- 給張老師的一封信 推薦度：
- 給張老師的一封信作文 推薦度：
- 給張老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給張老師一封信
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的給張老師一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給張老師一封信1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將告別了美麗的校園、告別朝夕相處的老師和同學(xué)們心中就涌起深深的眷戀之情。在這離別的時(shí)刻，我想和您談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位善解人意、關(guān)心他人的老師，在同學(xué)眼里您不僅是一位好老師，還是我們的朋友">好朋友。
您還記得嗎？您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我們都不愛(ài)看課外書(shū)。是您從自己家中帶來(lái)了許多書(shū)，有《中外名著(zhù)》、楊紅櫻、曹文軒的書(shū)……帶給我們看。您那時(shí)帶著(zhù)幽默的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“這些都是好書(shū)，只要一摸就可一占上它的'知識�！蹦梦覀児笮�，但笑聲過(guò)后，我們都十分珍惜您帶給我們看的每一本書(shū)的機會(huì )。當然，機會(huì )是靠自己爭取過(guò)來(lái)的。因為我們爭取機會(huì )，所以機會(huì )才會(huì )光顧我們。
漸漸地我們愛(ài)上了書(shū)。您便不在借給我們，而是讓我們自己擁有一套書(shū)，從那開(kāi)始，您每當看到有什么好書(shū)，總是第一個(gè)想到我們，要帶給我們看。
孩子都有愛(ài)玩的天性，我們也不例外。那天，我們正在上課，窗外卻飄起了鵝毛般的大雪，大片大片的花">雪花從空中飄下來(lái)，別提多美了，不一會(huì )兒，樹(shù)上、操場(chǎng)上全都白了，我們還哪有心思學(xué)習呀！心早就飛到外面去了，您看出了我們的心思，就對我們說(shuō)：“瞧！外面的雪下的多大呀！我被它引得無(wú)法上課，相信你們的心早就飛出去了，我們就出去和它一起玩吧！”“耶”同學(xué)們一起歡呼，您帶我們從下操場(chǎng)，和我們一起打雪仗、堆雪人，我們玩得那個(gè)叫高興呀！您沒(méi)布置我們寫(xiě)作文，可是細心的同學(xué)們都寫(xiě)了作文，他們把作文寫(xiě)的生動(dòng)、形象，還有好幾篇作文上了電腦，我們都非常感謝您。
是您讓我們在知識的海洋中盡情遨游；是您和我們一起參加雛鷹假如小隊活動(dòng)……您讓我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡快和幸福。這些都是您給予我們的精神財富，我們都不會(huì )忘記的。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受的我們熾熱的心跳；我們要把美好的回憶存在您的大腦里，讓您無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到我們的存在。
我們向小鳥(niǎo)滿(mǎn)懷美好的理想，想著(zhù)藍天自由的飛翔！
敬愛(ài)的老師，等到我們成為祖國的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒(méi)有辜負您的期望！”
祝您：身體健康!工作順利!
