美就在我們身邊作文

美就在我們身邊作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的美就在我們身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美就在我們身邊作文1

　　路旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，起初沒(méi)覺(jué)得有什么新奇，偶然的一抬頭，令我眼前一亮，原來(lái)美麗一直在我身邊。

　　小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的樹(shù)葉。春天，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著(zhù)清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥(niǎo)們在薄霧中嘰嘰喳喳地啼叫，不但不會(huì )覺(jué)得厭煩，反而令人忘記了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。

　　夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們酷暑難耐，紛紛成群結隊的帶著(zhù)扇子到樹(shù)下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)縫透出來(lái)。但大家似乎早已忘記了煩燥，在樹(shù)下笑呵呵地聊天、下棋，一起回憶那過(guò)去難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉飄然而落，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下了空鳥(niǎo)巢。地上一層層的金葉將小路裝飾得更美。在寂靜的小路上走著(zhù)，秋風(fēng)瑟瑟，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。

　　冬天，一場(chǎng)大雪讓各處都變成了粉妝玉砌的世界。各戶(hù)的屋頂上都落滿(mǎn)了晶瑩的雪小樹(shù)的`枝條上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。而蒼松翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結上了厚厚的冰凌。雪后的太陽(yáng)顯得特別明亮耀眼，刺的人睜不開(kāi)眼，卻又特別盼望這一時(shí)刻的到來(lái)。

　　美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現。

　　作者心語(yǔ)：我感覺(jué)美有很多種，但是都是在不經(jīng)意的瞬間讓人久久不能釋?xiě)�，只要我們留心觀(guān)察，就可以發(fā)現原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一個(gè)普通的不能再普通角落也是那樣的美��！

　　家長(cháng)評語(yǔ)：其實(shí)美就在我們的身邊，只要善于觀(guān)察、勤于思考，美無(wú)處不在，在我們這個(gè)地球上不僅僅有大自然的美，還有那些可歌可泣的關(guān)于人與人之間的真、善、美，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，美才能永遠延續

　　教師評語(yǔ)：把這篇文章體現了你是一個(gè)留心觀(guān)察、善于思考、想象力豐富的孩子。

美就在我們身邊作文2

　　瑞雪，潔白無(wú)瑕；鮮花，嬌艷多姿；小溪，清澈見(jiàn)底。這些不都是美的表現者嗎？而我卻從身邊一個(gè)并不美的人身上發(fā)現了他的美。

　　冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光��！為了不白白浪費這美妙的晨光，我和姐姐準備參加一項十分有趣兒的勞動(dòng)——找柴。

　　我們背著(zhù)籮筐，淋浴著(zhù)冬日陽(yáng)光，高高興興地來(lái)到山上。穿過(guò)一片矮松林，便來(lái)到了我們自家的松林地。一會(huì )兒功夫，我們的籮筐已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。正當我們高興之際，姐姐卻犯起愁來(lái)了，這兩背柴太重，憑著(zhù)我和姐姐的力氣，根本挪不動(dòng)。我說(shuō)：“扔掉一些吧�！比欢�，姐姐卻露出一絲不情愿的眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。

　　正在我們焦急無(wú)望之時(shí)，他——守山爺爺來(lái)了。

　　爺爺頭發(fā)半白，穿著(zhù)一雙老式膠鞋�？吹剿�，我眼前好像燃起了希望的火光。

　　“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關(guān)切地問(wèn)道。

　　“就是背不起�！蔽揖趩实鼗卮�。

　　“不用急，我來(lái)幫你們，你們的家在哪兒��？”

　　多么和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話(huà)，勾起了我的回憶：

　　一年前，我和弟弟也像這次一樣來(lái)山上找柴。為了圖一時(shí)的方便，我們便在別人的山林里掰起樹(shù)丫來(lái)。誰(shuí)知，一個(gè)老頭發(fā)現了我們�！安粶赎�了！”他走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)道�！澳闶钦l(shuí)呀？干嘛管我掰不掰�！蔽夷�名其妙，壯著(zhù)膽子吼道�！拔沂强瓷降�，這松林是孤寡老人王大媽的`，你們也敢來(lái)掰，快倒出來(lái)。不然，我給王大媽說(shuō)去�！薄扒�萬(wàn)別，別跟她說(shuō)�！蔽覀兛只诺氐钩鰜�(lái)，心里卻嘀咕著(zhù)：“你這個(gè)死老頭，糟老頭，多管閑事�！�

