老師，我想對您說(shuō)作文

老師，我想對您說(shuō)作文15篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對您說(shuō)作文1

　　老師，一直以來(lái)，我都有很多話(huà)想對您說(shuō)，但又苦于不知道怎么開(kāi)口。今天我終于鼓起勇氣跟您說(shuō)了。

　　老師，我想對你說(shuō)：

　　老師，您辛苦了!您是否已感覺(jué)到，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個(gè)不屬于您的年齡，歲月無(wú)情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康!

　　簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風(fēng)細雨無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)一顆顆無(wú)邪的心靈。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。歲月啊!何必太匆匆，留給我們親愛(ài)的老師多一點(diǎn)，奉獻的時(shí)間吧!

　　留人醉的蠟淚，請不要太匆匆，簾外潺潺的.雨聲，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂。愛(ài)無(wú)止境，我要說(shuō)，師愛(ài)無(wú)邊!

　　老師，請給我們更多的獨立空間。昔日的無(wú)知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時(shí)節，請不要給我們太多的庇護。歡樂(lè )的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨，不屈的雄鷹期待更藍的天空，執著(zhù)的小草追尋更多的雨打風(fēng)吹。我們會(huì )自己長(cháng)大。

　　老師，感謝您!是您教會(huì )了我“人”的真正寫(xiě)法，寫(xiě)好這個(gè)字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會(huì )了我坦然面對生活。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。

　　是您，是您，就是您!我敬愛(ài)的老師，使我懂得了快樂(lè )的真諦。你快樂(lè )嗎?當然啦!蘇格拉底是這樣詮釋快樂(lè )的：“當你為了某一目標忙碌而無(wú)暇顧及其他的時(shí)侯，快樂(lè )總會(huì )與你不期而遇�！蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松�目標奮斗嗎?那么，為什么還不快樂(lè )呢?

　　老師，我要對您說(shuō)：“您辛苦了，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的一片用心的�！�

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導著(zhù)我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著(zhù)今天的機會(huì )，就讓我以文字的方式一吐為快吧。

　　上次作業(yè)課，我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì )批評我的。我拿起筆，奮筆疾書(shū)，我不顧三七二十一，匆匆的寫(xiě)完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。

　　最初，您還是笑容滿(mǎn)面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著(zhù)我要重做了，這可是有兩面的`黃岡、兩篇閱讀��！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著(zhù)您嚴厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。

　　通過(guò)您工作的嚴謹，我明白了：沒(méi)有認認真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認真。您無(wú)形之中的教導，使我一生受益。

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　親愛(ài)的陳老師，從三年級開(kāi)始，您擔任我們班的班主任和語(yǔ)文老師。在這一年來(lái)，您不僅教會(huì )了我們許多知識，還教育我們人生的道理。盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心目中您是那么的美麗大方、和藹可親。

　　在這一年里，您為我們花了多少心血，而您卻毫無(wú)怨言，默默地付出。語(yǔ)文課上，您抑揚頓挫的朗讀，聲音優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)您的引導、講解，我們仿佛進(jìn)入課文的場(chǎng)景中，看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。有一次，您生病了，但是仍然用嘶啞的聲音繼續給我們上課，反復盯矚我們期中考試應注意的問(wèn)題，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)，令我們十分感動(dòng)。

　　在這一年里，在您的耐心教導和不斷鼓勵下，我們一天天在進(jìn)步。當我們考試得到90分以上時(shí)，您都會(huì )慷慨地送給我們許多獎勵品，有您親手做的美食、有優(yōu)秀作文或練習本，激勵我們取得更好的成績(jì)。對于那些學(xué)習較差的`同學(xué)，您也沒(méi)有遺忘他們，當他們學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，同樣也會(huì )收到您的獎品。在這樣一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境中，班上的每位同學(xué)都努力學(xué)習，因此我們班的學(xué)習成績(jì)一直是年段最好的。

