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科技館作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的科技館作文3篇,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
我今天到武漢科技館玩。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)有6個(gè)機器人,它們站在舞臺上,每個(gè)機器人手里都拿著(zhù)樂(lè )器。有的拿著(zhù)喇叭(應該是小號),有的拿著(zhù)笛子,還有的拿著(zhù)鼓。機器人定時(shí)為觀(guān)眾表演,時(shí)間一 到就有工作人員來(lái)控制機器人。它們演的是《茉莉花》。我覺(jué)得它們演奏的`很好聽(tīng)。
到了下午,在二樓還有“電與磁”的表演。到了時(shí)間,有工作人員邀請觀(guān)眾上臺配合表演,我媽媽就上去了。在左邊有個(gè)大大的金屬球,媽媽站上一個(gè)臺子,把手放在金屬球上。工作人員打開(kāi)了開(kāi)關(guān), 媽媽的頭發(fā)慢慢地豎起來(lái)了,越來(lái)越多的頭發(fā)豎起了。工作人員關(guān)上了開(kāi)關(guān),媽媽的頭發(fā)就慢慢地掉下來(lái)了。媽媽離開(kāi)了這里。工作人員又打開(kāi)開(kāi)關(guān),拿出一個(gè)鞭子,打在金屬球上,我聽(tīng)到了“嗞嗞” 的聲音。工作人員又讓4個(gè)小朋友進(jìn)了右邊的一個(gè)籠子;\子旁邊有個(gè)桿子,工作人員開(kāi)了開(kāi)關(guān)。我看見(jiàn)像紅色的火一樣的慢慢從桿子底下向上,這火的另一邊在籠子邊。表演完了,工作人員又讓小朋友 們出來(lái)。他們都沒(méi)事。
科技館作文 篇2
今天下午我和媽媽一起去參觀(guān)省科技館。
我一進(jìn)門(mén),真是不看不知道,一看嚇一跳。雖然外面已經(jīng)烏云密布,仿佛瞬間要壓到我們頭上似的,可場(chǎng)館內卻人山人海,像一個(gè)螞蟻窩。不過(guò),它并沒(méi)有減低我對科學(xué)的好奇。因為我有一顆愛(ài)探索的心。
在這次科學(xué)探究的行動(dòng)中,令我最記憶憂(yōu)新的是量子論劇場(chǎng),雖然里面講述的都是高中階段要學(xué)的物理科內容,不過(guò)我從這部科學(xué)介紹片當中,初步地了解了量子論。我知道,人類(lèi)發(fā)現的量子第一個(gè)是電子,并且,研究量子論的科學(xué)家發(fā)現物質(zhì)并不是像人們所想的一樣,只有一種形態(tài),而分為波和粒二種形式?茖W(xué)界把它稱(chēng)為波粒二象。所以說(shuō),人們并不能測出量子的位置。假如,我是一顆量子,那么,你們用槍也打不到我,因為你們不知道我在什么時(shí)候會(huì )出現在什么位置。而且,即便是我們人類(lèi)也是由量子組成的,我們人類(lèi)是由無(wú)數個(gè)量子組成的。其實(shí),世界上的所有物質(zhì)都是由量子組成的?墒菫槭裁从行┪镔|(zhì)能穿透另外一種物質(zhì)呢?這是因為我們的量子分布的有緊有松。比如說(shuō),空氣,它們的'量子就分布得非常松散,而我們這些能穿透空氣的物質(zhì)的量子就是比較緊密一些而已。其實(shí),量子比原子要小,因為原子是由電子、中子、質(zhì)子組成的,而組成原子的三種物質(zhì)恰恰都是量子,而且原子和量子都比細菌小500至1000倍。
再說(shuō)一些題外話(huà)。目前,我還不知道單細胞是不是由量子組成的,不過(guò)可以肯定,我們在媽媽肚子里原本就是一個(gè)單細胞,之后經(jīng)過(guò)不斷地分裂、分裂、分裂……由一個(gè)變成二個(gè)、由二個(gè)變成四個(gè)……可是,很多人就奇怪了,既然細胞分裂了,那為什么它們的體積都沒(méi)有減少?其實(shí),連三歲小朋友都可以告訴你,因為,單細胞在吸收媽媽肚子里的養份。
我還要告訴你們一個(gè)小秘密哦,這是給即將要當爸爸的人的一個(gè)警告:如果生了一個(gè)女孩,你絕對不能罵你老婆生的不好,因為,小寶寶的性別都是由雄性決定的,所以說(shuō)要怪只能怪你的DNA不好了。
今天參觀(guān)科技館,令我收獲非常的大,既飽了眼福,又飽了我那顆愛(ài)探索的心。
科技館作文 篇3
今天下午,王老師組織我們去參觀(guān)焦作市新建成的科技館。我的心情既興奮又好奇。因為我才剛剛在暑假參觀(guān)游覽了北京的科技館,沒(méi)想到焦作市也建科技館了,它會(huì )是什么樣子呢?
來(lái)到科技館,一座半球狀的建筑呈現在我的眼前,金屬灰的墻壁、銀色的屋頂,與隔壁的焦作市圖書(shū)館幾乎融為一體,漂亮極了!
不一會(huì )兒,同學(xué)們都到齊了,在王老師的帶領(lǐng)下,我們步入了這座科學(xué)的殿堂。剛走進(jìn)科技館,我就對它產(chǎn)生了好感。我和其他同學(xué)乘坐電梯直達三樓,準備一層一層地參觀(guān)。
一到三樓,我就被眼前的景象驚呆了。我們看到了許多奇形怪狀的機械,在講解員的講解和指引下,我們玩了“自己拉自己”、“越轉越快”、“滾小球”、“電磁蹺蹺板”、“自行車(chē)發(fā)電”等科學(xué)游戲,使我體驗了科學(xué)的樂(lè )趣,了解了許多科學(xué)知識。
“模擬駕駛”是我最最喜歡的',坐在“比亞迪車(chē)”里,注視著(zhù)眼前的電子屏,我終于也能“開(kāi)著(zhù)車(chē)”在人民大道上兜兜風(fēng)了!,但最后總是以失敗而告終。唉!還是先學(xué)好駕駛技術(shù)再來(lái)玩吧!
“時(shí)空隧道”就更有趣了,它像是一艘360度旋轉的飛船,穿梭其間讓人兩眼發(fā)暈,險些摔倒。
給我印象最深的是“電磁大舞臺”了,只見(jiàn)一位媽媽自告奮勇地站在一個(gè)平臺上,手摸著(zhù)一個(gè)帶有靜電的鋼球,在靜電的作用下她的頭發(fā)竟慢慢地豎了起來(lái),我們都不由地瞪大了眼睛,尖叫驚呼起來(lái)。甚至還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“這位媽媽會(huì )不會(huì )穿越到秦朝呀?”把我們都逗樂(lè )了。
接下來(lái),我們又參觀(guān)了二樓的“地震小屋”、“傾斜小屋”、“輕軌游云臺”等等,還有一樓的兒童科技樂(lè )園,每一處都是那樣吸引我,讓我流連忘返。
歡樂(lè )地時(shí)光總是短暫的,沒(méi)過(guò)多久,科技館要閉館了,我們只好相互告別,依依不舍地結束了這次參觀(guān)。
這真是令人愉快而難忘的一天!
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