我身邊的他作文

我身邊的他作文(集合)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我身邊的他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的他作文1

　　他，一個(gè)無(wú)名小卒；他，一個(gè)默默無(wú)聞的人。他，在烈日炎炎的夏天，在寒風(fēng)剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作，怎么辦，養家糊口的重擔落到了他的身上，他無(wú)可奈何，沒(méi)有辦法；妻子又殘疾了，他無(wú)從選擇。但是，在人們的面前，他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己，把自己的苦全咽到肚子里，把微笑帶給別人。太陽(yáng)接到了夏天的請柬，瘋狂的炙烤著(zhù)大地。他汗流浹背，可還是在一刻不停的打理著(zhù)屬于自己的工作�！颁�，涮，涮”的聲音一刻不停，掃了，又有人扔，可有什么辦法呢？誰(shuí)讓自己是一個(gè)卑微的清潔工呢？在有錢(qián)人眼里，他什么都不是，無(wú)權發(fā)言，屬于他的只有沉默再沉默。呼嘯著(zhù)寒風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，他屹立在那，像一座山。手凍的通紅，臉凍的發(fā)紫，堅持�！颁�，涮，涮”的聲音震耳欲聾。這時(shí)，一輛車(chē)子疾馳而過(guò)，留下的只有一陣污氣與拉圾，看著(zhù)剛才才清理了的地面霎時(shí)變得臟兮兮的，他只得又去清理。飄飄雪花降落下來(lái)，落在他的頭上，身上，好象也在為他的`故事而…日子總是像從指間渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意之間消然滑落。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了，老了，做不動(dòng)了，也是時(shí)候休息了…今天，我望著(zhù)深藍色沒(méi)有浮云的天上，滿(mǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星，心想，他是不是也在看…

我身邊的他作文2

　　黝黑的臉龐，布滿(mǎn)胡子的下巴……當看到這個(gè)題目時(shí)，形形色色的人物中，我不知怎么一下想到了他。

　　他是個(gè)鞋匠，每天清晨都會(huì )早早地在居民樓外的角落里擺個(gè)攤，把他那些剪子、針線(xiàn)等一大堆寶貝一一拿出來(lái)擺放好，然后開(kāi)始了新一天的工作。

　　他有一雙巧手，別看那手粗糙巨大，可再怎么破損的鞋到那兒，過(guò)會(huì )兒準叫它煥然一新。

　　有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)那兒，看見(jiàn)鄰居王大媽正手拎著(zhù)一雙皮鞋，站在攤前對鞋匠說(shuō)：“你看這鞋能補不？實(shí)在不行就算了！”說(shuō)著(zhù)一邊展示出那雙鞋，只見(jiàn)其中的一只鞋面上被劃開(kāi)了一條大約5厘米長(cháng)的'口子。我看了連連嘆息，心想：這鞋準沒(méi)用了。只見(jiàn)那鞋匠伸手接過(guò)去，摸了摸說(shuō)：“我試試看，應該行！”果然，第二天王大媽拿回的鞋就補好了，不仔細看還真看不出來(lái)。王大媽樂(lè )得連連夸贊。

　　鞋匠不但手藝高超，還特別樂(lè )于助人。

　　去年夏天，有一次我正穿著(zhù)新買(mǎi)的涼鞋往學(xué)校走，可鞋邊的帶子突然斷了，我一邊心里抱怨著(zhù)鞋子的質(zhì)量，一邊跳著(zhù)往家趕去換鞋。這時(shí)他突然抬起頭對我說(shuō)：“給我看看�！惫�然，一分鐘后，鞋便在他的巧手下縫好了。我急忙說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)怎么辦？”他笑笑：“沒(méi)關(guān)系，明天上學(xué)順便帶來(lái)就好了，快上學(xué)去吧！”

　　這就是我家附近的那位鞋匠，不僅手藝高超而且樂(lè )于助人。

　　他雖然沒(méi)什么文化，也不富裕，但他，有一樣比這些都珍貴的東西――一顆閃閃發(fā)光的如金子般的心！

我身邊的他作文3

　　在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數“文武雙全”的他了。

　　他便是我小學(xué)的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細小的縫，他平日中對同學(xué)都很和善，嘴上常掛著(zhù)笑容。

