讀《長(cháng)歌行》有感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《長(cháng)歌行》有感，希望對大家有所幫助。
讀《長(cháng)歌行》有感1
“青青園中葵”
“朝露待日唏”
“陽(yáng)春布德澤”
“萬(wàn)物生光輝”
“百川東到�！�
“何時(shí)復西歸”
“少壯不努力”
“老大徒傷悲”
自從我學(xué)了《長(cháng)歌行》這首詩(shī)后，終于明白了，我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)充分說(shuō)明了，時(shí)光詩(shī)非常寶貴的，就連金錢(qián)也換不回來(lái)。我們從小就應該珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間，每個(gè)人都應該在有生之年，恰當的利用時(shí)間，來(lái)為人類(lèi)做貢獻。
時(shí)間對我們每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)，一年都是三百六十五天，都是三千一百五十三萬(wàn)六十秒�？墒怯腥四茉谝惶熘畠葎�(chuàng )造奇跡，制造發(fā)明；有人卻在一天之內玩玩睡睡，還整天抱怨時(shí)間太短。真的是這樣嗎？他的時(shí)間這的比別人短嗎?
難道別人一天是二十四個(gè)小時(shí)，他就不是嗎？當然不是這樣，原因就在于，他是在虛度光陰，他沒(méi)有抓緊一分一秒的時(shí)間去珍惜。
有些人常常認為：反正時(shí)間長(cháng)的很呢！浪費這一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)這樣想試及其不對的，我們可以來(lái)計算一下：假設一個(gè)人一天浪費十分鐘，一年就會(huì )浪費大約十一天的時(shí)間，那么兩年就會(huì )浪費大約二十二天、三年、四年、五年... ...這樣下去就會(huì )又很多個(gè)十一天被浪費掉。我們可以想一想，如果沒(méi)有浪費掉這些時(shí)間，我們就又更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，工作，生活。由此可見(jiàn)，不要覺(jué)得一秒鐘一分鐘，就不重要，就不必要去珍惜，恰恰相反，我們就是應該分秒必爭才對。
古時(shí)候那些“頭懸梁，錐刺股”的人，不都是為了珍惜時(shí)光嗎？現在我們的`生活條件好了，可是珍惜時(shí)間的人卻越來(lái)越少了。打麻將、的人隨處可見(jiàn)，整天泡在網(wǎng)吧里的人數不勝數，他們一個(gè)個(gè)只知道吃喝玩樂(lè )、不務(wù)正業(yè)，一天到晚都在醉生夢(mèng)死�？墒撬麄兡睦锵脒^(guò)，等到他們都老了的時(shí)候，后悔已經(jīng)來(lái)不及了，因為時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )再回來(lái)，永遠永遠都不可能倒流，再重來(lái)一次了。
親愛(ài)的朋友們，時(shí)間是寶貴的、是無(wú)價(jià)的、是飛速的、是不復返的。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習，讓那短暫的時(shí)光變得更美好、更充實(shí)吧！
讀《長(cháng)歌行》有感2
人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著(zhù)你我的生活。每一個(gè)哲理都會(huì )折射出每個(gè)人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì )生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦�！堕L(cháng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習的感悟。
“青青園中葵，朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠，使他們充滿(mǎn)生機；“�？智锕澲�，焜黃華葉衰”意思是但常常擔心秋天的到來(lái)，因為一到秋天草木都會(huì )枯萎，萬(wàn)物會(huì )事去活力。萬(wàn)物的.生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規律。
“百川東到海，何時(shí)復西歸”寫(xiě)出了百川東流，永遠是一起不復返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現象警示人們：美好的時(shí)光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時(shí)間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思，發(fā)人深省。運用合理的安排反映了學(xué)習的重要。時(shí)光總是短暫的，要懂得珍惜。
讀《長(cháng)歌行》有感3
時(shí)間過(guò)的好快，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。開(kāi)學(xué)的第一講語(yǔ)文課就是《長(cháng)歌行》。這是一首漢樂(lè )名歌，我曾經(jīng)在三年級時(shí)就背熟了這首詩(shī)，如今，正式學(xué)習了這首詩(shī)，也有了更深一層的了解。
此詩(shī)通過(guò)朝露易逝、花草枯萎、百川歸海，說(shuō)明美好的時(shí)光短暫易逝，而且一去不復返。抒發(fā)并告誡人們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等到老了徒然嘆息。
是哪!當我們在朗誦著(zhù)“青青園中葵，朝露待日唏……”可曾想過(guò)，我們的日子為什么一去不復返?上帝賜予我們的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，有許多虛度的光陰滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子……
時(shí)間就是如此無(wú)情，就是這般珍貴，它不會(huì )終止讓你去品味，更不會(huì )倒流。所以我們只有珍惜時(shí)間，抓住那稍縱即逝的時(shí)光，去合理的安排與利用。我們小學(xué)生更應該及早努力，佐藤一齋說(shuō)過(guò)：“少小學(xué)則壯有為，壯年學(xué)則老不衰�！币虼�，每個(gè)人都應該抓住大好時(shí)光，不讓時(shí)光白白流逝。
朱自清在散文中寫(xiě)道：“我赤裸裸老到這世界，轉眼間，也將赤裸裸的'回去罷?但不能平的，為什么要白白走這一遭啊?是的，不用時(shí)間做些有意義的事，人生在世，還圖什么?!