　　在這一年里，在您無(wú)微不至地關(guān)懷下，我們愉快地度過(guò)每一天。有一次班上的一位同學(xué)流鼻血了，您看見(jiàn)了連忙停下課程，拿出紙巾，幫他擦鼻血、止血。接著(zhù)您又打電話(huà)讓家長(cháng)帶他去醫院治療，當他從醫院回來(lái)時(shí)，您關(guān)心地上前詢(xún)問(wèn)情況，知道沒(méi)事時(shí)，您才松了一口氣。您就像對待自己的孩子一樣關(guān)心班上每一位同學(xué)，讓我們倍感溫暖。

　　陳老師，感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和幫助，我一定不會(huì )辜負您對我的愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里。在這里，讓我用真摯的語(yǔ)言對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

老師，我想對您說(shuō)作文4

　　四川省攀枝花攀鋼第二中小學(xué)校五年級一班瞿詩(shī)函敬愛(ài)的老師，我是您的學(xué)生，在這里我有幾句心里話(huà)想對您說(shuō)，希望您能接受。我明白您想讓我們早些成材，成為國家的棟梁，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。請您不要一味的占用我們的音樂(lè )、體育課等，一味的.布置太多課堂及家庭作業(yè)。因為我們是人，不是機器，就算是機器，工作累了也要擦點(diǎn)油，休息一會(huì )才能運轉呀！

　　請您為我們想一想吧！

　　就拿前幾天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我現在想起來(lái)心情還不太好受。

　　那天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著(zhù)課，我們聽(tīng)著(zhù)你哪溫和的聲音入了神。突然，您話(huà)鋒一轉說(shuō)道：“今天的新課講完了，下面開(kāi)始做課堂作業(yè)了！現在離下課還有一會(huì )，請大家抓緊時(shí)間認真完成�！庇谑�，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō)：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“B”卷�！斑@還不多��？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。您聽(tīng)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說(shuō)：“這張卷子全做對了就可以走了，否則，回家抄四遍�！蹦鷦傉f(shuō)完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過(guò)了一會(huì )5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因為要回家，就對我們說(shuō)：“沒(méi)有做完的，拿回去重抄一遍再做�！笨粗�(zhù)您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著(zhù)我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績(jì)，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎不過(guò)關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。

　　老師，您聽(tīng)到我的呼聲了嗎？

老師，我想對您說(shuō)作文5

　　老師，從我上學(xué)的那天起，都是您站在講臺上講課，我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。

　　老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷的燃燒，消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。我常常這樣想；”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧！老師，“謝謝您！”

　　老師的辛苦可想而知，當我們在書(shū)山題海中奮斗時(shí)，您也在為我們辛苦為我們奮斗，您不會(huì )放過(guò)每一個(gè)細小的知識點(diǎn)，不會(huì )放過(guò)每一個(gè)不會(huì )知識的學(xué)生，老師我們愛(ài)您，愛(ài)您在背后為我們加油、鼓勵，老師我們感謝您，感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的'，老師：“我們謝謝您！”

　　老師，我感恩您，感恩您教會(huì )我知識——讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　記得有一次，您走到我的課桌旁親切的說(shuō)：“寫(xiě)好字，就是學(xué)好了語(yǔ)文�！睆倪@一刻起您就認認真真教我寫(xiě)好每一個(gè)字，您緊緊地握著(zhù)我的手一筆一劃的教我，“橫、豎、撇、捺�！边@聲音出現在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我，就這樣我的字越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越美了。

　　老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，你教我們有三個(gè)春秋了，隨著(zhù)時(shí)間地流逝，我漸漸地長(cháng)大了，也懂事了，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是一直沒(méi)有合適的機會(huì )，所以，今天，我決定動(dòng)筆，把這些心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　老師，您為了我們學(xué)習、為了培養我們成才，嘔心瀝血，煞費苦心。每天早晨，您都是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)值日生做值日，為我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。接著(zhù)您利用早自習的時(shí)間，指導我們朗讀課文，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲傳出教室，不時(shí)地在校園里回蕩。數學(xué)課上，您耐心、細致地給我們講解難題，還教我們解題方法。語(yǔ)文課上您更是講得生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的`上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。

