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我尊敬他作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我尊敬他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我尊敬他作文1
他叫什么我不知道，可是他那貌不驚人的面容至今在我眼前浮現。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸去大伯家做客。那天氣溫格外低，簡(jiǎn)直到了滴水成冰的程度。外面風(fēng)雪交加，寒風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪正紛紛揚揚的落下來(lái)�？晒矏�(ài)車(chē)里卻溫暖舒適，給人一種家的溫馨。
我擠上了汽車(chē)，不顧一切地搶了一個(gè)座位坐下來(lái)。當我安心地坐下來(lái)時(shí)才發(fā)現人們的目光居然都集中到了我這個(gè)沒(méi)禮貌的小孩身上�？晌也](méi)有在意這些，心情也并沒(méi)有因為他們而感到不安。
我望著(zhù)窗外的雪景，外面的風(fēng)雪還是那么大，那么猛。這時(shí)，我看到車(chē)上有一位身穿迷彩服的'中年男子，看上去很瘦。他緊緊地貼著(zhù)車(chē)窗站著(zhù)，后背緊挨著(zhù)車(chē)玻璃，但他全身都在發(fā)抖，他的臉幾乎成了紫色，嘴唇也沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，渾身冒著(zhù)一股寒氣。再看他身邊的座位竟然空著(zhù)，這真是不可思議！“有位子不坐，簡(jiǎn)直是個(gè)白癡！”我心里暗暗嘲笑他。
不一會(huì )兒，車(chē)到站了，那個(gè)中年人緩緩地移動(dòng)著(zhù)腳步走下了車(chē)，可是就在他離開(kāi)車(chē)窗的一霎那，一股強大的寒流涌了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)人們冷得縮成一團。原來(lái)那塊車(chē)玻璃少了一大半，那個(gè)人是在用自己的身體為人們遮風(fēng)擋雪，人們看見(jiàn)了他脊背上的冰雪頓時(shí)明白了。剎那間大家都用敬佩和感激的目光望著(zhù)他遠去的背影……
此時(shí)此刻我心里感到很不安，為自己剛才對他的嘲笑而感到后悔，同時(shí)也不由地對他產(chǎn)生一種敬佩之情。他為了別人的溫暖，不顧惜自己的身體，他對陌生人的這種無(wú)私的愛(ài)，難道不值得我們敬佩嗎？
他的光輝形象一直留在我的心目中。
我尊敬他作文2
圓圓的腦袋前面稀稀拉拉地長(cháng)著(zhù)幾根頭發(fā)（這大概就是人們所說(shuō)的聰明絕頂吧），一雙炯炯有神的眼睛時(shí)而嚴肅時(shí)而慈祥，散發(fā)出智慧的光芒，這就是我們的數學(xué)老師沙建成。他是值得我尊敬的'一個(gè)人。
沙老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，不允許我們有一點(diǎn)兒馬虎，若我們不聽(tīng)話(huà)那他就會(huì )對我們嚴厲地批評和教育。因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號——沙塵暴。你瞧，今天因為一點(diǎn)小問(wèn)題，沙老師就抱著(zhù)作業(yè)本板著(zhù)個(gè)苦瓜臉進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)了一個(gè)個(gè)心里直發(fā)毛，大事不妙，又要刮沙塵暴了。片刻前還很嘈雜的教室突然間變得鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)，“啪啪啪”的聲音在我們教室響起，老師的教棒在同學(xué)的手上跳起了舞蹈。當然，老師的教棒是舉得高打得輕，他這是在殺雞駭猴呢！
嚴格的沙老師也有慈祥的一面，記得在我剛轉學(xué)到東小的時(shí)候，因為上課有道題沒(méi)聽(tīng)懂，做家庭作業(yè)時(shí)做錯了，沙老師拿著(zhù)我的作業(yè)本把我叫到辦公室，他慈祥地看著(zhù)我，用他那不太標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎?怎么不跟老師說(shuō)呢？學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)含糊，來(lái)，我再給你講講�！闭f(shuō)著(zhù)，便耐心地給我講解分析，怕我不懂又出了類(lèi)似的題目給我做，直到我完全弄懂了為止。不光如此，沙老師知道我剛轉來(lái)，基礎不夠扎實(shí)，總是給我開(kāi)小灶，或是中午或是放學(xué)，只要有時(shí)間，就為我補習功課。漸漸地我趕上了大家，這多虧了我們的數學(xué)老師��！
我們的數學(xué)老師雖然是教數學(xué)的，但他的文采也不錯。沙老師愛(ài)讀書(shū)，多年來(lái)筆耕不輟，寫(xiě)些詩(shī)歌、散文之類(lèi)的文章，或是談?wù)勆鐣?huì )現象，或是抒發(fā)人生感悟……我們經(jīng)常能在美文網(wǎng)上看到他的作品，它的點(diǎn)擊率總是很高。
一個(gè)這么優(yōu)秀的老師怎能不讓我尊敬呢！
我尊敬他作文3
臨近畢業(yè)，望子成龍的老媽又給我報了奧數補習班。我星期六一大早就起床穿好衣服拿著(zhù)奧數書(shū)上奧數班去了。
到了奧數班，點(diǎn)完名后，開(kāi)始上課，不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)老師用手壓了壓肚子，好像是胃疼，但聲音只增不減，我開(kāi)始為老師擔憂(yōu)了起來(lái)，老師都病成這樣了還來(lái)上課，如果是我的話(huà)，早就無(wú)影無(wú)蹤了！忽然，“莊文杰”老師叫到，“你來(lái)解這題�！蔽易呱吓_，看了看題目，尷尬地對老師說(shuō)：“這一題，我……我不……我不會(huì )做！”“下去，放學(xué)留下！”
