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誤會(huì )的作文15篇(通用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的誤會(huì )的作文,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )的作文1
今天早晨我和帆帆約好了,放學(xué)后打掃完教室一起回家,可我去找他時(shí),卻沒(méi)有見(jiàn)到他的身影。
事情是這樣的:我很快地打掃完教室,就去他的教室找他了。走到半路時(shí),我看見(jiàn)了他的同班同學(xué)樂(lè )嘉。便問(wèn)她:“樂(lè )嘉,帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂(lè )嘉張大嘴巴,有些驚愕的說(shuō)道,“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了,“不是說(shuō)好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂(lè )嘉一起下樓去乘公交車(chē)了。
到光電園站下了車(chē),我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)熟悉的身影——帆帆!
我走過(guò)去,雙手叉腰,憤憤地問(wèn)他:“帆帆,你怎么不等我?”
“你說(shuō)什么?!我還想問(wèn)你呢!”帆帆一跺腳,氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著(zhù),覺(jué)得他在狡辯,于是氣呼呼地說(shuō)道:“我去找你走到半路時(shí),樂(lè )嘉告訴我,你早走了!”
帆帆聽(tīng)了,頓時(shí)急了眼,直嚷嚷:“我去你的教室找你時(shí),發(fā)現你們教室已經(jīng)沒(méi)有人了!”
“如果你后走,為什么會(huì )比我先到?”我還是有點(diǎn)不太相信,揚了揚眉毛,質(zhì)問(wèn)道。
“你坐的826,對不對?”他反問(wèn)道。
“對!”我肯定地回答。
“我坐的是851,根本不用走路,直接到站,而你還要走一段路,當然比我后到!
“哦!原來(lái)如此!”我和他異口同聲地說(shuō)。
帆帆覺(jué)得被誤會(huì )了,心有不甘,迅速地跑到樂(lè )嘉身邊,質(zhì)問(wèn)道:“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會(huì )知道?!”樂(lè )嘉兩手抱在胸前,把頭扭到一邊,嘟著(zhù)嘴說(shuō)道,“我只是看到你走了,怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦,這下真相大白了,看來(lái)是我和樂(lè )嘉下樓的時(shí)候,帆帆去教室找的'我。
我恍然大悟:有時(shí)候我們的判斷和事實(shí)的真相相差甚遠!
誤會(huì )的作文2
每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的,考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì )打罵,所以我基本沒(méi)有壓力?嫉煤每隙ń源髿g喜,所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的,但五年級下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力,而且是“外在”的壓力。
因為當時(shí)是大考,要單人單桌考試。我被分到二年級的一個(gè)教室,這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數學(xué)時(shí)天氣特別不好,時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅,蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨,奇癢無(wú)比。不一會(huì )兒我就忍不住彎下身去撓兩下,我覺(jué)得這很正常的行為,卻不經(jīng)意地被監考老師盯上了?赡軒状蜗聛(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起,“請個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)!”
開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我,后來(lái)連說(shuō)兩三次,我抬頭有些惱怒地盯著(zhù)老師,心想“煩不煩呀,直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了!”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳,老師也在惱怒地盯著(zhù)我看,可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪,我繼續撓我奇氧無(wú)比的'三個(gè)大包,別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監考老師,“說(shuō)你呢,這位同學(xué)別總彎腰了!”我剛想為自己辯解,“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼,用白眼球看著(zhù)我說(shuō):“別說(shuō)話(huà)了,考試呢,知道不!”我當時(shí)氣得血都沖向了頭頂,我冤呀!我比竇娥還冤!這老師怎么能這樣呀!說(shuō)話(huà)要講證據呀!算了,先答題,怎么也要保證我的成績(jì)了,我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識,考完試我再跟這位不通情理的老師辯解!
