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【薦】快畢業(yè)了作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快畢業(yè)了作文1
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不在我最需要鼓勵的時(shí)候，給予我鼓勵的.老師和同學(xué)；忘不老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著(zhù)給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)，眼下我們應該為初中打好基礎，為升學(xué)考試做好準備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
快畢業(yè)了作文2
離別的時(shí)光總是充滿(mǎn)悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著(zhù)就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著(zhù)講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著(zhù)我們對他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”
大家都有些驚慌、不知所措的看著(zhù)他，就在他背著(zhù)包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營(yíng)晚會(huì )，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒(méi)有去，后來(lái)我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(cháng)段溫暖、煽情的.話(huà)：“親愛(ài)的孩子們，你們知道你們有多可愛(ài)嗎？你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話(huà)我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著(zhù)對他思念的話(huà)語(yǔ)。
也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿(mǎn)“帥哥就這么管用��！”緊接著(zhù)群里的男生又開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
快畢業(yè)了作文3
轉眼間，我從一個(gè)幼稚天真的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級大姐姐。雖然現在才是六年級下學(xué)期的第一天，但光陰似箭，時(shí)間會(huì )在我們不注意的時(shí)候偷偷溜走，很快就會(huì )到畢業(yè)的那一天。還有四個(gè)月零五天，就要畢業(yè)考試了。也就是說(shuō)，我們離開(kāi)母校的時(shí)間更近了。
我無(wú)法想象拍畢業(yè)照那天我是怎樣的心情，同學(xué)們是怎樣的心情，老師又是怎樣的心情。朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要各奔東西了，講真的，我非常舍不得老師和同學(xué)們，畢竟在一起相處了六年，彼此之間建立了深厚的感情。老師說(shuō)過(guò)：“我們班就是一個(gè)大家庭，我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的一家人，要互相幫助�！彪y道我們這個(gè)大家庭就要這樣散了嗎？
原先往屆的學(xué)生拍畢業(yè)照的時(shí)候，我很期待畢業(yè)，可等我真正快要畢業(yè)的時(shí)候，我卻怕見(jiàn)到拍畢業(yè)照的那一幕，因為那時(shí)的我雖然笑得很燦爛，但心里肯定會(huì )有一種想哭的感覺(jué)，真的很舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)們，不知道現在能天天見(jiàn)面的我們，以后何時(shí)才能再見(jiàn)面。
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我永遠不會(huì )忘記，我的童年因有你們的陪伴而精彩！在過(guò)去的'六年里，發(fā)生了許許多多的事，有幼稚可笑的，有拼博奮進(jìn)的，有搞惡作劇的，也有團結互助的……它們都會(huì )銘刻在我的記憶里，直到永遠……
向母校說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年中，我對這里的一花一木都有了感情：美麗綻放的玉蘭、芬芳撲鼻的月季、搖曳生姿的鳶尾、秋變金扇的銀杏……
向老師道一聲“再見(jiàn)”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了老師的心血，這讓我想起了李商隱的著(zhù)名詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
向同學(xué)道一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年里，教室里留下了我們一起努力學(xué)習的身影，操場(chǎng)上灑下我們一起運動(dòng)鍛煉的汗水，校園里回蕩著(zhù)我們一起打鬧玩耍的笑聲……
畢業(yè)的那一天，你來(lái)得慢一些，好嗎？
快畢業(yè)了作文4
不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂(lè )的。而我在這六年的快樂(lè )時(shí)光里，卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過(guò)，笑過(guò)，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過(guò)，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開(kāi)了幼兒園，轉入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí)，看見(jiàn)單子上面謝著(zhù)一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒(méi)到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開(kāi)學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的.小朋友在學(xué)校門(mén)口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén)，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的班級同學(xué)交朋友……
不知不覺(jué)就到了六年級，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的班級同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的班級同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)班級同學(xué)要離去，一些女班級同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒(méi)有一個(gè)哭著(zhù)走出去的，但也沒(méi)有笑出來(lái)……
