恐后地為自己的新書(shū)選擇合適的書(shū)皮,而我,自然也不例外。
一回家我就立馬行動(dòng)起來(lái),可是搗鼓來(lái)?yè)v鼓去,依然無(wú)從下手,氣得我直跺腳!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō):“怎么啦,包不好嗎?以前我們的書(shū)皮可都是自己折的呀!蔽液闷娴貑(wèn):“這是怎么回事呢?你們以前的書(shū)皮跟我們不一樣嗎?”“那當然了”只見(jiàn)媽媽望著(zhù)遠處語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們那個(gè)年代啊能上個(gè)學(xué)就已經(jīng)不錯了,哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)皮呢?有好多個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡卻還在校外游蕩!薄盀槭裁?”“因為他們家里一時(shí)拿不出錢(qián)來(lái)!所以我是幸運兒,但我當時(shí)還不知足,學(xué)校第一天分下新書(shū),我高興的不得了,心想一定要保護這些新書(shū)!蔽矣趾闷娴貑(wèn):“媽媽那你怎么保護新書(shū)的?”“我呀當時(shí)請求母親為我買(mǎi)幾張牛皮紙包書(shū),盡管我知道那是很奢侈的事情,可我還是忍不住開(kāi)口了!敝灰(jiàn)媽媽這時(shí)突然眼里噙滿(mǎn)了淚水。我緊張起來(lái):“媽媽你怎么哭了?”“沒(méi)什么”媽媽開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),我看到她偷偷抹去眼角的淚水繼續說(shuō):“母親聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么,進(jìn)了屋將裝錢(qián)的盒子拿了出來(lái),打開(kāi)給我看,里面卻是空的,她告訴我,上學(xué)的.學(xué)費都是我們家賣(mài)雞蛋的錢(qián)一個(gè)一個(gè)攢起來(lái)的,一條條魚(yú)換來(lái)的。當時(shí)我聽(tīng)了心里異樣的難過(guò),真想罵自己一頓?墒沁@時(shí)母親告訴我還可以有其它辦法!蔽衣(tīng)了馬上放下心來(lái),媽媽似乎開(kāi)心了一些興奮地說(shuō):“只見(jiàn)母親找出了珍藏家里的幾張舊報紙,利索的剪了幾刀再翻了幾個(gè)面就把書(shū)包好了,摸著(zhù)那本陳舊又整潔的新書(shū)。我緊緊抱著(zhù)好長(cháng)時(shí)間!
我垂下眼簾,望下手里那幾張滿(mǎn)是折痕的書(shū)皮,眼前似是略過(guò)那一幅幅畫(huà)面。
舊書(shū)的作文5
那年,風(fēng)吹落,一樹(shù)梔子花,米白色的小花悠悠灑灑地從空中飄落。落進(jìn)古樸般的閑書(shū)里,芬芳了整個(gè)盛夏。
“爺爺,你給我講故事,好不好嘛!睅е(zhù)撒嬌的口吻,用稚嫩的語(yǔ)氣,我輕輕地搖著(zhù)爺爺那寬厚有力的大手,眼里飽含無(wú)限的渴望。
爺爺輕嘆一口氣,似無(wú)奈,卻又有著(zhù)幾分溺愛(ài),他摸了摸我的頭,放下手中的活兒,輕道一聲:“好!”如春風(fēng)般溫潤的笑容在爺爺的臉上綻放,眼里滿(mǎn)是對我濃濃的愛(ài)。
搬上小板凳,爺爺輕輕將我拉到他的懷中,翻開(kāi)那泛黃的書(shū)皮,指尖輕觸那脆弱的紙張,他輕聲地為我讀著(zhù),眼中滿(mǎn)是溫柔。
風(fēng),輕輕吹散,米白色的小花自梔子樹(shù)上飄落,落至爺爺發(fā)間,為他織成了一片天然的白,給他那少許的銀發(fā)中平添了幾分樸質(zhì)。身后的古樹(shù)似乎也在靜靜地聽(tīng)著(zhù)爺爺的故事,將這一圈圈年輪,印在心中。任時(shí)光匆匆,歲月流淌,剩下的,是那份萬(wàn)年不變的愛(ài)。