不知是后面的題越來(lái)越復雜,我的注意力越來(lái)越專(zhuān)注,還是老師也被蚊子咬了個(gè)包?傊,這件事情就不了了之了……
誤會(huì )的作文3
同學(xué)們在一起學(xué)習、玩耍,是開(kāi)心的,也是快樂(lè )的。但有時(shí),小伙伴們之間難免會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )。有一次,我和好朋友王子悅之間就產(chǎn)生了誤會(huì )。
那天下午,我去問(wèn)了王子悅一道數學(xué)題,她耐心地給我講了講,并讓我用她的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)本子,剛要回到我的座位,她就一下子從后面拉住了我,生氣地說(shuō):“你偷了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒(méi)有啊!我連座位也沒(méi)有回呢,你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。她拉著(zhù)我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的鉛筆盒讓我看看!”我拿出了我的鉛筆盒,舉著(zhù)對她說(shuō):“哪一支?我這里沒(méi)有你的鋼筆!”“就是那支印著(zhù)芭芘公主圖案的鋼筆,快給我,不然的話(huà)我就去告訴老師!彼焓志鸵ツ。我急忙擋住,頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我。我的臉上火辣辣的,我委屈極了。那是一支和她的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在胖東來(lái)給我買(mǎi)的,它確實(shí)是我的`。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來(lái),我既傷心又生氣。我想,我一定要找到她的鋼筆。于是,我開(kāi)始到處找她的鋼筆,講臺桌上、椅子下面、桌子里面……
就在我快要失望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿(mǎn)成功,我在周芊芊的桌子下面找到了王子悅的鋼筆。原來(lái),這只是一場(chǎng)誤會(huì )。
我把找到的鋼筆遞給了王子悅,她拿著(zhù)鋼筆,不好意思地低著(zhù)頭,對我說(shuō)了聲對不起。就這樣,誤會(huì )消除了。從那以后,我們倆成了最好的朋友。
誤會(huì )的作文4
今天下了一場(chǎng)雷陣雨,朱亮正當打鈴將上課時(shí),突然發(fā)現自己的數學(xué)作業(yè)本沒(méi)了。
這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點(diǎn)陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印。出于好心的我來(lái)到朱亮旁邊嗔怪道:“下次小心點(diǎn),現在好了吧!”
這一說(shuō),朱亮生氣了,想起了中午我來(lái)借數學(xué)作業(yè)本看的。
朱亮就撅著(zhù)嘴說(shuō):“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了!倍约阂灿悬c(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說(shuō)了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來(lái)了,下課再說(shuō)!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來(lái)。
數學(xué)老師一讓同學(xué)們將數學(xué)本拿出來(lái),朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒(méi)打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒(méi)有責怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來(lái)。老師輕輕的安慰他,幾個(gè)調皮蛋哈哈大笑,陳周龍當著(zhù)老師的面唱起了歌。整節課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課,我帶頭鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的`是沒(méi)有幾分鐘就找到了。
當看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當我還給還時(shí),因為他匆忙,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著(zhù)朱亮的肩膀說(shuō):“你看,你的作業(yè)本沒(méi)丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說(shuō):“對不起,周翊辰,我錯怪你了!”
誤會(huì )的作文5
今天是星期二,羅小嚇值日。
放學(xué)后,羅小嚇正在掃地。突然,從教導處傳來(lái)兩聲大叫:“救命!救命!”羅小嚇嚇壞了,本能地準備撒腿逃走。突然,一個(gè)念頭從心底冒了出來(lái):如果我抓住歹徒,一定會(huì )上光榮榜的。羅小嚇決定與“歹徒”戰斗。
他在教室里四處尋找合適的“武器”。忽然,眼前一亮,昨天不小心被值日生弄的只剩下棍的'拖布和班里用來(lái)捆書(shū)的繩子正愜意地躺在教室后門(mén)旁的地面上。羅小嚇決定先用拖布棍猛打歹徒,然后再用繩子把歹徒拴起來(lái),警察叔叔就等著(zhù)坐享其成吧。
羅小嚇剛出教室門(mén),又猶豫了,心想:我力氣小,萬(wàn)一打不過(guò)歹徒,反而被歹徒當做人質(zhì)怎么辦?必須采取一些防備措施。于是,他打開(kāi)文具盒,把圓規拿出來(lái),準備在極度危險的情況下拿圓規頭直刺歹徒。
羅小嚇走出教室,跑幾步就停下來(lái)左右看看,有點(diǎn)像電影里的一級臥底,也有點(diǎn)像行竊的小偷正準備離開(kāi)犯罪現場(chǎng)。
走到教導處門(mén)口,羅小嚇緊握拖布棍,一咬牙,一閉眼,直沖進(jìn)了教導處。但眼前的情景讓他大跌眼鏡。原來(lái),是一場(chǎng)誤會(huì ),其實(shí)根本就沒(méi)什么歹徒,是教導處的電視機,剛才那兩聲救命是電視里發(fā)出來(lái)的,莫名其妙就傳到了羅小嚇的耳朵里,唉……這次羅小嚇可被著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)“嚇了一大跳”!