　　真不可思議，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而現在，他居然會(huì )幫助我們。在我們心急如焚，望眼欲穿的情況下，他——糟老頭卻對我和姐姐伸出了援助之手。此時(shí)此刻，我好感激，一發(fā)怨恨都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中油然生起一種無(wú)以名之的敬意。

　　法國藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“對于美的認識，人們缺少的不是美，面是美的發(fā)現�！笔茄�，心靈美才是真正的美。美的本質(zhì)在于真誠，無(wú)私。

　　美，是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

　　用心去體察生活，美就在你我身邊。

美就在我們身邊作文3

　　我們的世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，愛(ài)心就在我們身邊讓我們一起去發(fā)現美吧！

　　三月二十七是一個(gè)特別的日子，它對于我們五二班來(lái)說(shuō)意義非凡的日子。

　　今天早上我們和往常一樣五點(diǎn)四十分起來(lái)晨跑，剛開(kāi)始晨跑的時(shí)候，天空下起了蒙蒙細雨，盡管今天的天公不作美，但也阻擋不住同學(xué)們快樂(lè )的心情。

　　上午第二節課剛上課的'時(shí)候，班主任老師對我們說(shuō)：“今天河北電視臺來(lái)我們這采訪(fǎng)�！钡搅说诙�節下課，果然看到電視臺來(lái)了了我們的教室走進(jìn)一個(gè)人，他是河北電視臺的主持，叫戴研，同學(xué)們都玩笑的以為他是“代言”，一切就在愉悅中展開(kāi)了，他先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“你們過(guò)年有沒(méi)有收到媽媽爸爸的禮物？”我自豪地站起來(lái)說(shuō)：“我收到了！”“你爸爸媽媽給你準備了什么？”“收到了爸爸媽媽送我的表�！薄艾F在在哪里？”“在家里�！薄拔疫�以為你找不著(zhù)了�！贝蠹叶夹α怂�又問(wèn)我旁邊的一個(gè)女生，她叫張文越，她站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)……有�！闭f(shuō)罷她的眼淚奪眶而出。這時(shí)我們的班主任老師走了進(jìn)來(lái)，抱著(zhù)她說(shuō)：“她是一個(gè)特殊的家庭，他父母為了給他哥哥買(mǎi)房常年在外地打工……”主持人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，父母沒(méi)時(shí)間買(mǎi)的禮物，我們愛(ài)心人士給大家補上”孩子們都非常高興，收到禮物的張文越還感激地走到愛(ài)心人士面前深深鞠了一躬說(shuō)：“謝謝你們的幫助�！边@時(shí)我們全體起立，鼓掌，來(lái)表示對愛(ài)心人士的感謝。

　　接下來(lái)，主持人給了我們每人一張彩紙，讓我們在彩紙上寫(xiě)下對遠在外地打工的父母的關(guān)心的話(huà)……愛(ài)，在每一個(gè)學(xué)生的內心慢慢地傳遞，對父母的期盼也在每個(gè)學(xué)生的筆尖產(chǎn)生。

　　這些愛(ài)心人士帶給我們的不單單是一些物質(zhì)的幫助，更多的是心靈的寄托，我相信：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！

美就在我們身邊作文4

　　在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。

　　黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

　　母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是生活中的美?

　　走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美?

　　在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

　　在公交車(chē)上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問(wèn)好的.聲音，這也是美。

　　身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。

　　當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)、忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。

　　除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。

　　美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。

　　只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

美就在我們身邊作文5

　　法國偉大的現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖ㄟ^(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，生活中的平凡小事，更需要我們悉心回味，它蘊藏著(zhù)最純真的平凡之美。

　　近距離掃描

　　清晨上學(xué)途中，你是否注意過(guò)路邊的行道樹(shù)？他們散發(fā)著(zhù)草木的氣息，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的城市，給那喧嚷的車(chē)水馬龍聲增添綠意，注入一絲生機，成為水泥森林中最動(dòng)人的風(fēng)景。也許他們并不是的'品種，但它們足夠給你們帶來(lái)清晨充足的活力與舒暢的心情。它們的默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻精神，搖曳出平凡之美。這就是我們生活的環(huán)境，簡(jiǎn)單平凡中帶來(lái)活力之美。