我們在不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧，珍惜現在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習，天天向上！
快畢業(yè)了作文5
時(shí)間就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈緊，它便漏的愈快�，F在，六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業(yè)了！在這既短暫又漫長(cháng)的六年小學(xué)生活中，我們歷經(jīng)了酸甜苦辣，但現在再咀嚼這一切時(shí)，竟覺(jué)得這一切都如此的有趣、可笑……
想一想，快要畢業(yè)了，我即將見(jiàn)不到些令我熟視無(wú)睹的打打鬧鬧的場(chǎng)面了。當我想到這一點(diǎn)時(shí)，竟有種莫名的失落。記得那一次，有一群男生在我座位旁打鬧，不時(shí)伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢著(zhù)，不時(shí)傳出＂嘿！哈�。⒌慕泻奥�。
他們仿佛正在摔跤，我的身邊不時(shí)傳出重物倒地聲，我扭頭一看，兩個(gè)男生正躺在地上扭在一起、糾纏著(zhù)、蠕動(dòng)著(zhù)，像兩只正在為獵物而戰的餓狼。
我瞟了他們一眼，他們停止扭動(dòng)，沖我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。
我終于被他們弄出的噪聲打擾了，吼了一聲：＂STOP！太吵了�。⑺麄冞B忙起身，抱拳作揖，還連聲＂求饒＂道：＂女俠饒命！女俠息怒，放過(guò)小人……＂我被那滑稽的`討饒逗樂(lè )了，忍俊不禁！他們見(jiàn)了，相視一笑，立刻溜得比兔子還快——跑了。
現在想想，當時(shí)真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然后在我發(fā)作前＂討饒＂、＂逃跑＂�？峙略谝院蟮娜兆永�，便不太可能有這有趣的畫(huà)面了！
另外，還有我可能再也看不到小學(xué)老師那既憐愛(ài)又無(wú)奈的笑；看不到一幫同學(xué)在下課趁老師不注意時(shí)偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里，然后帶著(zhù)甜蜜的神情裝作若無(wú)其事的樣子；也看不到一群同學(xué)＂狗仔隊＂般圍在一起談?wù)摪嗉壈素浴?/p>
時(shí)間怎么能過(guò)得那么快，眨眼間，六個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。我那六年的小學(xué)生涯快要謝幕了！
想一想，快畢業(yè)了，這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地擺進(jìn)記憶長(cháng)廊，然后——
將它永存心底！
快畢業(yè)了作文6
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過(guò)的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對學(xué)校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，學(xué)校！同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來(lái)中考即將到來(lái)，中考對我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是畢業(yè)就會(huì )分離，分離就會(huì )想念，一旦想念了，見(jiàn)不到心就會(huì )痛。距離中考還有90多天，代表了還有90多天我們會(huì )畢業(yè)，也代表了我們還有90多天就會(huì )分別，這90多天我真希望它能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。就好比陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的`最?lèi)?ài)。遙想剛上初中時(shí)，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，踏入初中的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)才發(fā)現浪費的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)才覺(jué)得友誼的可貴。也許，我們不曾想過(guò)畢業(yè)，想過(guò)卻盼望著(zhù)�？涩F在，不會(huì )盼望了，甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼，是要將我們分開(kāi)。等畢業(yè)考的時(shí)候，或許，我們要離別了吧？畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認為我的比喻十分恰當，我們相處了這么多年，卻一下子，各奔東西。
我們就像一群丑小鴨，三年的寒窗，也許沒(méi)有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是丑小鴨已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了……
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了，就會(huì )發(fā)現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。同學(xué)們讓我們在這90多天里好好的朝夕相處吧！
快畢業(yè)了作文7
在這烈日炎炎的六月里，我即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè )的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后，老師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì )跳長(cháng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì )慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì )上，我玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jì)春�，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著(zhù)頭腦，可把同學(xué)笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活和學(xué)習的`五年，會(huì )是我一生中最快樂(lè )的五年!在您這里，我懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我一定會(huì )讓您驕傲!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我做人的道理，您的辛勤栽培，我永遠不會(huì )忘記!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請記住我班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(cháng)!