誤會(huì )的作文6
“蘇冰清,快去上學(xué)!”一看,原來(lái)是我的好朋友張思怡在喊我,我急忙收拾一下,下樓了,我面帶微笑向她問(wèn)好,我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期,班級里要選班干部,時(shí)間是星期五下午最后一節班會(huì )課,那節課競爭可真激烈啊。
首先,是競選班長(cháng)和委員,同學(xué)們都積極到講臺上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著(zhù)是競選課代表。先是語(yǔ)文,因為只有吳晶晶一個(gè)人競選語(yǔ)文課代表,所以這個(gè)職位非她莫屬。接著(zhù)是數學(xué),我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞就激動(dòng),就興奮。因為我對這個(gè)“官”有興趣,但是我的膽子小,看沒(méi)人上,我就心驚膽戰地走到了講臺上。雙眼望著(zhù)天花板,雙腿只發(fā)抖,說(shuō)話(huà)結結巴巴,口齒不清。下來(lái)后,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕自己落選。開(kāi)始投票了,全班只有兩個(gè)人沒(méi)有舉手。我高興極了。然后是英語(yǔ),張思怡踴躍的站到了講臺上,她的演講有條有理,同學(xué)們都被她所感染,鼓起了熱烈地掌聲?墒,正當我們認為沒(méi)有人的時(shí)候,我的另一個(gè)好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。投票時(shí),我不知該如何抉擇。最后,我選擇了李露露,張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了,我心里好難受后悔當初投給了李露露。放學(xué)回家,我們沒(méi)有一起走,我一個(gè)人孤零零的走在回家的'路上,天空中飄著(zhù)小雨,我就像還沒(méi)有變成白天鵝的丑小鴨,被人排斥。
那幾天,我和她一直僵持著(zhù),都沒(méi)和對方說(shuō)一句話(huà)。直到有一天放學(xué),我看見(jiàn)她一個(gè)人回家,我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況,她原諒了我,我們又和好如初了。
誤會(huì )的作文7
曾經(jīng),有過(guò)一次誤會(huì ),它在我的心上,烙下了不可磨滅的創(chuàng )傷。
上了初中,學(xué)習壓力越來(lái)越重,上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光,就連“無(wú)所不知,無(wú)所不曉”的媽媽?zhuān)矊ξ业淖鳂I(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(cháng)的越來(lái)越快,越有學(xué)問(wèn),可媽媽卻跟不上我的步伐,對我的“提問(wèn)”也常常困惑不已,每次復查我的作業(yè),都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天,依靠電子設備為我答疑解惑。
有一次,數學(xué)老師發(fā)下一張卷子,說(shuō)是今天晚上的作業(yè),要好好做,不許抄答案,明天要批的。晚上回到家,我先把基礎題解決了,可剩下的應用題卻看的云里霧里,怎么也看不出其中的門(mén)道。沒(méi)辦法,把其它作業(yè)都寫(xiě)完后,便請來(lái)了“老神仙”幫我“撥開(kāi)云霧”。媽媽說(shuō):“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那,答案竟不再那么模糊,變得清晰起來(lái)。很快,在媽媽的指導下,我就完成了作業(yè),喜滋滋地等著(zhù)明天老師的'表?yè)P。
“茍志浩!怎么回事!才得了64分,這可是開(kāi)卷,你居然考的這么差!應用題全錯!”看著(zhù)空中飄落的試卷,我的心里如巨浪滔天一般,滿(mǎn)是震驚與恐懼,“怎么會(huì )這樣?”我驚慌地想著(zhù)。
