音樂(lè )世界作文

時(shí)間:2024-03-05 17:11:21 音樂(lè ) 我要投稿

(集合)音樂(lè )世界作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的音樂(lè )世界作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)音樂(lè )世界作文9篇

音樂(lè )世界作文 篇1

  世界充滿(mǎn)了聲響,五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂(lè ),昭示著(zhù)自然界的生命正在運動(dòng)著(zhù),變化著(zhù),給世界增添了生趣。這些音樂(lè )就在我們的身邊,等待我們去發(fā)現。

  可愛(ài)的雨點(diǎn)兒會(huì )給我們帶來(lái)音樂(lè )!吧成成......”雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上,如溫柔的母親給孩子清洗身上的'塵土;“啵啵啵......”雨點(diǎn)兒落在水面上,如小魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡;“滴答滴答......”雨點(diǎn)兒落在玻璃頂棚上,如一位美女正彈奏著(zhù)琵琶;“篤篤篤......”那是淘氣的雨點(diǎn)兒,悄悄地落到我的雨傘上,正在蹦跳著(zhù)呢;遇上雷陣雨,千千萬(wàn)萬(wàn)的雨點(diǎn)兒爭先恐后地從天空中擠下來(lái),落在大地上,演奏著(zhù)一曲曲交響樂(lè ),然后匯入小溪,去演奏另一首曲子,“叮咚叮咚......”

  廚房里也正演奏者樂(lè )曲呢!八⑺⑺......”那是洗菜的音樂(lè );“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音,如均勻的打擊樂(lè );“叮當叮當......”那是刀叉合奏曲;還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋里的滋滋聲......這些音樂(lè )預示著(zhù)美味即將出爐,使人食欲倍增。

  音樂(lè )無(wú)處不在,世界那么大,只要我們用心傾聽(tīng),這些音樂(lè )就會(huì )悄悄鉆進(jìn)你的耳朵,“吱吱吱,嘰嘰嘰......”

音樂(lè )世界作文 篇2

  皎潔的明月驅散了夏日的炎熱與于朝陽(yáng),許多人已經(jīng)早早的睡覺(jué)了,咦?森林怎么這么熱鬧?哦,我記起來(lái)了,今天是樹(shù)林里一年一度的音樂(lè )會(huì )。

  走進(jìn)森林,夜晚的森林別有一番美麗!天空中無(wú)數的小星星眨著(zhù)眼睛聚在月亮姐姐身旁,仿佛誰(shuí)也不愿錯過(guò)這場(chǎng)盛況空前的音樂(lè )會(huì )。一只只螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠,在會(huì )場(chǎng)上飛來(lái)飛去,把音樂(lè )會(huì )點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開(kāi)了,好像也來(lái)參加這個(gè)音樂(lè )會(huì )。只見(jiàn)動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上,個(gè)個(gè)笑足顏開(kāi),我找了一個(gè)位置坐下來(lái),等待著(zhù)音樂(lè )會(huì )的.開(kāi)幕。

  “沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著(zhù)美妙的樂(lè )曲,森林著(zhù)名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來(lái)了。小草妹妹大聲說(shuō)道:‘我宣布森林音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始!”先請著(zhù)名合唱團——青蛙合唱團為我們演唱<美麗的家鄉》。

  說(shuō)著(zhù)一只只青蛙站上了荷葉臺上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱……”一旁的小白兔可帶勁兒了,拿著(zhù)小樹(shù)枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓,為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺。

  下面由新世紀歌舞團為大家表演《原始森林那是我原來(lái)的家》。

音樂(lè )世界作文 篇3

  音樂(lè ),是一種藝術(shù),音樂(lè )能抒發(fā)人的思想感情,一個(gè)人沉靜在音樂(lè )的海洋里,即使他平時(shí)很粗暴,這時(shí),也會(huì )變得那么溫順。在歡快的音樂(lè )里,人,物都回隨著(zhù)音樂(lè )歡快起來(lái),當在憂(yōu)郁的音樂(lè )里,人,物都安靜下來(lái)。