　　老師，您就像媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué)。當天氣變化時(shí)，您總是再三叮囑我們多穿些衣服，哪個(gè)同學(xué)要是生病了，您都是第一時(shí)間給家長(cháng)撥去電話(huà)。及時(shí)給生病落課的同學(xué)補課。誰(shuí)要是在校不小心把臉或手擦破點(diǎn)皮，你都要噓寒問(wèn)暖，及時(shí)上藥。

　　在我們做錯事時(shí)，您總是用和善的目光望著(zhù)我們，讓我們記住教訓，下次不再犯同樣的錯誤。當我們進(jìn)步時(shí)，從您那滿(mǎn)意目光中流露出喜悅，同時(shí)又讓我們別驕傲，繼續努力。

　　老師，您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生前進(jìn)的道路，使我們走向了正確的人生大道。

　　老師，我真誠地說(shuō)一聲，謝謝您，老師！在此，我衷心祝您身體健康，工作順利，天天快樂(lè )！永遠年輕漂亮。

老師，我想對您說(shuō)作文7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我想對您說(shuō)：“謝謝您！敬愛(ài)的老師，是您日夜為我們操勞著(zhù)，沒(méi)有休息的時(shí)間；是您，將您的一生所學(xué)的知識傳授給我們，您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；也是您，教育我們怎樣做人，將我們造就成人才。沒(méi)有多少位老師能有您這么好，難道這還不足以表達您對我們的關(guān)心嗎？老師，我永遠不會(huì )忘記您對我們無(wú)微不至的關(guān)懷的！”

　　老師，我知道您每天是多么的累，我真希望能幫您分擔一些憂(yōu)愁，讓您生活得快樂(lè )一些。每當每一次考試后，您都非常辛苦，為了知道我們段時(shí)間的成績(jì)，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，您都要給我們批改作業(yè)。冬天，您的手都龜裂了；夏天，您的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。您這么辛苦，卻一句怨言也沒(méi)有說(shuō)。

　　老師，您將您一生所學(xué)到的`知識傳授給我們，知識就是鑰匙，您用鑰匙打開(kāi)了智慧的大門(mén)，當我成績(jì)下降時(shí)，您在我身邊陪伴我、鼓勵我，又使我的成績(jì)提高了。老師，謝謝您！

　　老師，您像一位慈祥的母親，當我做錯事時(shí)，您批評了我，但是我并不怪您，因為您是為我好的；當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，您會(huì )表?yè)P我們。

　　當同學(xué)生病時(shí)，您給予我們慈母般的呵護。

　　老師，謝謝您！我永遠不會(huì )忘記您的！老師，您像一位母親，給予我們慈母般的呵護，您真好！但是我還要對您說(shuō)句：“您不要太累了，我心里會(huì )很愧疚的。我一定會(huì )用成績(jì)和一顆真誠的心來(lái)報答您的�！�

　　這世上能有幾位老師能像您這樣為了學(xué)生學(xué)業(yè)做到這種程度的，我真希望這世界上能有千千萬(wàn)萬(wàn)您這樣令人可敬的老師。

　　祝

　　身體健康工作順利生活開(kāi)心

　　您的學(xué)生：尹萌

老師，我想對您說(shuō)作文8

親愛(ài)的小仙兒：

　　見(jiàn)字如面！

　　很驚喜地發(fā)現您沖破了重重困難，來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習，因為他們馬上就要一測了，可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(cháng)時(shí)間，但那天當我們從后臺來(lái)到散場(chǎng)口時(shí)，我驚訝的發(fā)現您居然也在人潮當中！可是由于回鄭的高鐵趕得緊，沒(méi)說(shuō)上話(huà)就匆匆離去了。

　　一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候，我們的導演給我們講戲劇是可以改變一生的，我懷著(zhù)半信半疑的態(tài)度加入到了其中，排前幾幕時(shí)，因為我的戲份不是很多所以感觸不深，后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí)，我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去，每一個(gè)角色都是不可或缺的'，不管是負責化妝的學(xué)姐還是掌控燈光的學(xué)長(cháng)，不論是在臺上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺忙的焦頭爛額的后臺學(xué)生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。當周五晚上殺青時(shí)，才真正的理解了什么是“劇組是家”，我們就像一個(gè)大家庭一樣，團結一心的為大家展現了三場(chǎng)不一樣的演出，每次演完都是不一樣的感覺(jué)，第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因為在臺上并沒(méi)有呈現出最好的狀態(tài)，第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負，而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍，對舞臺的熱愛(ài)，對劇組的熱愛(ài)，在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。

