考試作文

[精華]考試作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　“哎呀，這次考試看來(lái)，我是沒(méi)戲了�！币晃慌�生說(shuō)�！八懔�，別指望了�！绷硪晃慌�生嘀咕著(zhù)。男生們在教室外玩耍，玩得那么開(kāi)心。有一些女生則在教室里，有的在發(fā)呆，有的在擔憂(yōu)，有的在祈禱，有的還在復習。

　　“丁零零，丁零零……”監考老師手中握著(zhù)試卷，慢慢地朝我們班走來(lái)。教室里十分熱鬧，而監考老師用那尖銳的眼睛橫掃一下班級里的每一位同學(xué)，就會(huì )變得鴉雀無(wú)聲。

　　老師馬上發(fā)下一張張試卷。發(fā)到我時(shí)，我才發(fā)現我的.手心竟冒著(zhù)汗，為了爭取時(shí)間，不敢多想，遞給后桌的同學(xué)，再轉過(guò)頭來(lái)寫(xiě)。

　　教室里頓時(shí)安靜了許多，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我看見(jiàn)同學(xué)們有的埋頭做試卷，有的拿著(zhù)筆桿在思考，有的竟在撿東西。OK，寫(xiě)完了。這些題目還算簡(jiǎn)單的�？蛇�是不能掉以輕心。我就抓緊時(shí)間檢查。啊，總算有一條漏網(wǎng)之魚(yú)被我逮到了。我便立刻改了過(guò)來(lái)。

　　總算下課了，但聽(tīng)到咱們班的一些同學(xué)作弊的消息，令我感到不可思議。還有一些同學(xué)因為考得不好，而氣餒。

　　你們說(shuō)著(zhù)考試到底該歡還是憂(yōu)？

考試作文 篇2

　　考試我坐在教室靠窗戶(hù)的第二個(gè)坐位，眼睛死死的盯著(zhù)右前方的講臺，英語(yǔ)韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著(zhù)一件白毛衣，看起來(lái)很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個(gè)小口袋，還沒(méi)到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來(lái)更漂亮了。哎，愛(ài)美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來(lái)睫毛也變很長(cháng)，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說(shuō)了一句話(huà)，正在寫(xiě)東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來(lái)接過(guò)老師的鑰匙向門(mén)外跑去，韓老師面無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試�！笔裁�？考試？我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個(gè)男生直接做了一個(gè)昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個(gè)衛生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個(gè)衛生球，這叫已眼還眼，懂不？我爬在桌子上翻著(zhù)書(shū)。過(guò)了一會(huì )，凡回來(lái)了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側的幾個(gè)頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過(guò)卷子，向我的這一組走來(lái)，把早以數好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個(gè)也不會(huì )，先做前面的.，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見(jiàn)他看著(zhù)題不做，皺著(zhù)眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒(méi)我寫(xiě)的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼�(tīng)到了我的叫聲，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛跟著(zhù)眼睛眨來(lái)眨去，加上梳的馬尾辮更可愛(ài)了，我又小聲的說(shuō)：“草莓怎么拼寫(xiě)的”只見(jiàn)她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫(xiě)了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒(méi)看我，我又向周?chē)�望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉過(guò)來(lái)，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過(guò)了一會(huì )，才打開(kāi)手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉了轉，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫(xiě)著(zhù)：下一道怎么寫(xiě)？我又把橡皮還給曉，過(guò)了一會(huì )，橡皮還沒(méi)傳過(guò)來(lái)，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫(xiě)，她看到我轉過(guò)去，無(wú)奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個(gè)笑，接過(guò)橡皮，轉過(guò)身子，把橡皮上的答案抄了下來(lái)。寫(xiě)完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見(jiàn)他十分興奮，正準備問(wèn)我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見(jiàn)韓老師正在寫(xiě)什么，管她了�！扳忊彙边@鈴打的真準時(shí)，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說(shuō)：“交卷”。

考試作文 篇3

　　唉！明天又是考試……只能說(shuō)，一切盡在不言中。

　　一到考試時(shí)間，老師家長(cháng)對復習也抓得越來(lái)越緊，作業(yè)像座山壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，你看–數學(xué)作業(yè)擺成了山，語(yǔ)文作業(yè)也是滿(mǎn)天飛，有選擇恐懼癥的我，應該是先做數學(xué)還是先做語(yǔ)文。這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了他清清嗓子，今天咱們的英語(yǔ)作業(yè)就先不收了明天準時(shí)交上來(lái)就行畢竟你們其他的作業(yè)也挺多的`，瞬間松了一口氣。