永遠記住薩迪的這一句話(huà)——人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。讓我們每一個(gè)人學(xué)會(huì )充分的珍惜與利用時(shí)間吧!
讀《長(cháng)歌行》有感4
今年是個(gè)特殊的日子，夏日特別涼爽，我翻開(kāi)青年作家劉冠琦《長(cháng)歌行》，其沉靜簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言感染了我。雖是平淡卻不貧乏，一篇篇凝結作者情愫的文章，經(jīng)過(guò)淘洗的苦心經(jīng)營(yíng)的樸素中，有著(zhù)本色的絢爛華麗。
《父親樹(shù)》中爺爺在生活的考驗中日漸強壯，他的為人處世正如那棵樹(shù)一般影響著(zhù)一家人；《歡喜的一次》里那座隱匿在深山里的無(wú)名廟，廟里中年和尚歡喜隨緣；還有《我的小學(xué)語(yǔ)文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒(méi)有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜，但他們依然帶給我們深深的感動(dòng)，一種平實(shí)、真切、直抵內心深處的感動(dòng)。
生活紛擾且瑣碎，那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發(fā)現，更需要這樣一顆細膩的心靈去體會(huì )。
《長(cháng)歌行》中還有一些“小人物”，他們在生活的波濤中沉浮掙扎，他們的經(jīng)歷有辛酸也有溫暖�？戳诉@些“小人物”的'故事，會(huì )讓人不由自主地開(kāi)始審視人性與社會(huì )。擁擠的車(chē)廂、凍傷的雙手，那張飽經(jīng)滄桑的凄楚的面容里包含了多少生活的磨難。在站臺上，目送老人的火車(chē)離開(kāi)，那份同情、敬意，都潛藏在了字里行間�！独先说幕疖�(chē)》還有《小丑》里的阿福，在藝術(shù)學(xué)校多年練功，卻為了生計不得不淪為婚宴的佐料——小丑，雖也掙扎過(guò)，卻還是敗在生存的面前。人生如戲，戲如人生。阿福臉上留下的淚水，幾多無(wú)奈，幾多感慨��！
幸與不幸，是你手中的一雙筷子，缺了哪一根，都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時(shí)感嘆人生不易，夜深人靜獨自思索時(shí)又發(fā)現生活的真相其實(shí)很簡(jiǎn)單。
《長(cháng)歌行》中的每一篇文章都于質(zhì)樸中透露著(zhù)睿智，刻畫(huà)的每一個(gè)人物都在真實(shí)中讓我們深思。在劉冠琦的筆下，平淡的生活處處充滿(mǎn)無(wú)聲的魅力，平常的日子里也有酸甜苦辣，尋常的人物也有百味人生。
對于生活，我們應該透過(guò)這樣的文字細細品味，細細琢磨……
讀《長(cháng)歌行》有感5
菜園子中已張滿(mǎn)了綠色的蔬菜，早上，菜上的小露珠等待著(zhù)被太陽(yáng)光晾干。溫暖的春天把恩典分到天地萬(wàn)物，使他們擁有輝煌，充滿(mǎn)了活力�？墒撬麄兂３鷳n(yōu)秋季的來(lái)臨，使自身凋謝，慢慢去世。諸多江河匯到南海，何時(shí)才可以返回曾經(jīng)流蕩過(guò)的地區。青少階段不努力學(xué)習，直到自身年邁之時(shí)，再難過(guò)、再后悔莫及都沒(méi)有用了。這就是“長(cháng)歌行”——漢族樂(lè )府民謠的內容。創(chuàng )作者根據寫(xiě)眼下的美麗風(fēng)景，告戒大家要珍惜時(shí)光，勤奮奮發(fā)進(jìn)取。
是的，世界上很多東西能夠等待，青少年不可以等待，青少年是短暫性的，青少年僅有今日，青少年沒(méi)有明天。
你要要堅信，人生確實(shí)是那樣的。大家僅有在童年時(shí)期，了解人生的短暫性，運用這一階段，珍惜青春努力學(xué)習，追求進(jìn)步。用如今的苦換得未來(lái)的甜。并且，人的生命僅有一次，大家理應如何渡過(guò)這極其短暫性的生命呢？我想，每一個(gè)人都了解這話(huà)的含意。時(shí)間就是生命，你可以曾想過(guò)，你的年紀是提高的，應對你的'生命是倒數計時(shí)的。游戲中、玩樂(lè )中，你的生命伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝而向終點(diǎn)站挨近。
盡管那么說(shuō)一些可怕、消極，但客觀(guān)事實(shí)何嘗不是那樣呢？你要能夠那么想，我們都是父母的期待，父母都期待大家比她們日常生活得好一些，幸�？鞓�(lè )一些，以便不負父母的心力，你務(wù)必珍惜青春，努力學(xué)習，為父母增光添彩。
