雨初中作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的雨初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨初中作文1
我喜歡美麗的鮮花，我喜歡輕柔的微風(fēng)，我喜歡翠綠的柳樹(shù)，但我更喜歡春天那朦朦的細雨。
春天來(lái)了春雨在春風(fēng)的.護送下把雨給了干渴——冬的大地，大地喝完了說(shuō)了聲：“謝謝�！贝河暧职延杲o了麥地里一臉發(fā)黃的麥子一下子就變成了蔥綠色，春雨又把雨給了河岸邊，柳樹(shù)抽出了嫩綠色的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)在說(shuō)：“謝謝你�！�
春雨落到那那就充滿(mǎn)了生機，自己卻消失了，我喜歡春天的雨。
雨初中作文2
我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。
夏雨是氣勢不凡的，他帶著(zhù)風(fēng)，夾著(zhù)雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”
啪啪”的響。瞬時(shí)間，一張巨大的`雨網(wǎng)從天邊蓋了下來(lái)。
夏雨是茫茫的，下得遠處的山迷迷茫茫的，若隱若現，隱隱約約的，富有神秘的氣息。
夏雨是涼爽的，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來(lái)了愜意與清涼。
夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節奏，小雨躍出水面，聆聽(tīng)這歡快的交響曲。
夏雨是......
雨初中作文3
最后的秋風(fēng)已經(jīng)消逝
最后的悲涼還在縈繞,為什么
秋天已經(jīng)不理不睬的走開(kāi)
它卻依然用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼
掩蓋我回頭的腳印
寒風(fēng)和往年一模一樣,掠過(guò)心靈的北
掠過(guò)指尖的.空和這一無(wú)所有的呼吸
這一無(wú)所有的悲涼
你撲過(guò)我的臉頰,溫冷的臉頰
你不要再來(lái)恐嚇我和質(zhì)問(wèn)我
也不要突然鼓勵我和安慰我
這些都不值得一提
連生命本身
也不值一提
每年秋季,我無(wú)所事事
一面讀詩(shī),寫(xiě)詩(shī),一面神經(jīng)兮兮,悄悄流淚
一段尚不存在的道路,我正走著(zhù)
一段空了內容的過(guò)去,我已經(jīng)歷。
雨初中作文4
“都練多久了？還沒(méi)學(xué)會(huì )？你傻��？”
天，黑了。淅淅瀝瀝的小雨聲在外面響著(zhù)，令人感到悲涼。
右手，被緊緊拽住。身后，傳來(lái)顫抖的聲音。我咬緊牙，拼命抑制眼淚不要流出來(lái)�！霸缰肋@樣，當初就不讓你學(xué)了……”
身后的'聲音越來(lái)越大，越來(lái)越密，壓得我不敢呼吸。
“有本事，你去彈��！”
不知道哪里來(lái)的勇氣，我突然大叫。母親用異樣的眼光看著(zhù)我，仿佛不認識我一般，許久，才輕輕嘆口氣，輕輕離開(kāi)了。
那眼里，分明有淚光閃動(dòng)。
雨初中作文5
在那雨色的朦朧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我們感受著(zhù)雨的滋潤。是的，我喜歡雨！
大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂(lè )器的聲音，但，它我喜歡傾聽(tīng)雨的.聲音！能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧靜……。
當我心情不好的時(shí)候，我喜歡靜靜的在蒙蒙的細雨中散步。傾聽(tīng)雨的聲音！感受雨的滋潤！想想快樂(lè )的事情！或者是歡快的在這朦朧的細雨中奔跑！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，腦子里什么也不要想，忘記那些不開(kāi)心的事！這時(shí)的我，會(huì )非常輕松！
我喜歡在下著(zhù)蒙蒙細雨時(shí)出去散步，感受雨，傾聽(tīng)雨。我喜歡雨，它帶給我快樂(lè )，帶給我輕松！
雨初中作文6
昨天，氣象預報說(shuō)今天會(huì )有臺風(fēng)影響我市。這時(shí)，人們雖然有點(diǎn)擔心，但還是有幾分喜悅的，因為連續幾天高溫，熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。到了第二天，果然下起了雨，氣象預報可真準。
起先，雨點(diǎn)像千千萬(wàn)萬(wàn)的小傘兵從天上飛落下來(lái)。
慢慢的，雨密了，急了。雨打在玻璃上，叭叭直響。雨落在馬路上，濺起晶瑩的.水花。雨下在對面的屋頂上，迷迷蒙蒙，如煙如霧如雨。雨飛進(jìn)田野里，田野里秧苗“咕咚咕咚”喝個(gè)痛快，仿佛在說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！”
