神奇的科技作文

時(shí)間:2024-03-03 13:50:41 科技 我要投稿

【熱門(mén)】神奇的科技作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的科技作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】神奇的科技作文

神奇的科技作文 篇1

  今天,老媽帶我去了盼望已久的科技館。

  我去到二號展廳的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)釘床。我想,睡在釘床上真的不疼嗎?于是我就向釘床走去。我躺在釘床上,釘子開(kāi)始上下起伏,哇!真的不疼,就是背部微微有點(diǎn)咯。我問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@是什么奧秘?”老媽說(shuō):“壓力一定時(shí)受力面積越大,壓強就越小,釘床上有8300多顆釘子,人躺在釘床上與大多數釘子接觸,每顆釘子承擔的人體重量比較小,人就感覺(jué)不到疼痛!蔽一腥淮笪!

  我還感興趣的是“自己拉自己”!旁邊有三個(gè)椅子,我分別坐了一下,第一個(gè)椅子拉自己費勁,第二個(gè)椅子比第一個(gè)好拉,拉第三個(gè)椅子不費吹灰之力。我又問(wèn)老媽?zhuān)@是什么奧秘?老媽說(shuō):“定滑輪可以改變力的力量,動(dòng)滑輪省力,動(dòng)滑輪組可以省力又改變力的方向。使用動(dòng)滑輪組時(shí),重物的總重量是由幾股可以通過(guò)動(dòng)滑輪的繩索承擔,拉起重物時(shí)使用了幾根繩索,所用的`力就是總重量的幾分之一,所以坐在椅子上不用費很大的力氣,就可以輕松把自己拉起來(lái),我驚嘆無(wú)比!

  科技的力量真是強大!

神奇的科技作文 篇2

  今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,因為老師要帶我們去參觀(guān)“科技大篷車(chē)”。

  之前,我們不知道科技大篷車(chē)是什么,課間大家七嘴八舌地猜開(kāi)了。有的說(shuō)是去看電影,有的說(shuō)是去聽(tīng)外校的老師演講,還有的說(shuō)是看有趣的圖片……大家各說(shuō)各的,沒(méi)有一個(gè)統一的結論?晌矣X(jué)得應該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車(chē)”呢?

  終于,下午第一節課后班主任錢(qián)老師讓我們排好隊去多功能廳,大家都迫不及待地想解開(kāi)“科技大篷車(chē)”的真面目!巴邸!”剛踏進(jìn)多功能廳的大門(mén),大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢(qián)老師叮囑我們說(shuō):“大家都別出聲,仔細看好說(shuō)明書(shū)再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開(kāi)始了我們的科技之旅。

  我首先來(lái)到一只“大蚊子”身邊,我認真看完說(shuō)明書(shū),然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大,還多了幾個(gè)腦袋!原來(lái)我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長(cháng)了見(jiàn)識。

  接著(zhù)我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著(zhù)了魔似的懸浮在空中,我當時(shí)感覺(jué)自己成了一位高明的魔術(shù)師,心里別提多激動(dòng)了。

  其中,讓我覺(jué)得最有意思的還是“音樂(lè )管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂(lè )管”就可以演奏出各種美妙的樂(lè )曲,讓我頓時(shí)陶醉在音樂(lè )的海洋里,身心都輕松了。

  由于時(shí)間短暫,很多好玩的'科技作品我們都沒(méi)來(lái)得及參觀(guān),大家雖然玩得很開(kāi)心,但還是覺(jué)得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因為我們其實(shí)很多地方都沒(méi)弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。

  我以前覺(jué)得學(xué)習就是上課、做作業(yè)、考試。通過(guò)這次參觀(guān)“科技大篷車(chē)”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊含著(zhù)那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習,不僅要多學(xué)科學(xué)知識,還要多動(dòng)手實(shí)踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來(lái)知識和樂(lè )趣。

神奇的科技作文 篇3

  三十年以后,我成了一名設計師,創(chuàng )造了一艘獨一無(wú)二的科技船。

  這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓,船身是紅色的,上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大大的字:科技船。船的體積可大了,比好多大樓都大,上面直立著(zhù)一面超大的五星紅旗,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著(zhù)。

  這艘船的樓梯非常神奇,只要按下一個(gè)紅色按鈕,樓層之間會(huì )出現一個(gè)小圓盤(pán),我們就可以踩著(zhù)這個(gè)小圓盤(pán)上樓啦!

