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[推薦]科技的作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的科技的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
有位名人說(shuō):“創(chuàng )新改變生活,成就夢(mèng)想。
就正如營(yíng)養豐富而又廉價(jià)的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而古人的創(chuàng )新,用鹽鹵點(diǎn)豆漿的方式,把豆子做成美味的豆腐,這種創(chuàng )新,畫(huà)龍點(diǎn)睛般地改變了豆子的命運。
夢(mèng)想的種子,我認為只有用創(chuàng )新澆灌,只有用行為呵護,它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時(shí)候,我望著(zhù)明亮的電燈,很好奇地想:電燈為什么會(huì )亮,是誰(shuí)發(fā)明了電燈?自從我讀了《科學(xué)家的故事》后,才知道,是愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng )新使整個(gè)世界在漆黑的夜晚看得到光亮,是愛(ài)迪生的創(chuàng )新成就了其偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。就像夜里星星一樣,似乎在眨著(zhù)眼睛告訴我們人類(lèi)只有用創(chuàng )新實(shí)踐,才能改變生活,成就夢(mèng)想。
我最崇拜的科學(xué)家之一是牛頓。因為他為了創(chuàng )新,為了夢(mèng)想,而曾廢寢忘食,日夜學(xué)習。小時(shí)候的他看到蘋(píng)果熟了掉下來(lái)很好奇,他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上,而不會(huì )往其它方向掉呢?后來(lái),他為了夢(mèng)想,不斷考察研究,不斷地質(zhì)疑創(chuàng )新,給后人一個(gè)基礎,讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠,改變的更多,生活的.更美好。創(chuàng )新給我們一雙翅膀,讓我們像小鳥(niǎo)一樣,讓我們在夢(mèng)想的天空里自由翱翔。
我作為小學(xué)生,不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界,但是我卻想用筆和紙來(lái)描述我憧憬的夢(mèng)里水鄉。這一切都應該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng )新,正是由于他們,印刷術(shù)和造紙術(shù)的問(wèn)世,我們才能更方便,更自由地生活,我們才能擺脫沉重的竹簡(jiǎn)煩惱和寫(xiě)字不便的困擾。創(chuàng )新就像一顆璀璨的明珠,帶著(zhù)我們在科學(xué)的大道上步步高升。創(chuàng )新就像一位畫(huà)家,把生活描述地那么美好。讓我們離中國夢(mèng)越近。
創(chuàng )新能給我們一雙明亮眼睛,讓我們去尋找和觀(guān)察這美麗的世界,讓我們在這世界里自由的去探索,去研究,去奔跑,去奔向美好的生活,去成就我們的夢(mèng),成就我們的中國夢(mèng)!
科技的作文 篇2
科技時(shí)代,人們可隨時(shí)隨地記錄與分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖說(shuō)有時(shí)會(huì )帶來(lái)一絲憂(yōu)傷,但科技時(shí)代的到來(lái),已成為歷史不可阻擋的趨勢,我們要跟著(zhù)前進(jìn)的腳步一起奔跑!
20xx年1月19日,柯達公司在紐約依據美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時(shí)代絕對的王者,占據全球2/3的市場(chǎng)份額,鼎盛時(shí)期在全球擁有超過(guò)14。5萬(wàn)名的.員工,地位相當于今天的蘋(píng)果或谷歌。但隨著(zhù)數碼技術(shù)的出現,照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙,一張巴掌大的光盤(pán)可存儲成千上萬(wàn)張照片,底片和相紙除了部分專(zhuān)業(yè)人士外,基本已無(wú)人問(wèn)津。是什么讓柯達走向死亡?說(shuō)到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!
豈止是柯達的破產(chǎn)彰顯了科技的力量,放眼望去,我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著(zhù)科技帶來(lái)的便捷。
不止一次看到這樣動(dòng)人的畫(huà)面:重癥病房外守候的親人,站在隔離室門(mén)前,眼里噙滿(mǎn)淚水,手里握著(zhù)手機,輕輕地按動(dòng)鍵碼,發(fā)出一聲聲深情的問(wèn)候;隔離室內,病人手腳不能動(dòng)彈,卻能側過(guò)腦袋,盯著(zhù)手機屏幕,輕聲念著(zhù)親人的話(huà)語(yǔ);蛟S這位親人最終沒(méi)能挺過(guò)來(lái),可是這快捷的信息卻能陪著(zhù)他欣慰地走完人生的最后一程?萍嫉牧α恳(jiàn)證了一份又一份超越生死的人間溫情。
科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內讓郵件發(fā)遍全球; 科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見(jiàn)面; 科技時(shí)代,我們能在一分鐘之內看遍全球的風(fēng)景;科技時(shí)代,我們能隨時(shí)隨地地在網(wǎng)上分享自己的快樂(lè );科技時(shí)代,我們能隨時(shí)隨地地記錄自己值得珍惜的點(diǎn)滴……
遙想當年,康熙對西方科技很感興趣,于是請了西方傳教士給他講西學(xué),但這些知識最終也沒(méi)有挽救清王朝落后的命運,根本原因是他們學(xué)習西學(xué)時(shí)大多是坐而論道、禁中清談,并沒(méi)有讓科技知識在全社會(huì )推廣。所以科技只有在社會(huì )上推廣,被國人接受,才能真正轉換成實(shí)際生產(chǎn)力。君看今日之中國,京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)我們的生活,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)科技帶來(lái)的便利!