  晚上,爸爸打開(kāi)電腦,一會(huì )兒音響里傳來(lái)著(zhù)陣陣優(yōu)美的'音樂(lè )!逗5變扇f(wàn)里》這本科幻書(shū)正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我,爸爸的說(shuō)話(huà)聲沒(méi)能叫醒我,惟獨音樂(lè )驚醒了我,我從科幻的世界里來(lái)到音

  樂(lè )的海洋,在那里,我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線(xiàn)譜上蹦來(lái)蹦去,像調皮的孩子,頓時(shí),音樂(lè )抑揚頓挫,委婉動(dòng)聽(tīng)。我的身體好象也跟著(zhù)音樂(lè )的旋律跳了起來(lái)。音樂(lè )真是令我如癡,更令我如醉呀!

  這時(shí)我的書(shū)也不知被我翻到哪一頁(yè),只感覺(jué)到書(shū)上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉的音樂(lè )伴奏似的。平時(shí),被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái),小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè ),生怕音樂(lè )結束了就再也聽(tīng)不到,因為這音樂(lè )太動(dòng)聽(tīng),太悅耳,太......

  音樂(lè )啊,是你驚醒了我們,音樂(lè )啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤;音樂(lè )啊,你像魔法師,千百萬(wàn)化,剛剛的悲哀的你現在又歡快起來(lái);音樂(lè )啊,我決定把你的調子保存在我的記憶里,永遠。

音樂(lè )世界作文 篇4

  音樂(lè )可以陶冶情操,音樂(lè )可以讓這個(gè)世界更加和諧更美好,音樂(lè )還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),人們就再也不能聽(tīng)見(jiàn)泉水散步時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了,也不能聽(tīng)見(jiàn)小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲,更不能聽(tīng)見(jiàn)一望無(wú)際的大海沖上金燦燦的沙灘上時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會(huì )被吞噬掉。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。我們再也聽(tīng)不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠,也聽(tīng)不到風(fēng)雷那驚心動(dòng)魄、震撼人心的“轟隆”聲,也聽(tīng)不到大自然那么多美妙的聲音組合起來(lái)的交響曲。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。大家就再也聽(tīng)不見(jiàn)黃鶯甜美的歌聲,也聽(tīng)不見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的鳴叫了,小鳥(niǎo)原本婉轉的歌聲將會(huì )變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們就聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀這個(gè)小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的`琴聲了,還聽(tīng)不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。就不會(huì )再有音樂(lè )會(huì ),電影也只有人嘰嘰喳喳的對話(huà)聲,咖啡廳也再沒(méi)有了靈動(dòng)的音樂(lè ),一切都將變得死氣沉沉。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們也許會(huì )忘記聶耳和貝多芬這些著(zhù)名的音樂(lè )家,單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音,取而代之的將會(huì )是“嘶嘶”聲,也許,多年以后樂(lè )器將會(huì )被人們忘記,不復存在。

  其實(shí)世界上隨處都有音樂(lè ),只要用心去傾聽(tīng)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹(shù)葉掉落的聲音,都能夠組成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  世界上并不缺少音樂(lè ),只是缺少一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)音樂(lè )的人,和一雙雙傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵。

音樂(lè )世界作文 篇5

  音樂(lè )無(wú)處不在,就像空氣充斥在我們的周?chē)。為我們帶?lái)必不可少的樂(lè )趣。

  在我們的學(xué)生歲月里,音樂(lè )記載著(zhù)我們學(xué)習生活的種種快樂(lè ),煩惱;緊張的學(xué)習,輕松的`活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè )的陪伴。心煩的時(shí)候,打開(kāi)音響,優(yōu)美的旋律回蕩在身邊,煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí),壞心情隨著(zhù)歡快的節拍越走越遠…感受音樂(lè )真是一件美妙的事!

  我不但愛(ài)聽(tīng)歌,還喜歡唱歌,會(huì )唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲?墒钦f(shuō)到印象深刻的歌曲,應該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當我唱起這首歌,就會(huì )想到我的小學(xué)母校,想到六(2)班這個(gè)大家庭,四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì )……

  這首歌的其中有這么一句:這里是我們共同的家,有我們最美的年華…..唱著(zhù)歌,回味與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光,

  傷心又快樂(lè )的感覺(jué)油然而起。

  中學(xué)的學(xué)習生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),就是一首優(yōu)美的曲子也好,整個(gè)人會(huì )完全沉浸在輕松,舒服的情緒之中。

  走進(jìn)音樂(lè ),忘記煩惱,帶來(lái)快樂(lè ),真好!