　　中距離掃描

　　再把視線(xiàn)投向家庭，父母是我們再熟悉不過(guò)的人了，但你是否把父母對你的愛(ài)記在心里？父母的恩情不似山高，不似海深，但那每時(shí)每刻的關(guān)懷，凝聚成生活中幸福的點(diǎn)滴，足以讓我們一生銘記，我們是否真正思考過(guò)那彌足珍貴的親情？父母的愛(ài)就是我們生活的庇護傘，簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)溫暖的美。

　　遠距離掃描

　　最后，再把視線(xiàn)轉向社會(huì )，每天新聞報道中都有社會(huì )的感人之事，它們讓人感動(dòng)的同時(shí)也同樣發(fā)人深省�！白蠲浪緳C”吳斌在生命的最后時(shí)刻，忍受著(zhù)人難以想像的痛苦，把對社會(huì )的責任放在首位，保證了車(chē)上全體乘客的安全�！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸�急速墜樓的小女孩伸出了雙手。拾荒老人陳賢妹作為路人抱起了小悅悅。這些都是平凡小事，他們用平凡凝聚了偉大，用行動(dòng)詮釋了大愛(ài)與人生價(jià)值。簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)了首先的美。

　　生活中，每一件簡(jiǎn)單平凡的小事都是一道絢麗的彩虹，它帶給我們美麗，帶給我們對未來(lái)的憧憬。我們生活的環(huán)境雖然樸素無(wú)華，卻能帶給我們活力，帶給我們溫暖，帶給我們道德的啟發(fā)。你一定會(huì )發(fā)現它給予我們的不僅僅是感受，更多的是一種精神力量。大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕，我發(fā)現平凡之美就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣、水一樣，潤物無(wú)聲，無(wú)處不在。

美就在我們身邊作文6

　　一個(gè)善意的微笑是美的；一個(gè)諒解的眼神是美的；一次無(wú)私的奉獻是美的；一次真誠的合作是美的。你曾留意過(guò)美在哪？其實(shí)美就在我們身邊！

　　快要開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校與老師一起打掃衛生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開(kāi)工了，我便也忙碌了起來(lái)，我是負責擦桌子的，我擦著(zhù)擦著(zhù)發(fā)現少了一張課桌。我四處張望著(zhù)，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著(zhù)一個(gè)矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實(shí)，仔細一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長(cháng)長(cháng)的粉筆都比她的手指長(cháng)。她正用盡全身的`力量一筆一畫(huà)，認真寫(xiě)好每一個(gè)字。

　　她站在桌上，踮著(zhù)腳尖，漸漸一個(gè)一個(gè)工整的粉筆字冒出來(lái)，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著(zhù)，卻沒(méi)有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會(huì )抱怨，可她非但沒(méi)有抱怨，臉上還掛滿(mǎn)美麗的笑容。沒(méi)過(guò)多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無(wú)法再用了。她小心地跳下來(lái)，去了粉筆又爬上課桌，繼續寫(xiě)了。

　　門(mén)，打開(kāi)了。負責黑板報的老師走了進(jìn)來(lái)。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問(wèn)了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫(xiě)字很不方便的，而且也容易摔倒，下來(lái)吧。雨欣回答說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì )小心。不會(huì )摔倒的。說(shuō)完又繼續干活了。老師動(dòng)容了，在一旁陪著(zhù)她一起出板報。老師的那塊已經(jīng)寫(xiě)好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長(cháng)在外面等候多時(shí)了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫(huà)，認認真真的寫(xiě)著(zhù)。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雨欣同學(xué)終于寫(xiě)完了那幾行字。

　　雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對。雖然她的字大大小小，松松散散，沒(méi)有老師的工整，美觀(guān)，但我看出她的心靈是美麗的。

　　美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。

美就在我們身邊作文7

　　美就在那微小之處，隱在夜中，風(fēng)中，心里

　　當柳枝抽離出來(lái)第一縷綠意，萬(wàn)事萬(wàn)物都是會(huì )這一刻保持清醒，早春隱約可見(jiàn)的淚潮濕了地面，潮濕了路人的心，沉醉了整個(gè)世界！土壤釋放的清爽，摻雜在空氣中，喚起了生命，春若隱若現在冬的面具中，略微外露的綠照亮了雙眼，像夜色中迷了路的螢火蟲(chóng)，忽隱忽現。第一縷陽(yáng)光的寒濕給天空擦上淡紅，朵朵云兒躲到晨熙的夢(mèng)中，只窺得見(jiàn)一個(gè)個(gè)模模糊糊的影子。冰雪消融，靜默的小溪聽(tīng)得懂了當然的語(yǔ)言，清明節深入的血夜濕潤著(zhù)大地的心。若隱若現的初春給全球鍍上一層輕柔的紗，把我的記憶連在這濕潤一同裹進(jìn)春天里。