就這樣,兒時(shí)的盛夏里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是爺爺的聲音。那古樸的舊書(shū)里,記載著(zhù)這歲月的靜好。
而今,走過(guò)那兒時(shí)走過(guò)千萬(wàn)次的小路,站在那破舊的大門(mén)前,一時(shí)心中感慨無(wú)限。
輕輕推開(kāi)那散發(fā)著(zhù)古蘊的大門(mén),只聽(tīng)“吱嘎——”一聲,迎面對上的.,便是爺爺那張充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉。
“丫頭,口來(lái)了!”爺爺的聲音里,滿(mǎn)懷激動(dòng);心里,滿(mǎn)是歡喜。他輕輕將我拉進(jìn)門(mén)內,上下將我打量一番,仔仔細細地,又用那粗糙的大手輕撫我的臉頰。
那眼里飽含著(zhù)的,依舊是那份濃濃的愛(ài)意,一如往昔,他在梔子樹(shù)下,輕搖蒲扇,為我讀著(zhù)那聽(tīng)過(guò)一遍又一遍卻從不覺(jué)得膩的故事。梔子飄香,花香彌漫,氤氳中,滿(mǎn)是濃濃的愛(ài)。
爺爺,我多想抱抱你,為你撫去歲月的滄桑;爺爺,我多想牽著(zhù)你的手,走遍這大街小巷;爺爺,我多想讓這時(shí)間永駐,讓你芳華永綻……
爺爺,花開(kāi)了。
我想,重拾這舊書(shū),為你輕讀這時(shí)光的年輪……
舊書(shū)的作文6
今天是個(gè)特殊的日子,興奮如浪花般洶涌澎湃的拍擊著(zhù)我的內心世界,經(jīng)過(guò)了一年的苦苦等待,“舊書(shū)跳蚤大會(huì )”我即將投入你的'懷抱,在興奮之余與他人交換知識,書(shū)籍,從而可以“溫故而知新”!
鈴聲敲想,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢炸開(kāi)了鍋似的往樓下飛奔,深怕自己比別人晚了一步!我做為圖書(shū)買(mǎi)家當然是神情激動(dòng),興高采烈啦!二話(huà)不說(shuō),手上拿起幾本書(shū)就向他人嘰嘰呱呱的為自己的書(shū)找一個(gè)好的歸宿——“你看這本書(shū)才兩元錢(qián),不買(mǎi)是你的損失!”哈哈,那些買(mǎi)家的心真容易征服!一個(gè)個(gè)爭先恐后的來(lái)?yè)屬徫业臅?shū),我一邊開(kāi)心地哈哈大笑,一邊想:“這次我就賣(mài)它個(gè)大滿(mǎn)貫,錢(qián)我來(lái)啦!”我暗暗一笑。
光賣(mài)書(shū)不買(mǎi)書(shū)可是一項大忌呀。我不一會(huì )兒就因尋找圖書(shū)買(mǎi)家而滿(mǎn)頭大汗,讓自己補充一點(diǎn)書(shū)中的知識都如此困難,我長(cháng)嘆一聲。幸虧六二班的金一諾像神一般眷顧了我,向我推薦起幾本書(shū)來(lái),他高聲對我說(shuō):“徐敖,著(zhù)幾本雜志才賣(mài)2。5元,心動(dòng)不如行動(dòng)哦!”我聽(tīng)了,便馬上皺起眉,心理暗想:“買(mǎi)書(shū)不砍價(jià)便相當于失敗了,但這么多本書(shū)才2。5元,我再砍價(jià)是不是太咄咄逼人啦:”不管了,經(jīng)過(guò)我幾秒鐘的思考,一手交錢(qián),一手交貨,這筆來(lái)之不易的交易順利成交了,我的心里像蜜一樣甜,臉上露出了燦爛的微笑!之后,又有好幾本書(shū)被我抱回了家,可真是可喜可賀!我激動(dòng)的無(wú)語(yǔ)了!
好景不長(cháng),當我得知賣(mài)書(shū)得來(lái)的錢(qián)并不屬于自己時(shí),我大聲呻吟道:“讀書(shū)跳蚤會(huì )這鮮明的主題背后需要付出金錢(qián)的代價(jià)。骸蔽以俅螣o(wú)語(yǔ)!