音樂(lè )世界作文 篇6

  我有一位朋友,她時(shí)而細膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調,向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè )。

  我喜歡古典。從她歌唱的曲調中,我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下,寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運,又體現了貝多芬的堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視,對窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調中,知道了阿炳不幸的命運,但又從中聽(tīng)到了阿炳對未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂(yōu)愁的音符中,我聽(tīng)出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》,從他那雄偉的氣勢中,我了解了岳飛對祖國的'熱愛(ài)和對敵軍的憤恨之情。

  我也喜歡流行音樂(lè )。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應該珍惜現在的青春時(shí)光,不能浪費時(shí)間;要對自己充滿(mǎn)信心,不能輕言放棄,只要堅持下去,你才會(huì )得到最終的成功!從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè )的內涵。音樂(lè )帶給我的太多太多,我想說(shuō):音樂(lè )的世界真精彩!

音樂(lè )世界作文 篇7

  音樂(lè )是一種藝術(shù),藝術(shù)是一首詩(shī),藝術(shù)是一幅畫(huà)。我非常高興能老師能夠引領(lǐng)我們步入一個(gè)豐富多彩的音樂(lè )世界,音樂(lè )世界是一個(gè)廣袤的天地,蘊藏著(zhù)豐富的情感,傳遞著(zhù)心靈的語(yǔ)言,包含了人們的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合和是非恩怨。音樂(lè )是人間的精神財富,是人類(lèi)獨有的一份藝術(shù)享受,音樂(lè )如陽(yáng)光雨露滋潤人們的心靈,又滲透于生活的方方面面。音樂(lè )用自己特有的方式表達情感、思想,向人們顯示著(zhù)音符的魅力。

  在音樂(lè )的世界里,生產(chǎn)出許許多多著(zhù)名的音樂(lè )人物,比如說(shuō),20世紀90年代初香港歌壇“四大天王”,------張學(xué)友,劉德華,黎明,郭富城!叭A人最偉大的歌手”------鄧麗君,“亞洲流行天王”------周杰倫,綽號“周董”或“杰倫”等。他(她)有自己的專(zhuān)輯和無(wú)與倫比的成就。他們將音樂(lè )看成是生命的唯一。這在豐富多彩的音樂(lè )世界里,音樂(lè )才是他們所需要的。

  接下來(lái)我將一一介紹這些大名鼎鼎的人物,劉德華“四大天王”中,成名最早的一位,1981年畢業(yè)于無(wú)線(xiàn)藝人第10屆藝人訓練班,1983年他演繹了電視劇《神雕俠侶》插曲《神雕大俠》(男音),

  1985年官方正式出版的第一首歌曲即他同名專(zhuān)輯歌曲《只知道此刻愛(ài)你》,在上世紀80年代中期他的名字開(kāi)始被香港樂(lè )壇熟知。即使有部分所謂的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人士或“黑華”的說(shuō),劉德華的聲線(xiàn)并不是很占優(yōu)勢,或者挑剔地說(shuō)他的歌太大眾化,但劉德華式的顫音唱法的確將許多情歌演繹的相當深情完美,現實(shí)證明他唱的歌至今都有龐大的Fans群的肯定與支持,無(wú)論是粵語(yǔ)還是國語(yǔ)。從《獨自去尋歡》、《誰(shuí)人知》到《你是我的.女人》、《當我遇上你》、《天生天養》、《我和我追逐的夢(mèng)》、《謝謝你的愛(ài)》、《忘情水》、《天意》到《冰雨》、《中國人》、《愛(ài)你一萬(wàn)年》、《男人哭吧不是罪》、《練習》等,一首首經(jīng)典歌曲已經(jīng)成為了“不老天王”的傳奇印跡。劉德華是成功藝人的完美典范,他勞動(dòng)模范一般的工作狂精神,讓同行和媒體都贊嘆不已。20xx年劉德華投資拍了自己從藝以來(lái)的第100部電影《阿虎》,堪稱(chēng)老而彌堅。除此之外,他多能多專(zhuān)的均衡發(fā)展也是4個(gè)人中人氣保持最好的,即使從20xx年獲得第一個(gè)金像獎?dòng)暗酆筮影男歌手。至20xx年后劉德華因為工作忙碌,以無(wú)法抽空出席TVB的頒獎典禮。劉德華從出道至今共發(fā)行過(guò)唱片100多張,共演唱過(guò)近1000首歌曲,專(zhuān)輯總銷(xiāo)量超過(guò)5000萬(wàn)張,共舉辦過(guò)400多場(chǎng)演唱會(huì ),從1981年出道至今共演出過(guò)140多部電影。他是演藝界影、視、歌多棲發(fā)展最為成功的藝人之一。