　　我很慶幸我參加了“先生”這部劇，感謝中文戲劇給予我了這次上臺表演的機會(huì )，也讓我發(fā)現了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇，我仍然會(huì )參加，也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。

　　祝好!

　　橋兒

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　姜老師，我想對您說(shuō)：除了家長(cháng)，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來(lái)，您在陪伴我成長(cháng)的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！

　　在上學(xué)的.日子里，每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書(shū)本知識和人生道理；下課時(shí)，您叮囑我們不要做危險的游戲，上下樓梯要注意安全；放學(xué)時(shí)，您用目光送我們直到校門(mén)口；當我們犯錯時(shí)，是您苦口婆心地教導我們及時(shí)糾正……

　　記得二年級的時(shí)候，有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠就被您看到了。您小跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說(shuō)了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說(shuō)：“雖然沒(méi)大問(wèn)題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全�！碑敃r(shí)，看著(zhù)您的身影，感覺(jué)你就像是我的媽媽。

　　今年班上競選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔任學(xué)習委員。我心里十分感動(dòng)，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我當時(shí)暗下決心，一定珍惜機會(huì )，更加努力，不辜負您對我的期望。

　　姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識和成長(cháng)的養分。日復一日，年復一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對您說(shuō)一句“謝謝”，今后會(huì )用自己更好的成績(jì)來(lái)回報您。

老師，我想對您說(shuō)作文10

　　從一年級到六年級，除了爸爸媽媽?zhuān)�給予我巨大鼓勵的，就是您了。

　　您對我的信任和鼓勵是我小學(xué)生涯中最珍貴的東西，它是支持我“擼起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路隊交給我、把班里的秩序和課堂紀律交給我、把體育委、紀律委，甚至副班長(cháng)的位置交給我。每一次的信任，都包含著(zhù)您對我的期待。謝謝您，林老師！

　　有一次班委競選，那時(shí)，我的人緣差的不能再差了。仍然是和徐曉筱、王宇辰、趙博文一起競選。但是，盡管是背對著(zhù)同學(xué)們的，但從余光中能看到舉手的人寥寥無(wú)幾。我的心一下子涼透了，就像人緣一樣，爛透了！淚水在眼眶中打轉，似乎在痛恨自己的無(wú)能。最終，還是少了一票。這時(shí)，站在一旁的您突然說(shuō)了一句：“雖然李昕蕊的'管理方式存在問(wèn)題，但是，她的努力大家有目共睹。所以我這一票投給她……”那一幕，我永遠記在心間。

　　時(shí)常，脾氣有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班級管理方面會(huì )采用一些“不合理”的方式，有的同學(xué)十分不贊同我的管理方式，就會(huì )向您提出我的問(wèn)題。每當您收到同學(xué)們的意見(jiàn)時(shí)，總會(huì )第一時(shí)間找到我，和我商量如何處理。每次找我時(shí)，您都會(huì )說(shuō)一句話(huà)；“你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是采用的方式需要改進(jìn)�！边@句話(huà)深深地印在了我的心上，可我卻總是沒(méi)有做到，辜負了您的信任。林老師，對不起！

　　林老師，我會(huì )努力做好“紀律委”，當好您的左膀右臂，再次感謝您的信任和鼓勵！

老師，我想對您說(shuō)作文11

　　我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，別再把我當孩子看；對鄰居阿姨說(shuō)，謝謝多年來(lái)對我們家真誠的幫助；對小伙伴說(shuō)，我們不要在互相起外號了。但是我最想對老師您說(shuō)。