舊書(shū)的作文7
說(shuō)到書(shū),我也非常喜歡。我從小就讀了很多書(shū)。但這很奇怪。我最喜歡的不是書(shū)中整齊的一排排新書(shū),而是一堆堆在家里似乎已經(jīng)變成黃色的舊書(shū)。
我很喜歡這些美麗的故事。
如果每一本書(shū)都是一件珍寶,那么我的許多珍寶都包含著(zhù)世界帶給我的原始純潔和完美。過(guò)去,我喜歡讀童話(huà)書(shū),《世界童話(huà)精選》、《綠色童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。哪本書(shū)沒(méi)有再讀一遍?吸引我的是最后一句話(huà):“從那時(shí)起,他們過(guò)著(zhù)幸福的生活”。每次我在那里看書(shū),我的嘴角都會(huì )不知不覺(jué)地豎起來(lái)。從那以后,好人過(guò)著(zhù)幸福的生活,王子和公主從此幸福地生活在一起。我認為世界上沒(méi)有什么比這更令人滿(mǎn)意的了。
黃頁(yè)讓我著(zhù)迷。
雖然我不明白為什么書(shū)在很長(cháng)一段時(shí)間后會(huì )變黃,但我仍然忍受著(zhù)淺黃色的痛苦。也許白皮書(shū)給了人們一種無(wú)形的壓力。如果我不小心的話(huà),恐怕它會(huì )弄臟的,但是發(fā)黃的紙是不同的。似乎是一位經(jīng)歷了許多滄桑的老朋友,悄悄地給你講故事,或贏(yíng)得你的哈哈,或導致幾串眼淚,但無(wú)論如何,與老朋友相處總是令人愉快的。因此,每當我看到一本黃頁(yè)的舊書(shū),我都會(huì )被它迷住,直到我無(wú)法自拔。
過(guò)去的完美讓我陶醉。
一本在今天仍然完好無(wú)損的書(shū)一定被視為過(guò)去的珍寶,這本書(shū)中一定有許多不同的.感受和記憶。有時(shí)候,當我媽媽在家翻出一兩本舊書(shū)時(shí),她會(huì )抱著(zhù)我,告訴我她高中時(shí)和好朋友搶書(shū)的情景。聽(tīng)著(zhù)這口氣,她手里的似乎不是一本書(shū),而是一段長(cháng)久以來(lái)的記憶,有時(shí)我自己也會(huì )沉浸在這段記憶中。每次我看到一排排的舊書(shū),就好像回到了童年。在一個(gè)安靜的下午,我坐在窗臺上看書(shū),有時(shí)嚼著(zhù)甜山楂條,F在我想我當時(shí)是多么幸福。這終于讓我明白了為什么我總是喜歡讀書(shū),而且從不厭倦。誰(shuí)能戰勝這樣的完美,沉迷于這樣的完美是一種莫大的幸福。
我剛剛打掃了房子,整理了許多我過(guò)去讀過(guò)的書(shū)。每一本書(shū)都讓我對過(guò)去的記憶和完美感到歡笑。如果我再讀一遍,我還會(huì )有當時(shí)的心情和純粹的快樂(lè )嗎。
我的期望是,因為我愛(ài)他們。
舊書(shū)的作文8
窗外,秋風(fēng)裊裊,落葉飄瀟。他坐在火車(chē)的窗口,看見(jiàn)一縷金色的陽(yáng)光輕輕灑在兩旁金色的樹(shù)葉上,落下細細密密的斑駁光影,幻化出一片真實(shí)而又縹緲的桐葉。他愜意地瞇起眼,讓布滿(mǎn)胡渣的臉,覆滿(mǎn)一片久違的溫暖陽(yáng)光?炝,快了,疲于趕路的人兒,就快,到家了。
北京的夜里,冷的瘆人!肮硖鞖,”他被刺骨的寒意凍醒,冷得直哆嗦。窗口的寒風(fēng)一陣一陣地刮了進(jìn)來(lái),帶著(zhù)幾分從明月寄來(lái)的蕭瑟與悲涼,卻也使得人格外地清醒,而又格外地感性,仿佛是一支從沙漠上空的孤獨明月寄來(lái)的悲苦羌笛。他望向尚在沉睡中的窗外,真是奇了,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的霧霾,那明月是那么皎潔、那么明亮,清清楚楚的。它又是那么的近呦!好像伸一伸手,就能碰到似的。他仰起頭,注視著(zhù)那一輪月,好像要把它的模樣一絲一絲、分毫不差地記住。