也許有人說(shuō),科技時(shí)代的到來(lái)讓我們遠離了傳統的詩(shī)意,但科技時(shí)代的到來(lái),沒(méi)有誰(shuí)能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢,讓我們跟著(zhù)科技時(shí)代的步伐,一起奔跑!
科技的作文 篇3
今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,邁著(zhù)輕快的腳步,一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到火燒嶼,開(kāi)始了春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個(gè)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在科技館門(mén)口的廣場(chǎng)上,腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫(huà)著(zhù)火的`起源,有的是埃及金字塔的圖案,有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進(jìn)科技館,各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什么?哦,原來(lái)是一個(gè)正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨著(zhù)節拍扭動(dòng),把正常人跳舞的動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。 轉過(guò)身去,看到一個(gè)正在彈琴的機器人更是有趣,我們把想聽(tīng)的歌曲“告訴”他,他馬上會(huì )為我們現場(chǎng)演奏。 這些機器人不但會(huì )音樂(lè ),體育也不錯。在展廳里就有一個(gè)百發(fā)百中的投籃高手。他拿起球,總要瞄準籃筐,然后把手向后,接著(zhù)手把球向前拋,球穩穩地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來(lái)連聲叫好。這些都是科學(xué)家們的杰作。 電,這東西在我眼里是一個(gè)可以致命的可怕的東西。今天我才知道,電是那么好玩,那么神奇。大家都知道怒發(fā)沖冠這成語(yǔ)的意思,但是在現實(shí)生活中是不可能出現的。
可科 學(xué)家們卻把它變?yōu)楝F實(shí)。 工作人員要選一位頭發(fā)比較長(cháng)的女同學(xué)來(lái)做實(shí)驗品。我們這些長(cháng)頭發(fā)的女同學(xué)聽(tīng)后,不約而同地舉起手,我們班的艷妮幸運地被選上了。但是,她好像并不高興,披著(zhù)頭發(fā),慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個(gè)銀色的大鐵球上,告訴她手不能離開(kāi)鐵球,要不然會(huì )很危險。艷妮聽(tīng)后,臉上的表情變得毅然恐慌,大概在想:家里的電都會(huì )被電死,何況是上萬(wàn)伏的高壓電呢?工作人員把電施加到了艷妮的頭發(fā)上,艷妮咬緊嘴唇,雙眼緊閉,頭發(fā)陸續了起來(lái),大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖,她的頭發(fā)就更蓬亂了,像孔雀開(kāi)屏似的,她可能覺(jué)得有意思,快樂(lè )地笑了。 想知道電在玻璃上會(huì )怎么樣嗎?工作人員把幾萬(wàn)伏的高壓電施加到玻璃上,電會(huì )在玻璃上越擴展越大,越大聲音越響,大家急忙捂住耳朵往后退,生怕玻璃暴烈,其實(shí)這只是我們的擔心,玻璃一點(diǎn)也不會(huì )受到傷害。 走出科技館,我想:科學(xué),是多么奧妙!科技能改變生活,要想讓生活更美好,就應該從小學(xué)好知識,了解科技。 這次社會(huì )實(shí)踐真是讓我大飽眼福!