中午回到家,我便對媽媽發(fā)了一通脾氣:“都怪你!如果不是你,我怎么會(huì )這樣!”我憤怒地吼到,說(shuō)完便把自己悶在屋里,飯也不想吃。
下午老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,上午有一個(gè)知識點(diǎn)講錯了,應該是……”另外,老師還宣布了我是滿(mǎn)分,那一刻,我幾乎沸騰了,“原來(lái)媽媽是對的!蔽蚁胫(zhù)。
晚上,我與媽媽做了一次深度談心,澄清了誤會(huì ),關(guān)系也和解了。
那一次誤會(huì ),雖然時(shí)間不長(cháng),但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng )傷。
誤會(huì )的作文8
一朵花開(kāi),一片落葉,一縷清香,都會(huì )融到我們的心;一個(gè)眼神,一句暖語(yǔ),一件微不足道的小事,都會(huì )讓我們久久難忘。即使是一個(gè)誤會(huì ),也能深深讓我懂得很多道理。
“媽?zhuān)乙t到了,先走一步!辈坏仍(huà)音落下,我便飛快地跑出家門(mén)。
來(lái)到馬路上,路上行人稀少,我便又加快了速度!鞍 辈缓,一位提著(zhù)菜的老奶奶突然出現,接著(zhù)被我撞倒。真是“半路殺出個(gè)程咬金”,這可如何是好?我的心猛地一縮,著(zhù)急地跳起來(lái):過(guò)去扶她一把,那我就逃不了了。而且眼看補習時(shí)間就要到了,如果這次再遲到,那我就完了。溜之大吉,那也不行,我可不能成為品德敗壞的孩子。
看著(zhù)地上無(wú)助的老奶奶,我的心真是“15個(gè)吊桶在打水”。正在我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)著(zhù)裝樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái)。用他那雙粗裂的手輕拍了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責,也走了過(guò)去!按竽,要不要緊?”中年男子問(wèn)道。
“哼!你害我摔了這么個(gè)大跟頭能好嗎?”老奶奶一臉憤怒的表情。
“我……我……”中年男子欲言又止。
“老奶奶,這不怪叔叔,是我不小心撞了您!北镌谛目诘脑(huà),終于說(shuō)出了口。
“小朋友,你不用為他辯護!崩夏棠逃H切的'對我說(shuō),又轉過(guò)頭,“連學(xué)生都比你敢承擔責任。哼!”
“是的,是的,大娘,對不起,那我送您去醫院吧!敝心昴凶诱\懇地說(shuō)到,接著(zhù)對我笑了笑:“小朋友,我認識你,你這么大早,急匆匆的是去補習吧!快去,別耽擱了上課!薄班拧蔽胰套I,從他的笑容與目光里,我讀出了人性的美麗。
望著(zhù)他們遠去的背影,我淚眼模糊,心顫動(dòng)著(zhù)。微風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我通紅的臉頰,仰望天空,我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠、美麗的笑容……
誤會(huì )的作文9
田田和芬芬是一對好朋友,在這個(gè)中學(xué)里上課,田田是男孩,芬芬是女孩,田田是班上最帥的,芬芬是班里最漂亮的。
有一天,田田不舒服,他勉強去上課,但是上著(zhù)課他吐了,很多人幫他收拾,但是芬芬沒(méi)來(lái),芬芬在聽(tīng)老師講課,不過(guò)田田不在意,下課了,芬芬走向田田,問(wèn):“田田,出去玩吧!碧锾餆o(wú)精打采的說(shuō):“不舒服。上課我都吐了,你不知道么?”芬芬不好意思的說(shuō):“不知道!碧锾镎J為芬芬是故意的,也不再和芬芬講話(huà),芬芬生氣的離開(kāi)了。
田田不生氣了,去找芬芬和好,但是芬芬怒氣沖沖的將一個(gè)信封扔給天天就去復習了。
田田好奇地打開(kāi)信封,是一封《絕交書(shū)》,上面的一句:我不要你這種朋友,你不配當我的朋友,我們誰(shuí)和誰(shuí)之間沒(méi)有任何關(guān)系!鄙钌畹卦戳颂锾锏男,他是第一次和芬芬絕交,他決定和芬芬談?wù)劇?/p>
一見(jiàn)面就大吵了一頓,田田很生氣,但是他想挽回他和芬芬之間的友情,所以后來(lái)他也不和芬芬說(shuō)話(huà),但也幫助他,就這樣......