忽然、有什么東西輕輕地飄落下來(lái),原來(lái)是一片被風(fēng)卷下的桐葉,不偏不倚,落在他的手背,看著(zhù)那一片桐葉,他的'思緒飄得很遠很遠,飄到那一個(gè)被時(shí)光湮沒(méi)的,過(guò)于久遠的曾經(jīng)。
他的童年,有滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉子,有滿(mǎn)夜滿(mǎn)夜的清冷月光。他的父母在他很小的時(shí)候就分開(kāi)了,而他,跟著(zhù)酗酒的父親一起過(guò)活。他很怕回家,因為一回家,父親就會(huì )發(fā)起脾氣來(lái),用啤酒瓶子,使勁兒打著(zhù)他,打出身上一條一條的紅痕,默默流淚哭泣。他總是一個(gè)人,悄悄地蜷起身子,悄悄地躲在角落里哭。后來(lái)他考上了全市最好的中學(xué),那里的路兩旁栽滿(mǎn)了法國梧桐,那里的夜有滿(mǎn)天皎潔的月光。于是他晚上就在梧桐樹(shù)底下,借著(zhù)皎潔的月光看書(shū)。那時(shí)他就拿著(zhù)幾本破破爛爛的二手書(shū)籍,津津有味地讀著(zhù)。月亮的清暉灑落下來(lái),照著(zhù)這個(gè)刻苦的少年,滿(mǎn)樹(shù)的桐葉沙沙作響,成為了他童年的伴奏樂(lè )。
舊書(shū)的作文9
書(shū)使得文化得以傳承,書(shū)是人類(lèi)思想與精神力量的支柱,一本舊書(shū)更是文明的載體、精神的財富。舊書(shū)雖飽經(jīng)滄桑,卻歷久彌新。一本舊書(shū),一段陳年往事,往事雖去,卻能勾起我們對往事的回憶。
每逢清明時(shí)節,當我回到故鄉時(shí),一種莫明的感慨總會(huì )涌上心頭:故鄉依然是如此的破舊?吹侥瞧婆f的鄉村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子,看到那殘破的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起,看到奶奶的墳塋前如今卻已長(cháng)滿(mǎn)雜草,我的內心泛起陣陣漣漪。故鄉的一切似乎都是陳舊的;但,故鄉卻珍藏著(zhù)我兒童時(shí)期多么美好的記憶!故鄉如一位白發(fā)蒼蒼的老人,經(jīng)歷了滄海桑田的歷史,故鄉卻是如此的親切、和藹,如我的爺爺一般。
我還記得故鄉的那口古井,它就在離我家不遠處的一個(gè)小池塘旁邊。我仍記得兒時(shí)每當我路過(guò)時(shí),便好奇地將頭探進(jìn)去,然后大聲地向里面喊,不久便會(huì )傳來(lái)古井給我的“回應”,我與古井成為了一對好朋友。我渴了,還會(huì )將古井上的木桶放下去,然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來(lái)喝,喝下去便會(huì )有一種從喉嚨一直沁涼到心的`感覺(jué)。
聽(tīng)鄉里人說(shuō),在土地廟旁的那顆古槐樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了。古槐樹(shù)的確很粗,估計要幾個(gè)大人圍起來(lái)環(huán)抱著(zhù)才能將它抱住;蛟S古槐樹(shù)是和故鄉一樣大的年齡吧,多年以來(lái)它已將根深深地扎在故土里,或許它要與故鄉一起老去,倒下時(shí)也要埋在故土里,零落成泥碾作塵,成為故鄉深深的烙印;蛟S,古槐樹(shù)應該是最能見(jiàn)證故鄉崢嶸歲月的吧。
每次回到家里,鄉里的人總會(huì )驚奇地指著(zhù)我說(shuō):“你以前不是經(jīng)常來(lái)我家搗亂的那個(gè)小鬼頭嗎?現在都長(cháng)這么高了!惫枢l的人要么都到城鎮打工去了,要么就是嫁到遠地,剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋似乎是被那飛快流逝的歲月雕刻而成的,似一座座連綿的山脊,又似一條條枯藤。
