讀后感的作文集錦[8篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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讀后感的作文 篇1
《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品，是意大利著(zhù)名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng )作的結晶。讀完后，我知道了關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！
《愛(ài)的教育》采用了日記的形式，以一個(gè)四年級的孩子——安利柯的眼光和語(yǔ)言，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅強勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的`友誼、最美好的回憶。
作者精心構造了一系列感人的情節，給我們講訴了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事：《高尚行為》、《希望》、《大家討厭傲慢》、《災難》……每一篇日記都是一個(gè)催人淚下的故事，但令我最感動(dòng)的是《意外的事情》。文章講述了一個(gè)二年級的小學(xué)生羅貝蒂，早上上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)低年級的小學(xué)生離開(kāi)母親后，在街上奔跑時(shí)摔倒。這時(shí)，一輛馬車(chē)沖他駛過(guò)來(lái)，羅貝蒂勇敢地跳過(guò)去，把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車(chē)壓到了。他自己才二年級，還是個(gè)孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多么勇敢的羅貝蒂！
這個(gè)孩子多么的偉大��！他舍己救人的精神讓我肅然起敬。一個(gè)孩子他該要有多大的勇氣才能拋下自己的生命安危，去救一個(gè)和自己毫無(wú)關(guān)系的人呢？何況他才是一個(gè)孩子。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！� 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )有因對新東西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。
在生活中，不僅僅有對生活的愛(ài)，還有對父母的愛(ài)、對老師的敬重和終生不忘、對周?chē)说膼?ài)、對同學(xué)的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重與幫助、對祖國的熱愛(ài)……這些都是“愛(ài)”。我想：只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，對每一個(gè)需要愛(ài)的人給予愛(ài)，世界將會(huì )更美好、社會(huì )將會(huì )更加光明。
奉獻，使我們心靈相通；愛(ài)，讓世界不在孤單。我要讓所有人的心里都燃起愛(ài)的烈焰，讓愛(ài)在每個(gè)人的心里傳遞，塑造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的美好家園！
讀后感的作文 篇2
最近我閱讀了圖解漢字故事，讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統，更加深入的了解。讓我認識到我們平日一直使用著(zhù)的漢字，其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀，精深的藝術(shù)結晶。
我開(kāi)始喜歡漢字，大概是我從學(xué)書(shū)法那年開(kāi)始的。每一次去上書(shū)法課，老師都會(huì )給我們講一段關(guān)于漢字的故事。這也是我喜歡上書(shū)法課的原因。當老師娓娓道來(lái)的時(shí)候，許多歷史故事仿佛真的浮現在了眼前。老師曾經(jīng)告訴我們，漢字是中國人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中的四大發(fā)明更加偉大，沒(méi)有漢字也就不會(huì )有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說(shuō)漢字是中國人民的母親。 書(shū)中里面講了我國幾十個(gè)象形字.會(huì )意字.形聲字。等各種不同的漢字的來(lái)歷，簡(jiǎn)介，包括關(guān)于漢字的歷史故事，每一篇小文章都栩栩如生，深得了小學(xué)生們的喜愛(ài)。書(shū)中還講述了一部分成語(yǔ)的故事，比如:葉公好龍、半途而廢等成語(yǔ)。 這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書(shū)選取了兩百個(gè)左右的常用漢字，用圖畫(huà)加起故事的形式，形象地講解了每個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與意；每一個(gè)漢字一個(gè)演變過(guò)程，展示了他們的前世今生；每一個(gè)字，一則妙曲橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史，文學(xué)知識。 漢字作為一種文化，當然不能避免的，要不斷革新。不斷面臨新的挑戰。
人類(lèi)歷史是向前進(jìn)的，知古是好事兒，但迷谷是壞事兒了。這應該是我們對待漢字文化的'態(tài)度，不應該害怕漢字的改革，這種改革不管有多少是非常短的評說(shuō)，其積極意義是應當肯定的。在現今飛速發(fā)展的社會(huì )，漢字走向信息化是大趨勢，作為炎黃子孫，我要做的事時(shí)，漢字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使漢字具有無(wú)比光明的未來(lái)!
