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我身邊的他作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的他作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的他作文1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的身邊就有了他。
應該是三年級吧，演講比賽即將開(kāi)始時(shí)，老師要求讓我去參加比賽，我當時(shí)就怏了，一是因為害怕，二是因為那稿子，它實(shí)在太長(cháng)！老師讓我考慮，我回去立馬就告訴了他，我滿(mǎn)心希望，也認為他一定不會(huì )答應的沒(méi)想到，他對我說(shuō)："你幾乎從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽，去吧，我等著(zhù)你的好消息哦！"我聽(tīng)了，問(wèn)："你為什么要讓我去啊，我很沒(méi)有信心��！"他臉上沒(méi)有任何表情，對我說(shuō)：你沒(méi)有信心，我給你信心，這樣總可以了吧！"我突然間覺(jué)的好高興，心里也不在那么慌了。因此我接了老師交給我的任務(wù)，每天刻苦練習，終于盼到了那一天。
我一走上主席臺，我的心又慌了起來(lái)，看著(zhù)下面那么多人，我的嘴幾乎根本張不開(kāi)，我想象著(zhù)他的笑容，對我充滿(mǎn)自信的笑容，腦海里那千萬(wàn)條擾亂我思緒的蠕蟲(chóng)奇跡般的不見(jiàn)了。我深吸一口氣，開(kāi)始了我的演講。我相信我能行，我相信用這種心態(tài)來(lái)對待這次演講一定會(huì )成功！果然，我越講越起勁，十分流利地把長(cháng)篇的'演講稿背了下來(lái)。走下講臺時(shí)，我的身后響起一陣熱烈的掌聲，我更加激動(dòng)......
那次比賽，我?jiàn)Z得第一，當然，我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了他，他也很高興，說(shuō)："我知道你一定可以得第一的！"
直到現在，我還是一直和他在一起，我相信，我和他會(huì )永遠在一起，因為我了解自己。
對了，忘了告訴你，他的名字叫自信！
我身邊的他作文2
他，一個(gè)無(wú)名小卒；他，一個(gè)默默無(wú)聞的人。他，在烈日炎炎的夏天，在寒風(fēng)剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作，怎么辦，養家糊口的重擔落到了他的身上，他無(wú)可奈何，沒(méi)有辦法；妻子又殘疾了，他無(wú)從選擇。但是，在人們的面前，他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己，把自己的苦全咽到肚子里，把微笑帶給別人。太陽(yáng)接到了夏天的請柬，瘋狂的炙烤著(zhù)大地。他汗流浹背，可還是在一刻不停的打理著(zhù)屬于自己的工作�！颁�，涮，涮”的聲音一刻不停，掃了，又有人扔，可有什么辦法呢？誰(shuí)讓自己是一個(gè)卑微的清潔工呢？在有錢(qián)人眼里，他什么都不是，無(wú)權發(fā)言，屬于他的.只有沉默再沉默。呼嘯著(zhù)寒風(fēng)一陣陣的吹來(lái)，他屹立在那，像一座山。手凍的通紅，臉凍的發(fā)紫，堅持�！颁�，涮，涮”的聲音震耳欲聾。這時(shí)，一輛車(chē)子疾馳而過(guò)，留下的只有一陣污氣與拉圾，看著(zhù)剛才才清理了的地面霎時(shí)變得臟兮兮的，他只得又去清理。飄飄雪花降落下來(lái)，落在他的頭上，身上，好象也在為他的故事而…日子總是像從指間渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意之間消然滑落。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了，老了，做不動(dòng)了，也是時(shí)候休息了…今天，我望著(zhù)深藍色沒(méi)有浮云的天上，滿(mǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星，心想，他是不是也在看…
我身邊的他作文3
蒼白的夾雜著(zhù)黑絲的頭發(fā)，矮矮的身軀稍有些彎曲，黑色的棉帽緊包在頭上，步子邁的又大又快。別看她70了，走起路來(lái)比我還帶勁，可能是常愛(ài)鍛煉的緣故。