歲月似箭，光陰如梭。立刻大家便會(huì )長(cháng)大，假如到那時(shí)候你才覺(jué)得到兒時(shí)不努力學(xué)習，至使今日碰到許多的艱辛沒(méi)法處理而悔恨，那時(shí)候已晚，從此來(lái)不及了！
我想，如果我們把每一天當做生命的最后一天來(lái)過(guò)，堅信大家每一天都是過(guò)的更有意義、有使用價(jià)值，那麼老大徒傷悲的結果就始終不容易出現！
讀《長(cháng)歌行》有感6
暑假里，我讀了一首古詩(shī)《長(cháng)歌行》，深有感觸。
詩(shī)歌這樣寫(xiě)：“百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”。意思是：時(shí)間就像東流的河水一樣，一去不復返。我們在年少的時(shí)候如果不珍惜時(shí)光，好好努力的'話(huà)，到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了！
這首詩(shī)讓我想起了一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們不能浪費，要珍惜每一分，每一秒�，F在，我們是小學(xué)生，學(xué)習生活還剛剛開(kāi)始。努力學(xué)習，打好基礎，可以為將來(lái)踏上社會(huì )做好充分準備。如果不抓緊時(shí)間，得過(guò)且過(guò)，長(cháng)大后毫無(wú)收獲�！吧賶巡慌�。老大徒悲傷”。那時(shí)候，你可能會(huì )后悔：以前我怎么會(huì )這樣？如果努力點(diǎn)的話(huà)，就……世上沒(méi)有后悔藥��！
從現在開(kāi)始，我們就要爭分奪秒，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習。讓我們向著(zhù)自己的目標共同前進(jìn)吧！
讀《長(cháng)歌行》有感7
星期天，我讀了一首詩(shī)，題目是《長(cháng)歌行》，讀過(guò)這首詩(shī)后，我深有感觸。詩(shī)的內容是﹕青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�,焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�；▓@中青青的向日葵，早晨的露水期待著(zhù)陽(yáng)光的`照耀。溫暖的春天把陽(yáng)光雨露帶給大地，世界上萬(wàn)物生長(cháng)，光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早，光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早，花兒凋謝，樹(shù)葉枯萎。所有的河流向東流入大海，什么時(shí)候才能向西倒流？年少是不知到努力，等老了才感嘆時(shí)間過(guò)得太快。讀完這首詩(shī)，我想到了一句話(huà)﹕花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候﹔燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復返。這首詩(shī)告訴我們不要虛度光陰，荒廢青春，應該去珍惜時(shí)間，把握每一分、每一秒。因為，時(shí)間流逝的很快，它就在不知不覺(jué)間悄悄跑走了�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@句千古流傳的名言警句，時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我們，要珍惜時(shí)間，等時(shí)間快沒(méi)有的時(shí)候，怎么后悔也不管用了。所以，我們要更珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失！有些人抱怨時(shí)間太短，而他們珍惜時(shí)間了嗎？“光陰似箭，日月如梭�！边@是大家都知道的一句話(huà)，而我們知道它的真正含義嗎？同學(xué)們，讀讀這首詩(shī)吧，也許你會(huì )更加珍惜時(shí)間，不會(huì )去浪費時(shí)間了。
讀《長(cháng)歌行》有感8
菜園中已張滿(mǎn)了綠色的蔬菜，早晨，菜上的露珠等待著(zhù)被太陽(yáng)曬干。溫暖的春天把恩惠分給萬(wàn)物，使它們有了光輝，充滿(mǎn)了生機。但是它們經(jīng)常擔心秋天的到來(lái)，使自己枯萎，逐漸死去。眾多河流匯入東海，什么時(shí)候才能回到曾經(jīng)流淌過(guò)的地方。青少時(shí)期不努力學(xué)習，等到自己年老之時(shí)，再傷心、再后悔也沒(méi)有用了。這就是《長(cháng)歌行》――漢代樂(lè )府民歌的`內容。作者通過(guò)寫(xiě)眼前的美景，告戒人們要珍惜時(shí)光，努力進(jìn)取。