  到了二樓的'駕駛室,你們可不要小瞧那個(gè)駕駛室,這可是個(gè)神奇的地方。室內非常寬闊,墻壁都是超能鉆石做的,只要碰一下它,超能鉆石就會(huì )變成一個(gè)超大的屏幕。屏幕上里有三個(gè)功能,“自動(dòng)駕駛”功能,只要說(shuō)出你想去的未來(lái)小島,便可以快速到達。點(diǎn)擊“飛天魔術(shù)”的按鈕,科技船的底部會(huì )像火箭一樣噴出火焰,可以在天空中翱翔。第三個(gè)“變小”功能,可以對大屏幕說(shuō)出你的想法,科技船就可以變大變小了,是不是很神奇!

  駕駛室內有一個(gè)神奇的垃圾桶,只要把所有的垃圾放進(jìn)去,就會(huì )自動(dòng)轉化成電能,為這艘科技船提供能源了,是不是清潔環(huán)保呢!

  這是三十年后的我發(fā)明的科技船,我喜歡我的科技船。

神奇的科技作文 篇4

  “高科技,什么是高科技?這就是高科技!”隨著(zhù)老師的聲音,我只看到了一支筆,一支普普通通的筆。

  “嘿,我還真以為什么高科技呢!不就是一支破筆嗎?有什么了不起!”有些同學(xué)不滿(mǎn)地說(shuō)!斑@你就不知道了吧!告訴你,它不僅能點(diǎn)讀英語(yǔ)、語(yǔ)文,還可以當mp3、U盤(pán)……”老師狠狠地夸贊了它一番,說(shuō)得同學(xué)們無(wú)不動(dòng)心!巴,真神奇呀!”我邊說(shuō)邊跑到講臺前探個(gè)究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多,只是胖一些。你看,老師把點(diǎn)讀筆往英語(yǔ)書(shū)上一指,“what’sthat?”“那是什么?”果真不假,還有中英文轉換呢!這讓大家贊嘆不已!靶【聘C,長(cháng)睫毛……”咦?哪里的歌聲?難不成老師的電話(huà)響了……帶著(zhù)種種猜測,我又擠進(jìn)人群。天哪!這支筆竟然還能唱歌,讓我大吃一驚。老師說(shuō):“這不算什么,今后還會(huì )有更多的'功能!甭(tīng)了老師的話(huà),我不禁感嘆:“而今,科技真發(fā)達!”

  信息社會(huì )正在飛速發(fā)展,誰(shuí)也說(shuō)不準明天又會(huì )有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們,我們只有努力學(xué)習,多學(xué)知識,才能跟上時(shí)代的腳步。

神奇的科技作文 篇5

  在成都的天府廣場(chǎng),有一座神奇的科技館。里面有航空航天,機械、虛擬世界……五花八門(mén)的,但讓我最難忘的是火箭模擬發(fā)射、虛擬世界和掃地雷,下面我就給你們詳細的介紹吧!

  一、火箭模擬發(fā)射

  在一樓,有航空航天、二灘水電發(fā)電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發(fā)射。

  首先,一座大樓的門(mén)打開(kāi),運出一個(gè)火箭,運到發(fā)臺,倒計時(shí)十、九、八……數到一的時(shí)候,火箭發(fā)射了,冒著(zhù)一大團火,燈滅了,我才看清楚那不是火,是一團紅布,在燈光的照射下才像火。此時(shí)屏幕上的火箭已經(jīng)飛出了大氣層。過(guò)了一會(huì )兒,飛船飛回來(lái)了,推進(jìn)倉和載人倉脫離了返回倉,返回倉進(jìn)入了大氣層,降落傘一層一層的打開(kāi),落到了地上。接著(zhù)又響起了一陣悅耳的歌聲,!“火箭”發(fā)射成功了!

  二、虛擬旅游

  我來(lái)到了二樓的虛擬世界里,看到了一個(gè)有趣的項目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機,選擇旅游點(diǎn):五花海。旅游開(kāi)始了,只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,河水清澈見(jiàn)底,風(fēng)景非常優(yōu)美。虛擬世界里不但美麗,還很有趣,做武俠夢(mèng)的同學(xué)不仿可以試試,在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了,還想來(lái)點(diǎn)更炫的,穿墻?沒(méi)問(wèn)題!我穿過(guò)了一座房子,來(lái)到了另一邊,哇!這可算是天堂了,群山環(huán)繞,萬(wàn)里無(wú)云,放眼望去,一片綠色的海洋……很快,五分鐘過(guò)去了,漫游結束了,可我還想著(zhù)那虛擬旅游,戀戀不舍。下次我一定還來(lái)玩!