科技的作文 篇4
今天,姨姨用車(chē)載我們去“福州科技館”玩。
車(chē)一到科技館門(mén)前,我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬,迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海,館里擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的科技小發(fā)明:有模擬游艇、測量?jì)x、模擬動(dòng)物復眼、迷宮······吸引了很h多游客前來(lái)觀(guān)賞。我一會(huì )兒這碰碰,一會(huì )兒那摸摸,對科技館的什么東西都好奇。
最有趣的`是“滾球”和“登月之旅”!皾L球”分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節說(shuō)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán),讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節;第二個(gè)環(huán)節是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節;第三個(gè)環(huán)節說(shuō)拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣,需要好幾個(gè)人分工協(xié)作,不得有絲毫的疏忽。我負責第一個(gè)環(huán)節,剛開(kāi)始我不知道要往哪邊轉動(dòng)輪盤(pán),就逆時(shí)針轉,結果費了九牛二虎之力還是轉不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉動(dòng),那只“巨手”漸漸伸展,緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節,終于成功了,我喜出望外。不過(guò)我高興得太早了,負責第二個(gè)環(huán)節的小朋友由于操作不當,又把球送回來(lái)了。我急得面紅耳赤,這下前功盡棄了。我急中生智,感覺(jué)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán)。站在旁邊觀(guān)看的人也為我們捏了一把汗,幸虧我挽救及時(shí),球又進(jìn)入第二環(huán)節,而那小朋友也吸取了教訓,兩眼盯著(zhù)球,快速摁了兩下按鈕,球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節的籃子里。負責第三環(huán)節的又用盡吃奶的力氣,拉動(dòng)繩子,籃子漸漸上升,又把球送進(jìn)第一環(huán)節。我們幾個(gè)配合得越來(lái)越默契了,玩得很開(kāi)心,連汗水沾濕臉頰都無(wú)暇顧及。
“登月之旅”就是讓要玩的人坐在椅子上,由于椅子會(huì )適時(shí)顫動(dòng),讓人感覺(jué)真的坐在火箭上一般。等畫(huà)面上出現月球車(chē)時(shí),我們就開(kāi)始操控,我決定向能看到地球的地方前進(jìn),可由于不會(huì )操控,所以一直看不見(jiàn)地球。姨姨看我玩得那么入迷,居然也帶問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)試呢!
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼就到了中午,我們只好依依不舍地回家了。
科技的作文 篇5
身處21世紀的今天,科技在短短的十幾年內發(fā)生了天翻地覆的改變,身邊的種種物品,今天還是日用品,說(shuō)不定明天就突然“電子化”“數據化”了。隨著(zhù)電子行業(yè)的飛速發(fā)展,我們的生活也在被這些科技產(chǎn)品影響著(zhù),不信,我就讓你看看我們家的“電子生活”。
快到飯點(diǎn)了,可還不見(jiàn)媽媽去做飯,我和爸爸都急了,催媽媽?zhuān)骸啊髲N’趕緊做飯!”媽媽一指廚房:“你們自己看,那飯不是自己做著(zhù)呢嗎?”我心里疑惑,難不成媽媽有魔力,這飯還會(huì )自己做?
便連忙跑到廚房一看,嗬!這廚房里還真是井井有條!電磁爐上放著(zhù)咕嘟咕嘟響的湯鍋,烤箱里放著(zhù)我最?lèi)?ài)的烤餅,電餅鐺里煎著(zhù)滋滋作響的餃子!澳阍趺床辉趶N房看著(zhù)?就不怕把飯燒糊嗎?”爸爸問(wèn)!安挪恍枰,咱家新買(mǎi)的廚具可都是帶電腦的”剛說(shuō)完“!钡囊宦,烤箱自己停下了工作,里面的食物飄出誘人的香味,緊接著(zhù),所有廚具自己都停止了工作,這樣,一頓美味就這樣新鮮出爐了。
瞧,爸爸在工作。爸爸在電腦上打著(zhù)文檔,我問(wèn)他在干什么,爸爸說(shuō):“我在準備明天會(huì )議上要講的'內容,到時(shí)候要發(fā)言了!蔽乙苫蟮膯(wèn):“你是不是要拿著(zhù)電腦講?”“當然不是了”“那你準備怎么辦?”“你忘了,咱家不是有打印機嗎?”說(shuō)著(zhù),爸爸在電腦上點(diǎn)了幾下,客廳里就傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音。我連忙跑出去看,只見(jiàn)打印機“吞”進(jìn)了一張張紙,吐出來(lái)的就是一張張的文件,而爸爸就一直坐在房間里,真神奇!
我在房間里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),呀,這個(gè)單詞不認識了。好在我有電子詞典,本來(lái)困難的問(wèn)題就迎刃而解了,我把單詞輸入到詞典里,不到一秒鐘,這個(gè)單詞的發(fā)音,解釋?zhuān)梅ň腿鰜?lái)了,真方便!