　　快上課了突然數學(xué)課代表，站在講桌前說(shuō)。咱們數學(xué)老師說(shuō)了，咱們的數學(xué)作業(yè)等到放學(xué)的時(shí)候一定要收齊。如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交的話(huà)，明天直接找老師�？粗�(zhù)自己的作業(yè)本兒上的作業(yè)。還有一半兒沒(méi)做心就又像被揪緊了一樣。今天的數學(xué)作業(yè)太難了。老師布置了十道題而我現在才寫(xiě)出四道題。還有一半多的題該怎么辦呢，真是糾結。

　　我絞盡腦汁左思右想，可是心急如焚的我怎么能夠想出來(lái)呢？我垂頭喪氣，哭喪著(zhù)臉，呆呆著(zhù)坐著(zhù)眼神投向了遠方真希望現在能夠減負，傻傻的愣在那十幾分鐘，正在這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，上面領(lǐng)導說(shuō)今年的語(yǔ)文試題作文可能有變化。大家再準備一下，看一下語(yǔ)文資料書(shū)有關(guān)的作文寫(xiě)作。在晚上的時(shí)候寫(xiě)一篇作文兒試一下。唉，心想真是火上澆油。為了應付下語(yǔ)文老師，無(wú)可奈何的我拿出一文作文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)漫不經(jīng)心的翻看著(zhù)。

　　唉，考試，考試，我無(wú)盡的噩夢(mèng)，什么時(shí)候才能到頭啊……

考試作文 篇4

　　今天早晨，陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)早餐，我和媽媽剛準備搭車(chē)，忽然，看見(jiàn)爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)了，媽媽敲爸爸車(chē)的玻璃，爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，然后我大叫一聲，爸爸停車(chē)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把車(chē)停下。我吃了一碗糖油巴巴，真好吃！我告訴爸爸要走人行道，到了圍棋學(xué)校，我根別人玩了數碼寶貝的游戲，我只能選天使獸了，因為，別的厲害的數碼寶貝已經(jīng)被他們當了，玩了兩盤(pán)，我和廖昊把汪錦韜一個(gè)人殺得九死一生，。然后，我就聽(tīng)到了叫六、七級的進(jìn)場(chǎng)。我第七盤(pán)是和一個(gè)六級的下棋，我從他的.地盤(pán)里偷襲了八十幾目，我又殺了他一條龍，本來(lái)他那條龍是不會(huì )死的，他沒(méi)注意自己的斷點(diǎn)，其實(shí)，我還提醒了他，說(shuō)小心斷點(diǎn)的，所以，這盤(pán)棋我贏(yíng)了112目，然后我就出來(lái)了。第八盤(pán)是和袁凡下棋，我前面還走得蠻好的，忽然，他殺了我一條大龍，我輸了24目。第九盤(pán)是最后一盤(pán)了，我是和子瀟班上的一個(gè)人下，我本來(lái)就輸過(guò)他，我殺了他一條大龍，但是，他趁我殺大龍的時(shí)候，他圍成了一個(gè)方形大空，數完目，我有174目，我又輸了。不過(guò)，我已經(jīng)是五級高手了！

考試作文 篇5

　　要不是因為他，就不會(huì )這樣了。事情是這樣的。

　　下午是英語(yǔ)測試。我“抱”著(zhù)期待來(lái)到了學(xué)校。我剛來(lái)到戰場(chǎng)上，就看見(jiàn)了一個(gè)人高馬大的試卷站在“戰場(chǎng)”上。我拿起一支筆，朝著(zhù)“對手”打去�！皩κ帧焙孟癖淮蛩懒�，奄奄一息。但當我向后一看，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇死——還有幾百道題。

　　這時(shí)，有人在“戰場(chǎng)”上喊：“是書(shū)面考試�！比缓�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了英語(yǔ)書(shū)，我也拿出了英語(yǔ)書(shū)。不知為什么，英語(yǔ)書(shū)像是一團火，燒得我的臉又熱又紅。

　　我又拿起”寶劍”向對手打去。這下，我一劍可以殺死五十個(gè)題目。

　　這時(shí)，曲“魔王”（曲老師別生氣）走進(jìn)教室，向“戰友”們和我發(fā)出了河東獅子吼�！鞍延⒄Z(yǔ)書(shū)收起來(lái)！”有的同學(xué)還不知怎么回事，有的'同學(xué)很吃驚，有的甚至反駁道“不是書(shū)面考試嗎？為什么不能看課本？”曲老師問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？”語(yǔ)氣中帶著(zhù)一些失望和威嚴。同學(xué)們你看看我，我看看你，都搖了搖頭。

　　曲老師說(shuō)道：“人最基本也要有誠信。你們剛才那是什么行為？”所有人都低下了頭。

　　我真后悔當初那的決定。我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

考試作文 篇6

　　深圳的冬日可愛(ài)，道路兩旁的黃花風(fēng)鈴木在風(fēng)中飛舞。

　　今天上午就是公布數學(xué)成績(jì)的時(shí)間了，我的心情很低落。

　　羅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，“啪”的一聲，老師把試卷甩在講臺上并開(kāi)始公布分數：“小美100分，小花89分……樂(lè )樂(lè )83分�！卑�！這次沒(méi)考上90分，我的天吶！我的分數都快掉到80分以下了。