“咳咳――”幾聲短促的咳嗽聲又從外公嘴里發(fā)出，夾雜著(zhù)咳痰的聲音，還不是喘息著(zhù)�！翱靽娝�！叫你一天兩次噴，你偏要忘！”外婆清脆而有力的叫喊聲又一次響在我耳邊，立馬又出現她的身影。熟練地打開(kāi)藥盒拿出噴藥，急忙遞出來(lái)，外公不自在的接過(guò)藥，嘀咕著(zhù)：“多噴又沒(méi)用�！苯又�(zhù)又喘起來(lái)，外婆一副嚴厲的模樣，又教導起來(lái)，“哮喘就是要多噴藥，控制病情，否則120救護車(chē)又要來(lái)了。要是喘的厲害要吸氧……”邊說(shuō)著(zhù)邊遞著(zhù)藥，一雙帶著(zhù)皺紋的手迅速地忙碌起來(lái)，干起這干起那。接著(zhù)又是連續不斷的叮囑聲，外婆就是這樣，細心愛(ài)嘮叨。
在平常的時(shí)候，外婆也會(huì )時(shí)常叮囑，囑咐我們。叮鈴鈴――飯前電話(huà)又來(lái)報道。一定又是外婆，她可是每天準時(shí)的“天氣預報專(zhuān)家”準點(diǎn)準時(shí)來(lái)電，可不，這就來(lái)了！我立即拿起電話(huà)，準備著(zhù)外婆的.語(yǔ)音預報�！懊魈旖禍亓�，多穿衣服，這星期常下雨，記得帶傘啊……”每每接到外婆的溫馨提醒，我的眼前總會(huì )閃現出外婆嚴肅又緊張的面孔，耳朵里聽(tīng)著(zhù)外婆語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我是可干能感受到外婆在我的生活中無(wú)處不在。她總是用平凡的話(huà)語(yǔ)，嚴肅的語(yǔ)調為我傳遞她那份來(lái)自長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，深刻的道理，卻始終如一顆顆閃亮的星星藏在我的腦海中。
長(cháng)輩的關(guān)心與關(guān)愛(ài)總是在默默地進(jìn)行著(zhù)，不需要任何的回報，任何的回應，而我們卻時(shí)常忽略，遺忘那份深深的愛(ài)。我們應該慶幸那些伴著(zhù)我們成長(cháng)的愛(ài)與關(guān)懷，把它們永遠珍藏在心。
我身邊的他作文4
在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數“文武雙全”的他了。
他便是我小學(xué)的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細小的縫，他平日中對同學(xué)都很和善，嘴上常掛著(zhù)笑容。
先說(shuō)說(shuō)他的“武”吧。他的體育成績(jì)在我們班可是數一數二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個(gè)隊員生病沒(méi)來(lái)而占了下風(fēng)。他見(jiàn)情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂��！”我們一聽(tīng)體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。
而平時(shí)好動(dòng)的他只要一坐下看書(shū)，立刻就安靜了下來(lái)這便是他“文”的'一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數學(xué)題，便打算向正在看書(shū)的他求助：“問(wèn)一下，這道題目怎么解��？”可我反復問(wèn)了他好幾次，他都沒(méi)有反應。我發(fā)現他好像躲在了一個(gè)時(shí)間找不到的角落，他的世界里時(shí)間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書(shū)了。我重重地搖了搖他，再重復了一遍問(wèn)題，他才有了一點(diǎn)反應，可對我說(shuō)的話(huà)卻是牛頭不對馬嘴：“據說(shuō)在二戰期間……”唉，這個(gè)人可真的是無(wú)可救藥了！我只好無(wú)可奈何地去問(wèn)其他的同學(xué)了。
雖然他有時(shí)活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書(shū)來(lái)有點(diǎn)“呆”，但畢竟書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！
我身邊的他作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習的，有熱愛(ài)玩耍的`，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學(xué)習。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì )說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因為看書(shū)，他經(jīng)�？磿�(shū)，所以視力不好。