一天芬芬紅著(zhù)臉把一個(gè)小信封遞給田田,就把頭埋進(jìn)了書(shū)里。
田田疑惑的打開(kāi)信封,是一封《和好書(shū)》,上面的.一句:“花開(kāi)時(shí),我與你是好朋友,所以,我希望,花落時(shí),你和我還是好朋友沒(méi)有絕交!鄙钌顪嘏颂锾锏男,他高興的跑向芬芬,深深地鞠了一躬,芬芬開(kāi)心的笑了。
誤會(huì )的作文10
今天,我來(lái)到學(xué)校早讀,英語(yǔ)老師一過(guò)來(lái),就把我叫過(guò)去了。
我一肚子疑惑來(lái)到老師眼前。老師問(wèn)我:“你作業(yè)是誰(shuí)簽的?”我說(shuō):“爸爸媽媽簽的!彼謳е(zhù)疑惑的反問(wèn)了一句:“是嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)吳書(shū)源什么,我模糊的.聽(tīng)見(jiàn)“彭湃自己簽字,我也自己簽”這樣的短語(yǔ)。聽(tīng)到這些,我大腦一片空白,心中像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過(guò)了一節課,心里在想:我自己簽字?老師會(huì )認為我是一個(gè)什么樣的人?吳書(shū)源為什么要詆毀我?我哪得罪她了?她憑什么就詆毀我一個(gè)呀?為什么?
大課間,我怒氣沖沖地找到像沒(méi)事人一樣的吳書(shū)源,大聲吼道:“吳書(shū)源,你憑什么說(shuō)我自己簽字,你說(shuō)呀,你說(shuō)呀!”
她好象還有理了:“你英語(yǔ)本上的10+10分鐘就像你寫(xiě)得!”
我的理智被怒氣淹沒(méi)了,我咬牙切齒地說(shuō):“你哪只眼睛看到?口說(shuō)無(wú)憑!”
她有點(diǎn)氣焉了,怏怏地說(shuō):“那你說(shuō)是誰(shuí)寫(xiě)得?”一邊眼睛看著(zhù)別處,不愿與我對視。
我的聲音越來(lái)越響,一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調,到了聲撕力竭的地步:“那個(gè)我媽不愿用修正帶,她寫(xiě)錯了,你知道你這么一說(shuō)有什么后果嗎?你想過(guò)嗎?”
不等她回答,我的話(huà)脫口而出,根本不用大腦思考,連珠炮似的:“老師會(huì )認為我和你一樣!有前科!”我說(shuō)完最后一句,怒氣沖沖地走了。
這是我第一次與同學(xué)吵架,第一次撕破臉皮,現在想起來(lái),我真得太沖動(dòng)了。
誤會(huì )的作文11
人的一生,可能不會(huì )被嫌棄,可能不會(huì )被輕視,但不可能不被誤會(huì )。生活中,難免有被誤會(huì )的時(shí)候。
和許多00后一樣,手機成了我的最?lèi)?ài)。只要有機會(huì ),我就會(huì )廢寢忘食地玩手游,不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。
去年暑假,我去媽媽工作的地方,除了做作業(yè)就是玩手機。
那天,媽媽放假,清晨我在做作業(yè),她在為我們做早餐。當時(shí),烏云蓋頂,電閃雷鳴,整個(gè)世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過(guò)了一會(huì )兒,她走過(guò)來(lái)用一種審問(wèn)的口氣問(wèn)我:“你把我手機放哪了?快拿出來(lái)!蔽曳畔率种械墓P:“喂,不要每次手機找不到了,就找我,好不好?沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的語(yǔ)氣變重了:“這房子里,除了你會(huì )拿我手機,還會(huì )有誰(shuí)?快交出來(lái),否則以后別想玩手機了!蔽乙桓蔽臉樱骸安幌敫阒v了!闭f(shuō)完后,我轉身進(jìn)到房間,“砰”的一聲拉上房門(mén)。媽媽還在門(mén)外責備:“你這臭小子,犯了錯,還不承認……”
到了中午,我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了,太陽(yáng)正探出頭來(lái)。我的心情漸漸平復!拔覄偛攀遣皇怯悬c(diǎn)不對!蔽艺驹诖扒叭粲兴。窗外幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的',好像在說(shuō):“去道歉!去道歉!”
