考試之后作文

考試之后作文[共6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的考試之后作文6篇，歡迎大家分享。

考試之后作文 篇1

　　當期中考試卷從我手中離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)手心里全是冷汗：考試終于結束了！

　　我累得一下子趴倒在課桌上，像是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災難般，心有余悸。我的腦海不斷地浮現出考卷上的題目：怪了，這題好像不是這么填的，扣幾分來(lái)著(zhù)？我拍拍腦袋，追悔莫及。等等，去對對同學(xué)的吧！說(shuō)不定是對的呢！

　　我離開(kāi)課桌，一巡視：嘿！真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧，蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧？別傷心嘍！看，余曉智正在教室里放聲高喊：“解放區的天是晴朗的天——”這小子，考好了就放肆了？回首，黃建偉悶悶不樂(lè )地掰著(zhù)手指算分，然后長(cháng)嘆一聲：“完了——”轉身瞧見(jiàn)，陳君正東奔西走到處對答案，時(shí)而高興地一拍大腿，時(shí)而遺憾地搖搖頭，時(shí)而后悔地跺腳。。....教室里人人千姿百態(tài)，一覽無(wú)余。畢竟嘛，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，輸家或贏(yíng)家，說(shuō)不清呢！輸了這場(chǎng)重要的戰役，何處立足？！贏(yíng)了，豈不是輝煌之事？

　　別想了，我沖進(jìn)對答案的行列——“對錯錯錯對！”“五分之一。....”“二三三二一。....”“A，B，C，B......”我口中念念有詞，手指著(zhù)稿紙一句句對著(zhù)�！耙�——”我歡呼雀躍起來(lái)，凡是對過(guò)的.題目，百分之百的正確率，考一百分的希望很大呢！我幻想著(zhù)那鮮紅的一百分，同學(xué)們羨慕的眼神，家長(cháng)與老師的表?yè)P......

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，余曉智說(shuō)的還真不錯——“解放區的天是晴朗的天！”藍天，白云，綠樹(shù)，紅花以及路上的行人都是那么的可愛(ài)。我的心在不知不覺(jué)中越發(fā)得開(kāi)朗起來(lái)。一百分啊，我來(lái)了！

　　回到家，我輕松地放下書(shū)包，打開(kāi)電視，正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞，而今天，小周似乎也可愛(ài)多了��！“媽——”我興奮地向媽媽匯報今天的考試狀況，被表?yè)P的滋味就是一個(gè)字——爽！

　　考試結束，真是大有“解放區的天是晴朗的天”之感��！

考試之后作文 篇2

　　今天上午考試，成績(jì)全部出來(lái)了，啊，不知道我在班級會(huì )考多少？好期待又好擔心，期待的是再加三個(gè)月考試成績(jì)如何？擔心的優(yōu)勢考試到底會(huì )考多少分？是好還是壞？這一切都無(wú)從所知。

　　然后其實(shí)上午成績(jì)就出來(lái)了，但是班主任沒(méi)有讓貼，到了下午第一節課下課，彩貼了上去，我迫不及待的一下課就跑了過(guò)去，由于我往常的習慣是由下往上看，所以我首先看到的是下面的同學(xué)。哦，怪不得語(yǔ)文老師會(huì )對XXX，的成績(jì)如此念念不忘，原來(lái)他只考了六分。 我無(wú)語(yǔ)了，是什么機遇才能使他如此做過(guò)正確的完美答案？還是趕緊看我自己的`吧！可別考的那么差，我心里默默保佑著(zhù)。

　　奇怪了，我看到了三四十名次里沒(méi)有我，難道我的成績(jì)比三石十名還好。就迫不及待的往上看，終于看到了我的名字，在順的分數往后走，第25名。我作文還差不多。

　　但是重在保持，看到這個(gè)名字，我并沒(méi)有顯得多少高興，因為這次我是占了便宜的，到了，下次我是否能保持住我的名次，可別站的高，摔的疼。那樣不多不好玩。

　　唉，原來(lái)我以為這是三四十名左右，那樣我還有很大的把握能保持住，但是這次就不一樣了，看來(lái)不能偷懶了。爭取在一個(gè)多月后的那次考試中也能保持住這次成績(jì)。

