考試前作文

考試前作文【必備】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的考試前作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試前作文 篇1

　　前：期中考試前一直想著(zhù)：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺(jué)得都會(huì )沒(méi)意思，可能不會(huì )考到。每一天都是在過(guò)著(zhù)心理熬罪戰。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō)：“寫(xiě)點(diǎn)題吧！”一個(gè)小人說(shuō)：“題都會(huì )了，不用做了�！笨傊�，期中考試前是最不好受的，總想晚點(diǎn)來(lái)，又想早點(diǎn)結束，大部分人該和我一樣吧！

　　中：期中考試中，是我認為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張，可只要把自己會(huì )做的`題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對不對，和第一次寫(xiě)的是否一樣。第二遍：結果要和第一遍不同，就再計算一遍。第三遍：驗算，看結果對不對）就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響，交卷！

　　后：期中考試后，大家心態(tài)都應該放平穩了，又開(kāi)始了娛樂(lè )天地。都會(huì )對答案哦！但，可能會(huì )……情景一：蒼天，錯了好多，咋整��？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒(méi)錯哦�。ò敌Γ┣榫叭�：錯了幾道呢。（淡定）

　　而我是什么呢？希望是情景二……

考試前作文 篇2

　　“叮叮�！�…”在一陣急促的鬧鈴聲中，我立刻翻身起床，洗漱完后就出門(mén)了。今天不能無(wú)精打采，因為我要期末考試，考不好，后果不堪設想。

　　一出門(mén)，我就去找同學(xué)，終于時(shí)間到了7點(diǎn)40分了，我們不得不向學(xué)校走去，雖然我們都害怕，但是不得不跑快點(diǎn)，遲到算零分，怎么說(shuō)我們也能考上80多分，這樣就太不劃算了吧！

　　來(lái)到教室我剛坐到座位上，鈴聲就響了，老師發(fā)下了試卷，我們就開(kāi)始做起來(lái)了。這時(shí)我給一道題難住了，“這是怎么做的呢？好像是對的，又好像是錯的`�！蔽乙幌伦用曰蟛唤饬�，這樣使我沉思起來(lái)，緊張的好像白頭發(fā)一下子全來(lái)了，汗水也流了出來(lái)，我沉思了很久，終于在大腦里發(fā)現了一顆新星————那便是回憶做筆記，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……大約在第八分鐘時(shí)，我終于想起這道題是怎么做的了，此時(shí)白頭發(fā)又好像被人剪掉了一般，全不見(jiàn)了，真是好笑！在一個(gè)上午我們就考完了語(yǔ)文數學(xué)。

　　下午，數學(xué)老師叫了幾個(gè)她的“心腹”去改卷子，我們也乘機溜去看了一下成績(jì)，我們各自找到了卷子，讓羅章程給我改�！笆裁�？姚震才82分，周小波也是86分，我大概只有85分吧�！边@時(shí)我看見(jiàn)減一分心里就像刀割一樣，刀刀要我的小命；又像十五個(gè)水桶一樣，七上八下的；還像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。終于分數出來(lái)了，羅章程說(shuō)是90分，我一下就松了一口氣，從不開(kāi)心轉為開(kāi)心了，因為我媽媽給我規定了必須要上90分的。

　　今天真是難忘的一天��！

考試前作文 篇3

　　那天所經(jīng)歷的，雖已過(guò)五天，可仍感覺(jué)著(zhù)有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

　　回憶那天，雖是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，心事突然多了�？晌覀兂跻簧钪�，這，完全不是“似乎”，而是一定。

　　月考的前夜，我們無(wú)可奈何走上了復習的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無(wú)用的.，我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的抱怨�？墒�，直到月考降臨。

　　天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗，無(wú)盡的數字與一些令人費解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來(lái)，攔也攔不住，躲也躲不開(kāi)。

！

考試前作文 篇4

　　同學(xué)們，再有一周的時(shí)間就要期中考試了，你開(kāi)始準備了嗎？盡管在同學(xué)們的學(xué)習生涯中有不少這樣的考試，還是需要認真準備一下的。

　　首先，要重視它。

　　也許你非常不愿意別人拿一份成績(jì)單來(lái)衡量你一個(gè)人，老師也不會(huì )把考試成績(jì)作為衡量你的唯一標準，但無(wú)法否定的是，在客觀(guān)上，它將對同學(xué)們產(chǎn)生非常大的影響。特別是成績(jì)出來(lái)之后，這份成績(jì)單就成了家長(cháng)、老師、同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是同學(xué)們本人也會(huì )非常在乎那樣一個(gè)結果。如果在一個(gè)學(xué)期的中間，你取得了非常好的成績(jì)，感受到進(jìn)步的愉悅，往后的動(dòng)力不是更大嗎？

　　第二，注意收心。

　　前幾周真的非常熱鬧，學(xué)校接連舉行了文化藝術(shù)節、跳蚤市場(chǎng)、運動(dòng)會(huì )、遠足等活動(dòng)，加上這些活動(dòng)前更長(cháng)時(shí)間的準備過(guò)程，同學(xué)們的心一定飛得很高，即使那些自我約束能力特別強的同學(xué)也一定感覺(jué)到自己浮躁的心了，為什么不在這個(gè)時(shí)候收回來(lái)呢？誰(shuí)回來(lái)得最快，誰(shuí)將成為這個(gè)階段的優(yōu)勝者。所以期中復習最重要的條件就是心靜，完全使自己的心理高度降下來(lái)，用最清醒的狀態(tài)去學(xué)習，找到開(kāi)學(xué)初你在學(xué)習方面灑下的豪情壯志吧！該是見(jiàn)成果的時(shí)候了。