這時(shí)媽媽來(lái)敲門(mén),我仍然木木地站在窗前:開(kāi)還是不開(kāi)?門(mén)外媽媽開(kāi)口了:“孩子,是媽媽的錯,媽媽誤會(huì )你了,手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了!蔽伊⒓窗验T(mén)打開(kāi):“其實(shí)我也不對,我不應該對你那樣說(shuō)話(huà)!薄翱!那兒有彩虹!”媽媽一臉喜悅,手指向窗外。我順著(zhù)媽媽的指向望去:果然……
看來(lái)被誤會(huì )后不要只顧著(zhù)委屈,應該冷靜下來(lái),好好解釋清楚,更不能對長(cháng)輩大喊大叫。當自己知道錯誤時(shí),要勇敢承認,正確面對。誤會(huì )總會(huì )消除,終會(huì )雨過(guò)天晴,云開(kāi)日出!
誤會(huì )的作文12
“!”不知是誰(shuí)大叫了一聲,我飛快地跑到了客廳,原來(lái)是爸爸。
爸爸拍了一下桌子生氣地說(shuō):“桌子上的二十元錢(qián)誰(shuí)拿走了?”我和媽媽異口同聲地說(shuō):“不是我拿的!
爸爸轉臉朝向我,用兇狠的目光盯著(zhù)我說(shuō):“是不是你拿的?”我小聲地說(shuō):“不是我拿的!卑职职盐依^(guò)來(lái),啪的一聲,一只大手拍在了我的`背上,媽媽又把我拉過(guò)去,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,做人要誠實(shí),是不是你拿的?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),媽媽不生氣!蔽铱拗(zhù)說(shuō):“你們這些大人真壞,就愛(ài)冤枉人,我說(shuō)了不是我拿的!
叮咚,這時(shí)門(mén)鈴響了,原來(lái)是爺爺回來(lái)了,只見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)一兜兜的菜,有土豆、番茄、黃瓜、白菜等,一邊氣喘吁吁,一邊慢條斯理地說(shuō):“今天超市搞活動(dòng),滿(mǎn)七十二元還可以抽獎呢,我抽了兩次,第一次抽中了一瓶白酒,第二次抽了一輛電動(dòng)車(chē)!哈哈對了,我身上的錢(qián)不夠,看桌子上有二十元,就把它拿走了!甭(tīng)完爺爺這一席話(huà),真相終于大白了,爸爸連忙轉過(guò)身來(lái),不好意思地對我說(shuō):“對不起,是爸爸的錯,沒(méi)有弄清楚事情真相就誤會(huì )你!”我笑著(zhù)拖著(zhù)長(cháng)腔說(shuō):“對嘛,知錯就改還是好爸爸!”