快畢業(yè)了作文8
“沙沙，沙沙�！绷绿�，學(xué)校里的老樹(shù)不像別處那樣已經(jīng)爬滿(mǎn)了蟬，發(fā)出陣陣“吱吱”的叫聲。學(xué)校里的老樹(shù)還是一如既往的平靜。我只是奇怪，六月天，為什么還有許多落葉落下呢？我走在滿(mǎn)地都是的落葉上，落葉發(fā)出悲涼的聲響。還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快。
剛轉學(xué)，我坐在陌生的教室里，思緒萬(wàn)千。教室里有股歡樂(lè )的氣氛。多么歡樂(lè )的`時(shí)刻啊，那一刻，時(shí)間似乎停止。
我望著(zhù)時(shí)間停止的同學(xué)們，心里感到十分快慰。頂著(zhù)蘑菇頭發(fā)型的他，談笑風(fēng)生，是全班男神的領(lǐng)袖；看著(zhù)書(shū)，戴著(zhù)眼鏡的她，是我們班的學(xué)霸；面色黝黑的他，是我們班的電腦專(zhuān)家；身材膀大腰粗的他，是我們班的調皮蛋，差生……
“你是從哪里轉學(xué)轉過(guò)來(lái)的呀？”時(shí)間又開(kāi)始流動(dòng)了，一個(gè)瘦瘦弱弱的小男生問(wèn)我。
還帶著(zhù)稚嫩的孩子氣，機靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他：“我不告訴你！哈哈哈！我不告訴你！哈哈哈！”男孩沒(méi)有回答，只是用大眼睛好奇地眨巴著(zhù)，打量著(zhù)奇怪的我。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快。
我跟著(zhù)男生領(lǐng)袖蘑菇頭去打籃球。
在當時(shí)還并不厲害，笨手笨腳的我跟他打籃球，無(wú)疑是以卵擊石。果然，我方一球都還沒(méi)進(jìn)。我就被罰下場(chǎng)了。
但比我厲害許多的其他人，似乎也打不過(guò)領(lǐng)袖。領(lǐng)袖，一個(gè)轉身，一個(gè)假動(dòng)作，再來(lái)在一個(gè)胯下運球，就完美帥氣的穿過(guò)了我方所有隊員。
他對準籃筐就是一個(gè)三分球。時(shí)間再次停止。三分球順利的進(jìn)了籃筐。領(lǐng)袖臉上洋溢著(zhù)得意的微笑，他跳躍在空中，仍然舉著(zhù)手；我方隊員大口喘著(zhù)粗氣。卻毫不悲傷。對面進(jìn)球，他跟自己進(jìn)球一樣高興；對方隊員一臉崇拜的看著(zhù)領(lǐng)袖，一臉羨慕，真希望這一刻永遠停止。我是多么喜歡這個(gè)場(chǎng)面呀！可是時(shí)間還是繼續流動(dòng)。
“沙沙，沙沙�！蔽疫�在老樹(shù)下，落葉上行走。是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了�？涩F在我不悲傷了，我的心中充滿(mǎn)了溫暖，同學(xué)們永遠留在我心中。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快。
快畢業(yè)了作文9
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因為陽(yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著(zhù)離別愁緒。
一年年咱們重復著(zhù)相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著(zhù)這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的.傷感侵蝕著(zhù)我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野�？紤] 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著(zhù)手圍坐在昏黃的路燈下，彈著(zhù)吉他，喝著(zhù)啤酒，一遍又一遍地唱著(zhù)《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著(zhù)咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
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畢業(yè)了作文02-05
畢業(yè)了作文02-23
快畢業(yè)了，老師站在講臺上：“探討三個(gè)問(wèn)題”07-09
中學(xué)快畢業(yè)了，動(dòng)漫設計就業(yè)前景好不好，想學(xué)個(gè)好的專(zhuān)業(yè)？07-14
我初中快畢業(yè)了，我下期去學(xué)美容美發(fā)，這個(gè)就業(yè)前景好嗎？07-14
我們畢業(yè)了作文02-07