故鄉的古井仍在,故鄉的樹(shù)仍矗立著(zhù),故鄉的人卻在慢慢老去,轉眼間我們已長(cháng)大。故鄉是一本舊書(shū),廓清封面上的浮塵,便打開(kāi)了一幕幕不能忘卻的回憶。
舊書(shū)的作文10
在整理書(shū)柜時(shí),我在書(shū)櫥角落里發(fā)現一本舊書(shū),我好奇地想看看,悄悄地把那本書(shū)拿下來(lái)----一本舊課本。我捧在手中,慢慢的撫摸著(zhù)它的蒼老,天青色的封面泛灰得厲害,邊角都磨成弧形,禿得蓋不住下面的書(shū)頁(yè),封底已經(jīng)沒(méi)有了,兩根銹書(shū)釘還在堅持。幾道灰白的褶痕上,模糊的“XXX’‘三個(gè)字告訴我,這是我二年級用過(guò)的語(yǔ)文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來(lái),一本舊書(shū)勾起了我童年的回憶……童年時(shí)代,我是個(gè)很活潑可愛(ài)的小女孩,每天做完作業(yè)后,就去居住院子里玩,一個(gè)人很自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我童年時(shí)代很愛(ài)看書(shū),比如《一千零一夜》童話(huà),《十萬(wàn)個(gè)為什么》,小說(shuō),詩(shī)歌……捧起語(yǔ)文課文,那本散發(fā)著(zhù)余香的舊書(shū),我回想起那時(shí)課堂上,我們朗誦比賽的情景,有的同學(xué)搖頭晃腦,務(wù)必讀得神采飛揚,破折句,不倒句,一時(shí)語(yǔ)氣高昂,洪亮;一時(shí)語(yǔ)速婉轉,低唱……時(shí)而激動(dòng),時(shí)而低迷……抑揚頓挫,一陣陣掌聲,一聲聲喝彩,以博得同學(xué)的羨慕,老師的.贊揚。兒時(shí)的燦爛,童年的天真,童年時(shí)代生活,我們全家都很幸福,和睦,家里充滿(mǎn)溫馨,爸爸媽媽雖然工作很忙,但是節假日總是抽時(shí)間陪我逛街,上公園游玩,還為我買(mǎi)些禮物,學(xué)習用品……疼愛(ài)我,關(guān)心我。我有時(shí)也很快樂(lè )和同學(xué)一起登山,一起做游戲;有時(shí)也比較孤單寂寞,那時(shí)爸爸媽媽不在家時(shí),我有點(diǎn)點(diǎn)孤單,沒(méi)有人陪伴我。一本舊書(shū),塵封了我童年的歲月,我又回憶起童年時(shí)代看書(shū)的樂(lè )趣了。舊書(shū),一本一本又一本,我都要愛(ài)惜它們,珍惜它們,收藏好,保管好……
舊書(shū)的作文11
人間至味是詩(shī)香。
斗室一間,淡茶一杯,二手書(shū)一架,已足夠悠悠然沉醉在其中。
假如說(shuō)書(shū)紀錄了一個(gè)民族文化的文明行為,那麼二手書(shū)則承重了博大精深的古典風(fēng)格文明行為。
在一個(gè)霜滑的夜里,點(diǎn)一盞橘黃色的燈,掀起那發(fā)黃的紙頁(yè),享有那濃厚的書(shū)香,你便會(huì )忘記實(shí)際的自身,好像襲了淺薄的長(cháng)衣,飄然走入了歷史時(shí)間。你可以看到了元謀人傳出的第一縷火花?你可以看到了半坡人撒下的第一粒麥種?你可以看到了倉頡造出的第一個(gè)字?你可看到了鯀禹治水時(shí)涌出的第一股驚濤駭浪?走入《詩(shī)經(jīng)》,你是不是可以聽(tīng)見(jiàn)周王朝住戶(hù)的演唱?走入《離騷》,你是不是可以感受到屈子跳江時(shí)漪漣的泛起?你能變成阿瞞的酒,聽(tīng)著(zhù)他淺吟“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今”;你能變成陶潛的菊,看見(jiàn)他登東皋以舒嘯,臨清流而作詩(shī);你能變成幼安的劍,望著(zhù)他把吳鉤看了,欄桿拍遍。鑒賞這種歷史時(shí)間的文本,使我們日漸干枯的心靈獲得滋養。
