小班藝術(shù)教案：搖啊搖

小班藝術(shù)教案：搖啊搖

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小班藝術(shù)教案：搖啊搖，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受歌曲的優(yōu)美和舒緩，嘗試用連貫的歌聲表現歌曲。

　　2、體驗媽媽對寶寶的愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布娃娃一個(gè)

　　2、媽媽哄寶寶的圖片一張

　　3、歌曲《搖啊搖》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復習兒歌《打電話(huà)》，引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作。

　　二、學(xué)唱歌曲《搖啊搖》

　　——出示圖片，引導幼兒結合自身經(jīng)驗進(jìn)行談話(huà)，調動(dòng)幼兒的情感。

　　教師：圖片上的媽媽在做什么?媽媽是怎樣哄寶寶睡覺(jué)的?媽媽在哄我們睡覺(jué)時(shí)都做些什么?

　　——教師邊搖動(dòng)搖籃哄娃娃睡覺(jué)邊唱歌曲，然后通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒感受搖籃曲的親切、柔和、安靜、緩慢等演唱特點(diǎn)。

　　教師：剛才老師是怎樣哄娃娃睡覺(jué)的?這首歌是什么樣子的?快的還是慢的?老師是怎樣唱的?聲音是大還是小?

　　——教師再次演唱歌曲，通過(guò)讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌里都唱了什么來(lái)引導幼兒熟悉歌詞。

　　——帶幼兒邊按節拍模擬推搖籃的動(dòng)作邊說(shuō)歌詞，引導幼兒速度稍慢、輕聲地說(shuō)，重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)最后一句時(shí)要漸慢漸弱。

　　——進(jìn)一步啟發(fā)情感，幫助幼兒感受媽媽對寶寶的愛(ài)，啟發(fā)幼兒向媽媽哄自己睡覺(jué)時(shí)一樣用稍輕、連貫的聲音學(xué)唱歌曲。教師：媽媽哄寶寶睡覺(jué)時(shí)為什么要搖著(zhù)寶寶，拍著(zhù)寶寶，還給寶寶唱歌?媽媽那么愛(ài)寶寶，哄寶寶睡覺(jué)時(shí)唱歌應該怎樣唱?

　　——請幼兒扮演媽媽?zhuān)�雙手交叉在胸前，模擬抱著(zhù)娃娃哄娃娃睡覺(jué)的動(dòng)作，邊搖邊唱歌曲，啟發(fā)幼兒充滿(mǎn)感情的演唱。

　　三、引導幼兒隨著(zhù)《搖啊搖》的樂(lè )曲按節拍輕輕、慢慢地走出活動(dòng)室。

　　提醒幼兒不要吵醒睡著(zhù)的娃娃，繼續感知搖籃曲的性質(zhì)。

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