中班環(huán)�；顒�(dòng)設計教案《是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)》

中班環(huán)�；顒�(dòng)設計教案《是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)》

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班環(huán)�；顒�(dòng)設計教案《是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看講講猜猜中理解故事內容，追尋小鯉魚(yú)生病的原因。

　　2、了解水污染的危害，初步形成保護水資源的日常行為。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　猜測想象小鯉魚(yú)生病的原因，了解水污染的危害。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　設想并清楚的表述各種保護水資源的辦法。

　　經(jīng)驗準備：

　　對污水凈化器的認識，知道用途。了解小區河水的情況

　　材料準備：

　　課件《是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)》、貓醫生手偶、各種污水污染的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導入

　　1、貓醫生：（錄音）小朋友們好！我是貓醫生。這幾天可把我忙壞了，森林里的許多小動(dòng)物都生病了。好了，不和你們多說(shuō)了，我得敢去給小動(dòng)物們看病了。再見(jiàn)！

　　2、小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì )生病呢？讓我們一起去醫院看看吧

　　二、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)

　　1、看課件前半部分，回答問(wèn)題

　　1、森林里的小動(dòng)物怎么了？他們?yōu)槭裁磿?huì )生病呢（引導幼兒大膽想象）

　　2、小朋友們猜了很多，那么我們繼續往下看，看事實(shí)是不是和你們猜得一樣呢？！

　　3、（驚訝）小鯉魚(yú)怎么翻肚皮了？他怎么會(huì )中毒呢？河水里怎么會(huì )有毒呢，毒是從哪里來(lái)的呢？

　　4、小朋友猜得有道理，知道嗎，森林里的小動(dòng)物們請來(lái)了大黃狗警長(cháng)來(lái)幫忙。如果你是大黃狗警長(cháng)，你會(huì )怎么做，我們該從哪里開(kāi)始調查呢？（引導幼兒大膽討論）

　　5、幼兒講述，教師及時(shí)給予鼓勵和肯定

　　2、看課間后半部分（讓我們一起看看，大黃狗警長(cháng)是怎么展開(kāi)調查的）

　　1、河水有毒，是誰(shuí)做的大黑熊做得對嗎，為什么？（引導幼兒說(shuō)出：大黑熊開(kāi)工廠(chǎng)是造汽車(chē)是好事，但將污水排放到河里是錯的）

　　2、小朋友有辦法幫助大黑熊嗎？怎樣才能讓大黑熊又能造汽車(chē)又能不污染河水呢？

　　3、請小朋友說(shuō)說(shuō)污水凈化器的作用。

　　三、討論

　　1、除了工廠(chǎng)排放的污水會(huì )污染河水，還有哪些也會(huì )污染河水？

　　2、排放PPT圖片（各種被污染的河水），如果河水被污染了，我們的生活會(huì )變得怎么樣？

　　3、你有什么辦法使河水變干凈？

　　4、我們小區的河水是被什么污染了，我們能怎么幫助它？

　　5、帶領(lǐng)幼兒一起去清理小區河里的垃圾（引導幼兒觀(guān)察垃圾箱的不同標志，幫助孩子提升經(jīng)驗）

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