就拿軍訓這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓時(shí)，大多數同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著(zhù)讀書(shū)。軍訓的下午，總會(huì )給我們一些時(shí)間，有人會(huì )在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì )洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書(shū)。不管讀的課外書(shū)，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習。
我們在玩的過(guò)程中，浪費了學(xué)習的寶貴時(shí)間，我們在玩，人家在讀書(shū)，我們不知道又比他少了多少知識。有人會(huì )說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補起來(lái)不就完事了嗎？知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學(xué)習，好好讀書(shū)。
他，就是這么酷愛(ài)學(xué)習，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習。
我身邊的他作文6
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“他”卻教會(huì )了我好多東西，教會(huì )了我怎樣去認清這個(gè)“殘酷”的世界，怎樣去看待每個(gè)人，怎樣去對待每件事情……
他很平凡，但卻是每個(gè)人心中的暖男。知道為什么叫他暖男嗎？因為他會(huì )為身邊不開(kāi)心的人做鬼怪的表情逗他們笑，他會(huì )在身邊的人遇到困難的時(shí)候幫助他們，在別人泄氣的時(shí)候，又給他們溫暖，不管朋友有什么事需要有人陪伴的時(shí)候他會(huì )是第一個(gè)出現陪他們的那個(gè)人。我討厭上學(xué)，更討厭學(xué)習�？傆X(jué)得就算上完學(xué)又怎樣還不是要自己找工作，和打工沒(méi)什么區別嗎，我把這件事告訴了“他”，我告訴他我不想上學(xué)了，他說(shuō)不想上學(xué)，就要出去打工嗎？我說(shuō)那也比在學(xué)校好多了，俗話(huà)說(shuō)：“上學(xué)的人，起得比雞早，睡得比狗晚”，有什么意思，去學(xué)也是玩的也不學(xué)習，何必去學(xué)浪費青春呢，還不如早點(diǎn)逃脫這一片苦海，他說(shuō)出去是沒(méi)前途的，你想想你現在出去打工了，雖然是很美，但你想想以后怎么辦，我說(shuō)可我在學(xué)習根本就不行啊，根本不可能上高中的，除非發(fā)生奇跡，他說(shuō)你為什么就這么確定呢，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)怎么就知道呢，為什么不拼一拼呢，就算不能成功，但至少努力過(guò)啊，當你以后回過(guò)頭看看自己走過(guò)的'路的時(shí)候，也沒(méi)有遺憾不是么？如果你自己努力都沒(méi)努力過(guò)，你還談何遺憾，你根本就沒(méi)過(guò)這段經(jīng)歷，又有什么資格談遺憾二字�！耙驗樗倪@段話(huà)讓我受到了啟發(fā)，心想對啊，如果我都沒(méi)勇氣去嘗試一下又何必這樣說(shuō)呢，所以我下定了決心，不管結局怎樣，我都會(huì )努力。我很感謝他告訴了我這樣的一個(gè)道理，不管結局怎樣，我都要去拼一次，人生嘛，不去拼一拼怎么會(huì )有結果。珍惜眼前，回憶過(guò)去，展望未來(lái)！
我身邊的他作文7
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的身邊就有了他.
應該是三年級吧,演講比賽即將開(kāi)始時(shí),老師要求讓我去參加比賽,我當時(shí)就怏了,一是因為害怕,二是因為那稿子,它實(shí)在太長(cháng)!老師讓我考慮,我回去立馬就告訴了他,我滿(mǎn)心希望,也認為他一定不會(huì )答應的.沒(méi)想到,他對我說(shuō):"你幾乎從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽,去吧,我等著(zhù)你的好消息哦!"我聽(tīng)了,問(wèn):"你為什么要讓我去啊,我很沒(méi)有信心啊!"他臉上沒(méi)有任何表情,對我說(shuō):你沒(méi)有信心,我給你信心,這樣總可以了吧!"我突然間覺(jué)的.好高興,心里也不在那么慌了.因此我接了老師交給我的任務(wù),每天刻苦練習,終于盼到了那一天.