“青青園中葵，朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠，使他們充滿(mǎn)生機;“�？智锕澲�，焜黃華葉衰”意思是但常常擔心秋天的到來(lái)，因為一到秋天草木都會(huì )枯萎，萬(wàn)物會(huì )事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規律。
“百川東到海，何時(shí)復西歸”寫(xiě)出了百川東流，永遠是一起不復返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習。到老了只能白白地傷心后悔。
我想，如果我們把每一天當成生命的最后一天來(lái)過(guò)，相信我們每一天都會(huì )過(guò)的有意義、有價(jià)值，那么“老大徒傷悲”的結局就永遠不會(huì )出現!
讀《長(cháng)歌行》有感9
《長(cháng)歌行》是一部非常優(yōu)秀的國漫，它的作者夏達亦是一位非常優(yōu)秀的漫畫(huà)家。單是從漫畫(huà)整體的布局分鏡來(lái)看，用氣勢磅礴毫不為過(guò)，整體畫(huà)風(fēng)大氣壯觀(guān)，頗有大家風(fēng)范。
《長(cháng)歌行》的故事主線(xiàn)是初唐時(shí)期玄武門(mén)之變，太子李建成被李世民誅殺，其女永寧郡主李長(cháng)歌為此走上復仇之路。但整篇故事并非如此簡(jiǎn)單，長(cháng)歌在歷經(jīng)種種變故之后，包括在流云觀(guān)經(jīng)靜澹真人關(guān)于“道”的指點(diǎn)，漸漸領(lǐng)悟，不再是以仇恨為劍，而是立下“興唐”的壯志，自此，長(cháng)歌終于明白，她已失家，不愿再失國。
自古天下向來(lái)是合久必分，分久必合，唐朝滅隋，李淵建立李氏大唐，這是一個(gè)繁華的都城，是中華歷史上濃墨重彩的一筆。后來(lái)李世民于玄武門(mén)之變后被立為太子，唐高祖李淵不久退位，李世民即位，開(kāi)創(chuàng )盛唐時(shí)期，史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”。無(wú)所謂對與錯，這就是歷史的正確選擇。
無(wú)論是大唐、突厥、回紇還是契丹，都只是歷史長(cháng)河中的一葉葉扁舟，但它們所留下的故事卻是汗青永記�！堕L(cháng)歌行》以永寧郡主之行作為一個(gè)朝代的縮影，從家仇國恨到興國安邦，長(cháng)歌，不過(guò)及笄不久的小姑娘，卻心懷天下，女扮男裝，從此舊時(shí)簪藏進(jìn)行囊，從朔州之變深深感受到自身的不由己，太守公孫恒一句“我要守住的不是一座軍事要塞，而是百姓安居樂(lè )業(yè)生生不息的朔州城”震撼長(cháng)歌，她開(kāi)始思考自己的“道”，究竟什么才是她該去追尋和守護的'，本來(lái)堅定不移的信念似乎開(kāi)始動(dòng)搖。再后來(lái)，她成了突厥的軍師，經(jīng)歷生離死別，彌彌古麗的死讓長(cháng)歌難以釋?xiě)�，“你躺在這里，孑然一身。我留在這世上，煢煢一人�！敝�，她輾轉到了流云觀(guān)，從道家的無(wú)為到對“道”的領(lǐng)悟，用什么樣的術(shù)到達怎樣的道，心中漸漸明了，“我想在有生之年，得見(jiàn)盛世大唐�！�
所有“算”都只是“術(shù)”，“道”才是“本”。而“道”，則是憑心而行，后果自負而已。正所謂關(guān)山萬(wàn)里路，拔劍起長(cháng)歌。夢(mèng)里的長(cháng)安，飛花香滿(mǎn)川，千帆過(guò)盡依稀有心鄉，不曾遺忘的盛世大唐。
讀《長(cháng)歌行》有感10
我讀了《長(cháng)歌行》這一首詩(shī)之后，心里忐忑不安，《長(cháng)歌行》讀后感。這是因為我時(shí)常把時(shí)間白白地浪費到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等，根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉眼間，你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時(shí)候，你會(huì )感到空虛，感到寂寞，感到悲哀�；叵胗啄甑臅r(shí)候：日子從玩耍里過(guò)去；日子從電視的'屏幕里過(guò)去；日子從洗澡時(shí)過(guò)去；日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；日子從逛街里過(guò)去；等你老時(shí)你當然會(huì )感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
