被誤會(huì )真不好受作文-誤會(huì )作文

被誤會(huì )真不好受作文-誤會(huì )作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的被誤會(huì )真不好受作文-誤會(huì )作文，希望對大家有所幫助。

　　今天我被媽媽誤會(huì )了。

　　今天早上，我七點(diǎn)半鐘就起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)便說(shuō)道：“我去買(mǎi)菜了，你快點(diǎn)吃早餐，吃完就馬上寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完，“當”地一聲，門(mén)被關(guān)上了。

　　吃完早餐，我看了看作業(yè)本，想先把英語(yǔ)作業(yè)做完。我做了四張試卷，正想把英語(yǔ)卷子的聽(tīng)力寫(xiě)完，就拿起手機準備播放聽(tīng)力題。這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她徑直走到我的房間，看到我拿著(zhù)手機，眼睛朝我一瞪，就一把抓起我的英語(yǔ)書(shū)重重地摔在地上，大吼道：“才寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，就玩手機，你就是這樣學(xué)習的嗎？今天別吃飯了！”說(shuō)完，門(mén)“啪”地一聲被媽媽關(guān)上了。我又傷心又生氣，自言自語(yǔ)道：“我已經(jīng)寫(xiě)了那么多作業(yè)，只是要做英語(yǔ)聽(tīng)力才拿手機的，為什么不讓我吃飯？”

　　晚上，爸爸回來(lái)了，媽媽把這件事告訴他。爸爸把我叫過(guò)去，我看到爸爸緊皺著(zhù)眉頭，表情特別嚴肅，這讓我很緊張。他問(wèn)我：“今天有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有沒(méi)有玩手機？”我回答道：“有寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有玩手機，我是做完了四張試卷后開(kāi)始做聽(tīng)力的時(shí)候拿手機的，正好被媽媽看到了，就以為我在玩手機。媽媽誤會(huì )我了�！�

　　爸爸聽(tīng)后看向媽媽問(wèn)道：“是這樣的嗎？”媽媽傲慢地說(shuō)：“是又怎么樣，不愿意聽(tīng)了！”我心里急了：“爸爸媽媽又要吵架了，怎么辦，怎么辦？”爸爸說(shuō)道：“你怎么可以這樣對孩子？快跟孩子道歉！”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“我憑什么道歉？我是個(gè)大人，為什么要跟小孩道歉？”爸爸說(shuō)道：“孩子沒(méi)有玩手機，你就不能冤枉她。做大人的更要講道理，給孩子做好榜樣�！眿寢尳又�(zhù)反駁爸爸，兩個(gè)人吵起來(lái)了，我在一旁既緊張又害怕。

　　唉！今天因為用手機的事被媽媽誤會(huì )，又讓爸爸媽媽吵架了，我心里真不好受��！

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