這就是充滿(mǎn)科技的時(shí)代,科技的力量參與了我們的生活,同時(shí)也改變著(zhù)我們的生活。
科技的作文 篇6
手機、電腦、電視、空調、汽車(chē)……這些都是科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的便利,科技在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)所不能,可以說(shuō)我們的生活離不開(kāi)科技,科技就是力量!科技產(chǎn)品是怎樣產(chǎn)生的?他們的工作原理是怎樣的?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我來(lái)到了中國國家科技館,遨游在科學(xué)技術(shù)的海洋中。
剛走進(jìn)科技館大門(mén),我便看見(jiàn)一幅巨大的機械裝置,齒輪、泵、傳送帶、葉片……這立即吸引了我。我發(fā)現這里既有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的工作原理,又有照相機鏡頭的伸縮演示過(guò)程。既有齒輪傳動(dòng)的機械原理,又有皮帶傳送的工作過(guò)程。而使他們工作的是四臺巨大的泵。精巧的設計,奧妙的原理都集中體現在這個(gè)龐大的機械裝置上。令我非常難忘!漫步走進(jìn)科技館,展廳里設置了許多有趣的項目:華夏之光——其中刻畫(huà)了中國古代的農用耕種機械,展現在我眼前的是中國古代人利用風(fēng)能、水能、地震能等,研制出的機械非常神奇。還有冶金術(shù)、冶鐵術(shù),使礦石變成鐵,鐵再變成鋼。我國古代勞動(dòng)人民的智慧讓我們贊嘆不已!走進(jìn)現代科技展廳,展現在我們眼前的是近現代的各種高端科學(xué)技術(shù):汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機的發(fā)展史,各種物理化學(xué)等科學(xué)知識都從各種展品中展現出來(lái)?茖W(xué)知識帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科技大發(fā)展帶動(dòng)生產(chǎn)力的大發(fā)展,生產(chǎn)力的發(fā)展徹底改變了我們的工作和生活狀態(tài):超導磁懸浮列車(chē),高速動(dòng)車(chē),超音速飛機……很幸運我們生活在這個(gè)高科技時(shí)代!
科技的力量是巨大的,從宇宙的第一顆粒子爆炸,到如今科技飛速發(fā)展的時(shí)代。從古代水力風(fēng)車(chē),到未來(lái)的超導體。人類(lèi)逐漸依靠著(zhù)科技發(fā)展到了這個(gè)高度文明的`時(shí)代?萍几淖冎(zhù)人們的生活,從農民用手和牛耕種土地,到耕種機、聯(lián)合收割機等大型機械耕種,大大提高了工作效率,使人們省時(shí)省力。這些在科技館展示的都是精彩的科技之光和耀眼的科學(xué)巨星。難道這些不是科技的力量嗎?但這也只是龐雜的科學(xué)技術(shù)的一角,有更多的科學(xué)技術(shù)等待著(zhù)我們去探索和挖掘。在未來(lái),我們將繼續用科技改變我們的世界,科技就是力量!
科技的作文 篇7
暑假里的一個(gè)星期六,媽媽帶我去了位于古林公園附近廣播電視塔下面的江蘇科技館。一到科技館,我就興奮不已。我想科技館里一定有很多很多讓我不可思議的東西。這時(shí),我來(lái)到了高壓放電展廳,有個(gè)講解員叔叔剛剛講解和演示完高壓放電。跟隨著(zhù)人流,我們來(lái)到了怒發(fā)沖冠展廳,一個(gè)小女孩站在高壓臺上,講解員阿姨操做高壓開(kāi)關(guān),頓時(shí)小女孩的頭發(fā)筆直的豎了起來(lái),哇,真神奇!然后,我們看了釘床?雌饋(lái)是一張普通而平整的床,然而,講解員叔叔一按鐵釘升降開(kāi)關(guān),一根根鋒利無(wú)比的鐵釘就齊刷刷的升了起來(lái),鋪滿(mǎn)了床面。用柔嫩的小手輕輕一摸鐵釘,感到很尖銳。
當講解員把鐵釘面降回去后,請了一位膽小的小男孩,讓他躺在床上,接著(zhù)又把鐵釘升了起來(lái)。一開(kāi)始,我以為他會(huì )被扎得千瘡百孔,等他下床來(lái),我大吃一驚,他竟然毫發(fā)無(wú)損。原來(lái),每一個(gè)鐵釘都有自己的承重力,如果是扎在一根釘子上,就會(huì )被扎破,而上千根鐵釘在一起,他們平分了總重量,每根只承受了幾克的重量。隨后我們來(lái)到了激光劇場(chǎng),看到了壯觀(guān)的'激光展示,一束束的激光束投在大屏幕上,有馬兒在奮蹄奔跑,有老虎在兇猛的咆哮,有帆船飄蕩在海面上,有鯊魚(yú)氣勢洶洶的游來(lái),還有美麗的孔雀開(kāi)屏......
真是精彩絕倫!接著(zhù)我們到了科學(xué)劇場(chǎng),看了精彩的熱動(dòng)力科學(xué)實(shí)驗。有一位阿姨拿了一個(gè)塑料袋,用幾根鐵絲拴在了塑料袋邊緣,這幾根鐵絲交叉的地方綁了一個(gè)蘸了酒精的棉球。這時(shí)另一位阿姨拿來(lái)一個(gè)打火機,把酒精棉球點(diǎn)燃了,只見(jiàn)塑料袋竟然慢慢地漂浮了起來(lái),升到了空中。原來(lái)這就是孔明燈原理。另一位阿姨拿來(lái)一個(gè)支架,上面蓋著(zhù)一個(gè)燈罩,下面有一個(gè)酒精燈。酒精燈點(diǎn)燃以后,燈罩就慢慢跟著(zhù)旋轉了起來(lái)。這是將熱能轉化成了動(dòng)能。有一位男老師,他給我們演示了蒸汽機的原理?梢詭(dòng)螺旋槳轉動(dòng)、發(fā)電、使機械運行起來(lái)。
看來(lái),蒸汽機在生活中的用途可真大!之后,我還游歷了生態(tài)家園,在生態(tài)濕地觀(guān)看了麋鹿和丹頂鶴標本;嘗試了用滑輪組自己拉自己;參觀(guān)了有趣的哈哈鏡;模擬駕駛汽車(chē),模擬賽車(chē)和模擬賽馬賽船等。 我愛(ài)江蘇科技館!