我現在想把時(shí)間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢?時(shí)間的流逝，使我變成一個(gè)沒(méi)知識，沒(méi)文化，沒(méi)地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現在只知道：珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
我再不會(huì )像以前一樣，吃、喝、玩、樂(lè )地白過(guò)一天的。因為我知道了：青年時(shí)應該好好地學(xué)習，不應該等老了才傷心后悔。因為這時(shí)已錯誤失機會(huì )了，你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們，我也勸喻你們一句：請把握時(shí)間、珍惜今天，不然的話(huà)，就后悔莫及了.
讀《長(cháng)歌行》有感11
清晨，可愛(ài)的小露珠追趕著(zhù)從草葉上滑過(guò)，亮晶晶的如鉆石般璀璨。不一會(huì )兒，太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)，小露珠緩緩地變小，漸漸地，不見(jiàn)了……
這時(shí)，花兒綻開(kāi)了花瓣，展開(kāi)自己纖弱的花蕊，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，她驕傲地說(shuō)：“我多漂亮��！” 她扭著(zhù)腰，一副高興的樣兒……第二天，在這里驕傲的，卻是另外一朵了……
小男孩兒高興地放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就扔下書(shū)包，游戲直到睡神來(lái)找他。書(shū)包里躺著(zhù)臟乎乎的成績(jì)單，常常讓老師嘆氣……幾十年的時(shí)間一轉眼也過(guò)去了，面對死神的召喚，渾濁的雙眼里，滿(mǎn)是盈盈的淚，而碌碌無(wú)為的悔恨已經(jīng)伴隨他一生……
時(shí)間是寶貴的財富，一分一秒都在失去！讀了這首漢樂(lè )府民歌《長(cháng)歌行》，我深為感慨：人生苦短，生死瞬間，若不抓住時(shí)光的飛箭，只能束手待斃……
“青青園中葵，朝露待日晞�！痹�(shī)中描寫(xiě)園中茂盛的葵葉，好似人生的少壯時(shí)光，晶瑩的'晨露轉瞬就被曬干，好似旺盛飽滿(mǎn)的生命很快就會(huì )衰敗。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰�！泵鑼�(xiě)大自然四季輪回，由盛轉衰，由生長(cháng)至消亡的變化，暗喻人生由嬰孩到兒童，再少年、青年、壯年而到老年，都是不可避免的自然規律。
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”百川東流至海，不復西歸，就像似水流年，不能重來(lái)。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”詩(shī)中最著(zhù)名的一句，激勵了代代讀書(shū)人努力進(jìn)取，莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽�；�，日本人給它起個(gè)名字叫“朝顏”，我們可不能學(xué)牽�；刻煲�(jiàn)著(zhù)太陽(yáng)才開(kāi)放，沒(méi)一會(huì )兒又早早地收起，真是懶惰，而要像松柏常青，生命不歇，奮斗不已……
我喜愛(ài)讀詩(shī)，透過(guò)這些短小精致的篇章，常能看到祖先們當初的生活、情感、抱負，而感慨時(shí)間短暫，激勵惜時(shí)進(jìn)取的詩(shī)如繁星般閃爍，我最?lèi)?ài)這首，它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動(dòng)、語(yǔ)言警策。讓我們常常吟誦，銘記在心，遠離懶惰和悔恨，為某一天的成功認真地過(guò)每一天。
讀《長(cháng)歌行》有感12
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇飽含哲理的詞——《長(cháng)歌行》。
文章主要講了露珠到早上太陽(yáng)一出來(lái)就干了，白花到秋天就凋零了，人小時(shí)候不學(xué)習，長(cháng)大了傷心難過(guò)沒(méi)有生么用，河流流入大海流不回來(lái)的幾件事，形容了人的一生如此短暫，要好好珍惜。