您的學(xué)生：江燁亞
20xx年6月1日
給張老師一封信2
張老師：
您好！
收到您的來(lái)信，我很高興！
在信中您問(wèn)我字練得怎么樣了。告訴您吧！我雖然沒(méi)獲什么獎，也沒(méi)參加什么比賽，更沒(méi)有參加書(shū)法班。但我寫(xiě)得字比以前好多了！那是因為我每天放學(xué)以后都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練字。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一支鋼筆，一本字帖和一個(gè)方格本。這些東西都是我練字時(shí)才用的。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)以后，我就開(kāi)始練字，每個(gè)字至少寫(xiě)一行，有些難寫(xiě)的字，我都寫(xiě)完一行再寫(xiě)一行，直到自己滿(mǎn)意為止。有一次，我的“藏”字怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，我就一行接著(zhù)一行寫(xiě)，寫(xiě)了三篇才寫(xiě)好！寫(xiě)完之后，我一看表，加上“藏”字之前寫(xiě)的`字，一共寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！
張老師，看了我寫(xiě)的字，您看，我的字是不是比以前好多了。
祝您身體健康！
學(xué)生：尹天宇
20xx年11月19日
給張老師一封信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處了五個(gè)多月了，可短短的幾個(gè)月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來(lái)的那個(gè)晚上，那時(shí)的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當一回事，都很為所欲為。甚至于您來(lái)到教室我們還是如此，沒(méi)有半點(diǎn)消停。讓我們沒(méi)想到的是您怒了，幾句話(huà)就把我們嚇住了。那時(shí)的我們覺(jué)得您好嚴厲好兇，對您有些害怕�？墒窍嗵幘昧�，我們發(fā)現您其實(shí)是很有親和力的一位老師。
老師，以前我們覺(jué)得政治課很無(wú)聊很枯燥，每節課老師總是很忙要說(shuō)很多，記很多筆記，可是我們總感覺(jué)一節課什么也沒(méi)有學(xué)到�？墒亲詮哪蔀槲覀冋卫蠋熤缶筒灰粯恿�，我們只有很少很少的筆記，一直是當堂內容當堂消化，這大大提高了我們的成績(jì)。而且在您的課堂上從來(lái)不會(huì )有不聽(tīng)課的學(xué)生，您總會(huì )通過(guò)給我們講許多國家大事和您的生活經(jīng)歷，讓我們學(xué)到更多知識，懂得更多的道理。老師，是您改變了我們，讓我們對學(xué)習又充滿(mǎn)信心。您對每個(gè)同學(xué)都一樣，從來(lái)不因為成績(jì)差而放棄誰(shuí)。在您的帶領(lǐng)下，我們的政治成績(jì)一直是第一，雖然是普通班，但我們有信心超越重點(diǎn)班。
您成為我們的政治老師，我們無(wú)比開(kāi)心；您成為我們的.班主任，我們無(wú)比幸運。在您的管理下，現在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、玩手機、看小說(shuō)。我們什么都做，所有老師都不喜歡我們，可是現在不一樣了，現在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。尤其是學(xué)校各項檢查我們常居第一，讓許多人都對我們79刮目相看。在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，我們班也是積極參加，團結一致。老師您知道嗎，每次聽(tīng)見(jiàn)別人夸我們班，真的很高興很自豪。
老師，您常說(shuō)“我們要成為一支召之能來(lái)，來(lái)之能戰，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝的鐵血軍隊�！蔽蚁嘈盼覀円欢〞�(huì )實(shí)現的。老師，謝謝您。您總會(huì )讓我們看各種有教育意義的視頻，從各個(gè)方面教導我們，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì )感恩，懂得責任。您總是會(huì )把我們單獨叫到辦公室，跟我們聊學(xué)習，聊藝術(shù)，盡您最大的力幫助我們，為我們找到一條適合我們自己的路。
老師，我們真的很幸運遇到您。謝謝您為我們付出這么多，現在的79是您成就的，我相信只要我們七九人團結，用心，我們79班一定會(huì )更好。老師，感謝有您。
最后，在春節來(lái)臨之際，祝老師及您家人：新春快樂(lè )，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給張老師一封信4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