科技的作文 篇8
在我們的日常生活中,許多平常的事情里都蘊含著(zhù)科學(xué)道理,例如;濕衣服晾在太陽(yáng)底下會(huì )比晾在室內干得快:天氣太熱了,巧克力就會(huì )有可能融化;毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了,就會(huì )變成蝴蝶……我常常感受到科學(xué)的神奇和魅力,想急切的探索出科學(xué)的奧秘。
下面,就讓我為大家講述一下我和科學(xué)之間的故事吧。
我第一次接觸科學(xué)是在三年級。有一次,老師問(wèn)我們下節課誰(shuí)想親自體驗當老師的滋味,我毫不猶豫地舉起了手,老師便選我當下節課的“老師”;氐郊椅疑暇W(wǎng)查閱許多關(guān)于電的資料,認認真真的“備課”。在下節科學(xué)課的時(shí)候,我繪聲繪色地講了有關(guān)電的知識,同學(xué)們聽(tīng)地津津有味的。我還學(xué)老師上課時(shí)的'樣子,讓同學(xué)們回答問(wèn)題。老師直夸我講的好,還獎勱給了我一張激勵卡,使我深深增加了探索科學(xué)的興趣。
第二次接觸科學(xué)時(shí)三年級的暑假。媽媽領(lǐng)著(zhù)我去中國科技館。到了科技館使我大開(kāi)眼界。我看到了會(huì )畫(huà)像的機器人,鐘表內部的齒輪結構,空中自行車(chē),坐上了自己親自設計過(guò)山車(chē)的路線(xiàn),還看到了祖國第一駕宇宙飛船……我又被科學(xué)深深地吸引了。
第三次接觸科學(xué)時(shí)我已經(jīng)上四年級了?茖W(xué)吳老師問(wèn)我們誰(shuí)想參加市第二十五屆優(yōu)秀教學(xué)教具評選活動(dòng),我積極踴躍地報了名。利用課余時(shí)間,主動(dòng)查找資料,積極準備材料,不斷改進(jìn)方案,在吳老師的幫助下,我利用皮帶和輪軸傳動(dòng)裝置做出了一個(gè)叫“小動(dòng)物上山”的教具。我帶著(zhù)精心制作的作品參加了比賽,在評選活動(dòng)中獲得了三等獎的好成績(jì)。這更使我對科學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了,更加使我愛(ài)上了科學(xué)。
除此之外,老師留的仿生作品圖紙,校園沙盤(pán)……我都能積極主動(dòng)的完成。通過(guò)制作科技作品,鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,培養了主動(dòng)思考,主動(dòng)創(chuàng )造的習慣。
以前我總覺(jué)得科學(xué)總是那么的神秘,通過(guò)一次一次的接觸科學(xué),更增加了我對探索科學(xué)奧秘的興趣。
其實(shí)科學(xué)就在你身邊,希望大家愛(ài)上科學(xué),喜歡上科學(xué),讓我們一起探索科學(xué)的奧秘吧。
科技的作文 篇9
今天老師組織我們去科技館參觀(guān)。路上,我們興奮極了!一邊吃著(zhù)零食,一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景。
到了科技館,我們首先去看了動(dòng)物標本,那些小動(dòng)物特別可愛(ài),栩栩如生!那“奔跑”的鹿,“飛翔”的丹頂鶴……簡(jiǎn)直就是個(gè)動(dòng)物世界,突然雷聲大作,把我們嚇了一跳,工作人員告訴我們,其實(shí)這都是用高科技術(shù)合成的,是假的!向前走著(zhù)走著(zhù),燈光滅了,烏黑一片,這時(shí),我們班的幾個(gè)淘氣鬼就學(xué)狼叫,嚇得大家直打哆嗦。
參觀(guān)完動(dòng)物標本館,我們來(lái)到科技與發(fā)現館。工作人員給我們講這些項目的`原理。我來(lái)到一座燈塔前,有四個(gè)座位,工作人員說(shuō),要四個(gè)人坐在這上面,就像騎自行車(chē)一樣同時(shí)用力蹬,這個(gè)燈塔這會(huì )亮了!我一人坐上了“自行車(chē)”,使勁地蹬,這燈塔真的沒(méi)有全部亮,我趕忙又找來(lái)三個(gè)人,幫助我一起蹬,果然,燈塔還是乖乖地“投降”了,全部亮了起來(lái)。我又來(lái)到一個(gè)大轉盤(pán)前,紙收寫(xiě)著(zhù): a+b=c 。我把 a 框和 b 框里的水倒進(jìn)了 c 框,果然倒的滿(mǎn)滿(mǎn)的不多不少。我來(lái)到它的反而,條子上寫(xiě)著(zhù) a+b < c ,我把 a 框和 b 框倒進(jìn) c 框,果然是 a+b < c !
