科技館作文

實(shí)用的科技館作文【經(jīng)典】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。

　　一路上，同學(xué)們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看著(zhù)窗外的風(fēng)景，但是我可以看出每個(gè)人都迫不及待地想快點(diǎn)到達目的地。

　　不大一會(huì )兒，一個(gè)白色的大圓球映入我的眼簾�！暗搅�，到了!”同學(xué)們興奮地喊道。說(shuō)著(zhù)，還飛快地跑下了車(chē)。

　　位于新館一層的“華夏之光”展廳，展示的.是古代科學(xué)發(fā)明，種類(lèi)繁多，先進(jìn)無(wú)比，真是讓我自豪不已。我看著(zhù)這么多古代發(fā)明，心里別提有多激動(dòng)了，我國的古人可真是偉大呀!

　　我還與一位著(zhù)名的科學(xué)家“對話(huà)”了呢!我通過(guò)各種展品和先進(jìn)的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng )造及其原理。

　　我覺(jué)得最有趣的就是“聲波看得見(jiàn)”這個(gè)項目了，我和周秦劼同學(xué)兩人甩動(dòng)繩子，一人按動(dòng)電鈕，只見(jiàn)那根繩子呈波浪線(xiàn)上下擺動(dòng)。噢，原來(lái)看不見(jiàn)的超聲波是這樣的啊!

　　我們還乘坐了“青藏列車(chē)”，隨著(zhù)動(dòng)畫(huà)的播放，我們一會(huì )鉆進(jìn)隧道，一會(huì )在山谷中穿梭，看著(zhù)那美麗的山巒，我思緒萬(wàn)千：古人的確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經(jīng)預言在這里不可能修建鐵路的神話(huà)�，F在，那么落后的地區也乘了火車(chē)，在以前是無(wú)法來(lái)到北京的藏族同胞，變夢(mèng)想成為現實(shí)，可以很方便地來(lái)北京旅游了。這條鐵路的建成，促進(jìn)了西部地區經(jīng)濟和文化的繁榮與發(fā)展。

　　我為中國人而驕傲!我為科技魅力而贊嘆!

　　科技館之旅時(shí)間雖短，可科技的奧妙與神奇是說(shuō)不盡的，科學(xué)技術(shù)的魅力是無(wú)窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量!所以，我下決心要好好讀書(shū)，認真鉆研究科技知識，努力掌握科技本領(lǐng)，將來(lái)為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。

科技館作文 篇2

　　星期五，我們去科技館組織了一次冬游，參觀(guān)了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進(jìn)入大門(mén)，我們便跟著(zhù)向導往左走，來(lái)到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái)，聽(tīng)了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)到了校長(cháng)的實(shí)驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說(shuō)著(zhù)東張西望，把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說(shuō)：“校長(cháng)的實(shí)驗室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對他說(shuō):“別被人發(fā)現了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應該是校長(cháng)吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說(shuō)：“校長(cháng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái)，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道：“校長(cháng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見(jiàn)校長(cháng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的'液體，說(shuō)道：“這是我的魔法藥水，讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去�！敝灰�(jiàn)奇跡出現了，玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(cháng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來(lái)試試？”臺上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(cháng)請上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著(zhù)，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒(méi)有發(fā)生！校長(cháng)把那位同學(xué)請下了臺，說(shuō)道：“這種液體是不會(huì )對人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō)：“您的魔法真神奇！”但校長(cháng)又說(shuō)：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　隨后我們又參觀(guān)了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀(guān)了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力�？傊�，今天參觀(guān)了科技館，是快樂(lè )的一天！

科技館作文 篇3

　　今天我來(lái)到了向往已久的中國科技館。進(jìn)入大廳，我立刻被頭頂的氣球深深吸引住了，只見(jiàn)白色的氣球掛滿(mǎn)大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會(huì )動(dòng)，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，一會(huì )兒排列成各種圖形，一會(huì )兒呈現出立體感。我們先來(lái)到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，墻面會(huì )動(dòng)變立體，嘩地變出好多造型，展廳里各種奇觀(guān)更是體現了科技的無(wú)限魅力。光學(xué)、影學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、身邊的元素等等，無(wú)不展現了科學(xué)無(wú)處不在。與“門(mén)捷列夫”的對話(huà)，更是吸引了我，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，他的'嘴巴會(huì )動(dòng)，身體也不在停移動(dòng)，只是答案對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗講座，講的是電磁波，靜電的相關(guān)知識，雖然我不是太明白，但我感受到了科學(xué)的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀(guān)看了宇宙星空�！蔼{子座”、“流星雨”、“恐龍時(shí)代”這些奇幻的科技現象我都在一本電子書(shū)里翻到了答案�！肮鈱W(xué)迷宮”很好玩，“錯覺(jué)動(dòng)畫(huà)”、“透視消點(diǎn)錯覺(jué)模型”呈現出不同的立體效果，真是大開(kāi)眼界�！蔼気嗆�(chē)走鋼絲”、磁力實(shí)驗，有好多不懂的東西，媽媽說(shuō)將來(lái)我都會(huì )學(xué)到這些知識。這兒真是一個(gè)奇妙的大觀(guān)園，開(kāi)闊眼界，邊玩邊學(xué)，真好！

　　一樓的科學(xué)樂(lè )園是孩子們的樂(lè )園，那兒充滿(mǎn)童真童趣，是體驗科學(xué)，快樂(lè )成長(cháng)的園地。美麗的科學(xué)城堡里，我們去“化石挖掘”里尋找恐龍的化石；“動(dòng)物的牙齒”分辨食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物牙齒結構的不同；“螞蟻社會(huì )”里我發(fā)現了好多螞蟻的奧秘；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”里，我來(lái)當小醫生，發(fā)現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢�！靶」さ亍崩镂掖骱冒踩�帽和同伴一起搭建房子；“糧食”傳送通過(guò)手動(dòng)轉盤(pán)，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學(xué)真偉大！

　　科技館里讓我大飽眼福，動(dòng)手動(dòng)腦探索科學(xué)的奧秘，真是一次愉快的旅行。

科技館作文 篇4

　　今天，我們跟老師去參觀(guān)科技館。出發(fā)前聽(tīng)老師說(shuō)那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。

　　到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開(kāi)眼界。這兒有拔河機、太陽(yáng)車(chē)、表情復印機、靜電鐵球……真是讓人應接不暇。

　　其中表情復印機和靜電鐵球格外有趣。表情復印機可聰明了，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。

　　靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見(jiàn)她的頭發(fā)忽然就豎了起來(lái)，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學(xué)們看了都哈哈大笑，有的'人笑得直打嗝。

　　科技館里有一個(gè)水上樂(lè )園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂(lè )乎。那兒有一個(gè)小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺儀器，對著(zhù)其中的一臺儀器一喊，青蛙就會(huì )噴出水來(lái)。還有一臺儀器可好玩了，輕輕一摁它就會(huì )“下雨”。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)神奇的時(shí)空隧道吧。今天我們都體驗了一番穿越時(shí)空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著(zhù)同學(xué)們的手向前沖，最后穿過(guò)出口時(shí)，發(fā)現并沒(méi)有被帶到什么異世界，有點(diǎn)上當的感覺(jué)，可依然覺(jué)得十分有意思。

　　今天的參觀(guān)不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多��！

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