　　先說(shuō)說(shuō)他的“武”吧。他的體育成績(jì)在我們班可是數一數二的`，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個(gè)隊員生病沒(méi)來(lái)而占了下風(fēng)。他見(jiàn)情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂��！”我們一聽(tīng)體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。

　　而平時(shí)好動(dòng)的他只要一坐下看書(shū)，立刻就安靜了下來(lái)這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數學(xué)題，便打算向正在看書(shū)的他求助：“問(wèn)一下，這道題目怎么解��？”可我反復問(wèn)了他好幾次，他都沒(méi)有反應。我發(fā)現他好像躲在了一個(gè)時(shí)間找不到的角落，他的世界里時(shí)間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書(shū)了。我重重地搖了搖他，再重復了一遍問(wèn)題，他才有了一點(diǎn)反應，可對我說(shuō)的話(huà)卻是牛頭不對馬嘴：“據說(shuō)在二戰期間……”唉，這個(gè)人可真的是無(wú)可救藥了！我只好無(wú)可奈何地去問(wèn)其他的同學(xué)了。

　　雖然他有時(shí)活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書(shū)來(lái)有點(diǎn)“呆”，但畢竟書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！

我身邊的他作文4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習的，有熱愛(ài)玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學(xué)習。

　　他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì )說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因為看書(shū)，他經(jīng)�？磿�(shū)，所以視力不好。

　　就拿軍訓這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓時(shí)，大多數同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著(zhù)讀書(shū)。軍訓的`下午，總會(huì )給我們一些時(shí)間，有人會(huì )在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì )洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書(shū)。不管讀的課外書(shū)，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習。

　　我們在玩的過(guò)程中，浪費了學(xué)習的寶貴時(shí)間，我們在玩，人家在讀書(shū)，我們不知道又比他少了多少知識。有人會(huì )說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補起來(lái)不就完事了嗎？知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學(xué)習，好好讀書(shū)。

　　他，就是這么酷愛(ài)學(xué)習，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習。

我身邊的他作文5

　　我有一個(gè)好朋友，我和她的關(guān)系總是很好，為什么呢？因為，他的性格很好，對人也很好。

　　她人很胖，梳著(zhù)馬尾辮，總是喜歡咧開(kāi)嘴，瞇著(zhù)小眼笑，她的笑也傳染了大家，讓大家一起笑。

　　有時(shí)，她很活潑。下課了，她經(jīng)常會(huì )講一些笑話(huà)來(lái)逗樂(lè )大家。體育課時(shí)，即便她人很胖，但她依然會(huì )很認真的跑步，打球，反而比一些身材好的人還熱愛(ài)運動(dòng)呢！每次跑步時(shí)，她總是手我成兩個(gè)小肉球，喘著(zhù)氣，上氣不接下氣，但仍然堅持著(zhù)小跑著(zhù)。雖然每次在班上的`體育成績(jì)都不好，但如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現他的體育成績(jì)一次比一次好了！平時(shí)她也很熱心，如果別人有什么需要，只要她能完成，她一定幫忙�！扒�，這道題，我怎么也做不出，你教教我！”“沒(méi)問(wèn)題！”“沁，我鉛筆沒(méi)帶，借一支！”“好的！”“沁，沁……”“來(lái)啦！”她算是同學(xué)們的小幫手啦！總能幫助大家。

　　不過(guò)，當她看書(shū)時(shí)，卻十分安靜。每當她看書(shū)時(shí)，她總是一手夾著(zhù)書(shū)，一手頂著(zhù)頭，連平常小小的眼睛在看書(shū)時(shí)，也仿佛變大了，兩眼專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)。如果，這時(shí)有人煩她，她還會(huì )有點(diǎn)生氣呢！所以說(shuō)，千萬(wàn)不要在她看書(shū)時(shí)打擾她呢！

　　瞧，這就是我的好伙伴，一個(gè)胖胖的，活潑的，熱愛(ài)學(xué)習，熱心幫忙，助人為樂(lè )的好伙伴。如果你認識她，一定會(huì )喜歡她的！她雖然胖，但胖的可愛(ài)；雖然胖，但她卻不像別人一樣不愿動(dòng)；雖然胖，卻不自卑，反而樂(lè )于助人，開(kāi)朗大方。這是一個(gè)多么好，多么值得交往的伙伴��！

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