很快我們又來(lái)到了兒童游樂(lè )區。我來(lái)到一個(gè)水龍頭旁,咦?奇怪,這個(gè)水龍頭沒(méi)有接水管子,怎么能放水呢,我觀(guān)察了一會(huì ),這兒摸摸,那兒碰碰,喲!原來(lái)不是水,只是一只塑料管,只不過(guò)看上去象水而已。
我和幾個(gè)水伙伴還一起走了迷宮,繞啊繞啊,怎么找不到出口了,根本分不清方向,最后只好犯規,爬了出去!
最后,我們還看了兩場(chǎng)電影,一場(chǎng)是 4d 的,一場(chǎng)是穹幕電影, 4d 電影需要戴眼鏡,戴上眼鏡看電影里的東西都像真的在我面前一樣!穹幕電影是在天花板上看電影,但不需要戴眼鏡,也給人一種身臨其境的感覺(jué)。
下午三點(diǎn)左右,我們就乘著(zhù)大巴回去了,雖然科技館我已來(lái)過(guò)許多次,但每次回去的時(shí)候,我都依依不舍。
科技的作文 篇10
步入21世紀,一系列新的詞匯來(lái)到我們身邊。如“大數據,云端”等。也許我們會(huì )感到陌生,但它們已不知不覺(jué)間融入我們的生活。
中國有四大發(fā)明:指南針,火藥,造紙術(shù),印刷術(shù)。這些值得每個(gè)中國人驕傲。二十一世紀,中國出現了新四大發(fā)明:高鐵,手機支付,共享單車(chē),網(wǎng)購。這些不僅為中國提供了不少便利,更為世界點(diǎn)亮了“科技創(chuàng )新”之星。就比如高鐵,中國的高鐵出現得較晚,比日本晚了幾年,可中國迎難而上,幾年時(shí)間就趕超日本等發(fā)達國家,邁入高鐵一流國家,F在,許許多多的發(fā)達國家也來(lái)找中國修高鐵。更有不少游客專(zhuān)門(mén)來(lái)體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界
中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”,不像他國售賣(mài)技術(shù),只售賣(mài)成果,而中國不一樣,他們積極幫助周?chē)鷩倚薷哞F。這樣一來(lái),錢(qián)賺了,也促進(jìn)兩國關(guān)系友好往來(lái),還使“中國高鐵”一詞深深映入每個(gè)人心中。
在對中國科技成果歡喜時(shí),我們也要正視眼下的不足。共享單車(chē)的出現,方便了市民的'出行,也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足:一些人使用后亂停亂放,占用大量公共場(chǎng)所;一些人甚至破壞共享單車(chē),將其占為己有。面臨這一系列問(wèn)題,離不開(kāi)所有人的自覺(jué),也成為中國面臨的一大挑戰。
最近也有一件讓中國人憤怒的事,華為被取消了“5G競標”資格。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調查報告顯示,華為深受喜愛(ài)。但“5G競標”成功意味著(zhù)華為將成為世界的標準線(xiàn)。因此,許多國家禁止它競標,但又有什么辦法,只有中國真正強大,才能成為世界的標準線(xiàn)。
“格力,讓世界愛(ài)上中國造”。董明珠的一句話(huà),讓無(wú)數中國人驕傲,但中國前進(jìn)的腳步將永不止息,中國正全心投入面臨的許多問(wèn)題中,讓科技創(chuàng )新點(diǎn)亮世界!