　　夏天的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃到一抹紅火的微笑，深厚的清香迎頭迎面而來(lái)，帶著(zhù)熱氣空中燃燒，拂向面孔。云兒也正大光明的穿行上空，這種頑皮的小孩，，無(wú)緣無(wú)故就哭個(gè)不斷，聽(tīng)，隆隆的雷聲氣魄多么的壯美，敲醒過(guò)來(lái)葉片的夢(mèng)。墨綠的湖泊流淌山野中，流淌在夏季中，火爆恬淡了逼人的綠，炙熱的太陽(yáng)也融解在平靜的綠中。

　　或許就在那一剎間，一個(gè)夢(mèng)就早已到來(lái)，淺黃的脂粉表露山中，翩翩舞蝶刻畫(huà)出一個(gè)美麗動(dòng)人的夢(mèng)，而在那碧云天上，依稀能夠見(jiàn)到春的容貌，黃葉地中撒落的'片片記憶力。秋是一個(gè)童話(huà)故事，在這兒蘊含著(zhù)我的夢(mèng)。南歸的一只大雁劃到天與地的界線(xiàn)，黃昏的日如秋的笑意，好看的像一個(gè)寓言故事，路面上的處女血闡釋著(zhù)這一美麗大方的結果。

　　而它卻一直那么溫柔，就算鵝毛雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨地面，滿(mǎn)天飛的影子亂掉視線(xiàn)，粉妝玉砌更顯其清雅氣質(zhì)，綿軟的血像淡奶油清甜著(zhù)夢(mèng)中的地面，我認為那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)！

　　確實(shí)很漂亮，我捕獲四季的剪影，任由那一顆心被吸引，這一刻我不能自拔的沉迷于在其中，陶醉當然的乾坤中。

美就在我們身邊作文8

　　悠揚的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶(hù)，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著(zhù)著(zhù)那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著(zhù)它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節，請讓殘損的.記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿(mǎn)那含苞欲放的花骨朵兒，朝著(zhù)那朝陽(yáng)，一天天綻放�！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚豪放�？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加嫵媚的鮮花。在這萬(wàn)物生長(cháng)得郁郁蔥蔥的季節，請讓那張揚的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區里，那成片金黃的麥田，那農民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�

　　如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴寒獨放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請讓那屹立的剛強去訴說(shuō)冬天的美麗。

　　四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現，呵，原來(lái)美即在這里。

美就在我們身邊作文9

　　原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的`明白，原來(lái)美有著(zhù)更豐富的意思：奧運冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎牌是美；同學(xué)們團結一心，取得勝利是美；一次樂(lè )于助人更是美的……

　　看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著(zhù)劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

　　世界著(zhù)名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們應該擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去細細觀(guān)察這個(gè)世界，去發(fā)現美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數學(xué)課時(shí)，我剛要準備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺倉里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著(zhù)，便轉過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現，此時(shí)的張楠變得更美了。

　　美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……

　　今后的生活中，我們要去發(fā)現美，去創(chuàng )造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗！

美就在我們身邊作文10

　　斑斕的生活如天上的云彩在空中盡顯風(fēng)采，生活的朝氣如蒼翠的松柏在四季的晨曦中輝映。生活處處伴隨著(zhù)美，美就如生命中最耀眼暖人的一縷陽(yáng)光。

　　今天早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對同學(xué)們說(shuō)：“現有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶13元錢(qián)來(lái)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都高興得跳起來(lái)。老師又說(shuō)：“不愿訂的，請舉手�！边@時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過(guò)身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起了小倩的遭遇。

　　小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾住了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑工地的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅定了學(xué)習信心�？墒�，小倩失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng )傷，一向愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。

　　“我替小倩交！”一個(gè)清脆的聲音打斷我的深思。我抬眼望去，是班里有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將手舉得很高。

　　“我交！”“我替她交！”“我有錢(qián)！”

　　爭先恐后的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費交，也包括我的'一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望著(zhù)大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家！”

　　深秋的早晨，秋風(fēng)不斷，雖然很冷，但教室里曖融融的，我們同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗�(zhù)眼前發(fā)生的一切，我越來(lái)越感到，在我們這樣的社會(huì )主義大家庭里，真是一人有難眾人幫忙��！