雖然塵事紛雜,但在心里的深處,大家仍會(huì )執著(zhù)于那類(lèi)紅袖添香的清雅,那類(lèi)青梅煮酒的幽默。掬一捧流動(dòng)性的歲月,你便會(huì )墜落在這里詩(shī)情畫(huà)意的月夜。那就是一個(gè)傲骨灑逸的時(shí)代,那就是一群潑墨山水畫(huà)舞劍的才俊。
我好像能見(jiàn)到阮籍在竹林深處談笑風(fēng)聲離落,一眨眼又在窮途之處高聲抽泣。而嵇康,用一生的.品行和信念轉動(dòng)吉他琴弦,留有一曲《廣陵散》后慷慨大方就刑,造就了塵世以外的真風(fēng)流韻事。
讀二手書(shū),就是同先哲們開(kāi)展精神實(shí)質(zhì)的會(huì )話(huà)。你能不求甚解,只把它作為空閑之樂(lè );你還可以惜時(shí)修讀,認真感受它的微言大義;你還是可以融會(huì )貫通,親力親為,用行為實(shí)踐活動(dòng)真知。二手書(shū),短短幾行便可撰寫(xiě)一個(gè)時(shí)期的盛衰,很薄的一冊承重了五千年的文明行為。一個(gè)民族文化的蒼桑在這兒聚集,一個(gè)人的性格在這兒獲得提升。閱讀文章二手書(shū),是一種無(wú)法言喻的幸?鞓(lè )。
舊書(shū)的作文12
它躺在我的船艙里,封面打濕過(guò),又被曬干,再被打濕,再曬干。風(fēng)與水拉鋸作戰,讓此刻封皮的模樣,就像這本書(shū)中主人公那張臉——不用費腦筋你就能想到這本書(shū)的名字:老人與海。這是我最為珍視的一本舊書(shū)。
當然最開(kāi)始它肯定是一本新書(shū),就像大海最初對我而言,就是一個(gè)未知的新世界。我還記得第一次閱讀海明威文字的情景,那就是一場(chǎng)心靈在風(fēng)浪中的穿行。我在深夜一口氣讀完居然睡意全無(wú)。東方泛白的時(shí)候,我眼前出現的是海上的日出,風(fēng)云變幻,鷗鳥(niǎo)成群,一艘小船向我徐徐駛來(lái),一個(gè)黝黑的老人沖我揮手,露出自信的微笑。
再次看這本書(shū),已經(jīng)在乘風(fēng)破浪的旅程中了。那是我孤身一人挑戰大海的時(shí)候。老人圣地亞哥很久沒(méi)有捕到一條魚(yú),沒(méi)有人相信他能夠滿(mǎn)載而歸,就像沒(méi)有人相信我能縱橫萬(wàn)里海疆,甚至跋涉重重遠洋。一個(gè)人的星夜,我與這本書(shū)孤獨相對,海明威的文字是寂寞的,我的'身影也是寂寞的。
最近我又開(kāi)始翻讀《老人與!,在陸地上,家里柔軟的沙發(fā)上。每一次出發(fā)和歸航,都讓我領(lǐng)悟到不同的人生境界,而每一次讀《老人與!芬彩侨绱。我開(kāi)始明白文字中那種寧靜和遙遠的感覺(jué)。圣地亞哥為什么一次次出海呢?難道只是為了去捕獲一船魚(yú)嗎?做過(guò)戰地記者的海明威肯定不這么認為,他的筆聽(tīng)從心靈的召喚,聽(tīng)從海洋的召喚,讓他不由自主地把老人派到狂風(fēng)暴雨之中。我也是聽(tīng)從心靈的指引而揚帆的,我會(huì )在那黑云壓城、狂風(fēng)如刀的海面上,與老人的靈魂相遇。
讀著(zhù)讀著(zhù),這本書(shū)就被我讀舊了,封面起了卷,書(shū)頁(yè)發(fā)黃,有些頁(yè)碼也不見(jiàn)了,但我依然會(huì )去讀它。不同的是,現在我有了自己的書(shū),《一個(gè)人的環(huán)球航!,我也有了老人那樣黝黑的皮膚,以及豐富的海洋體驗。我有了一只可以向海明威,向圣地亞哥致敬的“汽笛”,我在深夜翻開(kāi)書(shū),拉響致敬的笛聲。
現在,這兩本書(shū)都放在我的船艙,一本新書(shū),一本舊書(shū),從新到舊,從舊到新,勾勒我的人生軌跡,挺好!