　　第三，找到適合自己的方法。

　　1、復習時(shí)動(dòng)筆的效果優(yōu)于動(dòng)嘴的效果。既是保持心靜的.要求，也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過(guò)一次總結，我和小學(xué)的同桌是班里的一、二名，交替領(lǐng)先，每次考試前一個(gè)在動(dòng)筆記憶，一個(gè)只是用眼記憶，結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規律方面的事情，更是考前心態(tài)的反映�？吹贸鰜�(lái)，能穩住用筆學(xué)習的同學(xué)心態(tài)更好一些。

　　2、用足夠的時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識串聯(lián)起來(lái)，找到他們之間的聯(lián)系，并想明白這些知識在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的作用，明確學(xué)習的方向，我想這些知識就在腳下了，而不是高高在上，當你站得比知識還高時(shí)，心中有更加豁亮了。所以請同學(xué)們一定要把各科的知識點(diǎn)列到本上，做到眼前直觀(guān)，心中有數，那些知識點(diǎn)就像棋盤(pán)上的棋子任你擺布了。

　　3、如果有些知識還沒(méi)有學(xué)會(huì )或者掌握得不夠熟練，怎么辦呢？那就用排除法，在那些學(xué)得非常好的知識上面踏過(guò)去，剩下的就是需要加強的知識點(diǎn)了。如果你把這些列在了本上，劃掉的就放到了一邊，留下的就是進(jìn)攻的對象，這樣，完成一點(diǎn)就去掉一點(diǎn)，慢慢縮小包圍圈，學(xué)習也會(huì )越來(lái)越輕松，何樂(lè )而不為呢？

　　4、有了自己的復習計劃，還要把自己的計劃帶給自己的老師看，因為老師的好多教學(xué)要求和計劃是面向大部分同學(xué)的，在針對個(gè)體方面不一定那么吻合，能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的，同時(shí)你主動(dòng)找到老師討教的態(tài)度也一定會(huì )贏(yíng)得老師的更多關(guān)注。５、復習的過(guò)程中一定要做題，對知識考查的方式做到心中有數，明確學(xué)習的方向和重點(diǎn)，既節省了時(shí)間，又使知識得到了應用。同時(shí)，做題也相當于演習，找一找考試的感覺(jué)，相信你的狀態(tài)會(huì )更好。

　　5、如果同學(xué)們已經(jīng)想到了這些，就馬上開(kāi)始并付諸實(shí)施吧，不要臨近考試時(shí)才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不屬于自己了，天下是沒(méi)有后悔藥的。不能讓時(shí)間慢下來(lái)，就讓我們的腳步快起來(lái)，緊張一點(diǎn)的節奏在考試前是要有一點(diǎn)的。

　　第四，說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文復習方面的要求（我是語(yǔ)文老師）。

　　盡管語(yǔ)文學(xué)習比較復雜，知識大多數來(lái)源于平時(shí)的積累，復習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型，在這一周里，同學(xué)們可以重點(diǎn)做以下幾點(diǎn)：

　　1、要求背誦的篇目做到會(huì )背會(huì )寫(xiě)，萬(wàn)無(wú)一失。往往背寫(xiě)題都是送分的，稍稍勤奮一點(diǎn)就不會(huì )失分。當然還要用腦，對背誦的內容進(jìn)行理解，整理老師講課時(shí)有關(guān)這些知識的筆記。

　　2、課文里面的字詞要會(huì )寫(xiě)會(huì )用，手上勤快點(diǎn)，記的就會(huì )多一點(diǎn)。

　　3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待，答案要完整，用對待考試的態(tài)度對待所做的題目，達到考前演練的作用。做完后與所給答案進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)，得出來(lái)答這道題的正確思路，爭取用最簡(jiǎn)單的句子答出最完整的意思。所以做題簡(jiǎn)單，研究做題思路是難點(diǎn)。同學(xué)們突破了這一難點(diǎn)，每天只做一篇就足夠了。

　　以上談到的這些是針對大部分同學(xué)的，具體到個(gè)人還應有更加細致的要求。不過(guò)我相信，只要認真對待了，一定有好的結果。期待同學(xué)們在期中考試中獲得好的成績(jì)！

考試前作文 篇5

　　幾乎所有的學(xué)生，只要一聽(tīng)見(jiàn)考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生，第一次參加學(xué)校的期中考試，既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jì)，更想檢驗我自己在平時(shí)認真聽(tīng)講努力學(xué)習勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí)，學(xué)習有那優(yōu)秀而認真負責的兩位語(yǔ)數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導我們最好的學(xué)習方法：“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學(xué)習的知識，是取得好學(xué)習的.成績(jì)”！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復習了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時(shí)教過(guò)我們！我一定認真考，我相信我行！“

　　星期五，下著(zhù)大雨，我早早的在家吃了早點(diǎn)后，來(lái)到了我的東方小學(xué)，因今天市內所有的小學(xué)都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴格紀律，我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺，筆，橡皮，開(kāi)始早讀。

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話(huà)”向平時(shí)考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來(lái)，監考老師走進(jìn)教師，首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀律后，開(kāi)始發(fā)試卷，當試卷到我手上時(shí)，我首先寫(xiě)上了我的姓名，然后寫(xiě)上了我的班級后，開(kāi)始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完后，還剩不少時(shí)間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著(zhù)交給了監考老師，然后輕松的走出了教室！

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