　　老師，您為了我們的成長(cháng)，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì )以誠待人，可是我卻忘記了您說(shuō)的話(huà)。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒(méi)做。于是，我正想拿書(shū)本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對我說(shuō)：“要以誠待人，尊重別人，別人才會(huì )尊重自己。在期末評三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì )投我�！庇谑�，我放下了手中的本子，靠著(zhù)墻，不知道該對葛鉦昊說(shuō)什么。我天天與您相處在一起，天天看著(zhù)您皺著(zhù)眉頭仔細地翻著(zhù)我們的作業(yè)本，您知道我對么想幫您多分擔一些操心，跟您多分享一些快樂(lè )，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機會(huì )——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺(jué)得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。

　　老師，我十分佩服您，雖然您是語(yǔ)文老師，但是您數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都會(huì )一點(diǎn)兒，真的`是太牛了。老師，您上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。

　　老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長(cháng)，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì )越來(lái)越輕松，不用為我們操那么多心了。

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　老師，我想對您說(shuō)，對不起，請原諒我，那是因為。那是我上三年級的時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文，一看到或聽(tīng)到'作文'兩個(gè)字就頭痛，可是老天爺非要跟我作對，老是讓老師布置作文讓我們寫(xiě)。

　　那一次，該死的作文又來(lái)了！老師夾著(zhù)幾本書(shū)慢慢地走進(jìn)教室，環(huán)視地望了一下我們，用洪亮的聲音說(shuō)：'今天晚上，每人寫(xiě)一篇令自己難忘的事，現在，我先讀一篇寫(xiě)得好的作文，好讓你們回家好寫(xiě)。'聽(tīng)到這里，我都快暈了似的

　　回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，'真是天不助我也'，任憑我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小書(shū)架上，小書(shū)架上擺放著(zhù)幾本精美的`作文選，說(shuō)不定，還能找出點(diǎn)頭緒來(lái)呢，這樣，人也精神了幾分。

　　我馬上開(kāi)始找'資料'。不一會(huì )兒，我在一本作文書(shū)里找到一篇叫<<難忘的一件事，這篇作文，不但寫(xiě)得好，而且還富有感情。馬上我就把作文抄了下來(lái)，我想：這樣，又能完成老師布置的作業(yè)，又能受到老師的贊揚，這不是兩全其美嗎？我越想越開(kāi)心

　　第二天，回到學(xué)校，老師說(shuō)我的作文大有進(jìn)步，還表?yè)P我呢！下課后，一幫同學(xué)圍在我座位，問(wèn)我：'楊凱婕，這篇作文是你寫(xiě)的嗎？不像��！'這時(shí)，我的心里很不是滋味，特別難受�；氐郊抑�，我茶飯不思，總覺(jué)得抄作文不對，可是，一直沒(méi)向您道歉。

　　老師，對不起，我知錯了，請您原諒我。

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　我是一株幼苗，睜開(kāi)懵懂的雙眼，對這個(gè)世界充滿(mǎn)新奇，面對這應接不暇的新事物，我好興奮，好激動(dòng)，情不自禁到對未來(lái)的未來(lái)開(kāi)始了憧憬。

　　那邊景色不錯，于是我開(kāi)始朝那個(gè)方向生長(cháng)，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開(kāi)始朝這個(gè)方向伸去。正當我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時(shí)，一個(gè)人拿著(zhù)一把剪刀向我走來(lái)，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺(jué)得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍的天，我記恨他，不理會(huì )他。

　　今天

　　我在一天天長(cháng)高，那人也常常來(lái)。忽然有一天看到一棵死樹(shù)，當問(wèn)起其悲慘命運的緣由時(shí)，聽(tīng)說(shuō)就是因為當初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長(cháng)的資格，我震撼！

　　細看，這些日子以來(lái)，我長(cháng)高了許多，似乎之前的“忍痛割?lèi)?ài)”也是成功的前提。樹(shù)，就應向上！

　　我開(kāi)始感謝那個(gè)人，是他指引給我生長(cháng)的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦�？伤麨榈氖鞘裁茨�？為的是每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，可這對他有什么好處呢？是無(wú)私？還是奉獻？他的好處只有欣慰的.笑。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這也許就是你生命的價(jià)值吧！