音樂(lè )世界作文 篇8

  在我們成長(cháng)的路上,總會(huì )有許多困難與坎坷,有些人面對困難會(huì )退縮,有些人面對困難卻勇往直前。

  我從上三年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴,剛開(kāi)始彈的時(shí)候,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可要比賽時(shí),卻覺(jué)得太難了,怎么也彈不好,也學(xué)不會(huì )。我都差點(diǎn)想放棄了。

  那天,我剛上完鋼琴課,筋疲力盡地回到家里,“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書(shū),無(wú)意中看到了一篇文章,名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》,僅是文章的題目就吸引住了我的眼球,于是我便仔細地看了起來(lái)。

  “極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的'!”讀到這句話(huà),我的心突然觸動(dòng)了一下,我想:鄧亞萍為什么可以成為冠軍?還不是因為她可以突破極限,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!我堅定了信心,向鄧亞萍學(xué)習。

  第二天上課,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室,鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲,雖然有些不順暢,但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓練,為比賽做準備。

  到了比賽那天,我拋去一切雜念,一氣呵成。比賽通過(guò)了!那一刻,我內心無(wú)比激動(dòng),先前的困難已被我擊敗了,我充滿(mǎn)了自信與勇氣。當我再一次遇到困難時(shí),我已經(jīng)不再懼怕,而是勇敢地面對。說(shuō)來(lái)也奇怪,原來(lái)那些恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下了信心。

  從此我明白了一個(gè)道理:做事要有信心和勇氣,要勇敢地面對。

  “極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”這句話(huà)牢牢記在我的心里,永不會(huì )忘記!

音樂(lè )世界作文 篇9

  在我們的日常生活中,常?梢月(tīng)見(jiàn)許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽(tīng),你會(huì )發(fā)現它們有多美妙!

  雨點(diǎn)是快樂(lè )的音樂(lè )家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點(diǎn)滴在篷子上,會(huì )發(fā)出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音,聽(tīng)起來(lái)非常有快感;當雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點(diǎn)們的大合奏,落在窗戶(hù)上,落在樹(shù)上,落在水塘里……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什么音樂(lè ),就演奏什么音樂(lè ),看!它們是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在!聽(tīng)!它們演奏的.樂(lè )章多么動(dòng)聽(tīng)……

  大樹(shù)是活潑的音樂(lè )家。風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”,它們開(kāi)始聊天,大樹(shù)也擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙,起風(fēng)了,大樹(shù)們的舞會(huì )開(kāi)始啦,大風(fēng)吹得越帶勁兒,大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了,樹(shù)葉落下來(lái)了,我們腳下踩著(zhù)的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,多美妙!

  聽(tīng)!大自然的聲音多么美妙!小鳥(niǎo)的歌聲,小溪的歌聲,小動(dòng)物們和小昆蟲(chóng)們的叫聲……這一切多么奇妙呀!

  去吧!去大自然,遠離城市的喧鬧。去吧!去聆聽(tīng)大自然的樂(lè )章。聽(tīng),汽車(chē)聲沒(méi)有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。多美!

  來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音,尋找生活中的音樂(lè )家!用心去感受身邊的聲音,你總會(huì )找到美妙的音樂(lè )!

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