舊書(shū)的作文13
看到舊書(shū),首先想到的是破書(shū),但仔細一想,舊未必就破。如千年狐妖,反誘人得很!读凝S》里的那些窮秀才,沒(méi)幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書(shū),但老書(shū)和舊書(shū)又不一樣,此刻不是時(shí)興國學(xué)么,超多的老書(shū)得以再版,超多老書(shū)以新書(shū)的面孔出現,即老書(shū)又未必就必須舊。
少年時(shí)代逛書(shū)店,最常光顧的地方是新書(shū)專(zhuān)柜,認為那里才能見(jiàn)新作品?勺x來(lái)讀去僅兩字:新瓶。此刻,每到一個(gè)地方,我仍然會(huì )逛一下書(shū)店,直奔書(shū)店的角落,擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前,取上一本最舊的書(shū)翻看。
可看得多了,又索然無(wú)味,僅覺(jué)兩字:舊酒。因為據說(shuō),只有封壇的才是好酒,酒如不封壇存它個(gè)百五十年,則不醇。所以,竊以為把舊書(shū)比作舊酒是十分高的評價(jià)。思及此處,我于是又開(kāi)始責怪自我:少年時(shí)不知珍惜,竟把老祖宗留下的舊書(shū)當成草紙,揉擦扔棄……我甚至想,如果當初懂得珍惜,自我或許已是“國學(xué)大師”了?磥(lái),草紙未必就不值錢(qián),至少是有很大的機會(huì )成本。
為了挽回把舊書(shū)當成是草紙的損失,我于是開(kāi)始培養自我的另一個(gè)陋習:于草紙中找舊書(shū)。很慶幸,我的運氣還真是不錯,什么國語(yǔ)讀本,什么規,什么戒,什么奇,什么異,通通都被我翻出來(lái)了。但是,翻去覆來(lái),除了愛(ài)莫能助,我什么都沒(méi)有讀出。無(wú)語(yǔ)。
記得小時(shí)候村里有位老嫗,每到傍晚的時(shí)候總會(huì )站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街,我當時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么?而立之年后,我最后醒悟,那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書(shū),當她好不容易熬成了一本舊書(shū),期望別人去認真讀她的時(shí)候,卻已沒(méi)有人愿意再讀她。不久,老嫗逝去,我卻于葬禮上的'哭呵之聲中又聽(tīng)到了晚輩后人們的悔悟之心,當時(shí)我也是其中之一,因此又覺(jué)得自我又一次失去了成為“國學(xué)大師”的機會(huì )。
思之及此我才明悟,我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書(shū)的過(guò)程?且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去,即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上,條條紋路,又哪處不折射出歲月的無(wú)情。
舊書(shū)的作文14
擺舊書(shū)攤的老大爺 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,常常留戀于各個(gè)書(shū)店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書(shū),我也見(jiàn)過(guò)不少;新華書(shū)店、現代書(shū)城等,我也是?。但給我留下最深印象的,不是那些有著(zhù)高高的,一排排華麗書(shū)架的大書(shū)店,而是一個(gè)窩在角落里的,毫不起眼的舊書(shū)攤。