轉眼間，六年的小學(xué)生活已接近尾聲，有一個(gè)人一直在默默地為這個(gè)班級忙碌著(zhù)、操勞著(zhù)、辛苦著(zhù)，這個(gè)人就是您——張老師。
雖然您只教了我們一年，但留給我的印象非常深刻。您是那么的幽默風(fēng)趣。
那一天正在上課，小郭同學(xué)趴在桌子上睡著(zhù)了。他天真的以為只要用書(shū)擋著(zhù)就可以躲過(guò)您的.“火眼金睛”。只見(jiàn)您小心翼翼地踮著(zhù)腳尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾滿(mǎn)粉筆灰的手摸著(zhù)小郭同學(xué)的頭，湊到他的耳邊輕聲說(shuō)道：“小郭，睡得還舒服嗎？要不要老師給你拿個(gè)枕頭呢？”從那以后，小郭再也沒(méi)有上課睡覺(jué)過(guò)。
張老師，幽默風(fēng)趣的您，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡；同樣，不茍言笑的您，沒(méi)有一個(gè)人不害怕！
今年由于疫情不得不推遲開(kāi)學(xué)，大家只好在家里上網(wǎng)課，每天聽(tīng)了網(wǎng)課后，您都會(huì )重新把知識點(diǎn)梳理一遍，再發(fā)到群里給我們講解，可是我們都太不自覺(jué)了，連筆記都懶得記。
開(kāi)學(xué)后，當您看到班里有一半同學(xué)書(shū)上是空白時(shí)，您氣炸了，您說(shuō)：“六年級的孩子不應該是這樣的學(xué)習狀態(tài)，我對你們很失望�！睘榱俗屛覀冮L(cháng)記性，您狠狠地教訓了那些不記筆記的同學(xué)，嚇得同學(xué)們連呼吸都是小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了您，被您發(fā)現自己也是那不學(xué)習中的一員。
張老師，也許我只是您眾多學(xué)生中的一員，也許我們師生終將會(huì )分別，也許終有一天您會(huì )忘記我，但是我永遠不會(huì )忘記！
您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更純潔。
張老師，我要真誠地對您說(shuō)：“我會(huì )一直在心底默默地祝福著(zhù)您，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這份祝福！”
老師——謝謝！
老師——再見(jiàn)！
愛(ài)您的學(xué)生：姚xxx
20xx年5月31日
給張老師一封信5
親愛(ài)的張老師：
您好！
今天給您寫(xiě)信，您一定感到非常驚訝吧！離開(kāi)青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不免有許多感慨和留戀......剛踏進(jìn)青園的大門(mén)，就被那里的親切氣息所吸引，我是個(gè)性格有些內向的人，剛從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)，在那新的班級里，都是些陌生的面孔。每當其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí)，我都默默地站在一邊......而您卻一直在鼓勵我、表?yè)P我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因為和大家越來(lái)越熟悉，我變了，變得開(kāi)朗，也愈加“放肆”了起來(lái)。在課堂上，我喜歡和同桌講話(huà)了，老師講課時(shí)，我不像以前那樣認真聽(tīng)講了，作業(yè)也不再仔細地檢查了......您看到我這樣的變化，又生氣又無(wú)奈，但總是私下對我進(jìn)行批評教育，經(jīng)過(guò)您的多次教導及與家長(cháng)的溝通，我終于意識到，我辜負了您的良苦用心！在這里，我想說(shuō)一聲：對不起，張老師！
因為您，我從內向變得開(kāi)朗；因為您，我擁有了自信心；因為您，我不再是那個(gè)無(wú)知的小孩；因為您，我擁有了一段快樂(lè )的小學(xué)生活......感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認識到自己的缺點(diǎn)；感謝您，給予我那么多的鼓勵與表?yè)P......我永遠不會(huì )忘記在青園六（2）班的小學(xué)時(shí)光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友......當然還有您——張老師。還記得您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的.理想是變成一棵參天大樹(shù)，無(wú)數的鳥(niǎo)兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長(cháng)大，我再欣慰地看著(zhù)他們奔向各自的夢(mèng)想......而那無(wú)數的鳥(niǎo)兒就是你們��！我的孩子�！碑敃r(shí)，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢(mèng)想，到時(shí)再回來(lái)看您那欣慰的笑容！
