科技館作文

科技館作文5篇【精】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的科技館作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細的閱讀著(zhù)介紹，邊操作著(zhù)各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣�？茖W(xué)家們把更多的新觀(guān)點(diǎn)、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們在科技的海洋里盡情的遨游。

　　學(xué)生們帶著(zhù)問(wèn)題和思考，在中國科技展館一至四層的不一樣展區間來(lái)回穿梭，被先進(jìn)的科技應用產(chǎn)品所吸引，進(jìn)取與科技展品近距離接觸，親身體驗，細心觀(guān)察，認真思考，仔細記錄……

　　這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗了科學(xué)技術(shù)的`無(wú)窮魅力，更增長(cháng)了科學(xué)知識，同時(shí)提高了同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的興趣，中國科技館參觀(guān)活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習之旅，學(xué)生們親身體驗了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著(zhù)科技給我們生活帶來(lái)的改變。

科技館作文 篇2

　　假期里，我來(lái)到了上�？萍拣^，我一路欣賞著(zhù)上海的摩天大樓，別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過(guò)了兩次，但是，我已就對他懷著(zhù)新鮮的態(tài)度，來(lái)到了這里。

　　進(jìn)入了科技館，我第一下，就感到，應該去和動(dòng)物朋友見(jiàn)見(jiàn)面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區，看到了各種各樣的動(dòng)物，虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔，樣樣都有。這時(shí)我想起，世界上，動(dòng)物的數量，正在以直線(xiàn)速度下降，大家要保護動(dòng)物呀。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)四維電影吧，電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了，明明在電影里的人，居然能把汽水噴到我的褲子上，電影里的鯊魚(yú)還會(huì )向我過(guò)沖來(lái)，膽子小一點(diǎn)的人，恐怕已經(jīng)嚇暈過(guò)去了。小老鼠還會(huì )在我的腳下滴溜溜的鉆呢。

　　更有意思的.是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車(chē)，被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里，經(jīng)過(guò)了口腔，食道，腸胃，最后再從肛門(mén)里排泄出來(lái)了，哈哈!

　　我還有很多有趣的地方?jīng)]有說(shuō)呢，那么今天就到這里吧，你最好自己去看看，這個(gè)灌滿(mǎn)有趣的地方。

科技館作文 篇3

　　國慶節放假的第二天，我和沈軒帆一起坐著(zhù)媽媽開(kāi)的'車(chē)興致勃勃地到科技館玩。一進(jìn)科技館，我們就看到一些圖片，原來(lái)是宣傳地震知識的。我和沈軒帆玩起了電腦，從里面懂得了不少地震知識呢。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)一樓，我玩了三角鐵電子音樂(lè )，還用耳朵貼著(zhù)玻璃管聽(tīng)它發(fā)出的音樂(lè )，聲音從低到高，有的像蜜蜂拍動(dòng)翅膀“嗡嗡嗡”，有的像海浪拍打巖石“嘩嘩嘩”……我還體驗了聚音臺，原來(lái)聲 音里還有這么多的科學(xué)道理，真是太不可思議啦。最后，我們還欣賞了高壓放電，兩次是電閃雷鳴，怪嚇人的，我們都用手捂著(zhù)耳朵；一次是一團火球慢慢地繞著(zhù)柱子往上爬，爬到頂上就發(fā)出“啪啪啪 ”的響聲。

　　然后，我們去參觀(guān)二樓，我和沈軒帆做了小制作，是用木頭搭成戰斗機。

　　最后來(lái)到三樓，我們只玩了踩“汽球”，媽媽就叫我們去吃飯。我們兩個(gè)戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。今天玩得非常高興。

科技館作文 篇4

　　今天早上，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)上�？萍拣^，到了科技館，我們先去一樓的動(dòng)物世界，動(dòng)物世界里的動(dòng)物真多，有老鷹、獅子、豹子、海獅、老虎、北極熊，可好玩了。在二樓的蜘蛛世界里，那里有顯微鏡，通過(guò)顯微鏡可以看到很小的一只蜘蛛，還有很多蜘蛛關(guān)在玻璃柜子里，我正準備看的時(shí)候，忽然看到天上的蜘蛛網(wǎng)上有一只會(huì )動(dòng)的'假蜘蛛，把我嚇了一大跳。

　　我們又到了三樓的機器人世界，那里的機器人會(huì )彈鋼琴，有的還能跟人比賽射箭，有的還能做操、跳舞。其中彈鋼琴的機器人旁邊還有人在合唱。我們還看了怎樣制造機器人，機器人的發(fā)明人是誰(shuí)，機器人還能表演什么雜技，還有什么用等。在三樓我還排隊玩了拳擊和騎單車(chē)。

　　上了四樓，我們參觀(guān)了航天科技展，里面有人造衛星、火箭。還看了巨幕電影，了解了星球世界，地球是怎樣形成的，太陽(yáng)是怎樣形成的，銀河系是怎樣形成的，在銀河系外面還有更遙遠的宇宙。我們現在要努力學(xué)習，長(cháng)大了要去探索。

科技館作文 篇5

　　今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

　　科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中?群埃?哇！好大��！”

　　首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。

　　七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！

　　另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的'進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。

　　今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！

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