我一走上主席臺,我的心又慌了起來(lái),看著(zhù)下面那么多人,我的嘴幾乎根本張不開(kāi),我想象著(zhù)他的笑容,對我充滿(mǎn)自信的笑容,腦海里那千萬(wàn)條擾亂我思緒的蠕蟲(chóng)奇跡般的不見(jiàn)了.我深吸一口氣,開(kāi)始了我的演講.我相信我能行,我相信用這種心態(tài)來(lái)對待這次演講<<我能行>>一定會(huì )成功!果然,我越講越起勁,十分流利地把長(cháng)篇的演講稿背了下來(lái).走下講臺時(shí),我的身后響起一陣熱烈的掌聲,我更加激動(dòng)......
那次比賽,我?jiàn)Z得第一,當然,我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了他,他也很高興,說(shuō):"我知道你一定可以得第一的!"
直到現在,我還是一直和他在一起,我相信,我和他會(huì )永遠在一起,因為我了解自己.
對了,忘了告訴你,他的名字叫自信!
我身邊的他作文8
她可以說(shuō)是一個(gè)相貌再普通不過(guò)的女孩兒了，她在學(xué)習方面上是我的榜樣，但在手工方面上，她還是得求助于我，我們并不同校，但我們在每周六的同一時(shí)間都會(huì )走進(jìn)同一間教室。
她做題快，且思路清晰，接受新知識的能力也很強，老師們都很喜歡她。如果說(shuō)我有一道題不會(huì )，我也許只會(huì )在下課去問(wèn)別的同學(xué)解題過(guò)程，這是最多了。她卻不這樣，有一次，她有題目沒(méi)有搞懂，下了課便馬上叫住老師，讓老師再講得清楚些，同學(xué)們大多沒(méi)這個(gè)膽，雖然我們幾個(gè)同學(xué)也都沒(méi)弄懂老師的解題思路。于是每當她從老師那里徹底搞懂題目后，我們總會(huì )湊上去問(wèn)她，她便為我們講解，講的`很清楚，我們聽(tīng)完了都“哦――”地一聲，如恍然大悟一般。
學(xué)習上，這種思維敏捷，條理清晰外加不懂就問(wèn)，讓我很是佩服，我將她當作我的榜樣學(xué)習著(zhù)�？墒�，有一點(diǎn)我不得不小小的驕傲一下，手工方面的事我要比她強得多，她總是來(lái)找我幫忙。
一次，她邀請我去她家。吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到她的房間，她拿出一個(gè)大鐵盒，里面放了許多零散的東西，這是迷你酒吧――一個(gè)很考驗制作者手工的東西，她撓了撓腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，又要麻煩你了，里面有幾個(gè)小擺設我做不好�！彼龅氖蔷破卡D―由粗管卡住一個(gè)長(cháng)長(cháng)的珠子，外面包上一張紙即可。只見(jiàn)我早已塞好6個(gè)珠子并且把6個(gè)酒瓶的貼紙都剪好了，她仍舊在塞第一個(gè)珠子，還總掉出來(lái)，我倆都哭笑不得。
她雖然成績(jì)好，但手工較差，我雖然手工比她好，但我成績(jì)上卻不如她，所以我倆互相幫助，取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。
這就是我身邊的她。
我身邊的他作文9
她，是我小學(xué)的同學(xué)，人群之中的她特別顯眼，因為她的皮膚很黑。她身高不高，有些胖，常年鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，給她活潑的臉蛋上，增添一些雅氣。平時(shí)，放學(xué)后，我倆總是一起回家。
