中班親子活動(dòng)小結

時(shí)間:2023-12-27 07:19:50 親子 我要投稿

中班親子活動(dòng)小結精品[2篇]

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,我們一定有不少啟發(fā),讓我們好好捋捋,寫(xiě)一份小結吧。你想好怎么寫(xiě)小結了嗎?下面是小編整理的中班親子活動(dòng)小結,希望能夠幫助到大家。

中班親子活動(dòng)小結1

  新學(xué)期開(kāi)始了,中六班的全體幼兒參加了今天的開(kāi)學(xué)預演活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展十分順利圓滿(mǎn)。在本學(xué)期由于更換老師的原因,幼兒進(jìn)入教室時(shí)看到新老師有些陌生和拘謹,通過(guò)接待環(huán)節老師的溝通與了解,幼兒和家長(cháng)都開(kāi)始慢慢熟悉新的老師和新的教室環(huán)節,家長(cháng)們和孩子們也對于班級環(huán)境的創(chuàng )設感到新鮮。

  作為新班主任,老師對每個(gè)孩子還是很熟悉,小朋友對于點(diǎn)名也比較缺乏興趣,所以設計了點(diǎn)名音樂(lè )游戲,當老師唱著(zhù)“*小朋友,你在哪里?”起初兩個(gè)小朋友非常拘謹不敢起身。在老師的鼓勵和引導下,后面的小朋友對于音樂(lè )點(diǎn)名非常積極回應,能夠用唱歌詞的形式介紹自己。只有班級中少數幾名小朋友膽子比較小,不敢唱出來(lái)。集體談話(huà)時(shí)間,老師簡(jiǎn)單進(jìn)行自我介紹,并請小朋友自己說(shuō)一說(shuō)“愉快的暑假生活”,小朋友積極回答了自己豐富的暑期生活,有的去水上樂(lè )園游玩,有的爬山,大多數小朋友在爺爺奶奶家度過(guò)了暑期。

  在兩名老師、阿姨還有家長(cháng)的配合下,組織了音樂(lè )游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》。小朋友和家長(cháng)們都能夠遵守游戲規則一起跟老師完成游戲,并且興趣十分濃厚。在親子互動(dòng)游戲《身體彎一彎》中,由家長(cháng)接龍的形式進(jìn)行,發(fā)現小朋友的反應比家長(cháng)還要快,通過(guò)游戲能夠簡(jiǎn)單的說(shuō)出自己身體能夠彎曲的關(guān)節和部位,并且能通過(guò)游戲的形式激發(fā)鍛煉幼兒的思維反應能力及語(yǔ)言表達能力。

  最后一個(gè)環(huán)節,老師講述了繪本故事《我的爸爸》,引起了班級小朋友的共鳴,都爭相訴說(shuō)自己的`爸爸,為自己有一個(gè)厲害的爸爸而感到自豪。在講述故事后,請家長(cháng)陪伴自己的孩子一起閱讀繪本,要求家長(cháng)們能夠向孩子介紹繪本的封面、作者、圖文一起討論繪本的內容。并且要求孩子用正確的姿勢進(jìn)行閱讀,學(xué)會(huì )正確的翻書(shū)方法,保護自己的圖書(shū)。

  通過(guò)本次開(kāi)學(xué)預演活動(dòng),讓我們班級小朋友盡快適應新的學(xué)期生活,同時(shí)也能夠讓家長(cháng)在活動(dòng)中了解孩子的生活學(xué)習狀態(tài),加強家長(cháng)對班級工作的溝通與了解,為今后的班級工作打好基礎。

中班親子活動(dòng)小結2

  我和周老師是這個(gè)學(xué)期接手的中一班,我們目的是讓家長(cháng)看看自己的孩子在幼兒的半學(xué)期中的學(xué)習情況和生活情況如何。從中可以看出自己的孩子在班級里的情況,和與其他孩子的比較從中了解到一些情況。對于本次家長(cháng)開(kāi)放日家長(cháng)的參與度非常高,班上33名幼兒全到,只有一位幼兒因為爸媽都請不到假,沒(méi)來(lái)參加。我看出孩子內心是非常不舒服的。他們看到其他伙伴的爸爸媽媽都來(lái)了,他的爸爸媽媽沒(méi)來(lái),課上如果有互動(dòng)的話(huà),孩子跟誰(shuí)說(shuō)呢,因此就會(huì )出現孩子內心里不高興的。通過(guò)一些游戲讓他們淡忘這些來(lái)緩解他們的.內心。

  在戶(hù)外活動(dòng)中,家長(cháng)看到自己孩子拍皮球情況,多數小朋友都會(huì )左右手輪換拍皮球,但是這學(xué)期新來(lái)的插班生只能拍到一兩個(gè),有的亂跳,有的愛(ài)搗亂,有的拍幾下就坐在皮球上休息。在早操中發(fā)現孩子在爸媽在的情況下做的特別認真,很整齊很有精神。

  爸爸媽媽的到來(lái)讓教室顯得很擁擠,孩子們也特別的興奮。第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)數學(xué):《編車(chē)牌號》孩子們的積極性都很高,都爭著(zhù)想在爸爸媽媽面前表現自己,搶著(zhù)舉手。在編車(chē)牌號的操作活動(dòng)中,聰明的小朋友三分鐘就做出了答案,有些動(dòng)作比較慢的小朋友8分鐘過(guò)去了,才做出了一半,通過(guò)老師的講解和小結,多數小朋友都掌握了編車(chē)牌號的規律。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)音樂(lè ):《小雨和花》孩子們都能跟著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)。表現的非常的出色。

  教學(xué)活動(dòng)結束后,我們班開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)更了解幼兒在園的各種情況,個(gè)別家長(cháng)和我們進(jìn)行了溝通。有些家長(cháng)對我們說(shuō):老師每天真辛苦呀。

  一上午是那么地短暫,一眨眼就過(guò)去了,看到家長(cháng)們依依不舍地樣子,我相信她們對今天的活動(dòng)肯定很滿(mǎn)意,而且希望以后再有這樣的活動(dòng)。雖然今天忙得有點(diǎn)累,但我覺(jué)得這個(gè)累是快樂(lè )的,因為通過(guò)這樣的機會(huì )家長(cháng)們肯定會(huì )更肯定了我們的工作

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