是��！青少年時(shí)期的人們不好好學(xué)習，到老了傷心痛苦是沒(méi)有意義的��！在我們身邊，有多少人都是因為小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大沒(méi)有好工作��！包身工、撿垃圾、收破爛、干臟活，這些都是我們身邊最好的例子呀！我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發(fā)達的時(shí)候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業(yè)�？晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢？為什么同一個(gè)老師，教出的學(xué)生成績(jì)不一樣呢？
這是態(tài)度的問(wèn)題，是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時(shí)間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別，。
長(cháng)大后，同學(xué)們有些人可能當上董事長(cháng)，總經(jīng)理；有些同學(xué)也許會(huì )成為一名普通、默默無(wú)聞的工人；還有些同學(xué)也與就會(huì )成為社會(huì )中的流浪人，或許是干苦力的包身工……所有的工作，想必你一定會(huì )選擇可以管別人，有發(fā)言權的董事長(cháng)、總經(jīng)理吧！并且我也相信，你一定不會(huì )想做沒(méi)有人生自由的包身工的包身工吧！這項工作是危險的，是辛勞的。
20xx年315晚會(huì )，就像人們訴說(shuō)了這樣一件事：一名農村人去城中打工，正因為小時(shí)候不好好學(xué)習，他的同桌成為了包工頭，而他只不過(guò)是賣(mài)苦力的`工人。這天，他正在打工時(shí)意想不到的是發(fā)生了，3米多長(cháng)的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進(jìn)了醫院�？尚业氖�，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設想。3個(gè)小時(shí)的手術(shù)結束了，他被從手術(shù)室中推了出來(lái)。
這不僅給經(jīng)濟帶來(lái)了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
實(shí)際上，如果我們不珍惜現在的時(shí)光，長(cháng)大后，這些災難也許就會(huì )來(lái)到我們身邊�！吧焙汀八馈边@兩字只有一畫(huà)之差，可是在實(shí)際中，這兩個(gè)字就象征著(zhù)人間和天堂。這是遙遠的距離，是人類(lèi)無(wú)法用肉眼看到的�；蛟S用最好的天文望遠鏡都遙不可及。死神與我們有時(shí)就是彈指一瞬間的時(shí)間，就能將我們帶離開(kāi)人間。
我們現在是小學(xué)生，只要我們樹(shù)立遠大的志向，我們就不會(huì )再干那些危險的工作了。
讓我們珍惜現在的美好時(shí)光，去擁抱朝陽(yáng)，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！
讀《長(cháng)歌行》有感13
我們的祖國已有五千年的文化歷史了，唐代流傳下來(lái)的那些膾炙人口﹑家喻戶(hù)曉的唐詩(shī)，仍然影響著(zhù)我們，讓我們受益匪淺。
有一篇古詩(shī)，詩(shī)名是長(cháng)歌行。全詩(shī)是這樣的.：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：園中的葵菜綠油油，郁郁蔥蔥，早晨的露珠亮晶晶等待陽(yáng)光曬干。美好的春天把恩澤灑滿(mǎn)人間，世上的萬(wàn)物展現出一派繁榮景象，經(jīng)常害怕寒秋季節的到來(lái)，那時(shí)花草樹(shù)木就都開(kāi)始衰敗枯黃，然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海，什么時(shí)候它才會(huì )再向西流回？年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習，到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。