讀后感的作文 篇3
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發(fā)自?xún)刃牡木袼缭�，它就是：堅強�?/p>
在《藍天下的課桌》這本書(shū)中，作者生動(dòng)地寫(xiě)出了六個(gè)鄉村孩子的城市上學(xué)記，這六個(gè)孩子無(wú)一不是從經(jīng)濟的考驗中走過(guò)來(lái)，從《媽媽?zhuān)覀兌家獔詮姷鼗钕氯ァ愤@一小故事中，我體會(huì )到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活，堅強地踏步遠航！
這本書(shū)給予了我許多道理，對��！遇到挫折，勇敢面對，哪里倒下了，就在哪里站起來(lái)！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫凱勒小時(shí)候失去了聽(tīng)力和視覺(jué)，她在不同于常人的學(xué)習環(huán)境中學(xué)會(huì )了堅強面對，終于寫(xiě)成了《假如給我三天光明》。再說(shuō)談遷吧，他花了20年寫(xiě)成的明史巨著(zhù)《國権》被小偷盜走，但他卻堅強地站起來(lái)，頑強地從頭書(shū)寫(xiě)這部史書(shū)。
在日常生活中，我也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但憑借著(zhù)堅強和勇敢，我戰勝了。那是我第一次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷，剛登上自行車(chē)，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會(huì )兒就摔了下來(lái)，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒(méi)了，可我隱約聽(tīng)到了另一個(gè)聲音在心里吶喊著(zhù)：“站起來(lái)，你能行的！加油！”我頓時(shí)明白了許多，人生就像一次旅游，當你勇敢地往前走，堅強地面對困難，那么你看到的都是美好的風(fēng)景。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然不由自主地站了起來(lái)，勇敢地登上自行車(chē)，堅強地騎了起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！
《藍天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過(guò)的`，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅強地去面對，他們收獲的便是成功的喜悅。
讀后感的作文 篇4
今天我看了《神秘的吉祥物》，這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)十分不引人注目的女孩子禾苗兒， 坐在她后面的史麗則和她恰恰相反，是個(gè)能文能武，漂亮非凡，大方自信的`女孩。史麗和禾苗兒形成了鮮明的對比。 于是，禾苗兒開(kāi)始變得很自卑。 某次她聽(tīng)到史麗脖子上的掛墜是個(gè)吉祥物，就十分向往自己也能掛上它。 有一次，她終于得到了機會(huì )戴上了吉祥物，感覺(jué)到自己變活潑了，開(kāi)朗了。但拿下后，自己又變回了原來(lái)的那個(gè)渺小的女孩。但史麗告訴她，那只是個(gè)普通的小掛墜！
讀了這本書(shū)， 我意識到快樂(lè )并不需要什么吉祥物或護身符才能得到的。 真正的快樂(lè )是來(lái)自?xún)刃牡模?不需要借用其它東西來(lái)獲得的。 只要相信自己， 我們的心就一定會(huì )被快樂(lè )充的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
讀后感的作文 篇5
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng )造出令人難以想象的奇跡�！秹�(mèng)想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡的人。
瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要20xx元，這對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力著(zhù)。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺人工鉆井機所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì )。如今，“瑞恩的井”基金會(huì )已經(jīng)為非洲人打了70多口井。
讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執著(zhù)深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè )時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著(zhù)去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù)，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶(hù)擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的`情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續學(xué)業(yè)的夢(mèng)想，靠著(zhù)一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。他每天的午飯總是兩個(gè)饅頭一碗白開(kāi)水，有時(shí)往開(kāi)水里倒一點(diǎn)醬油，那已是“美味”了。白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我更深地體會(huì )到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì )給人帶來(lái)希望，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng )造出奇跡。，夢(mèng)想的力量讀后感作文800字
讀后感的作文 篇6
曾幾何時(shí)，在朋友聚會(huì )時(shí)相互間談?wù)撟约菏欠癯晒r(shí)，不禁對以前自己頗感不滿(mǎn)，對未來(lái)可望洋興嘆，但是近日在單位組織的讀書(shū)活動(dòng)中，《做最棒的員工》一書(shū)讓我改變了很多看法，受益匪淺，在此想與大家共勉。