　　接著(zhù)，羅老師帶著(zhù)我們一起訂正錯題。

　　最后，老師給我們布置了一項作業(yè)，把試卷帶回家和家長(cháng)一起分析錯題，寫(xiě)反思（要求一百字以上）。

　　我的心七上八下、忐忑不安。

　　放學(xué)回到家，我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我這次數學(xué)考試只考了83分，沒(méi)有考上90分�！�

　　“寶貝，沒(méi)關(guān)系。分數不重要，重要的.是你要知道自己錯在哪里，可以通過(guò)哪方面的努力，下次不要再犯同樣的錯誤，現在我們開(kāi)始錯題分析吧！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　“好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽和我一起分析，我知道我的弱點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：

　　一、基礎不扎實(shí)；

　　二、沒(méi)有認真閱讀題目；

　　三、書(shū)寫(xiě)不認真；

　　四、不認真檢查；

　　五、計算不過(guò)關(guān)。

　　我覺(jué)得我可以通過(guò)上課要認真聽(tīng)講，課后要認真總結知識點(diǎn)，做題時(shí)要認真思考和審題，計算時(shí)要認真、細心，做完題要認真核查，不能只是一眼看過(guò)去而已，書(shū)寫(xiě)要認真、工整。

　　寫(xiě)完反思之后，我的心情一下子輕松了很多，心中的大石頭也不再亂飛了。我決心以后不再犯一些低級的錯誤。

　　希望下次不會(huì )再犯同樣的錯誤了，爭取下次考滿(mǎn)分。

考試作文 篇7

　　上幾年得學(xué),經(jīng)歷過(guò)許多考試,但我印象最深的是每次的期末。

　　期末前一天晚上，老師會(huì )讓我們自己復習，當然，有的同學(xué)就會(huì )悄悄地玩“一天”�？荚嚽�，老師為了讓我們考好就說(shuō)：“如果你們考得好，我就給你們少留假期作業(yè)�！痹�(huà)音剛落，我們就異口同聲地大嚷：“太好啦！”

　　考試開(kāi)始，我們低著(zhù)頭，認真的審題，細心的答題。我們不敢有一絲的疏忽大意，生怕作業(yè)留得太多。每張篇子都用我們那濕淋淋的'小手寫(xiě)完了，班里靜得都讓監考老師驚訝，我想她在想：“以前一班上課總是亂哄哄的，今天怎么怎么安靜？”……

　　憑著(zhù)我們每個(gè)人的努力，這個(gè)假期留得作業(yè)特別少，老師說(shuō)讓我們痛痛快快的玩兒。我們齊聲喊道：“老師萬(wàn)歲！耶！”

考試作文 篇8

　　今天，我的地理考了滿(mǎn)分�？紳M(mǎn)分是在我的意料當中的，也是我期盼當中的。

　　手捧著(zhù)這張滿(mǎn)分的卷子，我的心充滿(mǎn)了酸甜苦辣，上次地里考試，我名落孫山，把我以前班級第一的成績(jì)全毀了，這次，我發(fā)奮圖強，又追了回來(lái)，成為了第一。

　　今生誰(shuí)無(wú)輝煌日，今生誰(shuí)無(wú)暗淡時(shí)。哪知輝煌后暗淡，當初為何盼輝煌。在上學(xué)的.期間里，面對著(zhù)無(wú)數的試卷，我仿佛是一條逆浪游行的大魚(yú)，一咬牙一努力變前進(jìn)了，一松懈，便又退步。在這一行一退行進(jìn)中，保持一個(gè)穩定的好成績(jì)是人人最大的愿望。

　　人生不就是不斷奮斗，克服困難挫折的過(guò)程嗎？從小學(xué)一年級一直到初中一級，我克服了無(wú)數困難，經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，在克服困難與挫折時(shí)，我會(huì )不由自主地產(chǎn)生一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的喜悅與輕松，雖然我知道以后還要克服更多的困難與挫折。正如一首詩(shī)中寫(xiě)的：“正入萬(wàn)山圈子里。一山放過(guò)一山攔�！泵恳淮慰荚�，我都認認真真對待，每一次考完試，我都萬(wàn)分輕松，每一次念成績(jì)，我都戰戰兢兢。學(xué)生的命根就是成績(jì)，而成績(jì)只不過(guò)是考試的結果，其實(shí)我不用那么累，不就一個(gè)考試嗎？看得淡一點(diǎn)，就會(huì )無(wú)所謂。即考不好了也無(wú)所謂，還有下次嗎？

　　哎，可憐的逆水而行的學(xué)生。

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