這首詩(shī)以朝露易逝為喻說(shuō)明人生短暫；以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃，說(shuō)明時(shí)間珍貴；又以百川流入大海不可復歸為喻，說(shuō)明光陰一去不可再來(lái)。這些比喻形象地說(shuō)明了一個(gè)道理：光陰易逝，人生短暫，我們應當努力學(xué)習，不要等到老了再傷心后悔。詩(shī)的后兩句十分有名，最后一句“少壯不努力，老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水，一去不復返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著(zhù)名文學(xué)家和政治改革家王安石，在做官期間，除了辦公事之外，就是埋頭學(xué)習，連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書(shū)，黎明時(shí)才睡一會(huì )，他惜時(shí)如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話(huà)”紙條；著(zhù)名作家端木蕻良的“杜門(mén)詩(shī)”等等。
如今我們還年少，是祖國的花朵，也是祖國的未來(lái)�，F在應當珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，多學(xué)知識，練好本領(lǐng)，長(cháng)大后為祖國建設出一份力，回報祖國。不是有這么一句話(huà)嗎：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光，為祖國的強盛而努力學(xué)習吧！
讀《長(cháng)歌行》有感14
《長(cháng)歌行》是一首蘊含著(zhù)豐富哲理的詩(shī)，它出自于《樂(lè )府詩(shī)集》。這首詩(shī)一共有五句話(huà)，前面兩句寫(xiě)景，后面三句抒情。告訴了我們年輕人要趁著(zhù)大好時(shí)光努力奮斗，不能讓青春白白流逝。
詩(shī)中有句話(huà)說(shuō)“百川東到海，何時(shí)復西歸？”意思是千千萬(wàn)萬(wàn)條河流奔騰著(zhù)向東流入大海，何時(shí)才能重新返回西境？這句話(huà)表面上是寫(xiě)景，實(shí)際上是把時(shí)間比作流水，比喻時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )再回來(lái)了。
在現實(shí)生活中有一些人不懂得珍惜時(shí)間，把大好的青春時(shí)光都給浪費了�？偙е�(zhù)“明日復明日，明日何其多”的心態(tài)。如果這樣子下去，就一定會(huì )跟這首詩(shī)的最后一句一樣——少壯不努力，老大徒傷悲（年輕人如果不趁少年時(shí)期及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生）。所以我們要學(xué)會(huì )如何充分利用我們的每“一滴水”，不浪費一丁點(diǎn)的時(shí)間。只有這樣才能取得成功，否則就會(huì )碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。
因此，在以后的生活中我們要利用上生活中零散的時(shí)間努力學(xué)習，讓自己的.生活變得更加充實(shí)、有意義。讓我們從自己做起，從現在做起，合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。
讀《長(cháng)歌行》有感15
作文我要改了這一個(gè)缺點(diǎn)啊?400字作文我特別喜歡我媽媽的這雙勤勞又靈巧的手。番愚鸚鵡園到了，我和媽媽、游客們進(jìn)去一看，里面唧唧喳喳的，有好多鸚鵡，有紅色的吸蜜，白色的大葵，綠的紅領(lǐng)綠，還有黃色的黃化鸚鵡，最聰明的要數灰色的灰鸚鵡了，據說(shuō)它的智力相當于5歲的小孩�！蹦懵�(tīng)到了，就得馬上抬頭，否則，它就會(huì )伸出一只手來(lái)，托住你的下巴幫你抬高頭，使眼睛的距離和書(shū)本的距離達到標準?
“青青園中葵，朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠，使他們充滿(mǎn)生機;“�？智锕澲�，焜黃華葉衰”意思是但常常擔心秋天的到來(lái)，因為一到秋天草木都會(huì )枯萎，萬(wàn)物會(huì )事去活力。萬(wàn)物的`生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規律。
“百川東到海，何時(shí)復西歸”寫(xiě)出了百川東流，永遠是一起不復返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習。到老了只能白白地傷心后悔。
我想，如果我們把每一天當成生命的最后一天來(lái)過(guò)，相信我們每一天都會(huì )過(guò)的有意義、有價(jià)值，那么“老大徒傷悲”的結局就永遠不會(huì )出現!
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