雖說(shuō)她是個(gè)女生，但是平時(shí)卻像假小子，大大咧咧，和男生稱(chēng)兄道弟。每個(gè)人都喜歡與她交朋友，因為她仗義。
記得有一次，我倆一起回家，一路有說(shuō)有笑，走到斑馬線(xiàn)那時(shí)，突然耳邊響起“啊”的一聲，一輛自行車(chē)不小心碰倒了一位低年級的女生，那個(gè)人很不負責任，搖搖晃晃，歪歪扭扭騎著(zhù)車(chē)想跑，原本還在幫我扶小妹妹的她，便一個(gè)箭步跑到他面前，喊：“停下來(lái)，停�！彼烂乩∧莻�(gè)人的車(chē)，并說(shuō)事情沒(méi)弄清前，你不能走。幸好，小妹妹沒(méi)事。她在數落著(zhù)那個(gè)騎車(chē)人后，才讓他走。我緊張之余，心里想，要不是她在，我不知該真么辦了。我非常敬佩她的勇敢機智。
看似仗義，大大咧咧的她，其實(shí)也有文靜的一面，而且心靈手巧。
記得有一堂勞技課，我們學(xué)做小型洋娃娃的衣服，這可是個(gè)細致活，最不容易的要數穿線(xiàn)了，小小的針頭，小小的孔，我們這幾個(gè)女生歪著(zhù)頭，怎么都不行。我轉頭看了看身后的`她，天哪！雙手靈活地一針一線(xiàn)上下縫合，我羨慕極了。我忙讓她幫我穿線(xiàn)，她一手拿著(zhù)針，然后輕輕用手搓了搓線(xiàn)頭，找準孔，一下子便穿了進(jìn)去，我看了目瞪口呆。她……她太行了。比我們這幾個(gè)號稱(chēng)淑女的手都巧。我仔細看著(zhù)她，她專(zhuān)心致志的為娃娃做漂亮的衣服，那模樣真像個(gè)家庭主婦。
光陰似箭，不久，我們升入到兩個(gè)學(xué)校學(xué)習。在下課的路上，沒(méi)有了她的身影，但她的勇敢一直伴隨著(zhù)我。
我身邊的他作文10
他是我現在的初中同學(xué)，有一個(gè)很霸氣的名字。
但是他的長(cháng)相比名字要遜色不少：白凈的臉上鑲著(zhù)像小籽兒似的黑眼珠，眼神像清澈的泉水般透徹，臉上不時(shí)泛起一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，倒像一位害羞的小姑娘；眉毛又濃又密，時(shí)而上挑，時(shí)而下彎，常把自己逗得不亦樂(lè )乎。臉上的肥肉笑得一顫一顫，身子也跟著(zhù)抖起來(lái)。他的.兩頰邊長(cháng)著(zhù)兩顆對稱(chēng)的黑痣，倒像用墨汁點(diǎn)上去的一樣。約莫一寸長(cháng)的板寸頭在陽(yáng)光的照耀下，如同被星星點(diǎn)綴般閃閃發(fā)亮。
他的成績(jì)不是十分優(yōu)秀，長(cháng)相也一般般，但渾身卻散發(fā)著(zhù)快樂(lè )、真實(shí)的光芒。
那是一節體育課。陽(yáng)光格外刺眼，照得人心惶惶，睜不開(kāi)眼。這節課有項重大的任務(wù)：男生和女生都要跑1500米。數字有些大得驚人，前幾天連續跑步，使我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣，而現在又要開(kāi)始了。
“開(kāi)跑！”
剛開(kāi)始時(shí)，我的體力還比較充沛，但隨著(zhù)跑步的深入，漸漸地，就感覺(jué)體力不支，速度也下降了許多。我朝身后望了望，嘿！他跑得更慢，比快的同學(xué)都要落下一圈了�？伤廊粓猿种�(zhù)，我似乎也能感受到他心里的執著(zhù)。
