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中班音樂(lè )教案《采果子》
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中班音樂(lè )教案《采果子》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)情景和語(yǔ)言節奏感受樂(lè )曲的性質(zhì)。
2、樂(lè )意用身體動(dòng)作跟著(zhù)音樂(lè )表現自己，體驗摘果子的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
《采果子》伴奏音樂(lè )、ppt、
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)激趣：去果園（感受樂(lè )曲的性質(zhì)）
1、看這片美麗的景色，你們猜猜這是什么地方？這是一片果園，果園里的果子都成熟了，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )去果園看看吧？（老師用語(yǔ)言節奏引導幼兒）
2、小朋友們你們是怎么到果園的��？讓我們再跑進(jìn)果園的深處去找找果園里有些什么果子成熟了，要進(jìn)果園了大家的心情是怎么樣的？
3、小結：大家跑跑跳跳找到了果園。
�。ǘ┕澴嘤螒颍何覑�(ài)吃水果（語(yǔ)言節奏練習）
1、果園里的果子可真多啊，看看哪些是在秋天成熟的？有蘋(píng)果、橘子、石榴和柚子。這些都是秋天的水果。
2、你最喜歡哪一個(gè)水果呢？你愛(ài)︱吃什么︱我愛(ài)︱吃蘋(píng)果︱
�。ㄈ└惺�、創(chuàng )編
感受摘果子
1、這些果子這么誘人，你們都想吃吧，誰(shuí)會(huì )把它們采下來(lái)，怎么采？（引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗）
2、看看大家是怎么采果子的呢？（為幼兒的后期表演鋪墊經(jīng)驗、提升經(jīng)驗）
3、小結：原來(lái)可以一只手采，也可以?xún)芍皇植�，還可以用工具采。
感受音樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作
1、你們想不想也來(lái)采一采？你想怎么采呢？……請若干名幼兒表現，大家互相模仿（生生互動(dòng)，模仿同伴經(jīng)驗）
2、讓我們跟著(zhù)音樂(lè )用你喜歡的動(dòng)作一起來(lái)采果子吧，老師最喜歡和別人動(dòng)作不一樣的小朋友。
�。ㄋ模┙Y束部分
采了這么多好吃的水果，讓我們一起拿給老師們去看看吧。幼兒隨音樂(lè )離開(kāi)。
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