我偶然一次逛街時(shí),發(fā)現了一個(gè)窩在街角的舊書(shū)攤,本著(zhù)對書(shū)的喜愛(ài),我走過(guò)去信手拿起一本《讀者》,那位一直坐在長(cháng)條凳上瞇著(zhù)眼打盹兒的老大爺見(jiàn)我來(lái)了,急忙站起身,搓著(zhù)手笑瞇瞇的說(shuō):“看看吧……好多的書(shū)……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上,爬滿(mǎn)了像刀子割下般深深的皺紋,瞇著(zhù)笑的眼睛后伸出許多的“觸角”,咧開(kāi)的嘴里擠滿(mǎn)了黃黃的牙。洗得發(fā)白的'藍布衣褲,一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛,掃視著(zhù)他的書(shū)攤。所有的書(shū)都分門(mén)別類(lèi)的整齊的擺放在地上。這時(shí),有幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生來(lái)和他換書(shū),我一眼便認出了他們拿著(zhù)的是早幾年的教科書(shū),他也忙不迭的收下了。等那些學(xué)生走后,我忍不住告訴他,這些舊教科書(shū)是不會(huì )有人來(lái)買(mǎi)的?伤麉s搖搖頭說(shuō):“巴不得他們拿教科書(shū)來(lái)?yè)Q吶。對城里人來(lái)說(shuō),這些書(shū)沒(méi)用了,但它卻是我們鄉下孩子的寶貝,舊是舊了點(diǎn),但還可以讀嘛!彼曛(zhù)手,以一種略帶敬意的眼光注視著(zhù)我,說(shuō):“我沒(méi)文化,不識字,就是記心好,我憑看書(shū)上的畫(huà)和紙張的好壞來(lái)收書(shū),你有什么用不著(zhù)的書(shū),也拿來(lái)?yè)Q撒……”。說(shuō)著(zhù),他輕輕的把折角的書(shū)拂平。哦,原來(lái)還有這樣的“讀書(shū)人”、這樣的“愛(ài)書(shū)人”!
我記下了書(shū)攤的位置,想著(zhù)明天我也要拿些舊書(shū)去……
舊書(shū)的作文15
人生不就是本舊書(shū)嗎?人的生命隨你而生,伴你走過(guò)無(wú)數的歲月,早已破舊不堪?但是它卻記載著(zhù)你人生中最為寶貴的經(jīng)驗,如書(shū)籍般深深銘刻于自己的心靈中,這正是一本活生生的舊書(shū)。對于這本年代久遠,無(wú)比豐富的人生舊書(shū),你又是如何感悟的呢?
人生的舊書(shū)熱愛(ài)必是無(wú)疑,如果連熱愛(ài)都談不上,又怎能珍惜愛(ài)護人生舊書(shū)呢?所謂舊書(shū),必定經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積淀,早已開(kāi)始泛黃起皺。人們漸漸開(kāi)始對人的生命習慣,而一切習慣了的`東西都容易被人遺忘,于是我們開(kāi)始包裝舊書(shū),用華麗的外套來(lái)掩蓋它的傷痕,讓它不受外來(lái)的侵害,讓自己的生命健康得到保障。
表面的東西掩飾得再好,沒(méi)有強大地精神支撐,最多不過(guò)是“金玉其外敗絮其中”,于生命,最重要的是回憶。
人生的舊書(shū)早已翻透了,人們總認為自己還完全理解生命的真諦,可事實(shí)上,蘊藏在書(shū)籍中無(wú)限的力量并未被挖掘。人們在探求事物的過(guò)程中總會(huì )受到外在事物的影響,往往過(guò)早地定型了,把偶然形成的一條空隙當成了自己的生命之路。許多潛在的知識能力等棄之不顧,現在就該學(xué)會(huì )回憶,在回憶的過(guò)程中,我們要嘗試著(zhù)不同的思考方式。如名偵探柯南,回憶著(zhù)案件發(fā)生的每一個(gè)細節,當破碎集全之時(shí),真相便會(huì )浮出水面。莊子也曾說(shuō)過(guò)“君子日參省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)矣!庇纱丝梢钥闯,回憶的重要價(jià)值。
對于生命舊書(shū)的過(guò)去我們可以回憶,可未來(lái)呢?就續寫(xiě)唄。
人們總是“哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮!笨傁M皰讹w仙以遨游,抱明月而長(cháng)終!笨墒撬麄儏s不能像蘇軾那樣“一蓑煙雨任憑生”看庭前花開(kāi)花落,將自己的悲傷與憂(yōu)愁“還酹江月”,“釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的千古佳作。畢竟“君子生非異也,善假于物”也,這樣,人生的未來(lái)也就續寫(xiě)完成了。
生命這本舊書(shū)竟還有如此豐富的知識,還等什么,趕快拿起舊書(shū)認真翻閱并努力續寫(xiě)好吧。
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