我想，這些都會(huì )成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處......每當想起時(shí)，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘�！�
祝您
身體健康！
工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師一封信6
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您的感冒好了嗎？如果沒(méi)好的話(huà)，請您按時(shí)吃藥，要不然會(huì )更加嚴重的！
張老師，我有許多毛病想讓您給我治療呢！
張老師，我的第一個(gè)毛病就是字寫(xiě)的很差。我也希望能寫(xiě)好，可我就是沒(méi)信心和耐心。認真的時(shí)候寫(xiě)好了，不過(guò)過(guò)上一段時(shí)間又恢復原狀了，就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè)，描寫(xiě)一本字帖，平時(shí)沒(méi)有做，等到最后幾天的時(shí)候，一口氣把一本字帖全部描完了，最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了，給我重買(mǎi)了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成，否則干什么事都做不好。張老師，我很想知道您寫(xiě)好字的秘訣，您能告訴我嗎？
張老師，我還有一個(gè)毛病，就是我很馬虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè)，回家以后覺(jué)得今天的作業(yè)可真少呀！第二天，您檢查家庭作業(yè)，說(shuō)我的.作業(yè)沒(méi)作完，結果把抄下的作業(yè)單拿出來(lái)一看我真的沒(méi)做完。
張老師，您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎？
最后祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，幸福安康
您的學(xué)生：姜少杰
二xxx年三月八日
給張老師一封信7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是從我上三年級的時(shí)候開(kāi)始教我的，到現在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無(wú)私奉獻著(zhù)，為我們操碎了心，當有的同學(xué)沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在拔河這個(gè)集體項目中，我們班輸掉了，有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏(yíng)回來(lái)就行了，加油！”
一年三百六十五天，您沒(méi)有哪一天不操心的，每當星期五下午放假的`時(shí)候，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹(shù)苗，在您精心的照料下，小樹(shù)苗健康茁壯地成長(cháng)。
張老師，感謝您，謝謝您這么多年對我們的關(guān)心，我們會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁！
祝：工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：張婷婷
20xx年3月17日
給張老師一封信8
親愛(ài)的張老師：
您好！
雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過(guò)不敢說(shuō)，今天借著(zhù)寫(xiě)信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。
張老師，你知道這只小倉鼠藥是多么的活潑可愛(ài)，陪我度過(guò)了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著(zhù)籠子里那僵硬的`小東西，我的眼睛里不覺(jué)得飽含著(zhù)淚水，再忍不住流了下來(lái)，流過(guò)我的臉頰，順著(zhù)籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜，都怪我，是我沒(méi)有照顧好你，我愛(ài)你，可是沒(méi)有為你付出太多的時(shí)間和精力�！睂χ�(zhù)它，我自言自語(yǔ)著(zhù)，不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久，她說(shuō)：“好了，寶貝，你已經(jīng)養了兩年半了，瓜瓜也應該走了�！笨晌疫�是很難過(guò)。爸爸又說(shuō)：“是啊，你媽媽說(shuō)得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現它行動(dòng)沒(méi)有那么靈敏了，所以應該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜笮α似饋�(lái)，連我也破涕為笑了。