科技的作文 篇11
盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的科技節終于到來(lái)了。
什么是環(huán)保時(shí)裝呀?自從看到了學(xué)?萍脊澋膬热莅才藕,這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著(zhù)我,今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩,她們一個(gè)穿著(zhù)浪漫純潔的白色公主紗裙,另一個(gè)穿著(zhù)熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng),那強烈的對比色就亮瞎了觀(guān)眾的眼睛,同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著(zhù)音樂(lè )踩著(zhù)節拍動(dòng)感十足地走到臺中心,兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步,雙手叉腰后穩穩地站定,晶瑩透亮的雙眼凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾,接著(zhù)再沉肩收腹邁著(zhù)貓步走到臺側,等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)?催@韻味十足的架勢,哪像是七八歲的小學(xué)生呀,這不就是個(gè)訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎?實(shí)驗小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中,每個(gè)小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把,那色彩絢麗,樣式獨特的時(shí)裝也讓觀(guān)眾們大飽眼福,如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的.紙殼,面巾紙等做成的,我們是怎么也猜不到它的出處的,
看完時(shí)裝表演,我們走出報告廳來(lái)到了一樓大堂觀(guān)賞小制作。各種小制作擺滿(mǎn)了兩邊展攤,有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等,還有用冰棒棍子拼裝的小木屋,看了這個(gè),又怕漏看了那個(gè),眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的,莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車(chē)。它是由紙盒和玩具車(chē)上的車(chē)輪拼裝而成的一輛新型汽車(chē),汽車(chē)雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”,細到連排氣管和車(chē)門(mén)都有。車(chē)內的駕駛位上,坐著(zhù)一個(gè)海綿寶寶,海綿寶寶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲,一只手高高舉起,做出“勝利”的手勢,好像向我們炫耀:看,我的汽車(chē)多美。我們由衷地贊嘆:這比拼的不僅僅是智力,還有動(dòng)手能力和細心耐心呀!
走出大堂,我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽,機器人表演和紙飛機留空比賽。
雖然這次科技節我們班沒(méi)有得到任何獎項,但是我們同樣收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
科技的作文 篇12
科技館的外觀(guān)像一個(gè)半圓型,非常漂亮,里面有許許多多與科技有關(guān)的機械,還有許多科學(xué)試驗,讓我們親自動(dòng)手,去體驗科學(xué)的樂(lè )趣。
走進(jìn)科技館,我們首先觀(guān)看了3D電影《生命續》。當我走進(jìn)電影室時(shí),我感覺(jué)非常奇怪,這個(gè)屏幕怎么這么大呀!突然燈光熄滅了,媽媽告訴我說(shuō),這是電影要開(kāi)演了。我們跟隨著(zhù)電影回到了46億年前,地球剛形成不久,像一個(gè)嬰兒,什么生命也沒(méi)有,只有火山在不斷地噴發(fā)。突然,一群群三葉蟲(chóng)向我們爬來(lái),只聽(tīng)一聲巨響,三葉蟲(chóng)消失了,取而代之的是一些巨大的昆蟲(chóng),其中最大的是一種蜻蜓,有七八十厘米長(cháng)。緊接著(zhù),恐龍登上了生命的舞臺,它在三疊紀出現,在侏羅紀繁盛,在白堊紀滅亡。伴隨著(zhù)恐龍聲聲哀鳴,我們進(jìn)入了人類(lèi)時(shí)代,一切都感覺(jué)到那么熟悉,人類(lèi)用他們那超強的智慧,不斷地改造地球,成為地球的征服者和統治者。電影結束了,我極不情愿的摘掉了眼鏡,走出了電影室。
我和媽媽又去觀(guān)看了機器人的表演,機器人手握鐵棍,不停地來(lái)回舞動(dòng),吸引了許多的參觀(guān)者,我使足了吃奶的力氣才擠了進(jìn)去,機器人的表演真讓我大開(kāi)眼界,機器人像一個(gè)指揮家,好像指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬,非常壯觀(guān)。
我們又進(jìn)入了傾斜小屋,那里面的游客左一搖,右一擺,好像喝醉了酒一樣,我更是站不穩,好像每走一步都要摔倒,很想嘔吐。傾斜小屋墻壁上有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):當進(jìn)入小屋時(shí),你會(huì )發(fā)現鐵球從下面滾到上面去,其實(shí)這只是一種錯覺(jué)。我好不容易走出了傾斜小屋,又去了別的地方參觀(guān)。
在巨型垃圾桶前面,我非常驚訝,人類(lèi)每天居然制造這么多的垃圾,一年的垃圾足以從地球排到月亮,如果人類(lèi)每天少制造一些垃圾的話(huà),世界就不會(huì )有那么多的地方受到污染。
我站在滅火游戲臺前,有一個(gè)大葫蘆,里面裝滿(mǎn)了水,前面有一個(gè)屏幕,里面燒著(zhù)火,讓我們拿水澆滅,結果我成功的.澆滅了火,我可真高興呀!
結束了科技館的參觀(guān),我深深地感到了科技的神奇,科技就像一枚火箭,每天都有新的進(jìn)步,我要刻苦學(xué)習,長(cháng)大當一名科學(xué)家,讓祖國的科技更上一層樓!
