朋友的作文

朋友的作文15篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文1

　　學(xué)完《棉花姑娘》這一課，我驚奇地發(fā)現七星瓢蟲(chóng)治好了棉花姑娘的病，它們是一對好朋友。

　　我們身邊也有許多昆蟲(chóng)朋友。比如蜜蜂，它能產(chǎn)出我們愛(ài)吃的蜂蜜，還生產(chǎn)有用的蜂蠟、蜂乳、蜂毒，又能為農作物授粉，提高產(chǎn)量。

　　又如蜻蜓，它能像直升機似的停滯在空中，還能倒著(zhù)飛，它可是捕捉蚊子的能手。

　　再如蜘蛛，它十分靈巧的布下了八卦陣，把所有的.害蟲(chóng)盡收囊中。

　　我想我們身邊肯定還有很多昆蟲(chóng)朋友。小朋友，你發(fā)現了嗎？快快去尋找，記得找到后一定要愛(ài)護它們呦！

朋友的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫張紅，她今年九歲了。她是一個(gè)漂亮的女孩，她長(cháng)了一頭長(cháng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，像天上的星星。她最喜歡的顏色是粉紅色。她最喜歡的動(dòng)物是貓和兔子。她十分喜歡打羽毛球。她最喜歡的'學(xué)科是英語(yǔ)。她學(xué)習十分努力。她是一個(gè)好學(xué)生。

　　我十分喜歡她，我將會(huì )向她學(xué)習。

朋友的作文3

　　有一次，我忘帶了作業(yè)本，盧靜柔對我說(shuō)：“唉，鈴鈴，你是不是又忘帶作業(yè)本呢？真是的，算了，借你一本呢，下次可不能忘帶�。。�！”

　　“��！那你怎么辦呢？不行的啊，你借給了我你不就沒(méi)有了��！”

　　“算不了什么的，你用吧，我寫(xiě)完了�！�

　　一小時(shí)過(guò)后……

　　“哎哎哎，小靜，你怎么了，讓我看看你的作業(yè)本�！蔽乙环�開(kāi)作業(yè)本，“哇�。�！怎么…小靜，你沒(méi)有寫(xiě)嗎？作業(yè)的紙都沒(méi)有了��！你怎么做作業(yè)��？！”

　　“沒(méi)關(guān)系的，我在拿過(guò)一本不就可以了嗎？再說(shuō)了，我們是最最最最最最好的朋友嘛！”

　　作為朋友，不顧自己的'作業(yè)去幫助別人，這才是真正的好朋友呢！

朋友的作文4

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫楊舒宇，他有一身明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，胖胖的身體，像一只軟綿綿的綿羊，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，我們一起說(shuō)，一起跳，一起玩。

　　記得有一次，我拿著(zhù)東西舉向頭頂搖搖晃晃地，擺動(dòng)的兩只手喊加油時(shí)，我擺動(dòng)的太用力了，把東西給甩出去了，掉在樹(shù)坑里了，這時(shí)，把楊舒宇笑的都彎下了腰，我也跟著(zhù)笑起來(lái)，她是一個(gè)熱心腸的`人，經(jīng)常幫助我，我很愛(ài)跟她做好朋友呢

朋友的作文5

　　我，一個(gè)四年級小學(xué)生，有一位特殊的“朋友”――班主任王老師。她中等

　　的個(gè)子，苗條的身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，好像我的媽媽。

　　有一次，要考試了，我有幾課我還是不懂，也不趕問(wèn)。下課時(shí)，王老師好象看穿了我的心思似的，親切地問(wèn)我：“李真，你那里不懂？告訴我，我幫你解決�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我立刻消除了心中的顧慮，把不懂的地方說(shuō)了出來(lái)，王老師給我一一講解......后來(lái)王老師經(jīng)常找我聊天、散心；下課時(shí)，也和我一起玩耍，就這樣，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的.“好朋友”。

　　王老師的一言一語(yǔ)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，她的微笑，是純潔無(wú)私的微笑。我衷心地感謝她給我歡樂(lè )。