考試之后作文 篇3

　　今天考試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后，我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒，一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢?”別急，我來(lái)慢慢解釋。

　　在對大家做出解釋之前，我先把我的成績(jì)向大家匯報一下：語(yǔ)文90.5，數學(xué)100，英語(yǔ)97。怎么樣，我的成績(jì)還算不錯吧?OK，現在成績(jì)匯報完了，我來(lái)給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語(yǔ)文上90分的只有那么區區四個(gè)人，英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的.四個(gè)人中的一個(gè)，但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫(xiě)，根本沒(méi)有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!

　　再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書(shū)寫(xiě)也不算差�？墒恰�…真不知道那個(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會(huì )去理論一下!

　　這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻很不滿(mǎn)意，唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自己啊!

　　雖然我這一次沒(méi)有考好，但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái)，一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?

考試之后作文 篇4

　　那次考試，讓我非常難忘。

　　那天，期末考試成績(jì)發(fā)表了。我考了全班第一。走在回家的路上，我想：爸爸媽媽會(huì )獎勵我什么呢？也許會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)發(fā)卡？可能會(huì )給我買(mǎi)一雙新鞋？要是給我買(mǎi)一個(gè)拉桿書(shū)包那多好��！哪怕是讓我玩一下午電腦也行��！此時(shí)，我覺(jué)得天是那么的藍，像藍藍的大海。云是那么的白，像白白的雪花。風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，像媽媽的手溫柔的撫摸著(zhù)我的臉頰�；▋合蛑�(zhù)我點(diǎn)頭，小樹(shù)在向我揮手，連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在祝賀我考試得了第一名。

　　我一進(jìn)家門(mén)，媽媽趕緊放下手里的活，走到我的身邊，接過(guò)我沉甸甸的書(shū)包，撫摸著(zhù)我的頭，摟著(zhù)我，親切地問(wèn)：“寶貝，你考的'怎么樣��？”

　　我掏出成績(jì)單，舉起來(lái)，給媽媽看，微笑著(zhù)，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天考了全班第一！�?/p>

　　姥姥慢慢地走了過(guò)來(lái)，接過(guò)媽媽手里的卷子，戴上了老花鏡，仔細地看了一遍，抱著(zhù)我，笑著(zhù)，親切地說(shuō)：“寶貝，好樣的，繼續努力�！�

　　我笑了，媽媽笑了，姥姥也笑了。笑聲在我的屋子里回蕩。

考試之后作文 篇5

　　“��！放假了！”今天是期末考試，考好后同學(xué)們飛快地跑下樓，他們一邊跑一邊喊：“我們放假啦！我們放假啦！”甚至還有人喊我們畢業(yè)啦，我一想到放假心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　回到家，爸爸媽媽早在門(mén)口等候了，他們倆一見(jiàn)到我就說(shuō)：“女兒，考怎么樣，有沒(méi)有不會(huì )做的，有沒(méi)有認真檢查？”一波一波朝我打來(lái)，說(shuō)得我頭都大了。不過(guò)，其實(shí)我也和爸爸媽媽一樣，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，久久不能平靜下來(lái)。

　　下午，我估計老師應該改好試卷了。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)地心情，拿起電話(huà)打給老師�！袄蠋熌�好，我是金某某，我的成績(jì)的多少？”老師說(shuō)：“不好意思，我正在吃飯，等一會(huì )兒再打給我吧�！蔽抑缓迷俚葧�(huì )兒，可是心情無(wú)法平靜，坐立不安。過(guò)一會(huì )兒，我又打給老師：“老師您好，我是金某某，我的成績(jì)是多少？”

　　老師說(shuō)：“你這次有點(diǎn)不理想�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉�！澳愕恼Z(yǔ)文八十多，數學(xué)九十多，沒(méi)有到班級的.平均分�！崩蠋煹脑�(huà)像一只只小針扎在我的心里，心里馬上晴空霹靂，天昏地暗，原來(lái)足夠自信的我馬上垂頭喪氣。