本書(shū)的開(kāi)篇就要求到了工作在各行各業(yè)的每一個(gè)人，沒(méi)有高低貴賤之分，都要做到最起碼的要求，那就是：做事做到位，要做就做到最好，否則就不做。接著(zhù)講述了一個(gè)汽車(chē)修理工的故事，對于這個(gè)小小的修理工的教訓倍加關(guān)注。但他的工作態(tài)度制約了他的成功。世人都知道成功的條件，但往往很多人不能成功。因為他們沒(méi)有傾注自己的心，自己的全部。沒(méi)有相應的付出哪兒會(huì )有同等的回報，一個(gè)人想獲得成功就一定需要不懈的努力——毅力、動(dòng)力、決心。其實(shí)成功的要求那么多，我認為只要做好了一條就已經(jīng)是巨大的成功了，因為不是每個(gè)人都會(huì )成為偉人，更不是每個(gè)人非要成為偉人。
對于成功，喬丹就是代表。作為一個(gè)球員取得的成功，也是一個(gè)球隊的成功，更是NBA全聯(lián)盟的成功。如果你認為喬丹只是作為領(lǐng)導者的成功，那么姚明的.成功應該是作為普普通通的球員的成功。姚明說(shuō)，“籃球就是競爭，沒(méi)有游刃有余的取勝方法，而要拼盡全力，連滾帶爬的爭取勝利”。對于每一件事，每一場(chǎng)比賽，他都要做到最大的努力。成功不是單一的，而應該是多元化的，每個(gè)人都可以成功，每個(gè)人的成功對于不同的人意義都是不同的。衡量成功的標準也有很多種——可以是一個(gè)人的地位和財富，也可以是一個(gè)人的創(chuàng )造力和影響力，可以是一個(gè)人對他人的幫助和貢獻，也可以是個(gè)人在自身的基礎上的提高和超越！這個(gè)成功應該多元化的觀(guān)點(diǎn)讓我覺(jué)得頓時(shí)豁然開(kāi)朗，“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。作為一名普通的員工，更要認識到“要么退出，要么全力以赴”的道理。
一個(gè)員工如何才能成功呢？作為一名企業(yè)的員工，最重要的是主動(dòng)進(jìn)取，永遠超過(guò)老板的期望。如果你總是能夠保持著(zhù)主動(dòng)率先的工作精神，你就能夠最終登上事業(yè)的成功之梯�！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意�！蔽闹卸啻翁岬搅藛痰�，喬丹起先只是芝加哥公牛隊一個(gè)再普通不過(guò)的員工。因為自身多年的刻苦磨練出高超的球技，向世人展現出了他的才華，進(jìn)而成為球隊的領(lǐng)袖，慢慢走向了成功。
路慢慢其修遠兮！吾將上下而求索�！蹲鲎畎舻膯T工》一書(shū)我只是看到了我自己對成功的看法，它的真諦內涵我還沒(méi)有完全領(lǐng)略。在接下來(lái)的日子里，我將積極主動(dòng)的去工作，認認真真的去品味它！充滿(mǎn)自信的去做最棒的員工！
讀后感的作文 篇7
今天，我在家里讀完了《漂流荒島的狼》這本寓言故事書(shū)，書(shū)中告訴我們了許多道理。
書(shū)中講了很多寓言，其中講了這樣一個(gè)寓言“有一只漂流荒島的狼，它漂到兔子島并且上了岸，它看見(jiàn)島上有許多兔子，從此它開(kāi)始捉兔子，兔子國王去和它談條件，兔子國王說(shuō)：“為了您能生存下去，也為了我們能生存下去，請您一天吃一只體弱的兔子�！崩遣煌獍淹米訃醭缘袅�，狼說(shuō)：“我要把它們通通制成臘兔，等太陽(yáng)把海水曬干后，帶回去慢慢享用�！蔽蚁肽侵焕钦媸怯薮乐畼O，太陽(yáng)怎么可能把海水曬干呢？如果，按照兔子國王的說(shuō)的方法去做的話(huà)，狼吃掉了年老體弱的'兔子會(huì )生存下去，而兔子群體本身也經(jīng)過(guò)了自然地優(yōu)勝劣汰，使之兔子群體能更好的生存下去。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：任何事不能只看現在，要把目光看得更遠，這樣才能飛的更高、飛得更遠。
讀后感的作文 篇8
買(mǎi)這本《遇見(jiàn)未知的自己》不是偶然，而是我故意去圖書(shū)館買(mǎi)的，為什么會(huì )說(shuō)是故意，是因為當時(shí)我困在了一個(gè)籠子里，出不來(lái)，所有思想都往負面的方向想，自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的正能量，忘記誰(shuí)說(shuō)過(guò)，如果覺(jué)得找不到自我了，那就多看看書(shū)吧，也許在書(shū)中可以找到答案，我決定試一試，于是經(jīng)朋友的推薦買(mǎi)了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。
我很難想象書(shū)可以給我力量，但是我起碼知道，任何事情也許自己應該嘗試著(zhù)試一試，給自己一點(diǎn)機會(huì )，給自己一點(diǎn)希望，能夠從中得到好的東西那自然是最好的，如果沒(méi)有得到也不要氣餒，一切都會(huì )在適當的時(shí)機好起來(lái)，活著(zhù)，很多時(shí)候要輕松點(diǎn)，不要給自己太大的壓力。
我花了半個(gè)月的時(shí)間，細細的拜讀了這本《遇見(jiàn)未知的自己》。說(shuō)實(shí)話(huà)，也許是我太想從中得到東西了，反而會(huì )覺(jué)得收獲平平，但是起碼在書(shū)中我知道了換個(gè)角度看問(wèn)題，一切都會(huì )不一樣，我們要站在對方的立場(chǎng)去看問(wèn)題，也許就會(huì )海闊天空。
書(shū)中的.主人公，在生活中遇到了問(wèn)題，比如婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系，在工作中遇到了問(wèn)題，比如升職機會(huì )、同事關(guān)系、競爭關(guān)系，只要覺(jué)得自己不解，都會(huì )去“老人“談?wù)勑�，吐吐苦水，訴說(shuō)自己所遭遇的事情， 每次她都會(huì )從“老人”那里得到一個(gè)答案，然后自己回去想，琢磨老人說(shuō)的話(huà)，每次她都能夠豁然開(kāi)朗。
我不知道是不是我的解讀有誤，我在書(shū)中也看出了這層意思：當我們遭遇困難的時(shí)候，其實(shí)是我們自己自我束縛，自我想象，不愿放開(kāi)自己，所以才導致了一系列的問(wèn)題。
我們要學(xué)會(huì )釋放自己的壞情緒，不然生活真的會(huì )很壓抑，學(xué)會(huì )疼愛(ài)自己，學(xué)會(huì )為周?chē)膭e人著(zhù)想。
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