　　過(guò)去我不了解你，更不理會(huì )你，今天我明白了，你嚴是因為你愛(ài)，平凡中的偉大，說(shuō)得應該就是你吧！

　　明天

　　蒼茫大地，浩瀚藍天，一株參天大樹(shù)聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……

老師，我想對您說(shuō)作文14

　　老師我想對您說(shuō)，當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)我一看心中感動(dòng)及了有許多話(huà)想對您說(shuō)可是我不敢當面說(shuō)，只好寫(xiě)下此文交給您看。

　　老師我們這學(xué)期上學(xué)時(shí)間很短六月3號就期末考試了，考試五天后成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我迫不急待打開(kāi)學(xué)生手冊看，兩門(mén)都在90以上。這是您和我不懈努力換來(lái)的啊。

　　記的快要考試的時(shí)候您讓我們抓緊時(shí)間復習這些天，您也早早到校為我們抄寫(xiě)滿(mǎn)黑板的習題讓我們做。上課時(shí)給我們講解以前學(xué)過(guò)的習題。知識。這些日子里不知您白了多少頭發(fā)也不知您為我們耗費了多少心血。

　　記的有一次我被同學(xué)碰傷了眼媽媽帶我去醫院，一開(kāi)始我沒(méi)有哭多很可一聽(tīng)醫生讓我休息幾天我卻大哭起來(lái)因為離考試沒(méi)幾天了，我如果這樣一定考不好，媽媽悄悄對我說(shuō)“子涵你只休息一兩天就可以了”。我一聽(tīng)很高興，因為過(guò)了這一兩天我還有幾天的復習時(shí)間。

　　在這一兩天的'休息時(shí)間中，只要我一閉上眼睛，王老師疲憊的身影就在我眼前出現，她眼圈黑黑的。大概是長(cháng)時(shí)間為我們備課的緣故吧；我想玩時(shí)，耳邊就 響起老師沙啞的聲音對我說(shuō)“孩子好好學(xué)習，將來(lái)就能成為國家的棟才”。

　　老師我想對你說(shuō)“當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我高興極了，要不是你無(wú)私的付出和鼓勵我不可能取得好成績(jì)”。

　　老師我想對說(shuō)“老師您放心吧這個(gè)暑假我一定好好學(xué)習來(lái)回報您”。

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　當我踏進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)了一位溫和可親的老師，她扎著(zhù)短短的馬尾辮，有一雙炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副圓圓的黑框眼鏡，嘴角帶著(zhù)一抹溫暖的微笑。她，就是我們的班主任——管老師。

　　親愛(ài)的管老師，在這一年一度的教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：謝謝您在我新轉來(lái)班級時(shí)給我諸多幫助。記得開(kāi)學(xué)的第一天，是我們班級值周。我還懵懵懂懂的，不知道該從何做起，是您，告訴我該如何高效率輕松地清掃操場(chǎng)。

　　您總是認認真真地給我們上課，努力地傳授自己所有的知識，讓我們沉浸在知識的海洋里，像一塊海綿一般努力地汲取著(zhù)這些豐富多彩的`知識。

　　您對我們的要求總是十分嚴格，我們也會(huì )盡全力去做到。因為我們知道您是一位對班級對學(xué)生負責任的好老師。

　　您也是一位愛(ài)學(xué)生的老師，您會(huì )在意學(xué)生有沒(méi)有浪費糧食、作業(yè)是否按時(shí)完成，努力督促學(xué)生養成良好的習慣，讓好習慣陪伴每一位學(xué)生的一生，對學(xué)生的未來(lái)認真負責。

　　啊，親愛(ài)的管老師，您就像那寬闊的大海，哺育著(zhù)海中歡快游暢的魚(yú)兒們；您就像那無(wú)邊無(wú)際的大草原，孕育著(zhù)草原上那群可愛(ài)的小羊們；您就像那直沖九霄的大樹(shù)，給那些弱小的鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖的懷抱。

　　親愛(ài)的管老師，我會(huì )在您的諄諄教誨下，努力從溫室里的花朵成為為國之棟梁！

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