很快，其他同學(xué)都跑完了，包括我。大家坐在跑道邊上休息，可他還是緩慢地跑著(zhù)，就像是在踱步，每一步是那么的費勁。當他從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，我清楚地看到：他額頭上冒出細而密的汗珠，平靜如水的表情以及歪扭著(zhù)的嘴唇。雖然是最后到達終點(diǎn)，但他還是開(kāi)心地笑了。
他，雖然不像名字那樣威風(fēng)，可是執著(zhù)堅強的他總是洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。
我身邊的他，就是這樣一個(gè)最真實(shí)、最樸實(shí)的男孩。
我身邊的他作文11
我有一個(gè)好朋友，我和她的關(guān)系總是很好，為什么呢？因為，他的性格很好，對人也很好。
她人很胖，梳著(zhù)馬尾辮，總是喜歡咧開(kāi)嘴，瞇著(zhù)小眼笑，她的笑也傳染了大家，讓大家一起笑。
有時(shí)，她很活潑。下課了，她經(jīng)常會(huì )講一些笑話(huà)來(lái)逗樂(lè )大家。體育課時(shí)，即便她人很胖，但她依然會(huì )很認真的跑步，打球，反而比一些身材好的人還熱愛(ài)運動(dòng)呢！每次跑步時(shí)，她總是手我成兩個(gè)小肉球，喘著(zhù)氣，上氣不接下氣，但仍然堅持著(zhù)小跑著(zhù)。雖然每次在班上的體育成績(jì)都不好，但如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現他的體育成績(jì)一次比一次好了！平時(shí)她也很熱心，如果別人有什么需要，只要她能完成，她一定幫忙�！扒�，這道題，我怎么也做不出，你教教我！”“沒(méi)問(wèn)題！”“沁，我鉛筆沒(méi)帶，借一支！”“好的！”“沁，沁……”“來(lái)啦！”她算是同學(xué)們的小幫手啦！總能幫助大家。
不過(guò)，當她看書(shū)時(shí)，卻十分安靜。每當她看書(shū)時(shí)，她總是一手夾著(zhù)書(shū)，一手頂著(zhù)頭，連平常小小的眼睛在看書(shū)時(shí)，也仿佛變大了，兩眼專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)。如果，這時(shí)有人煩她，她還會(huì )有點(diǎn)生氣呢！所以說(shuō)，千萬(wàn)不要在她看書(shū)時(shí)打擾她呢！
瞧，這就是我的好伙伴，一個(gè)胖胖的`，活潑的，熱愛(ài)學(xué)習，熱心幫忙，助人為樂(lè )的好伙伴。如果你認識她，一定會(huì )喜歡她的！她雖然胖，但胖的可愛(ài)；雖然胖，但她卻不像別人一樣不愿動(dòng)；雖然胖，卻不自卑，反而樂(lè )于助人，開(kāi)朗大方。這是一個(gè)多么好，多么值得交往的伙伴��！
我身邊的他作文12
我有著(zhù)41個(gè)同班同學(xué)。其中小A是我最好的朋友，而且在那41個(gè)人之中，你一定能輕而易舉地知道她，我發(fā)誓。
肉嘟嘟的臉蛋，讓任何人都會(huì )產(chǎn)生想要掐一下的沖動(dòng)。后面一個(gè)高高的馬尾掛在頭頂。最明顯的則是她頭上總會(huì )帶著(zhù)一個(gè)寬而粗的頭箍，有時(shí)候還真想看看她摘下頭箍的模樣，同學(xué)們都猜，那樣子一定會(huì )更可愛(ài)！
平常的她謙虛而又樂(lè )于助人，不信，我給你舉兩個(gè)例子瞧瞧！