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，老師有個(gè)我講起了今天上的課，我專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而看了看老師的表情，我真想說(shuō)：“我會(huì )！”可這善意的謊言總是說(shuō)不出口。
老師畫(huà)出這個(gè)圖形的特點(diǎn)：同底等高，利用這一點(diǎn)可得知這兩個(gè)三角形的'面積相等。然而在DE之間做一條輔助線(xiàn)，就又是一個(gè)三角形，等底等高，4個(gè)三角形加起來(lái)，減去重疊部分也就是已知的，就得到其余部分的！我恍然大悟，望著(zhù)老師那古銅色的臉上那幾條魚(yú)尾紋，我的心里激起一陣陣暖意。多么好的老師��！
經(jīng)過(guò)老師的又一遍講解，我學(xué)會(huì )了，我走出教室，回過(guò)頭，透過(guò)玻璃，看了看肚子疼的老師，含著(zhù)一口水，從口袋中掏出一片藥放入口中，咽了下去，拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。見(jiàn)老師沒(méi)事了我才回了家。經(jīng)過(guò)多天，我可能不記得他教過(guò)我什么，但是他那堅持上課時(shí)那皺著(zhù)眉頭的表情，我會(huì )永遠記住。我永遠尊敬他！
我尊敬他作文4
人間處處有真情，生命處處有光輝。因為愛(ài)，我們的生命從此變得陽(yáng)光燦爛；因為愛(ài)，我們的社會(huì )從此健康和諧。在我們的身邊，就有許許多多愛(ài)的故事，如交警對人民的關(guān)愛(ài)……
記得有一次，我來(lái)到鷹潭，騎一個(gè)單車(chē)在馬路上行駛，突然，一個(gè)交警的聲音叫住了我：“小朋友，你沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？退回來(lái)！”我只好往后退，此時(shí)，憤怒的.眼光落在那個(gè)交警身上，綠燈亮了，我又繼續騎，騎的時(shí)候瞪了那個(gè)交警一眼。過(guò)了幾天，我有來(lái)到那里，情不自禁地往交警榜上看了一眼，“什么，上面居然有那個(gè)冷面人交警”我說(shuō)，這時(shí)，我看見(jiàn)一輛車(chē)在紅燈下駛了過(guò)去，“停下來(lái)”那冷面人交警說(shuō)。這輛車(chē)停了下來(lái)，從門(mén)里走出一個(gè)人：“原來(lái)是小楊呀，咱們都是兄弟，不要罰款吧！”“啊，他們是兄弟，那“冷面人”肯定不會(huì )讓他罰款的�！敝灰�(jiàn)那人拿出一支煙：“小楊，抽煙，不要罰款了好不�！薄安恍�，這是我們交警的職責”那人敖不過(guò)他，只得罰款了。沒(méi)過(guò)幾天，我拿出一個(gè)就氣門(mén)芯準備騎到奶奶家，可我沒(méi)想到正好在交警處沒(méi)氣了，這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你過(guò)來(lái)�！薄鞍�，不會(huì )要罰款吧！”我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去，只見(jiàn)這“冷面人”拿出一個(gè)新氣門(mén)芯給我換上，換完后示意我可以走了，此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔，真想對“冷面人”說(shuō)聲：“對不起”，可過(guò)了幾天，那人被分配到別的地方工作了，因此，我想說(shuō)的話(huà)一直沒(méi)說(shuō)出口，但是這個(gè)交警卻永遠記在我的心里。
啊，他值得我尊敬！
看的人記得給點(diǎn)分哦！
我尊敬他作文5
當我看到上學(xué)到現在第一張獎狀時(shí)，便會(huì )掀起我對他的無(wú)比思念。他的血跡雖然已經(jīng)在我們村消失多年了，但他還讓我記憶猶新；他在我記憶中，雖然已白發(fā)蒼蒼，但依然和藹；他已滿(mǎn)臉皺紋，卻依舊慈祥。他就是我的外公，他已去世多年了，但他和我一起的卻永遠留在我的心中。
還記得，那次我上三年級的時(shí)候我去代表學(xué)校參加作文比賽。我既興奮有擔心，興奮的是我可以替學(xué)校增光。擔心的是，我這農村的小孩比得上城里的孩子嗎？外公看見(jiàn)我擔心的樣子，似乎看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“孩子，你上山下田你見(jiàn)過(guò)那一種草不會(huì )開(kāi)花的？”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”我搖搖頭說(shuō)�！暗拇_，每一種草都會(huì )開(kāi)出它自己美麗的花朵，不論是多么微小的.花朵都會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵，所以你不必擔心，‘天生我材必有用’這句話(huà)說(shuō)得不錯，每個(gè)用都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你不必擔心，只要你努力就能開(kāi)出屬于你的花朵�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足地說(shuō)：“嗯，我會(huì )努力的�！蓖夤粗�(zhù)我，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽時(shí)，我以“每一種草都會(huì )開(kāi)出美麗的花朵為動(dòng)力。終于獲得了第一。我捧著(zhù)獎狀，眼淚就不爭氣地在眼眶打轉。
外公雖然已經(jīng)去世了，但他和他教育我的“每一種草都會(huì )開(kāi)出自己美麗的花�！眳s永永遠遠刻在我心中。
當我看到上學(xué)到現在第一張獎狀時(shí)，便會(huì )掀起我對他的無(wú)比思念。他的血跡雖然已經(jīng)在我們村消失多年了，但他還讓我記憶猶新；他在我記憶中，雖然已白發(fā)蒼蒼，但依然和藹；他已滿(mǎn)臉皺紋，卻依舊慈祥。他就是我的外公，他已去世多年了，但他和我一起的卻永遠留在我的心中。