我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。
雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著(zhù)原來(lái)的暖和愛(ài)，還留著(zhù)和瓜瓜相處那開(kāi)心的一刻，還留著(zhù)瓜瓜給我帶來(lái)的許多快樂(lè )……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉鼠，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：雯子
12月17日
給張老師一封信9
尊敬的張老師：
您好！我是宇澤的母親，海團下課回來(lái)進(jìn)到屋，馬上打開(kāi)電腦，想和您分享一下，今天在海團課間休息的3分鐘發(fā)生的一件小事。事情是這樣的，上周日主持人的課我因為有事沒(méi)有陪孩子去上課，宇澤回來(lái)后，我就問(wèn)他今天上課的內容，他簡(jiǎn)單敘述了一遍，之后又說(shuō)發(fā)了一張稿，我拿出他新發(fā)的稿就開(kāi)始讀，其中有兩個(gè)模糊的字，拿不準讀音，一個(gè)是《長(cháng)大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一個(gè)是鳴鏑的“鏑”，印象當中“鏑”好像是個(gè)多音字，di一聲和di二聲，我就用筆圈下了這兩個(gè)字，然后告訴宇澤等他讀的時(shí)候順便把圈出來(lái)的字查一下，事情告一段落，結果是他沒(méi)讀也沒(méi)查，我也忘了問(wèn)。
沒(méi)料到今天海團課上“邢一辰”（我也是下課后才知道他的名字）小同學(xué)拿著(zhù)新發(fā)的稿件找到我，說(shuō)“阿姨，這個(gè)字怎么讀？”當時(shí)我的腦子嗡的一下，腦子一片空白：哎呀，這個(gè)字不就是我那天圈的那個(gè)字嗎，怎么會(huì )這么巧？我頓了頓，然后對他說(shuō)：“好像是di我說(shuō)的是二聲，但不確定，又給他寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)的'是一聲，還是模糊，下課后叫住他，看了一下稿件，聯(lián)系前后句，確定了讀二聲，好像指一種箭，當時(shí)邢一辰也好像明白了這個(gè)詞的意思”事情經(jīng)過(guò)就是這樣。
海團后半節課我也沒(méi)仔細聽(tīng)張老師講的內容，一直在想，當時(shí)要是認真點(diǎn)馬上查一下就知道準確讀音了，或者是宇澤把讀稿件當回事，然后查一下，也不會(huì )像現在這樣，感覺(jué)真的很后悔，本來(lái)是應該做到的，卻都沒(méi)有去做。今天真的非常感謝“邢一辰”同學(xué)，因為你的一個(gè)小小提問(wèn)讓阿姨感悟頗深，可能有些事情就是這樣，不是一種巧合，而恰恰反映出另一個(gè)問(wèn)題，就像張老師所說(shuō)的，無(wú)論做什么，只要你干了就一定要腳踏實(shí)地，一步步踩實(shí)，哪怕簡(jiǎn)單到像今天這樣遇到的一個(gè)字的讀音。
趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )和張老師在多聊幾句，說(shuō)實(shí)話(huà)，每到周日主持人課和周五海團課都非常期待，而且現在不覺(jué)得是陪孩子上課，感覺(jué)就是我自己必須要上的課，遇到特殊情況上不了課，腦子里第一反應還想給您打電話(huà)請假，仔細一想，哦，不用請假，孩子不去才請假呢。有朝一日能讓學(xué)員家長(cháng)也到如此堅持的地步，這離不開(kāi)您潛移默化的影響，博學(xué)多才的魅力！非常欣賞您，欣賞您總是用最真誠、熱情、富有激勵性的語(yǔ)言點(diǎn)亮學(xué)員的智慧，那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓人感到如沐春風(fēng)，心曠神怡，覺(jué)得用“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我為孩子能在最青春年少時(shí)遇到您這樣的老師而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一個(gè)字來(lái)結束今天的所感所悟，“良”，您不但是學(xué)員的“良師益友”，也是學(xué)員家長(cháng)的“良師益友”！
宇澤的母親
20xx.6.27晚
給張老師一封信10
張老師：
您好!
在我追求學(xué)業(yè)的路途中很感謝有您這樣一位老師指引我前進(jìn)的步伐,讓我終生受益。