　　美，伴隨著(zhù)我們；美，就在我們身邊。美使我們的生活多姿多彩，其樂(lè )融融。

美就在我們身邊作文11

　　自然之美。小河流水 追隨著(zhù)耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著(zhù)一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著(zhù)小溪，看成群結隊的小魚(yú)兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空，一剎間體會(huì )了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè )。我想，也許這就是一種美吧！

　　信念只美。破繭成蝶 這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長(cháng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的`蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

　　我緊張地注視著(zhù)蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續掙扎著(zhù)抖動(dòng)著(zhù)，而我則在心里暗為小蝶加油。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著(zhù)小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

　　這，也是一種美吧！幫助之美。公交車(chē)上 ,公共汽車(chē)到了，在看到公共汽車(chē)的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無(wú)論如何也得趕上這趟車(chē)，不然便會(huì )遲到的！我想著(zhù)，加快了跑步的速度。終于，在公交車(chē)要開(kāi)走的最后一刻，我上了車(chē)。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來(lái)，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒(méi)有錢(qián)！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我幫這個(gè)小姑娘交錢(qián)�！比缓笫且浑p步滿(mǎn)皺紋的手，捏著(zhù)一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說(shuō)：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不謝�！�

　　————幫助，也是一種美吧！一路下來(lái)，我發(fā)現，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現美的眼睛。

美就在我們身邊作文12

　　光一刻不停地在宇宙中穿梭，它無(wú)形，卻有那么靈動(dòng)多彩的特性，光，可以是春天的朝陽(yáng)，可以是夏天正午的烈日，還有秋天午后的黃昏，又或者是冬天夜晚的星光，它們總能悄無(wú)聲息的來(lái)，但如果你不牢牢抓住它，它又會(huì )狡猾地溜走而不驚動(dòng)天邊的一絲云彩。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，這個(gè)世上不存在任何絕對的黑暗，光明無(wú)處不在。更不用說(shuō)，還有人性的美將化為星星之火，將光明引入人間，美就在我們身邊，它如光一般化為隱形的翅膀守護在我們身邊！

　　心靈的美如春天的朝陽(yáng)！溫柔的它如母親粗糙而溫暖的手，如父親厚實(shí)而柔和的手撫愛(ài)著(zhù)幼童稚嫩的臉龐。心靈的美能使“—個(gè)人感動(dòng)一座城”，它是無(wú)聲的擴音器，天雖是灰的，心卻是亮的，它正如春天細雨般洗滌著(zhù)無(wú)數人布滿(mǎn)塵埃的心，也正如春天朝陽(yáng)般照耀著(zhù)無(wú)數渴望著(zhù)愛(ài)的心。

　　和諧的美如夏日正午的烈日，充滿(mǎn)熱忱與激情。它令我們明白沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團隊，火熱的陽(yáng)光充滿(mǎn)著(zhù)力量，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它令我們感受自己進(jìn)步的快樂(lè )，更感受到團隊勝利的榮譽(yù)，在炎炎烈日的提醒之下我們不斷溝通，信任同伴，使友誼長(cháng)存！

　　自然的美如秋天午后的黃昏！地球的景象、家園的景象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著(zhù)我們的靈魂，那是悲壯凄涼的美，又是無(wú)私包容的美，我們的地球給了我們許許多多，可她已經(jīng)不堪重負，我們不應逃避，應該認識到自己的責任，從我做起，恢復地球的美麗與富饒。

　　堅持創(chuàng )造的美如冬天寒夜里的星光，那是劃破黑暗的曙光。不論道路有多么艱難，無(wú)論未來(lái)是否光明，一定不要放棄，堅持心中的`美，創(chuàng )造屬于自己的路，哪怕心中有陰霾，只要堅持創(chuàng )造美，美就會(huì )為你點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)柔和光芒的燈塔，神秘而安靜地注視著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你、支持著(zhù)你、保護著(zhù)你。

　　一個(gè)生命擁抱一個(gè)世界，你的世界是我們的擁抱，人生路漫漫，只要不放棄生命的希望，不放棄道德的理想，不論你是茫茫沙海中的一株小樹(shù)，還是無(wú)盡大海中的一條小魚(yú)，都要持有信念，心中有愛(ài)。前路雖望不到頭，但我們并不孤獨，無(wú)數愛(ài)著(zhù)我們的人伴隨著(zhù)我們，他們的愛(ài)筑成一道道絢麗至極的美，圍繞著(zhù)我們。