　　晚上，爸爸下班回家，立馬就問(wèn)我的成績(jì)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文只考了八十六點(diǎn)五，數學(xué)九十一，英語(yǔ)九十六點(diǎn)五�！毖蹨I好像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃一直掛在我的臉上，爸爸用手輕輕拍我的背說(shuō)：“人不可能總考好成績(jì)，下次繼續努力�！卑职值脑�(huà)打動(dòng)了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　考試之后，我明白了人不可能每次都會(huì )有好成績(jì)，考不好時(shí)不能失去信心，下次一定要更努力。

考試之后作文 篇6

　　上個(gè)星期日我們六年級全體同學(xué)進(jìn)行了“小升初”畢業(yè)考試，我們的這次考試是為了考上理想的中學(xué)——二中。

　　考試過(guò)后的這個(gè)星期，六年級的同學(xué)們再也不用像考試之前那樣為了自己的理想中學(xué)而拼命沖刺學(xué)習，現在同學(xué)們格外的輕松。同學(xué)們每天上學(xué)也不用帶課本、練習冊、作業(yè)本。只帶一些需要的課外書(shū)等。每天早晨，我一來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)的不是同學(xué)們瑯瑯、響亮的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、打鬧、你追我趕的聲音。這個(gè)星期，同學(xué)們不用上課，也不用做作業(yè)，多輕松呀。同學(xué)們整天只顧著(zhù)玩耍，有的同學(xué)在打撲克牌、有的同學(xué)在下棋、有的同學(xué)在看課外書(shū)，多高興呀！而且，這一周還是六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)周，學(xué)校為我們六年級全體同學(xué)準備了各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。具體安排如下：

　　星期一上午:我們全體六年級同學(xué)們到電教室聯(lián)系上三節安全教育課，校長(cháng)教我們遇到危險，該如何做，怎樣做才安全，哪些該做哪些不該做、如何注意安全。下午：我們到電教室觀(guān)看安全教育片。

　　星期二上午:我們創(chuàng )作作品，可以是書(shū)法詩(shī)歌、繪畫(huà)、寫(xiě)作文、微型手抄報等，可以是一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人......一起來(lái)創(chuàng )作，只要有作品教就行了，人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升初畢業(yè)考試之后》的`作文。

　　星期三上午：我們寫(xiě)畢業(yè)留言，可以寫(xiě)給老師、同學(xué)們心里最想說(shuō)的心里話(huà)。還可以跟同學(xué)、老師集體來(lái)照相。下午：我們六年級同學(xué)到操場(chǎng)進(jìn)行拍賣(mài)會(huì )，同學(xué)們把家里的玩具、文具、學(xué)習用品拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，然后，再把賣(mài)出的錢(qián)給學(xué)校綠化，讓學(xué)校變得美麗起來(lái)。又讓我們六年級的同學(xué)們給母校留下一點(diǎn)畢業(yè)留影。

　　星期四上午：我們進(jìn)行投籃比賽，畫(huà)一個(gè)大大的圓圈，男同學(xué)站在圓圈外投籃，女同學(xué)站在圓圈內投籃。一班和二班在左邊的籃球架進(jìn)行比賽，三班和四班在右邊的籃球架進(jìn)行比賽。很多人一個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)，我竟然投進(jìn)了一個(gè)球。然后，在評出一等獎和二等獎、三等獎，再頒發(fā)獎狀。下午：我們帶著(zhù)鏟子去學(xué)校操場(chǎng)的生物園栽花栽草，我們先挖出一些泥土，再把一朵朵花栽進(jìn)泥土里面，在把泥土填好。栽完花草后，我們就回到教室開(kāi)一個(gè)小食會(huì )，大家可以把零食拿出來(lái)吃。

　　星期五上午和下午：這天是一到五年級進(jìn)行期末檢測，而我們?yōu)榱瞬挥绊懶〉艿苄∶妹每荚�，就到下面電教室觀(guān)看電影。

　　7月7日，我們回學(xué)校那成績(jì)單，根據分數分配中學(xué)，評優(yōu)，填白色的正表就讀登記表。然后，我們就開(kāi)始放一個(gè)有意義、充足、愉快、高興的暑假。

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