光陰似箭,歲月如梭。但我仍還記得第一次上政治課,嚴格來(lái)說(shuō),不是政治課而是思想教育課。當時(shí)您說(shuō)"思想政治，先思想后政治”。以前我都沒(méi)有想到這四個(gè)字還可以這樣想。您開(kāi)發(fā)了我的智力、拓寬了我的想象、增強了我對語(yǔ)文的興趣。后來(lái)政治課更是妙趣橫生，所列課題有條有理，清晰可見(jiàn)。更重要的是在課堂上讓我當堂記下本節課的所有內容，這是一種別開(kāi)生面的新式課堂。我特別喜歡這種課堂，它既活潑快樂(lè )，又能使我們輕易接受當堂所講的內容，不用下來(lái)再刻意記它，只要按規律幾天記一次就可以了，它大大減輕了我的工作量，讓我在我的高中生涯中增添了幾分如意。
在您的領(lǐng)導下，政治課已上了半年之久了，留下的是沉甸甸的果實(shí)。在課堂剛開(kāi)始的時(shí)候，您會(huì )總結前面學(xué)過(guò)的知識，引出本堂課所講的內容；在課堂將結束的時(shí)候，您會(huì )再次重溫本堂課所講的內容，即溫故而知新。您的課堂是“意想不到的開(kāi)始到完美的結束”。它教會(huì )了我在課下要先復習前面的知識，尋求它與本節課的內在關(guān)聯(lián)，再理解本節課的內容，最后回過(guò)頭來(lái)重新審視本節課的內容。這是您上課的方法給我的`收獲，但是在內容上的收獲更大。我懂得了文化與社會(huì )的關(guān)系以及文化對人的影響，文化的傳承與創(chuàng )新以及有關(guān)文化的一切，更懂得了哲學(xué)的意義與價(jià)值。您再次開(kāi)啟了我對人生的思考。
在您的教導下，我學(xué)會(huì )了答題的技巧。做選擇題最重要的是排除法一去掉錯誤的選項二排掉絕對的選項三排除與題意不相符的選項。做主觀(guān)題必須要先寫(xiě)知識點(diǎn)后聯(lián)系材料，這樣可減少分的丟失。我還學(xué)到了誠信是根本——考試先考誠信后考成績(jì)，所以切記不要作弊，作弊就是丟了人品。這句話(huà)瞬間又重現在我的腦海中開(kāi)啟了一個(gè)小門(mén)。這個(gè)小門(mén)中有一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他背上有五個(gè)錦囊，分別裝著(zhù)智慧、金錢(qián)、美貌、誠信、善良，他因欠債被債主追殺，必須過(guò)河躲避，但因錦囊太重，必須丟掉一個(gè)才能過(guò)河。經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮之后，他義不容辭地丟掉了誠信這個(gè)錦囊，快樂(lè )地滑到了對岸。不曾想到了對岸之后，因為他丟掉了“誠信”錦囊變成了陰險狡詐的人，再也沒(méi)有人相信他，最后他身無(wú)分文，死在了這條河中。以前讀這個(gè)故事并沒(méi)有很大的感觸，可是今天我卻有如此強烈的感受。是的，誠信是本，是一個(gè)人成功的奠基。我又跟著(zhù)老師重新領(lǐng)悟了八榮八恥，學(xué)會(huì )了八榮八恥之歌。從今以后，我要以八榮八恥為標準，實(shí)現我的美麗人生。寥寥數語(yǔ)，難以寫(xiě)下眾多的果實(shí)。哎！以后再慢慢說(shuō)吧。
對政治課的更好進(jìn)展，我有一些想法：
一希望老師在課堂上能多講一些例子，以便于我們能更好地理解所要講的內容
二希望老師帶領(lǐng)我們記完之后能給我們留些時(shí)間來(lái)進(jìn)行反思。
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：馬英姿
給張老師一封信11
親愛(ài)的張老師：
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但是您留給我的印象最為深刻，是我永遠也不會(huì )忘記的。
剛開(kāi)學(xué)不久，您要競選班干部，我本來(lái)不想競爭，管好自己就行了�？蓻](méi)想到，在競選完英語(yǔ)課代表之后，您問(wèn)我們班有沒(méi)有人會(huì )樂(lè )器，同學(xué)們便紛紛指向我，您讓我上去演講。因為我沒(méi)有準備，所以只能急中生智。我看了一下您，從您的眼神中流露出對我的相信和肯定，它給予了我強大的自信力量。還算流利的說(shuō)完了剛想好的稿子，然后鞠了一躬，下臺了。下面是同學(xué)們的投票，我閉上眼睛不敢看，當您大聲地宣布一共是36票，我就愣住了，（因為平時(shí)我的人氣不算高）。有了您和同學(xué)們鼓勵，使我這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jì)都屬于頂尖的狀態(tài)。這都是老師您工作的認真負責��！
記得有一次，我和課代表去搬作業(yè)，不小心把您的茶杯碰翻了。我以為您要責備我，可您一邊撫摸著(zhù)我的.頭一邊說(shuō)："不要緊的，拿塊布擦干就行了�！蹦H切的話(huà)語(yǔ)讓我感到很溫暖，撫摸著(zhù)我的心靈。
但是這學(xué)期我的狀態(tài)就沒(méi)有上學(xué)期好了，成績(jì)總是起伏不定，經(jīng)常在85～97之間徘徊。通過(guò)您的諄諄教誨和上課的點(diǎn)撥，您工作態(tài)度的嚴謹認真、一絲不茍給我樹(shù)立了榜樣，最近這段時(shí)間作業(yè)也都沒(méi)錯。今天上課時(shí)您說(shuō)我還蠻踏實(shí)的，其實(shí)您和我都知道，我還是有點(diǎn)毛毛躁躁的，您之所以說(shuō)這句話(huà)是因為您希望我能更加踏實(shí)。從此以后，我的態(tài)度端正了。敬愛(ài)的張老師，是您教會(huì )了我們做人的道理；是您把無(wú)窮無(wú)盡的知識灌輸給我們；是您在我們有困難時(shí)伸出援助之手，您以自己工作態(tài)度的認真負責為我們樹(shù)立了榜樣。您那備課的身影和那上課的神情在我的腦海中打下了深深的烙印，是我無(wú)論如何也忘不了的。如今到了告別的時(shí)刻，再見(jiàn)了，親愛(ài)的張老師！