　　讓我們牢記：其實(shí)，美就在我們身邊！

美就在我們身邊作文13

　　魅力無(wú)窮的大自然以山和水展示它的美；音樂(lè )則以音符傳遞著(zhù)它的美；舞蹈家以?xún)?yōu)美的舞姿展現美……生活中到處充滿(mǎn)了美。美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。

　　記得我上三年級時(shí)，學(xué)校剛放學(xué)，外面吹著(zhù)寒風(fēng)，飄著(zhù)鵝毛大雪，地面上積起了厚厚的一層雪。我感到饑腸轆轆，就環(huán)顧四周，朝一個(gè)小攤走過(guò)去，大聲地叫道：“老板！來(lái)根香腸�！蔽乙贿叺�，一邊想著(zhù)香腸的味道，是又香又甜的，甜中帶有一點(diǎn)兒酸，香氣撲鼻。我想著(zhù)想著(zhù)，口水不禁流了下來(lái)，也不太覺(jué)得冷了。突然，老板打斷了我的思緒，說(shuō)：“小朋友，給�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“老板，幾元？”“這個(gè)香腸嘛……1元錢(qián)吧�！彼�說(shuō)。我摸了摸口袋，竟然找不到一元錢(qián)，我的臉頓時(shí)紅了，內心十分緊張，心想：怎么辦呀？忘了帶錢(qián)，老板會(huì )不會(huì )以為我有意騙吃呀，是否會(huì )將我交給校長(cháng)呀？或將我交給我爸媽……一種又一種可怕的想法從我的腦海中涌現而出，令我膽戰心驚，毛骨悚然。

　　小攤老板似乎猜透了我的心思，和藹地說(shuō)：“小朋友，你是不是忘帶錢(qián)了？”看著(zhù)小攤老板的表情，我心中的.石頭似乎落了地，說(shuō)：“對不起，是真忘了帶，但我不是故意的�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，快趁熱吃吧，你明天帶來(lái)也不遲�！闭f(shuō)罷，直接將香腸塞到了我的手中。

　　第二天，我便拿著(zhù)1元錢(qián)在風(fēng)雪中尋找昨天的那位小攤老板，在不遠處，我發(fā)現了他，他依舊像往日一樣站在那兒，低著(zhù)頭在努力工作。

　　我跑了過(guò)去，對老板說(shuō)：“叔叔，給你錢(qián)�！薄芭�！你來(lái)了，我就知道你是個(gè)講誠信的好孩子。為了獎勵你的誠實(shí)，這1元錢(qián)我就不收了�！闭f(shuō)完，他便將那一元錢(qián)塞還在了我的手中�！斑@……這怎么行？”我的臉又一次紅了�！皼](méi)關(guān)系的，你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，希望你能一直與它同行�！毙�攤老板說(shuō)。

　　聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我發(fā)現在他的樸素外表下蘊藏著(zhù)一顆熾熱美好的心。我回過(guò)頭去看他，他仍在風(fēng)雪中干著(zhù)那“卑微”的工作。頓時(shí)，我被他的寬容之心打動(dòng)了。我忽然發(fā)現——美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。

美就在我們身邊作文14

　　梅花香自苦寒來(lái)，何嘗不是一種頑強的美；一枝紅杏出墻來(lái)，何嘗不是一種然的美；任爾東西南北風(fēng)，何嘗不是一種生生不息的美；濯清而不妖，何嘗不是一種至純至凈的美。其實(shí)美時(shí)不在，無(wú)處不在。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，世間至深至純的愛(ài)就是父愛(ài)與母愛(ài)。仍記得，我住院的那一段時(shí)間，就那樣無(wú)助地躺在白色的病床上，沉默不語(yǔ)，媽媽總是在一旁靜靜地守候著(zhù)我，為我那因為開(kāi)了刀的喉嚨墊上毛巾，細心地放上冰塊，緩解喉嚨的痛楚。在一次半夜醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼正注視著(zhù)我，原本紅潤的臉上卻多了幾分疲憊，我半瞇著(zhù)的眼旁，滑下了晶瑩的淚珠。親情的'愛(ài)意何嘗不是一種美。