  三、掃地雷

  在科技館里,讓我最難忘、感覺(jué)最刺激的還是掃地雷。

  我見(jiàn)前面的人都選擇了游戲困難程度:初級,每次都會(huì )被炸死。輪到我了,我毫不猶豫地選擇了中級。我緊緊地握住探雷器,貓著(zhù)腰,小心一步一步地前進(jìn),還不停地左右掃雷,生怕自己踩到地雷了。到了一半的.時(shí)候,我的注意力有點(diǎn)放松了,沒(méi)注意到腳下有一個(gè)坑,一腳踩了下去,“嘭!”的一聲巨響,我這英雄“歸天”了!

  科技館里面還有機器人表演、各種各樣的飛機模型、天文望遠鏡等等,東西真是太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。游覽了神奇的科技館,真讓我增長(cháng)了不少知識,也讓我感覺(jué)到自己的知識太少太少了。我一定要認真學(xué)習,長(cháng)大了成為一個(gè)有出息的人。

神奇的科技作文 篇6

  以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠,很遠。

  但今年的科技節,卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

  今年科技節期間,我參觀(guān)了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著(zhù)解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的`原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

  回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

  我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長(cháng)的毛線(xiàn)穿起來(lái),打上小結。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦!

  然后,我和媽媽開(kāi)始做試驗。我們先是站得很近,線(xiàn)沒(méi)有拉直,我們小聲地開(kāi)始對話(huà),但是我們發(fā)現無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著(zhù)我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著(zhù)我不斷地嘗試,我們逐漸站遠,最后將線(xiàn)拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà),媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng),然后由媽媽說(shuō),我來(lái)聽(tīng)。這一次,實(shí)驗成功了。

  為什么我和媽媽離得近時(shí)對話(huà)聽(tīng)不清,離得遠了卻聽(tīng)得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線(xiàn)拉直之后,對話(huà)時(shí),聲波通過(guò)拉直的線(xiàn)(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗的快樂(lè )。

  科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著(zhù)我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗,從而更多地了解科學(xué),發(fā)現世界的奇妙。

神奇的科技作文 篇7

  星期天下午,我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)揚州科技館。

  一走進(jìn)科技館,我就被一層神秘的色彩籠罩著(zhù),我迫不及待地想去感受科技的魅力,爸爸在一旁故弄玄虛地說(shuō):“你可要認真觀(guān)察思考,這里面的奧秘可大呢!”

  我們首先參觀(guān)的是地震體驗小屋。剛走進(jìn)去的時(shí)候,小屋內有一個(gè)大大的屏幕,屏幕上呈現著(zhù)清澈的湖泊,湛藍的天空,整齊的商店,一派祥和的景象。突然,天空變得灰蒙蒙的,魚(yú)兒不停地在湖面跳躍,狗兒們也在汪汪汪叫個(gè)不停,地面開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。我想,天啊,這就是地震。接著(zhù),商店的牌子紛紛掉在地上,頭頂的燈開(kāi)始不;蝿(dòng),有一塊天花板眼看就要掉下來(lái),我嚇得拔腿就跑,這時(shí),體驗結束了,小屋內又恢復了平靜。

  爸爸看著(zhù)我心有余悸的'樣子,不住地安慰我,”別怕,別怕,這都是模擬的地震“,我稍稍緩過(guò)神,心想這地震的破壞力可真驚人!真希望我們人類(lèi)的科技能夠更早的預測地震,讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。

  我們接著(zhù)去體驗傾斜小屋。只見(jiàn)小屋內的路彎彎斜斜,仿佛人一走上去就會(huì )摔下來(lái),我正在猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)小朋友拉著(zhù)我的手說(shuō),“別怕,我們一起走吧!蔽夜钠鹩職,小心翼翼地一步一步向前挪動(dòng),就像在懸崖邊爬山一樣,經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉,我們終于到達了終點(diǎn)。這時(shí),展館的阿姨告訴我們,傾斜小屋的原理其實(shí)就是小屋與地面有一個(gè)13度的傾斜角,讓體驗的人感覺(jué)平衡失調。

  科技館里還有很多很多的特色展廳,每一個(gè)展廳都蘊藏著(zhù)許許多多的科技知識。參觀(guān)完科技館,我感到科技的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡,長(cháng)大了,我也要做一個(gè)偉大的科學(xué)家,為人類(lèi)的幸福作出自己的貢獻。

神奇的科技作文 篇8

  世界休閑博覽會(huì )是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機構,這屆在杭州舉行。

  今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀(guān)!