雨淅淅瀝瀝下了一晚，一大早，我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清晰空氣迎面撲來(lái)。昨天真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
雨初中作文7
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著(zhù)跟來(lái)，才告別快樂(lè )的初二，初三就踏著(zhù)快節奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著(zhù)一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的'目光都很堅定，帶著(zhù)嚴肅的神情，似乎怕錯過(guò)了什么，不敢松懈。
雨初中作文8
昨天下午我們剛剛回到姥爺姥姥家，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天就陰沉沉的，本來(lái)很亮的天空就像披了一層黑色的布，天空一下子黑了似的，風(fēng)呼呼地刮，雨也很快來(lái)了，它們就象約好似的，那雨水就像住下倒似的，沖洗著(zhù)大地、房屋，陽(yáng)臺上的玻璃就像用水在沖一樣，不時(shí)還伴有豆大的.冰雹打在玻璃上噼里啪啦地響著(zhù)，大樹(shù)瘋狂地舞動(dòng)著(zhù)，好象風(fēng)要把樹(shù)根要拔起來(lái)一樣。突然停電了，我依然站在陽(yáng)臺上看著(zhù)窗外，路上沒(méi)有行人，也沒(méi)有車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)雨和風(fēng)在打架的聲音，好象不決出勝負不罷休。
半小時(shí)過(guò)去了，雨停了，風(fēng)也停了，可是電還沒(méi)有來(lái)，本來(lái)想看中央臺”抗震小英雄“節目，由于這場(chǎng)雨造成大面積停電，媽媽說(shuō)改天再看重播。
雨初中作文9
沒(méi)想到課間的時(shí)候，老師以“觀(guān)察雪”為由，把我們統統趕到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)高興得跳了起來(lái)。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場(chǎng)。
呵！人可真多呀！有些未被同學(xué)們“開(kāi)辟”出來(lái)的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的`聲音，好像在向你提出抗議。
我們
玩得開(kāi)心極了，那歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落了……
雨初中作文10
今天上午，天氣還算晴朗。
突然，天上烏云密布，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，氣溫急速下降。接著(zhù)，天上便下起了雨，雨不是很大，淅淅瀝瀝的。
雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”的聲音，水流下來(lái)，連成一串串珍珠，就像雨點(diǎn)在跳著(zhù)歡快的舞蹈；雨點(diǎn)兒手拉著(zhù)手跳到了房頂上，“咚咚”聲傳入耳中；雨點(diǎn)打在臉上，冰冰涼涼的，舒服極了！雨點(diǎn)落在草地上，順著(zhù)葉片流下來(lái)，發(fā)出“滴答”聲。
在雨天里，人們都打著(zhù)傘、穿著(zhù)雨披，汽車(chē)前面的`雨刷也開(kāi)始跳舞。深秋的雨就是這么毫不留情，把人們凍得縮著(zhù)脖子、弓著(zhù)腰、直哆嗦！空氣中似乎飄著(zhù)霧，朦朦朧朧的。
深秋的雨雖然給我們帶來(lái)了冷空氣，但給大自然帶來(lái)了美妙的聲音！
雨初中作文11
人類(lèi)是盼望風(fēng)調雨順的，但是有時(shí)不盡如愿，豪雨同樣給人類(lèi)帶來(lái)災難。
雨量過(guò)大，水土流失，重則引起滑坡泥石流，輕則造成澇災。
雨水匯成徑流，如果超過(guò)河床泄水能力，水位上漲，毀地淹房。
如果河流破堤，會(huì )造成大面積水災。
洪水摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎設施，造成重大經(jīng)濟損失。
城市遭受水災，同樣造成破壞。
如果水壩被洪水摧毀，水頭所至能夠摧毀一切。
在這些災害的同時(shí)，人民的生命財產(chǎn)也是重大損失。
洪水的`災害，歸根結底是人類(lèi)的發(fā)展與水爭地造成，所以人類(lèi)在和水的斗爭中也得順應自然規律，提高科技水平
雨初中作文12
一陣雷聲把前奏奏響了，接著(zhù)指揮棒又劃了幾下，演奏開(kāi)始了，雨加入了進(jìn)來(lái)。
“沙啦啦”“嘩啦啦”不同的雨珠降落在不同的地方，發(fā)出不同的聲音，合奏著(zhù)一首首歡快的曲子。雨也有節奏——“叮，咚咚；沙，啦啦；嘩啦啦，嘩嘩……”好像是在聊看到的.風(fēng)景。
不久，雨停了，演奏家們又到別的地方去演奏了，藍天白云回來(lái)了，空氣清新了，學(xué)校也煥然一新。��！雨，你又到哪里去了呢？
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