晚上,超市的工作人員來(lái)到我家,我白酒遞給了爺爺,還推來(lái)了一輛嶄新的電動(dòng)車(chē),爺爺臉笑的像一朵花,我看著(zhù)這些獎品,無(wú)可奈何地笑了。
誤會(huì )的作文13
“對不起,我再給你打一份!蓖蝗,一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì )兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。
就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。
接下來(lái)的幾天,誤會(huì )連續發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權,而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置,等待著(zhù)女孩的冒失!皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫。男孩第一次拒絕了靜得道歉,靜不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”權平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。
權是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟十分窘迫。所以,每個(gè)月給權的.伙食費更是少之又少,才使權打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次權說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,權箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,權準備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳?墒,權得到的卻是更多的冷嘲熱諷,靜想幫助他,可是權卻說(shuō):“我不需要別人的憐憫!庇谑,靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯,就是為了要幫助權。
誤會(huì )的作文14
陳明和我是一對非常要好的朋友,我們兩個(gè)幾乎是形影不離,好得恨不得同生共死。
有一次,我和陳明一起到了學(xué)校,我們兩個(gè)十分高興,因為我們兩個(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了,我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午,我和陳明一起去了托教班食堂,想到下一節課就是活動(dòng)課了,我們兩個(gè)不停的揮手,我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑,心里非常高興。飯后,我和陳明回到教室,剛拿出小木船,就響起了活動(dòng)課的上課鈴。
我和陳明開(kāi)始玩小木船,我的鞋帶松了,我讓陳明幫我拿一下我的小木船,我的鞋帶剛系完,我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái),我一看,小木船被摔壞了,立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來(lái)。我推了陳明一下,他恰又踩中了我的小木船,我更加生氣,一把奪過(guò)陳明的小木船,說(shuō):“陳明,你把我的小木船摔壞了,你的`小木船要賠給我!标惷鳡庌q說(shuō):“我不是故意的,我的手滑了,小木船才從我的手上掉了下來(lái),你又推我一下,我才踩中木船的,你把木船還給我吧!蔽覛鈶嵉卣f(shuō):“我管你呢,反正你就是把我的小木船摔壞了,就得賠我!标惷饕采鷼饬,說(shuō):“那行,我們絕交!
第二天的自習課上,我有一道數學(xué)題不會(huì ),四周的人里只有陳明會(huì ),我只好硬著(zhù)頭去問(wèn)陳明,陳明竟然仔仔細細的給我講了一遍,我這才意識到,陳明并不愿意與我絕交,他也不是故意弄壞我的小木船的,我立刻向陳明道歉,他說(shuō):“不要緊,我們還是好朋友!
就這樣,我和陳明又和好如初了。
誤會(huì )的作文15
我和弟弟的關(guān)系一直不好,后來(lái)我學(xué)會(huì )了遷就他,可是他只是一昧的向我要錢(qián),在網(wǎng)上我們也怎么聊過(guò),他還經(jīng)常罵我,后來(lái)我知道他和我的校友做了姐弟。剛開(kāi)始我想就隨他去,可是某天我看到了他空間里的'一篇日志,說(shuō)這個(gè)世界上只有他的結拜姐姐愛(ài)他,在他痛苦的時(shí)候只有她安慰他,讓他開(kāi)心,把他帶到了幸福世界。
淚,在也抑制不住了,我沒(méi)想到他是這樣想的。后來(lái)我找他談了談,他卻說(shuō):“你關(guān)心我?呵!你這個(gè)親姐姐還不如別人!”說(shuō)完便走了。
這次我沒(méi)哭,因為他在家。
是夜,我獨自呆在房間,關(guān)上燈,用被子蓋住自己,想讓自己在放縱一次?奁,但卻是無(wú)聲的哭泣。
某天,我在他空間留言問(wèn):“我到底在你心里是什么位置,是姐姐,還是一文不值?他回來(lái)后說(shuō):”是個(gè)沒(méi)用的廢物。你以后別在我空間里留言為,煩!
從那以后我不在理會(huì )他,不和他說(shuō)話(huà)?墒且磺幸驗槟翘斓牡絹(lái)而改變了。
那天我進(jìn)我的空間看,有一條留言,是他留給我的,本想不管的,但是親情豈會(huì )就這樣切斷。他留言說(shuō):“你別瞎猜,怎么不是嘛!
這次,我沒(méi)有躲藏起來(lái),而是就這樣任憑淚水滴落,打濕我的衣衫。這次亦是無(wú)聲的哭泣但卻是笑著(zhù)哭泣。
這件事清楚了我也不生氣了,我和他還時(shí)常開(kāi)玩笑。他在網(wǎng)上和他的結拜姐姐聊天,我就在一旁看著(zhù),還和他們說(shuō)說(shuō)笑笑。
所以,如果是誤會(huì )那么就解釋清楚,不然你會(huì )失去所有……
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