  “哇!真壯觀(guān)!”我看著(zhù)那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿(mǎn)目,應接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國!

  正如它的廣告所說(shuō):你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

  “我來(lái)!我來(lái)!”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇鹄恰贰逼聊槐懔⒖烫接小稇鹄恰返捻(yè)面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求,只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。

  “小魚(yú),小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機器,馬上蜂擁過(guò)來(lái),圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線(xiàn)似乎被我們的'聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì )兒還好不了。

  等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問(wèn)。

  “小魚(yú),小魚(yú),今天是幾號?”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  “今天是20xx年10月21日,星期天。農歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。

  “哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。

  還有神奇的呢!你看,那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會(huì )配一句很幽默的話(huà):你的身上充滿(mǎn)了正能量,你在學(xué)習一定迷倒過(guò)不少女生吧,你在遠古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……

  我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達的國家。

神奇的科技作文 篇9

  今天,我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識的介紹和科學(xué)實(shí)驗的展覽?萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷,指南針,火藥和造紙術(shù)。二樓,三樓,四樓有更有趣的實(shí)驗:流態(tài)萬(wàn)千,懶惰擺,沙擺,電磁秋千……

  你見(jiàn)過(guò)方形輪子的自行車(chē)嗎?你能想象方形輪子的自行車(chē)還能騎動(dòng)嗎?在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車(chē)!這個(gè)自行車(chē)的輪子是方的,也能騎著(zhù)前行和后退!為什么呢?因為自行車(chē)的軌道是波浪形的,那樣,方輪也能在上面滾動(dòng)啦!

  還有一個(gè)有趣的實(shí)驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語(yǔ),如“橙色,綠色,黑色,藍色,紅色,紫色,黃色”等,第一列詞語(yǔ)的意思與顏色一致,如“紅色” 就是紅色字體,黃色就是黃色字體,我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語(yǔ)則是“黃色”二字的顏色是綠色的,“藍色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞,我一讀快,就會(huì )出錯。試了好幾遍,才啃啃巴巴地讀下來(lái)。太奇怪了,為什么會(huì )這樣?我看了說(shuō)明才明白:因為當字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候,人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾,所以容易讀錯。

  還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電!那個(gè)實(shí)驗是有一個(gè)小房子,上面有一個(gè)太陽(yáng)板。當人靠近它,人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來(lái),燈光照到太陽(yáng)板上,光能就轉化成電能,帶動(dòng)旁邊的小電扇轉起來(lái),多么神奇!

  我還感覺(jué)了一下輕微觸電的感覺(jué)。就半秒種,像被蚊子咬了一下!

  還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀(guān)。是兩人一組,頭上戴一頂帽子,桌上有一個(gè)磁球,兩人利用腦電波來(lái)讓磁球滾,看誰(shuí)的腦電波強,就會(huì )推動(dòng)小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力,仿佛在使勁想些什么,小球真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。

  我還玩了一下自行車(chē)發(fā)電。你騎到一輛自行車(chē)上,用力蹬,就會(huì )發(fā)電。我最多只蹬了三級!發(fā)出了能帶動(dòng)一臺微波爐的'電量。如果力氣大的話(huà),蹬自行車(chē)產(chǎn)生的電能能帶動(dòng)一臺冰箱或空調呢。

  在科技館里,我學(xué)到了一些節約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳,然后沖廁所。洗手時(shí),給底下放個(gè)盆子,接著(zhù)水。開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)要快。用節能燈,能節約許多電。

  參觀(guān)快結束時(shí),我們趕上了機器人表演,精彩極了!一個(gè)可愛(ài)的機器人,名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉,眼睛里發(fā)著(zhù)綠光,閃爍著(zhù)魅力。身體由各個(gè)零件組成,是白色和綠色的?煽上却蛄艘欢翁珮O拳,雙臂慢慢抬起,和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像!然后又跳了段現代舞,胳膊一扭一扭的,還有節奏!,F在的科技真發(fā)達呀!

  科技館,讓我大開(kāi)眼界。在科技館里,有些科技我還似懂非懂,我想,等上了中學(xué)再來(lái)這兒,就會(huì )了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現!

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