　　王老師，謝謝您！

朋友的作文6

　　我非常喜歡蒲公英，它雖然沒(méi)有玫瑰漂亮，也沒(méi)有牡丹光彩奪目，但它很有趣也很可愛(ài)。

　　每年四月里，在路邊上，田野里，都會(huì )長(cháng)出許許多多的蒲公英。

　　我遠遠的往蒲公英的方向望過(guò)去，已經(jīng)有許許多多的蒲公英都盛開(kāi)了，好像一大片雪白雪白的大海洋，也好像戴著(zhù)一頂頂白色的'小草帽。

　　我走近一看，有的還是小小的碧綠碧綠的花骨朵，好像一個(gè)個(gè)小小的綠色小炸彈，馬上就會(huì )爆炸一樣。有的還是金黃金黃的小花朵，好像一個(gè)個(gè)小精靈正在把自已金黃金黃的頭發(fā)染白一樣。有的已經(jīng)全白了，微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)就去尋找自己的新家。

　　我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，哪里有土它就可以在在哪里生長(cháng)。

朋友的作文7

　　我有一個(gè)好朋友叫王雨晨，今年十歲了，他圓溜溜的眼睛，短短的頭發(fā)，瘦瘦的身財，1米3的`身高，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

　　我們經(jīng)常帶著(zhù)自己的兔子一起在八都中隊的草坪里去玩，我們把籠子打開(kāi)，兩只小兔子就迫不急待地在草坪奔跑，看一下兔子，不要讓它跑到外面去，過(guò)了幾分鐘，我們把兔子放回籠子里面，在草坪上找些草帶回家。我們還喜歡打羽毛球，我拋起球用力地打過(guò)去，他就飛快地把球打過(guò)來(lái)，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，我們玩得很睦切。 我們經(jīng)常在一起玩，成了形影不離的好朋友。

朋友的作文8

　　小朋友，大家好!現在就讓我給你們介紹介紹她吧。

　　她的名字叫大羅杰，頭發(fā)短短的，眼睛圓溜溜的，眉毛彎的像月亮，非常漂亮。她特別愛(ài)幫助人，就說(shuō)那件事吧。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆忽然壞了，怎么修都修不好，怎么辦呀!我看了看周?chē)�的同學(xué)，都低著(zhù)頭認真地寫(xiě)作文，我卻只能坐在位子上發(fā)呆。大羅杰看見(jiàn)了我，問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“我的'鋼筆壞了，不能寫(xiě)字。你有辦法嗎?”她想了一會(huì )兒，說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀，好呀�！痹诖罅_杰的幫助下我終于按時(shí)完成了作文。

　　下課后，我非常感激她。大羅杰說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�

　　從此，我和大羅杰就成了形影不離的好朋友。

朋友的作文9

　　朋友是一筆財富，在小荷，我擁有了它。

　　我在這里找到了我的同學(xué)：凌晨3點(diǎn)，HAPPY77，餃子，車(chē)雨草(瑞士公主)，第三天堂，天藍色，小嘉嘉，星心響茸，楊言..............我們彼此不揭穿對方，在這空虛的虛擬世界里彼此尋找著(zhù)，想找一個(gè)支點(diǎn)支撐自己脆弱的心靈，使自己不被壓倒。

　　在這里，我認識了雪山翠竹姐姐，我想她一定是一個(gè)文靜的.大姐姐吧，她也愛(ài)交友，真是英雄所見(jiàn)略同呀!通過(guò)雪山翠竹，凌晨3點(diǎn)等網(wǎng)友我認識了KALA清風(fēng)格，陽(yáng)光BABY。通過(guò)看文章，我認識了少年張三豐等好友。

　　朋友是一個(gè)寶藏，我會(huì )珍惜它的。

朋友的作文10

　　春天已經(jīng)到了，路邊的牡丹花已經(jīng)開(kāi)了不少。我興奮地來(lái)到路邊，觀(guān)看起牡丹花。

　　我剛剛跑過(guò)來(lái)，就已經(jīng)聞到淡淡的清香，好聞極了。我往四周看看，發(fā)現它的顏色各不相同，有紅、白、綠、藍……我還發(fā)現它的葉子頂部大大的，側邊的比較小。真是美不勝收��！

　　牡丹花有的還是花骨朵兒，像一位害羞得抬不起頭的小姑娘。有的已經(jīng)綻放出了所有的光彩，像女王似的坐在寶座上，等待著(zhù)人們來(lái)觀(guān)賞它的`美麗。有的挨挨擠擠的，互相嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù)。