把我最好的祝愿送給您！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月20日
給張老師一封信12
尊敬的張老師：
你好！
畢業(yè)兩年沒(méi)有給老師寫(xiě)過(guò)一封信，也沒(méi)有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個(gè)高傲、自滿(mǎn)、活在極度空虛中的我，今天想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無(wú)窮。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆過(guò)，屁大點(diǎn)孩子什么都不懂時(shí)就是您在做我們的班主任，領(lǐng)導著(zhù)我們這六十八個(gè)人的家，小學(xué)六年您對教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生操碎了心，班里所有的同學(xué)您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛(ài)的張媽媽?zhuān)僖膊荒芑氐侥莻�(gè)每天能夠看您教書(shū)育人，孜孜不倦的時(shí)候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書(shū)認字的時(shí)候了，好懷念的時(shí)光啊。
再也回不到小學(xué)的時(shí)光了，以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰(shuí)都不可以褻瀆的人民教師，我沒(méi)有那么多的花樣巧語(yǔ)要說(shuō)，借此機會(huì )寫(xiě)出我內心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人��！
真心感謝張老師對我們的教育，給我們的'關(guān)懷與愛(ài)，我還清楚的記得那個(gè)給我們精心置辦教室的張媽媽?zhuān)鞘悄鷮κ聵I(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬(wàn)分感謝您的教育之恩，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師一封信13
敬愛(ài)的張老師：
您好！您是在哪兒過(guò)新年的？過(guò)得快樂(lè )嗎？我是在老家——XX過(guò)的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂(lè )而又充實(shí)地度過(guò)了新年。
悄悄地跟您說(shuō)，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長(cháng)，跟大哥哥，大姐姐們過(guò)了過(guò)招，還贏(yíng)了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買(mǎi)了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的`四十元不會(huì )就這樣“泡湯”的。在過(guò)年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫(xiě)字，所以我感到非�？鞓�(lè )和充實(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說(shuō)，那次，在國旗下講話(huà)前您對我單獨輔導的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說(shuō)的悄悄話(huà)，現在想來(lái)還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績(jì)也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
蛇年大吉，花開(kāi)富貴！
xx
20xx年xx月xx日
給張老師一封信14
尊敬的張老師：
你好
總以為時(shí)光特別漫長(cháng)，如今它卻插上翅膀；
總以為自己特別堅強，可此刻的我已熱淚盈眶……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)分離！我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點(diǎn)，你為你的事業(yè)奮斗，而我，為了我的學(xué)業(yè)而奮斗。其實(shí)從開(kāi)學(xué)的第一天我就應該想到，總會(huì )有分離的那一天，可令我驚訝的是，這一天竟會(huì )這么早就來(lái)到！就這樣，沒(méi)有心理準備，沒(méi)有不舍，沒(méi)有強求，沒(méi)有奢望，我們，分離了。