科技的作文 篇13
科技,可謂是無(wú)處不在。從身邊的電燈、電腦,到太空的飛船、衛星,現在發(fā)達的科技,是古人做夢(mèng)也不敢想的?萍寂c生活的關(guān)系十分緊密,沒(méi)有了科技,我們人類(lèi)只能停留在茹毛飲血的野蠻時(shí)代?萍纪苿(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,也給我們人類(lèi)的生活帶來(lái)了巨大的變化。
科技使我們的出行更便捷。聽(tīng)媽媽說(shuō)在二十年前她在沈陽(yáng)上大學(xué)的時(shí)候,從鄭州到沈陽(yáng)要做三十一個(gè)小時(shí)的火車(chē)才能到達。而現在坐普通火車(chē)只需要十四個(gè)小時(shí),我們就能節省出一半多的時(shí)間,如果選用高鐵七個(gè)小時(shí)就可以到了,坐飛機就只需要一個(gè)多小時(shí)。
科技的發(fā)展也改變了我們的`支付方式。以前在商場(chǎng)買(mǎi)東西只能用現金,找零錢(qián)是造成排隊的一大因素。如果不小心忘了帶錢(qián)還會(huì )發(fā)生一些尷尬的事兒。而現在銀行卡、微信、支付寶各種支付方式層出不窮,走到哪兒需要付錢(qián)時(shí)都是刷一下,真可謂一部手機走天下。
科技也使我們獲取信息的方式增加了。媽媽小時(shí)候只能從書(shū)本或是收音機中獲得信息,后來(lái)才慢慢普及了電視,F在我們可以通過(guò)許多渠道獲取知識,從書(shū)中、從電視中,更多的是從網(wǎng)絡(luò )中,我們獲取知識的速度和廣度比起我媽媽小時(shí)候不知多了多少倍。因此,我的知識量也比我媽媽小時(shí)不知多了多少倍。
越來(lái)越多的先進(jìn)的設備也進(jìn)入了我們的生活。電視、冰箱、洗衣機的老三樣早已是家庭必備,帶預約的電飯鍋、能夠感應的馬桶。人工智能也不甘落后的加入了我們的生活,兩年前媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)掃地機器人琥珀,從此以后琥珀勤勞的工作使我們的家更干凈,也使我們節省了很多時(shí)間,可以投入到了學(xué)習和工作中去,而未來(lái)人工智能將會(huì )在更多領(lǐng)域做出貢獻。
在科技發(fā)展十分迅速的今天,我們小學(xué)生應當樹(shù)立遠大的目標,好好學(xué)習,長(cháng)大投身科學(xué)事業(yè),努力為人類(lèi)生活創(chuàng )造新的輝煌。
科技的作文 篇14
20xx年,我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家了。忙了一年半,我終于完成了自己的偉大發(fā)明號小型飛機,它的里面就像一間房子一樣,什么臥室、客廳、廚房、衛生間……樣樣俱全。當然嘍,它是根據主人的需求來(lái)不斷變換的,所以表面上看它只是一個(gè)10幾平方米的小機艙。飛機雖然小,但是時(shí)速驚人,可以達到每小時(shí)多公里。它是我花費大量精力和時(shí)間研究出來(lái)超級寶貝。
終于完成了我的杰作,可以好好放松一下了!爸魅,主人,快開(kāi)門(mén)呀!”門(mén)外響起了寵物機器狗當當那熟悉的`聲音,我打開(kāi)了房門(mén),當當焦急地對我說(shuō):“主人,您不會(huì )忘了今天是你們小學(xué)同學(xué)會(huì )的日子吧,3點(diǎn)就要開(kāi)始的,現在已經(jīng)過(guò)1點(diǎn)了,而且我們現在還是在美國,您趕不上了!蔽衣(tīng)完當當的話(huà),得意地笑了,“嘿嘿,當當,不用著(zhù)急,走,跟我一起去體驗一下我的最新發(fā)明吧!”我帶著(zhù)當當上了頂樓,“當當,你瞧,那架藍的飛機就是我的超級寶貝號,坐上它我們最多一個(gè)小時(shí)就能到達目的地!碑敭攽岩傻乜粗(zhù)那架號,“這么小,能飛那么快嗎?”“不信?咱們就試試看!闭f(shuō)完,我就抱起當當上了飛機。
我坐在自己設計的漂亮又舒適的機艙里,別提有多興奮了。我按了一下顯示屏下面的一個(gè)綠色按鈕,頓時(shí)艙內響起了一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音“請說(shuō)出您要去的地方名稱(chēng)!薄爸袊K省蘇州市金閶區彩香實(shí)驗小學(xué)總部!蔽乙豢跉鈭笸炅嗣Q(chēng)!暗攸c(diǎn)名稱(chēng)確認成功!飛機即將啟動(dòng)!薄爱敭,坐穩了,飛機馬上就要起飛了!辈灰粫(huì )兒,飛機就升上了天空,向著(zhù)目的地飛去。坐了一會(huì )兒,我覺(jué)得有點(diǎn)兒累,于是我就說(shuō)了聲:“臥室!睓C艙就變成了一間粉色小臥室,我走到一張粉色大床前,躺了上去,“當當,我們先休息一會(huì )兒吧!
那么方便又新穎的高科技設備,誰(shuí)不想要呢?那就一起來(lái)為實(shí)現夢(mèng)想而努力吧!
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