　　我聽(tīng)說(shuō)它的根可以制成藥、止疼。我還聽(tīng)說(shuō)牡丹花愛(ài)涼爽的環(huán)境，而且不能很炎熱。牡丹在四到五月的時(shí)候還會(huì )結出五角形狀、有堅硬外殼的果實(shí)。

　　看到美麗的牡丹，我總會(huì )聞到它的花香，陶醉在其中。

朋友的作文11

　　我的好朋友是王春霖，他長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，又高又壯。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，笑的`時(shí)候露出雪白的牙齒，看起來(lái)特別開(kāi)心。

　　我們經(jīng)常一起跳繩、踢球、跑步……我們還會(huì )一起去食堂吃飯，他每次都把飯菜吃得干干凈凈。吃完飯我們蹦蹦跳跳地一起回到教室。我們就像魚(yú)兒和水一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

朋友的作文12

　　一直不明白什么才是朋友也一直在尋找朋友！可是一直以來(lái)不是沒(méi)有找到就是找到以后彼此傷害，實(shí)在是想不明白？朋友究竟是什么？

　　我很想保留我的倔強，我一直固執的認為朋友就是自的守護天使。當自己不快樂(lè )的時(shí)候他會(huì )留下來(lái)陪你到開(kāi)心，當你快樂(lè )的'時(shí)候他會(huì )消失不見(jiàn)！

　　朋友難尋，知己難求！你們明白嗎？我一直都在努力一直都在尋找！

朋友的作文13

　　我的朋友叫盧彤彤，今年9歲，我從小就跟她一起玩。她有一張瓜子臉，眼睛圓溜溜的，臉上還嵌著(zhù)一張櫻桃似的小嘴巴。我們倆關(guān)系非常好，我有什么好吃的或好玩的，她都會(huì )給我。她非常喜歡玩過(guò)家家。

　　我們從小到大，做過(guò)了許許多多的事，這些事情中，最值得回憶的一件事是，在學(xué)校，她們班和我們班一起到操場(chǎng)上玩過(guò)家家。我們分好誰(shuí)當爸爸，誰(shuí)當媽媽?zhuān)�誰(shuí)當寶寶。玩得可高興了！

　　我真想再次玩過(guò)家家��！可是她非常的'忙。

朋友的作文14

　　那是我在二年級結識了的好朋友。你知道他是誰(shuí)嗎？好,我告訴你,他就是周鐘瑋。

　　周鐘瑋彎彎的眉毛下面的大眼睛炯炯有神。他有高高的鼻梁,淺淺的酒窩。不大的嘴巴講起話(huà)來(lái)總是帶著(zhù)微笑,而且看不到眼珠。他的身體很健壯,個(gè)子高高的,走著(zhù)走著(zhù),就被他丟到后面了。他飯量大,一次能吃?xún)蓚�(gè)饅頭。喜歡穿一身藍色的衣服。

　　周鐘瑋活潑好動(dòng),愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧,又有一種不服輸的精神。有一次，他和別的'同學(xué)比賽跑步，他輸了，非常不服氣。我說(shuō)算了吧。他卻說(shuō)：“等著(zhù)瞧，我會(huì )天天練跑步的”。后來(lái)經(jīng)過(guò)他不斷地練習，終于贏(yíng)得了第一。我打心眼里佩服他。

　　這就是周鐘瑋，擁有著(zhù)不服輸精神的他。

朋友的作文15

　　小小的蒲公英很平凡，它沒(méi)有撲鼻的香氣，也沒(méi)有絢麗的色彩，但我還是非常喜歡它，因為它有頑強的生命力。

　　春天，它開(kāi)出了黃色的小花，很快結出了一團白絨球似的`種子，它們四海為家，風(fēng)姑娘輕輕一吹，便獨自出發(fā)了，風(fēng)姑娘把它們吹到哪里，它們就在那里安家、生存！總有一天，我們也會(huì )和蒲公英一樣，離開(kāi)父母，獨自出去闖蕩。所以，我們要學(xué)習它們獨立、堅強、低調、樸素的精神。

　　蒲公英的根、莖是一種藥材，可以用來(lái)泡水喝。據說(shuō)，科學(xué)家是根據蒲公英“隨風(fēng)飄”的特征，才發(fā)明了降落傘。

　　這就是我的植物朋友——蒲公英。

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