　　在擁擠的車(chē)廂里，年近古稀的老人顫顫巍巍地站著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的手緊緊握著(zhù)扶桿，可四下卻無(wú)一人發(fā)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)陌生的身影站了起來(lái)，為老人讓座，老人連聲道謝，四下響起了掌聲，陌生人扶著(zhù)步履蹣跚的老人到座。這是一種人性善良的美，于自于內心真正的美。

　　走過(guò)街道，一個(gè)個(gè)微笑似花兒般綻放，孩子天真的笑，不帶嫵媚，不帶奸詐，只有純純的笑意，微笑被清風(fēng)，被陽(yáng)光，傳到每一個(gè)人的心理，溫暖而清涼。天真的笑，是嘴角微微上揚，不多不少正好八顆牙齒露出的那種笑。純真的笑何嘗不是一種美。

　　走到樹(shù)下，凝望著(zhù)一片片凋零的落葉，時(shí)常對他們最美的時(shí)刻并不是經(jīng)歷春華秋實(shí)，而是它們落葉歸根的那一刻，它們屬于根，在它們離開(kāi)兄弟姐妹后，將自己奉獻給根，留下養份，等待來(lái)年的重生，枯葉，很美，可它的奉獻卻最美的，多少詩(shī)人贊揚它們，它們卻不驕縱，日復一日的奉獻著(zhù)，奉獻也是一種美！

　　大千世界，五彩斑斕，美，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。世界上并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現我們身邊別樣的美。

美就在我們身邊作文15

　　美，它對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只要我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛去觀(guān)察生活，你會(huì )發(fā)現我們生活中到處都是“美的風(fēng)景線(xiàn)”。

　　當大地復蘇，花朵綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)抽出了柔軟枝條時(shí)，溫柔的春姑娘，悄悄的來(lái)了；當樹(shù)娃娃正努力長(cháng)高，火辣辣的太陽(yáng)便烘烤大地，這時(shí)，脾氣暴躁的夏大叔，雷厲風(fēng)行地來(lái)了；當樹(shù)葉穿上黃、紅……各色各樣的衣服，慢悠悠地從空中飄落，飄進(jìn)泥土里，化為養分，飄進(jìn)湖里，蕩起層層漣漪時(shí)，成熟的秋阿姨，踏著(zhù)小碎步，來(lái)到了我們身邊；當飄飄灑灑的雪孩子，迫不及待的跑了出來(lái)投進(jìn)了大地母親的懷抱，可愛(ài)冬妹妹，調皮的跑來(lái)了。這是四季的美，是大自然的美。

　　其實(shí)除了大自然那充滿(mǎn)原生態(tài)的美之外，在我們身邊，還有許多美的人。

　　她有一雙最柔美的臂膀，但也是最有力的臂膀，這人就是感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了杭州的——“最美媽媽”吳菊萍。20xx年7月2日下午1時(shí)30分，這是個(gè)美麗的'下午，一個(gè)2歲女童小妞妞突然從10樓墜落。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖上前，用雙手接住了孩子。小女孩得救了，她在一個(gè)陌生阿姨的手中得到了重生。此時(shí)吳菊萍卻手臂骨折，受傷非常嚴重。多么美麗的一瞬，多么激動(dòng)人心的一瞬，多么令人難忘的一瞬。她多么像保護小雞的母雞；她多么像一位沖鋒陷陣的戰士；她多么像一朵清晨含露的玫瑰開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。一個(gè)平常普通的人，在這么一個(gè)平常的日子中，做了讓人感動(dòng)的一件事，感動(dòng)了中國。這是人性美，這是心靈美。

　　在第30屆的奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，中國健兒們?yōu)槲覀儕Z得了一個(gè)又一個(gè)金牌，贏(yíng)得了一陣又一陣的歡呼。他們成了我們中國人民的驕傲。葉詩(shī)文，焦劉洋兩位游泳冠軍更是引人注目，看到他們站在最高領(lǐng)獎臺上，帶上閃閃發(fā)光的金牌，你一定會(huì )想，他們真牛��！竟然得了個(gè)金牌，原來(lái)得金牌這么容易��！什么時(shí)候我也去得個(gè)金牌�？墒�，在你做白日夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)他們現在正在為這個(gè)金牌夢(mèng)而努力著(zhù)，他們每天都要游10000米，這是一個(gè)多么驚人的數字��！問(wèn)問(wèn)自己，堅持的下來(lái)嗎？他們的美，是執著(zhù)的美，堅強的美。

　　美就在我們身邊，我們一定要去挖掘它。

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