“請給需要幫助的乘客讓座，謝謝！”車(chē)廂內回蕩著(zhù)這句話(huà)。車(chē)門(mén)打開(kāi)，走在最后的，則是一位年過(guò)八旬的老奶奶，拄著(zhù)一支拐杖，蹣跚著(zhù)步伐緩緩地走上車(chē)子。
只見(jiàn)我身旁的小A立刻站起身來(lái)，走到車(chē)廂的`最前端，伸出手，面帶微笑的攙扶著(zhù)老奶奶走到她的座位上，一邊走還一邊說(shuō)：“奶奶，您當心，慢慢走�！辈恢獮楹�，她那時(shí)臉上的微笑在我眼里是那么地親切和善良。這一舉動(dòng)似乎也感染了車(chē)內的其他乘客，之后陸陸續續地便有了更多讓座行為。整個(gè)車(chē)廂內，四處都洋溢著(zhù)和諧的氣氛。這樣尊老愛(ài)幼的她，不禁讓我心生敬佩。
還有一次，班級中的一位值日生生病了，急需一位同學(xué)來(lái)替他義務(wù)勞動(dòng)。當時(shí)的我只是試探性地問(wèn)了問(wèn)她，沒(méi)想到她竟爽快地一口氣答應了下來(lái)�？粗�(zhù)因為她的加入和帶動(dòng)，值日生們無(wú)一例外，全都認真地甘啟樂(lè )勞動(dòng)，還有那最后干凈的教室，實(shí)在是讓人眼前一亮。記得一次我問(wèn)她為何這么做的原因時(shí)，她的回答使人震驚：“人活在這個(gè)世上，只有相互幫助，才能堅強地、幸福地活下去，不是么？”
沒(méi)錯，只要我們每個(gè)人都這么認為并且做到了這一點(diǎn)，這個(gè)世界肯定會(huì )變得更加美好，我相信！
這就是我身邊的她。
我身邊的他作文13
黝黑的臉龐，布滿(mǎn)胡子的下巴……當看到這個(gè)題目時(shí)，形形色色的人物中，我不知怎么一下想到了他。
他是個(gè)鞋匠，每天清晨都會(huì )早早地在居民樓外的角落里擺個(gè)攤，把他那些剪子、針線(xiàn)等一大堆寶貝一一拿出來(lái)擺放好，然后開(kāi)始了新一天的工作。
他有一雙巧手，別看那手粗糙巨大，可再怎么破損的鞋到那兒，過(guò)會(huì )兒準叫它煥然一新。
有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)那兒，看見(jiàn)鄰居王大媽正手拎著(zhù)一雙皮鞋，站在攤前對鞋匠說(shuō)：“你看這鞋能補不？實(shí)在不行就算了！”說(shuō)著(zhù)一邊展示出那雙鞋，只見(jiàn)其中的一只鞋面上被劃開(kāi)了一條大約5厘米長(cháng)的口子。我看了連連嘆息，心想：這鞋準沒(méi)用了。只見(jiàn)那鞋匠伸手接過(guò)去，摸了摸說(shuō)：“我試試看，應該行！”果然，第二天王大媽拿回的鞋就補好了，不仔細看還真看不出來(lái)。王大媽樂(lè )得連連夸贊。
鞋匠不但手藝高超，還特別樂(lè )于助人。
去年夏天，有一次我正穿著(zhù)新買(mǎi)的涼鞋往學(xué)校走，可鞋邊的帶子突然斷了，我一邊心里抱怨著(zhù)鞋子的質(zhì)量，一邊跳著(zhù)往家趕去換鞋。這時(shí)他突然抬起頭對我說(shuō)：“給我看看�！惫�，一分鐘后，鞋便在他的'巧手下縫好了。我急忙說(shuō)：“我……我沒(méi)帶錢(qián)怎么辦？”他笑笑：“沒(méi)關(guān)系，明天上學(xué)順便帶來(lái)就好了，快上學(xué)去吧！”
這就是我家附近的那位鞋匠，不僅手藝高超而且樂(lè )于助人。
他雖然沒(méi)什么文化，也不富裕，但他，有一樣比這些都珍貴的東西――一顆閃閃發(fā)光的如金子般的心！
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