上完輔導班對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許真的是一種“解脫”，而對我而言，這是一種煎熬！一種相思的煎熬！我思念你那生動(dòng)有趣的課堂，正是因為你的課堂生動(dòng)有趣，才使我的學(xué)習事半功倍；我思念那些與你嬉戲的時(shí)光，因為那時(shí)我們在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)，那才是“心貼心”的交流，不帶一點(diǎn)虛假，想到啥就說(shuō)啥。我敬佩你的.為人，課堂上，你是一位嚴師，課堂下，你就像一位大姐姐一樣照顧我們；你從不把情緒帶到課堂上，因為你怕耽誤我們學(xué)習，有時(shí)，自己連飯都沒(méi)吃，還在那里給我們上課，你總是為我著(zhù)想，卻忘了自己，你像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；你又像那辛勤的園丁，用自己的努力來(lái)幫助我們這一棵棵“小樹(shù)”快樂(lè )的成長(cháng)。是你，端正了我的人生觀(guān)；是你，讓我懂得了學(xué)習的重要性；是你，讓我明白了一個(gè)道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃貪者；只舍不取，此乃愚者；（原創(chuàng )哦！(*^__^*)嘻嘻）；張老師，你讓我懂得的太多太多，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，在此，我忠心的向你說(shuō)一句：“謝謝！”
也許，也許，這一別，就是一世。如果，如果這，哦！不！人生是殘酷的，它不會(huì )給你如果，它所給的，只有結果。
親愛(ài)的張老師，以后咱們常聯(lián)系，（QQ）這樣我們就不會(huì )忘了彼此。
以后你別不吃飯就上課，這樣對身體不好；有啥事就跟我們說(shuō)，或者跟你信得過(guò)的人說(shuō)也行，別整天有什么事都自己扛著(zhù)，這樣我們知道了也會(huì )心疼。
真希望有幸還能再見(jiàn)到你，有些事，我們決定不了，那就讓上帝替我們做決定吧！
在離別時(shí)，我們只是說(shuō)了一句再見(jiàn)，其它的什么也沒(méi)說(shuō)，不是因為我不敢說(shuō)，而是因為，我怕我的眼淚不聽(tīng)話(huà)……這一點(diǎn)，請你原諒。
該來(lái)的都回來(lái)，該走的總會(huì )走，別強求，別擔心，別奢望，別不舍……
愿我們真的有緣，能夠在相見(jiàn)！
我對你的稱(chēng)呼之所以沒(méi)有用“您”，一是因為“您”這個(gè)字太土；二是因為我覺(jué)得我們之間如果用“您”反而會(huì )顯得生疏，嘻嘻！
山東青島平度市王家莊小學(xué)六年級:宿夏斌
給張老師一封信15
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了六年級，還記得五年級的成績(jì)，試卷上總是有著(zhù)大紅色的60多分，70多分，我的心情是很煩躁的，覺(jué)得數學(xué)我永遠都學(xué)不好。而到了六年級，這是人的一生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，同時(shí)，這也讓我想起了讓我苦惱的數學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)過(guò)一周，我們就迎來(lái)了考試，我的成績(jì)與五年級一樣，我開(kāi)始有些不甘心，我就在課堂上認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。光陰似箭，歲月如梭，期中考來(lái)了，我緊張兮兮的，生怕數學(xué)考不好，功夫不負有心人，我考到了您給我定的目標分：95！在這期間，不僅僅是我的努力，還有您的`耐心指導。
還記得第一次月考，好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數學(xué)的重要性，每一節數學(xué)課下課后我就會(huì )和楊曼一起復習這節課的知識，這又讓我愛(ài)上了數學(xué)，并且對數學(xué)沒(méi)有了怨言。同時(shí)，我給自己定了期中目標；90以上，我將會(huì )為了目標前進(jìn)。
我最后還是有一句話(huà)想對您說(shuō)：“張老師，謝謝您！”
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生：
日期：
【給張老師一封信】相關(guān)文章：
給張老師的一封信12-21
寫(xiě)給張老師的一封信12-18
給張老師的一封信作文01-22
給張老師的一封信常用[15篇]01-24
張老師作文04-01
【精品】張老師作文12-27
我們的張老師作文11-23
精選張老師的作文4篇06-01
【精選】張老師的作文6篇05-21